白楊禮贊作業(yè)設(shè)計(jì)

《白楊禮贊》作業(yè)設(shè)計(jì)[作業(yè)]一、積累·整合1、給加點(diǎn)字注音。潛滋暗長(zhǎng)（

）

坦蕩如砥（

）2、根據(jù)拼音寫出詞語。chuí

liàn（

）

juàn

dài（

）3、黃土高原的特點(diǎn)體現(xiàn)在下面三個(gè)方面，請(qǐng)從文中摘出三個(gè)四字短語填在下面相應(yīng)的橫線上。①色彩：②幅員：③地勢(shì)：4、作者在描寫黃土高原中寫到了“我”的情緒變化，請(qǐng)根據(jù)提示用三個(gè)詞語概括“我”的心理變化過程。（由“雄壯”、“偉大”引起）（由“單調(diào)”引起）（由“樹木”引起）5、簡(jiǎn)要分析下列句子中加點(diǎn)字的妙處。汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。撲：6、文中描寫黃土高原的目的是什么？二、拓展·應(yīng)用閱讀文中語段，回答問題：①它沒有婆婆的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。②也許你要說它不美。③如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。④但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。⑤當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？⑥難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？⑦難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣做然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？⑧難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？7、

本文段選自

寫的《白楊禮贊》，該文是一篇托物言

____的散文。8、對(duì)第③句中“好女子”的“好”的解釋，恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）A.美

B．婆娑C．旁逸斜出9、本文段的四個(gè)反問句的順序能否顛倒？（

）A.不能，四句是遞進(jìn)關(guān)系

B．能，四句是并列關(guān)系C.不能，四句是因果關(guān)系

D．不能，第一句總括后三句，后三句是因果關(guān)系10、對(duì)本文段贊美白楊樹的思路的理解，正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．先揚(yáng)后抑作鋪墊，然后逐層深入揭示白楊樹的象征意義B．先抑后揚(yáng)作鋪墊，然后逐層深入揭示白楊樹的象征意義C．揚(yáng)抑結(jié)合作鋪墊，然后揭示白楊樹的象征意義D．先揚(yáng)后抑作鋪墊，最后揭示白楊樹的象征意義三、探索·創(chuàng)新閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。白楊（流沙河）她，一柄綠光閃閃的長(zhǎng)劍，孤零零地立在平原，高指藍(lán)天。也許，一場(chǎng)暴風(fēng)會(huì)把她連根拔去。但，縱然死了吧，她的腰也不肯向誰彎一彎！11.這首詩(shī)把白楊比作，形象地描繪了白楊的體態(tài)，一落筆就寫出了白楊樹的氣勢(shì)。12．這首詩(shī)也是以“文革”為背景，寫了詩(shī)人在那段不堪回首的歲月里的遭遇。從寫作手法上看這首詩(shī)與課文有什么相同之處？13.詩(shī)中哪些句子是寫白楊生長(zhǎng)的環(huán)境，有什么作用？14.從全詩(shī)上看：白楊具有哪些好品格?她美好的形象告訴了人們什么道理？【試題答案】1、zhǎng

dǐ2、錘煉

倦怠3、黃綠錯(cuò)綜

無邊無垠

坦蕩如砥4、不平凡→懨懨欲睡→驚奇5、與“奔馳”相照應(yīng)，寫出了迎面而來的情景，形象而準(zhǔn)確。靜態(tài)的黃土高原“撲”入視野，這是乘車者的實(shí)感，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了“奔馳”的汽車速度之快。“黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子”“撲入”視野，也反映了黃土高原的遼闊平坦，一望無際，無遮無礙。6.寫黃土高原，寫種種感受，都是為了展現(xiàn)白楊樹的不尋常的生長(zhǎng)環(huán)境，顯示白楊樹不尋常的意義。7．茅盾

志8A9A10B11.一柄綠光閃閃的長(zhǎng)劍傲然挺立12.均使用了象征手法，把事物人格化，把事物當(dāng)作贊美的對(duì)象。13.“孤零零地立在平原/