語文初二上人版(漢字專項)學(xué)案

．．．．．．．．語文初二上版(字專項（一)案【】標(biāo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解漢字的歷史。2、感悟漢字的魅力。重點：理解中國漢字的特點。難點：了解漢字的歷史演變過程?！尽苛?xí)學(xué)1、閱讀《漢字的魅力》一文，成以下問題：〔〕以下加點字注音，并解釋。嫻〔〕熟深〔褻讀〔〕膾炙〔〕人口〔〕說中國漢字的特點?！病痴已亟值昝?、廣告牌等處的錯別字，記錄或拍攝下來?！病秤萌c法閱讀課文，了解課文大意，并標(biāo)注你的疑問。2、閱讀《漢字的歷史》漢字通過了6000多年變化，演變過程是：甲骨文金文篆書隸書楷書行書草書。甲文因多為用刀刻在龜甲、獸骨上，故甲骨文的文字帶有堅的筆法。這種如刀刻的筆法，亦有被運用在現(xiàn)代平面設(shè)計上。大：中國文字史上，夏、商、周三代，就其對文字學(xué)的貢獻言，以史籀為最。史籀是周宣王的史官，他別創(chuàng)新體，以趨簡便。大篆又有籀文、籀篆、籀書、史書之稱。因其為史籀所作，故世稱“籀文小：又名秦篆，是秦朝丞相李斯人整理出來的標(biāo)準(zhǔn)字體，由大篆簡化而成。小篆的形體結(jié)構(gòu)規(guī)整協(xié)調(diào)，筆勢勻圓整齊，偏旁也作了改換歸并。隸：最顯著的變化是從彎曲的線條變?yōu)槠街钡墓P畫，從無角變成有角。隸書的一橫一捺都拖著像刀刻一樣的長長的尾巴。隸書因其字較方正、厚實，故帶有剛正不阿的嚴(yán)肅感?？河置鏁⒄龝?、今隸，如歐陽詢、柳公權(quán)等碑貼之字。這種字體一直沿用至今，被初見為標(biāo)準(zhǔn)字體且為世人所喜愛?？瑫幸环N穩(wěn)重而寧靜的感受。行：是介于楷書與草書之間的，運筆自由的一種字體。行書不同于隸書、楷書，其流動程度能夠由書寫者自由運用。行為表現(xiàn)出來浪漫唯美的氣息。草：又稱破草、今草，由篆書、八分、章草沿襲多種古文字變化而成。草書給予觀者豪放不羈、流暢自如之感。【】堂動究〔一〕交流討論預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)部分內(nèi)容?！捕吃僮x《漢字的魅力》一文，合作學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容。1、文章從哪幾方面闡述漢字的力的[

2．旅居海外的同胞什么原因看漢字的店招，就像看到火看到燈，聽見鄉(xiāng)音一樣？〔三〕瀏覽文前圖片和黑板上的圖片，了解漢字的演變過程。1、交流漢字的演變過程。2、文字圖片觀賞，感性認識各字體特征，感悟文字的藝術(shù)美?！菜摹巢牧祥喿x漢的狀世流“語〔〕年3月27日錦濤主席參中文教學(xué)卓著的莫斯科1948中并親自教俄羅斯孩子中文童謠。全球100多國家地區(qū)約3000萬人熱衷于學(xué)習(xí)漢字(日期:2006年01月24日源中國僑網(wǎng)德國“漢語熱百十余所學(xué)開設(shè)漢字課程〔日期：年11月30日來：浙江在線新聞網(wǎng)〕美國幼兒園也教一般話中文教師人少難滿足需求〔日期：年01月06日來：浙江在線新聞網(wǎng)〕法國中小學(xué)中文助教吃緊數(shù)萬名學(xué)生選修漢語〔日期：年03月16日來：中國青年報〕漢的狀中漢之現(xiàn)〔〕“字如其人”傳統(tǒng)觀念被拋棄學(xué)生寫字如畫符日期：2006年03月16日源廣州日報作者：記者呂繼尚編輯：裘竹如“字如其人些傳統(tǒng)的觀念正在被學(xué)生們拋棄。小學(xué)老師李泳君說，廣州學(xué)生寫字水平正逐漸下降，特別多學(xué)生的作業(yè)本基本上一堆難以辨認的畫符。一位多年批改考卷的呂老師說，去年批改初考作文，字寫得好看的學(xué)生不到5%著標(biāo)就丟筆桿多生全然沒有筆順概念。與年前比，現(xiàn)在能寫一手好字的學(xué)生可謂鳳毛麟角，她呼吁全社會一起重視青少年字體滑坡的現(xiàn)象，加強學(xué)生漢字書寫的基礎(chǔ)和技能。漢的狀中漢之現(xiàn)〔〕這是同學(xué)們利用雙休日走上街頭捕捉到的生活中的錯別字，大伙是否覺得有似曾相識的感受？1、飯店門口”飯2.修店門口：補胎“沖”氣3.零店鋪門口”

4.家店門口：家“俱”5.飯門口”飯6、失物告：失物“啟發(fā)”7.安公司門口”8.洗店門口：洗車打“臘”9.快店門口：大排“擋”10.停車場招牌”收費展示學(xué)生生活中發(fā)明的錯別字的圖片請就“如何維護和弘揚漢字文化”提出1—條合化建議?！尽刻昧?xí)1、以下關(guān)于漢字的說法正確的項為哪一項〔〕A、漢字是中華民族的文化瑰寶,神州大地有人活動時起漢字就一直發(fā)揮著巨大的作用。B、漢字是我們的母語，它將伴我們終身，它是我們的精神家園。C、天地萬物，只有語言文字是久存在的。世界上各民族的語言不是都一直沿用到今天嗎？D、由于漢字的數(shù)量比拼音文字得多，因此漢字是一種不夠簡潔、使用特別不方便的文字。2．對“三個漢字，趕忙就會像團火，像一盞燈，像一聲鄉(xiāng)音，將你帶到父母面前，使你拋卻一切疲憊、孤獨以至恐懼”一句理解不正確的一項為哪一項〔〕A．“像一團火，像一盞燈，像聲鄉(xiāng)音”這三個連續(xù)的比喻寫出了漢字在海外游子心中的分量，它使人們感到親切和溫暖。B你拋卻一切疲憊、孤獨以恐懼”是因為看到漢字，游子就找到了自己的精神家園，他們就找到了自己的根，漂泊、孤獨、憂傷都將離他們而去。C、漢了的魅力，就在那個地方它能使世界上每一個出門在外的人回到家鄉(xiāng)，回到父母的身旁。D、看到漢字，就仿佛是聽到了音、回到了故鄉(xiāng)，仿佛回到自己父母的身旁，感到無比的親切和踏實。3．人類進入網(wǎng)絡(luò)時代，信息的播與交流方式發(fā)生了特別大的變化，寫字用的筆和電腦的鼠標(biāo)、健盤爭奪天下，敲擊健盤速度越來越快，學(xué)生的字卻越寫越難看，為此，學(xué)校特地舉辦了“推廣寫字周”活動，同學(xué)們積極參與這項活動[你認為在活動周中應(yīng)開展哪些活動？請列舉兩項。4．學(xué)了“漢字”專題后，班上辦“漢字的魅力”辯論賽，假如你是正方四辯，在最后作總結(jié)陳詞時，你預(yù)備如何說？

【味口】妞和牛牛，牛牛要吃河邊柳，妞妞護柳要趕牛，牛扭頭瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要頂妞妞，妞妞撿起小石頭，嚇得牛牛扭頭溜。【】后思

漢專〔〕案【二】預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)〔二〕、方面〔〕字是漢字像個奇妙絢麗的大花園，深深地吸引著孩子們；〔〕字伴隨我們終身；〔〕