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本文格式為Word版,下載可任意編輯——此恨無(wú)關(guān)風(fēng)與月明星的講座:湊的是喧嚷初中時(shí)我曾深深依戀過(guò)張信哲,還站在班級(jí)里大聲喊過(guò)“今生非張信哲不嫁”。聽(tīng)說(shuō)偶像要來(lái)學(xué)校開(kāi)講座,我一早就去排隊(duì)領(lǐng)票,無(wú)奈快排到的時(shí)候卻被告知“票已發(fā)完”。

心有不甘,我在學(xué)校的BBS上發(fā)帖,懇請(qǐng)好心人轉(zhuǎn)讓講座門(mén)票,甚至忍痛拿出了自己的雅詩(shī)蘭黛睫毛膏作為交換禮品。很快就有愛(ài)美的女生友情轉(zhuǎn)讓了一張。我興奮地拿著門(mén)票親了又親。

千呼萬(wàn)喚中,張信哲終究展現(xiàn)了。他穿著純白T恤,剃著短短的寸頭,青春洋溢的造型卻已經(jīng)掩飾不住臉上的細(xì)紋――我們長(zhǎng)大了,情歌王子也逐步老了。大家尖叫著,揮動(dòng)著手中的熒光棒和大型海報(bào),場(chǎng)面更像是歌迷見(jiàn)面會(huì)。阿哲為他的新話劇做宣傳,為了呼吁大家保護(hù)流浪動(dòng)物,他深情地陳述了自己與一只流浪狗的生死離情,讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)沉靜了許久。

以前我們聽(tīng)到的是歌手的歌,聽(tīng)不到他們的心。在校園的講臺(tái)上,看他卸下明星的身份,我們才聽(tīng)到阿哲心底的故事。在那個(gè)晚上,阿哲不再是情歌王子,他只是一個(gè)普遍人,養(yǎng)了一只普遍的小狗,講了一個(gè)普遍的故事。

名師的講座:凝聽(tīng)的是聰慧

有一天晚上經(jīng)過(guò)光華樓,突然窺見(jiàn)階梯教室燈火輝煌,里面黑壓壓的全是人,窗玻璃上靠著一個(gè)個(gè)被擠扁了的背影。我往里一張望,原來(lái)是中文系出名的陳思和老師在講課。

教室被圍得水泄不通,擠不進(jìn)去。為了聽(tīng)講,我將玻璃窗拉開(kāi)了一個(gè)小口,身子在外,腦袋探了進(jìn)去,下巴就搭在窗臺(tái)上。陳老師講得如癡如醉,不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)與這邊的同學(xué)舉行深邃的眼神交流。突然他望見(jiàn)窗臺(tái)上放著一個(gè)女生的頭,嚇了一跳。我看出了他的害怕,微微把頭轉(zhuǎn)了一下,以示還有脖子以下的片面。他穩(wěn)定好心緒之后持續(xù)講課。

窗外逐漸云集了大量旁聽(tīng)者,紛紛模仿我。陳思和老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)舉行眼神交流,突然看到窗臺(tái)上放了一群男生女生的頭,又嚇了一跳。但是陳老師不愧有大家風(fēng)范,他溫文爾雅地持續(xù)講下去,直到打了下課鈴大家作鳥(niǎo)獸散。

這堂講座的題目是《周氏兄弟與新文學(xué)傳統(tǒng)》。天色已晚,陳老師講魯迅的《鑄劍》時(shí)彌漫了激情,我站在教室外面卻對(duì)這個(gè)故事深感驚悚,走在回宿舍的路上仍心有余悸。而陳思和老師講座的結(jié)果一句話正是:“給人以心靈的震撼,這就是文學(xué)的氣力?!?/p>

哲人的講座:收獲的是愛(ài)情

本科時(shí),出名哲學(xué)家杜維明來(lái)學(xué)校開(kāi)講座。而這一邊一門(mén)選修課連忙就要開(kāi)頭,老師已經(jīng)拿著簽到冊(cè)在班級(jí)門(mén)口徘徊。年輕的血液在胸腔內(nèi)沸騰,我站在教室結(jié)果一排,振臂一呼:“大家不要上課了,都跟我去聽(tīng)講座吧!”在我設(shè)想中,大家理應(yīng)云集響應(yīng),歡呼著跟我沖出教室。然而實(shí)際處境是,根本沒(méi)有人理睬我,只有幾個(gè)前排同學(xué)緩緩回過(guò)頭來(lái)看了我一眼,又緩緩把頭轉(zhuǎn)了回去。我伸向天空的手臂此時(shí)難堪無(wú)比。箭在弦上不得不發(fā),我只好悄悄從教室后門(mén)走了出去。這時(shí),一名瘦瘦高高的男生跟我走了出來(lái)。他只問(wèn)了一句:“講座在什么地方?”我也只回復(fù)了一句:“我?guī)氵^(guò)去。”

然而這兩句簡(jiǎn)樸的對(duì)話卻碰撞出了令人意想不到的火花。我?guī)е@名男生一起走進(jìn)了大講堂,一起坐在窗臺(tái)上,肩并著肩聽(tīng)完了杜維明先生的講座。

后來(lái)的故事不用猜也知道,這個(gè)男生成為了我的男摯友。大量年過(guò)去了,我們誰(shuí)也不再記得講座的題目是什么,也記不起講座畢竟講了什么,甚至已經(jīng)不記得

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