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PAGE6-“公務(wù)員考錄實(shí)務(wù)”實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱課程編號(hào):02011330課程名稱:公務(wù)員考錄/CivilServantExaminationandEmploymentPractice課程屬性:選修實(shí)驗(yàn)屬性:獨(dú)立設(shè)課開課學(xué)期:第7學(xué)期學(xué)時(shí):4適用專業(yè):思政專業(yè)學(xué)分:2.0開課部門:政法學(xué)院考核要求:考試課程簡(jiǎn)介:(一)知識(shí)體系本課程是根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要以及職位的要求,通過各種形式,有計(jì)劃、有組織地對(duì)公務(wù)員進(jìn)行的政治理論、文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù),操作技能等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩個(gè)科目。其中,綜合管理類招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》和《申論》;行政執(zhí)法類招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》和《申論》?!缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》與《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》在題型、題量和難度等方面有所不同。并根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力有針對(duì)性地對(duì)公共管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行國(guó)家和各省市舉行的公務(wù)員考試而實(shí)行的教育培訓(xùn)。旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松邁入公務(wù)員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)平臺(tái)。(二)課程定位1.增加學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),對(duì)同期理論教學(xué)效果進(jìn)行實(shí)效檢驗(yàn);2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)公務(wù)員考試技巧、方法知識(shí)獨(dú)立思考、分析和解題的能力;3.幫助學(xué)生培育良好的答題作風(fēng)、習(xí)慣與態(tài)度。4.幫助學(xué)生加深知識(shí)點(diǎn)的影響,多練多想多做,培育自身快速答題能力。(三)教學(xué)方法1.進(jìn)行真題專項(xiàng)訓(xùn)練,通過試題的反復(fù)練習(xí),加深對(duì)常考題型的快速反應(yīng)能力;2.糾錯(cuò)實(shí)驗(yàn),對(duì)一些重點(diǎn)題型、易錯(cuò)題型進(jìn)行歸納提升,形成錯(cuò)題集,進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)與復(fù)習(xí);3.進(jìn)行各種考試類型的信息交流平臺(tái)以及答題交流,起到一個(gè)微課堂作用;4.結(jié)合試題,進(jìn)行分組討論,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流發(fā)言,并提交每周提升總結(jié)報(bào)告。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型開出要求學(xué)時(shí)分配0601001選詞填空實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)性選做60601002片段閱讀實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)性選做60601003數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)性選做80601004定義判斷、邏輯推理實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)性選做40601005類比推理、圖形推理實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)性選做40601006常識(shí)判斷實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)性選做20601007資料分析實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)性選做20601008申論實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)性選做4學(xué)時(shí)總計(jì)36二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1:選詞填空實(shí)訓(xùn)1、教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是行政職業(yè)能力測(cè)試?yán)锩娴牡谝徊糠?,也是答題性價(jià)比最高的一類題型之一,選詞填空是作為一類大眾最經(jīng)常性使用的語(yǔ)言作為考證公務(wù)員語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、語(yǔ)言邏輯能力的測(cè)試題,應(yīng)該說是一種基本的要求。事實(shí)上,選詞填空作為分值比重不輕,又容易拿分的題型,是公務(wù)員考錄實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)培訓(xùn)的題型。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要有:(1)“語(yǔ)境辨析”題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(2)“詞義辨析”題型真題訓(xùn)練(3)“辭采辨析”題型真題訓(xùn)練(4)“固定搭配”題型真題訓(xùn)練(5)“凸點(diǎn)排除法”題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解選詞填空的題型特點(diǎn)、類型以及命題取向;(2)熟悉選詞填空各具體題型的快速答題技巧、方法與基本套路;(3)掌握一定的詞匯量,特別是語(yǔ)義、語(yǔ)境、語(yǔ)感、語(yǔ)彩區(qū)分度不大或相似度很高的成語(yǔ)或詞語(yǔ)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2:片段閱讀實(shí)訓(xùn)1、教學(xué)內(nèi)容同樣地,片段閱讀作為選詞填空的升級(jí)版,不管是閱讀量還是題目答案字?jǐn)?shù)都增加得比較多,但是從考試分值占比角度看,片段閱讀是一種重點(diǎn)題型,有25道之多。尤其是對(duì)于想要得高分的同學(xué)來(lái)說,片段閱讀是一個(gè)非常好的突破口,它是一種性價(jià)比最高的題型之一。因此,為幫助同學(xué)短時(shí)間快速提高片段閱讀的解題能力與速度,開展實(shí)踐課實(shí)訓(xùn)。其具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:(1)因果型題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(2)遞進(jìn)型題型真題訓(xùn)練(3)轉(zhuǎn)折型題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(4)條件型題型真題訓(xùn)練(5)并列型題型真題訓(xùn)練(6)多層疊加型題型真題訓(xùn)練(7)細(xì)節(jié)題題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解片段閱讀的題型特點(diǎn)、類型以及命題取向(2)熟悉片段閱讀各具體題型,特別是最新題型的快速答題技巧、方法與基本套路;(3)掌握盡可能多的信息量,特別是生物科技、人文地理、自然探索、人類發(fā)展、政治經(jīng)濟(jì)、資源建設(shè)、生死關(guān)懷等文獻(xiàn)資料信息。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3:數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)訓(xùn)1、教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)運(yùn)算作為一類牽涉到計(jì)算,又是各類空間想象感要求比較高的綜合運(yùn)算類題型,有一定的難度,特別是對(duì)于沒有經(jīng)過大量專門實(shí)訓(xùn)的同學(xué)來(lái)說,有一定的考試難度。從其考試分值占比來(lái)看,數(shù)學(xué)運(yùn)算題量不是最多的,只有15道,但是每道題的分值都是1分或1分以上,每道題的分值重。本實(shí)驗(yàn)就是為了幫助同學(xué)在短時(shí)間快速提高數(shù)學(xué)預(yù)算能力而開的。具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:(1)工程問題型題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(2)路程問題型題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(3)植樹問題型題型真題訓(xùn)練(4)統(tǒng)籌問題型題型真題訓(xùn)練(5)比例問題型題型真題訓(xùn)練(6)年齡問題型題型真題訓(xùn)練(7)日歷問題型題型真題訓(xùn)練(8)時(shí)鐘問題型題型真題訓(xùn)練(9)盈虧問題型題型真題訓(xùn)練(10)排列組合問題型題型真題訓(xùn)練(11)牛吃草問題型題型真題訓(xùn)練(12)抽屜問題型題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(13)對(duì)折問題型題型真題訓(xùn)練(14)和差倍、公約數(shù)、公倍數(shù)問題型題型真題訓(xùn)練2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解數(shù)學(xué)運(yùn)算的題型特點(diǎn)、類型以及命題取向;(2)熟悉數(shù)學(xué)運(yùn)算各具體題型的快速答題技巧、方法與基本套路;(3)掌握一些基本數(shù)學(xué)運(yùn)算公式和各種數(shù)字特性。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4:定義判斷、邏輯判斷實(shí)訓(xùn)1、教學(xué)內(nèi)容定義判斷主要測(cè)試的是考生理解和執(zhí)行上級(jí)命令的能力,而不是考察學(xué)生掌握了多少概念定義那樣單純。其題量歷年保持在10道左右,分值不是很高,但它又是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)所有題型中難度相對(duì)較小、可操作性很強(qiáng)的一類題型,只要掌握了解題技巧,就容易拿分。其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:(1)“屬于型”題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(2)“不屬于型”題型真題訓(xùn)練“邏輯判斷”主要測(cè)驗(yàn)的是考生是否具有嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思考態(tài)度,在面對(duì)應(yīng)該相信什么活著應(yīng)該干什么的時(shí)候是否具有做出合理決定的能力。它是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中難度最大的一類題型,許多同學(xué)一開始從心理上就怵它,加上訓(xùn)練不夠,容易丟分。所以,本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要包括:(1)“削弱型”題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(2)“解釋型”題型真題訓(xùn)練(3)“搭橋型”題型真題訓(xùn)練(4)“推斷文意型”題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(5)“邏輯推理型”題型真題訓(xùn)練2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解定義判斷、邏輯判斷的題型特點(diǎn)、類型以及命題取向;(2)熟悉定義判斷、邏輯判斷各具體題型的快速答題技巧、方法與基本套路;(3)掌握國(guó)家、政府及領(lǐng)導(dǎo)人的各類文件精神與講話精神以及無(wú)條件執(zhí)行上級(jí)命令的素質(zhì)與能力,以及一定的、正確的、良好的批判性思維習(xí)慣,培育自身良好的提出問題、分析問題、解決問題的能力而能做出合理明智的選擇。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5:類比推理、圖形推理實(shí)訓(xùn)1、教學(xué)內(nèi)容“類比推理”主要考察的是考生舉一反三、觸類旁通的能力。題量歷年保持在10道,不大,但是由于其難度系數(shù)不高,一般是同學(xué)得分的主要依賴題型。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:(1)“A-B型”題型真題訓(xùn)練(2)“A-B-C型”題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(3)“()A-()B型”題型真題訓(xùn)練(4)“A()-B()型”題型真題訓(xùn)練(5)“A()-()B型”題型真題訓(xùn)練(6)“()A-B()型”題型真題訓(xùn)練“圖形推理”主要測(cè)驗(yàn)的是考生通過比較、分類的方法,整理材料并發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。它不以人們熟悉的語(yǔ)言形式進(jìn)行測(cè)驗(yàn),主要采取圖形的方式進(jìn)行,談話專業(yè)知識(shí)與文化因素的影響,任何專業(yè)的學(xué)生面對(duì)這類題型,都沒有專有優(yōu)勢(shì)可言。正因?yàn)槿绱?,其題量從原來(lái)的5道增加為10道,并由于變數(shù)較大,考生失分比較多,容易陷入長(zhǎng)時(shí)間思考,貽誤考試。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:(1)“轉(zhuǎn)動(dòng)型”題型真題訓(xùn)練(2)“對(duì)稱型”題型真題訓(xùn)練(3)“封閉空間型”題型真題訓(xùn)練(4)“疊加型”題型真題訓(xùn)練(5)“求同型”題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn)) (6)“元素?cái)?shù)量型”題型真題訓(xùn)練2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解類比推理、圖形推理的題型特點(diǎn)、類型以及命題取向;(2)熟悉類比推理、圖形推理各具體題型的快速答題技巧、方法與基本套路;(3)掌握一定的舉一反三、觸類旁通的能力,能在面對(duì)非常繁雜、大量相同或相似的工作事務(wù),迅速地找到解決問題的方法的能力,以及尋找共性、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6:資料分析實(shí)訓(xùn)1、教學(xué)內(nèi)容“資料分析”主要測(cè)查考生對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等統(tǒng)計(jì)資料的綜合理解與分析加工能力,在國(guó)家、省市公務(wù)員考試中,題量一直保持在15-25道之間。由于資料分析題量大、分值高,對(duì)行政能力測(cè)驗(yàn)的成績(jī)高地影響比較大,是考生必須突破的重點(diǎn)題型。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:(1)“文字型”資料分析快速解題技巧(2)“統(tǒng)計(jì)表型”資料分析快速解題技巧(重點(diǎn)與難點(diǎn))(3)“統(tǒng)計(jì)圖型”資料分析快速解題技巧(4)“綜合型”資料分析快速解題技巧2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解選詞填空的題型特點(diǎn)、類型以及命題取向;(2)熟悉選詞填空各具體題型的快速答題技巧、方法與基本套路;(3)掌握定量與定性分析相結(jié)合分析的方法及統(tǒng)計(jì)分析的能力素養(yǎng),掌握各種圖表的意思特性,掌握舍去的火候,主動(dòng)放棄15%左右運(yùn)算非常復(fù)雜的難題,避免糾纏不清而浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7:常識(shí)判斷實(shí)訓(xùn)1、教學(xué)內(nèi)容“常識(shí)判斷”主要測(cè)查的是考生的法律素養(yǎng)、對(duì)時(shí)政的關(guān)注與思考程度及其知識(shí)視野的廣度與深度。題量歷年保持在20道。由于常識(shí)判斷涉及知識(shí)面太廣,不容易復(fù)習(xí),主要依賴學(xué)生的平時(shí)積累與關(guān)注。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括:(1)“經(jīng)驗(yàn)人情型”題型真題訓(xùn)練(2)“知識(shí)規(guī)定型”題型真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解常識(shí)判斷的題型特點(diǎn)、類型以及命題取向;(2)熟悉常識(shí)判斷各具體題型的快速答題技巧、方法與基本套路;(3)掌握盡可能多的時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、生態(tài)、自然、地理、醫(yī)學(xué)、軍事、人文、歷史、哲學(xué)等方面的國(guó)內(nèi)外知識(shí)與信息。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8:申論實(shí)訓(xùn)1、教學(xué)內(nèi)容申論主要測(cè)查考生在150分鐘的時(shí)間內(nèi)對(duì)“給定資料”的閱讀理解能力、分析概括能力、提出和解決實(shí)際問題的能力以及文字表達(dá)與組織能力等,申論資料通常涉及一個(gè)或幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象,要求考生具有非常強(qiáng)的文字解讀能力,準(zhǔn)確理解文字所表達(dá)的顯性與隱性內(nèi)涵,在把握材料的主旨、傾向、意圖的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,并準(zhǔn)確、流暢地用文字表達(dá)出來(lái)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(1)怎樣閱讀、作答“概括資料題”真題訓(xùn)練(2)怎樣作答“揭示隱含題”真題訓(xùn)練(重點(diǎn)與難點(diǎn))(3)怎樣作答“提出對(duì)策題”真題訓(xùn)練(4)怎樣作答“準(zhǔn)公文題”真題訓(xùn)練(5)怎樣作答“申論論證題”真題訓(xùn)練2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解申論考試的題型特點(diǎn)、類型以及命題取向;(2)熟悉申論考試的各具體題型的快速答題技巧、方法與基本套路;(3)掌握盡可能多申論考試模板與每年考試的熱點(diǎn)資料及熱點(diǎn)透析。三、考核方式及要求考核方式:閉卷考試考核要求:不允許到工具書、手機(jī),以真實(shí)考試環(huán)境要求學(xué)生,達(dá)到臨考最佳狀態(tài)。四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱主要儀器設(shè)備及臺(tái)(套)數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注0601001選詞填空實(shí)訓(xùn)62套臺(tái)式電腦要安裝實(shí)踐軟件0601002片段閱讀實(shí)訓(xùn)62套臺(tái)式電腦要安裝實(shí)踐軟件0601003數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)訓(xùn)62套臺(tái)式電腦要安裝實(shí)踐軟件0601004定義判斷、邏輯推理實(shí)訓(xùn)62套臺(tái)式電腦要安裝實(shí)踐軟件0601005類比推理、圖形推理實(shí)訓(xùn)62套臺(tái)式電腦要安裝實(shí)踐軟件0601006常識(shí)判斷實(shí)訓(xùn)62套臺(tái)式電腦要安裝實(shí)踐軟件0601007資料分析實(shí)訓(xùn)62套臺(tái)式電腦要安裝實(shí)踐軟件0601008申論實(shí)訓(xùn)62套臺(tái)式電腦要安裝實(shí)踐軟件五、教材及參考書(一)使用教材曹長(zhǎng)遠(yuǎn)主編,《公務(wù)員考試快速通過教程——申論、
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