感恩母校-高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上的致辭集_第1頁
感恩母校-高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上的致辭集_第2頁
感恩母校-高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上的致辭集_第3頁
感恩母校-高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上的致辭集_第4頁
感恩母校-高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上的致辭集_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

感恩母?!呷厴I(yè)生在畢業(yè)典禮上的致辭集 (一)

三年的高中時(shí)光彈指而過。

三年來我們帶著夢(mèng)想與期待,回首三年的情智校園,我有著無限的感慨和依戀。

母校,是您陶冶了我的心靈,提升了我的品格,您是成才的土壤,更是成長(zhǎng)的搖籃,是您給我指明了人生的方向,揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。母校,您是我思想成長(zhǎng)的熔爐,您用理性的光輝照亮了我的人生之路。

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩是我們美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感謝,并銘記在心。感謝母校,感謝這里的一花一草,一樹一人,在這里,我們心懷夢(mèng)想,放飛希望,三年來,是老師們的默默奉獻(xiàn),辛勤耕耘換來了我們的收獲與成長(zhǎng),淵博的知識(shí),您毫無保留地傳授給我們,入微的體貼使單調(diào)的學(xué)習(xí)生活充滿溫暖,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生,向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師說聲:謝謝您,老師!

眼看著大家各奔東西,太多太多的感觸,我說不清也道不完,此刻,我只有真誠(chéng)的祝福:衷心祝愿同學(xué)們前程錦繡!祝愿全體老師們工作順利,身體健康2014年6月4日(二)作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。

一眨眼,三年過去,三年前入校時(shí)的情景仿佛就在眼前,初中的失利,使我們帶著最后的希望來到了這里,也是母校給了我們這次機(jī)會(huì),讓我們完成高中學(xué)業(yè)。

高一才進(jìn)校,對(duì)這個(gè)不大的學(xué)校有許多的不滿,剛開始的住宿生活十分不適應(yīng),住得沒有家里舒服,吃的沒有家里好,一切都那么不適應(yīng)。但是,比起其他學(xué)校的住宿條件,我們學(xué)校還是不錯(cuò)的,生活老師認(rèn)真負(fù)責(zé),住宿環(huán)境清潔衛(wèi)生。許多人都認(rèn)為學(xué)校師資力量薄弱,我認(rèn)為,還是有很多好老師,比如,讓我對(duì)畫畫產(chǎn)生興趣的張旋和唐雯老師,她們一直陪伴我們到聯(lián)考,還有晏老師,給我的數(shù)學(xué)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),以及我們班的劉超老師,在高三用幽默詼諧的方式,使我提了不少分。

最最重要的是我們的班主任張老師,她上課的嚴(yán)謹(jǐn),下課的和諧,課后的談心都減少了我們對(duì)高考的恐懼,她來的比我們?cè)纾叩帽任覀兺?,我深深感謝在高中三年幫助過我的老師們,是你們讓我有可能踏進(jìn)大學(xué)的門檻?,F(xiàn)在我以我是母校的一員而驕傲,以后母校也會(huì)因?yàn)槲叶湴痢?/p>

親愛的的同學(xué)們,青春是一本倉(cāng)促的書。三年,一千多頁匆匆翻過。畢業(yè)的驪歌已然響起,回首往事,記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風(fēng)采!幾年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴,讓我們學(xué)會(huì)了去堅(jiān)持、去追尋夢(mèng)想。揚(yáng)帆起航的今天,讓我真誠(chéng)祝愿,各位同窗一路順風(fēng)!

此刻,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來。原來,畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?,傳唱那飄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論