給班主任的一封信匯編15篇

第頁給班主任的一封信匯編15篇給班主任的一封信1

敬重的老師：

您好！

我是xxx。剛剛上完了您的課程，下課了抬頭看到您出去的背影，突然覺得心中有一股不明所以的觸動，可能是因為立刻就要離開這個學校了，立刻就要離開您了，心里舍不得吧，回顧著之前的點點滴滴，您的溫順笑容、溫柔激勵的話語、輕輕腹膜在頭上的手心都是那么的歷歷在目。我突然想跟您說點什么，于是我提起了筆，看著您的背影寫下了這封信。

老師，首先我要感謝您，感謝您為了我們這群學生不辭辛苦、早出晚歸，只為給我們傳道授業(yè)解惑矣。您是我們班的班主任，身上的擔子確定是比別的任課老師要重，不僅要關切我們的學習，還要關切我們的生活、身體健康等方面，感謝您對我們的付出和奉獻，關照著我們的方方面面，讓我們在學校里也能感受到在家里的暖和。

學習上，您也是我們一門學科的任課老師，也每天要按時的給我們上好那門學科的課程。上課的時候，仔細的給我們講解新的學問點，我們不懂的時候，你也會耐性的反復講解，直到我們弄懂了為止，我從來沒在您臉上看到任何不耐煩的痕跡，恒久您都是溫順笑著看著我們，讓我們在您如沐春風的笑容里度過了這些時間。

生活上，您對我們事事關切，樣樣關懷。因為我家離學校比較遠，我是寄宿在學校里的，我還記得我住學校宿舍的第一天，因為不太適應學校宿舍的環(huán)境，心情有點低沉，您一眼就看出了我心里的擔心，在晚上熄燈之前特意到宿舍探望我，給我捏被角，安撫我說，別怕，老師始終都在，那晚我似乎真的一覺睡到天亮，我自己都覺得不行思議。是真的很感謝老師，那一瞬間，我真的覺得您就是我的媽媽。

現(xiàn)在我們立刻就要畢業(yè)了，要離開這個學校，離開您了。我知道您也舍不得我們，在剛才的課上，雖然您沒有說什么，我望見您的眼睛紅了，還偷偷背著我們擦眼淚。老師，我想跟您說：我們即將要離開這個學校，日后可能就是各奔東西，去向不同的中學，但是我們恒久不會遺忘您的，會恒久記得在我初中生涯，有一個對我很好的班主任，之后一有空，我就會回來探望您的。最終也請老師放心，這次的中考，我們肯定會好好考，考出志向的成果，不辜負您對我們的期望。祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

學生：xxx

20xx年xx月xx日

給班主任的一封信2

敬重的陳老師：

您好！

這封信已在我心中醞釀許久了，我始終想找你好好的談談，正好這次您讓我們把學習提不高的緣由告知您，給我供應了一個很好的機會。

您知道嗎？陳老師，您在我心目中曾經(jīng)是多么的宏大。上次校運會上所發(fā)生的一切深深的感動著我，直到現(xiàn)在我仍舊記憶尤新。說實話，我讀了這十幾年的書，還沒有一個老師這樣對過我，除了您，我真的很感動。事后，您還親自找我們談話，怕我們背上思想包袱。當時，我還暗暗發(fā)誓：肯定要考上高校，否則真對不起陳老師對我們的關切！我曾始終把您當作在我求學生涯中對我最好的老師！

記得，我剛來的時候，您第一天給我上課，發(fā)覺多了幾張生疏的面孔，于是走到我們面前逐個地了解我們的狀況。當您走到我面前時，微笑著，輕聲地問我：”你是從哪來的？“我也輕聲地回答道：”遵義“。您還覺得驚奇：”遵義的怎么會跑這么遠來補習呢？“我只是微笑著，并沒有回答您。這樣，您給我留下了一個很好的印象。

放學回到家后，我對我舅媽談到您。因此，我又從我舅媽那得知，我丹丹姐挺喜愛您的，您們的關系也挺好，這樣，更加增加了我對您的信任。因為我丹丹姐在我們這個家族里是各方面都最好的榜樣，所以，在我內(nèi)心也自然而然的認為：我丹丹姐都喜愛的老師，無疑確定是個好老師。

然而，在我們相處了這近半年的時間后，我慢慢發(fā)覺，您對班上我們后來的這二十幾個同學似乎總有些偏見，導致班上廠里的同學和我們廠外的同學之間似乎總有一條明顯的分界線，我們可是一個班集體，是一個整體，雖然我們來的時間并不長，但我們終歸加入了這個集體，怎么能在我們之間劃分界線呢？或許，這只是我的一些錯覺。但是，現(xiàn)在班上后來的這些同學大部分對您都或多或少有那么一些不滿了。陳老師，您是否也意識到了這潛在的危機呢？這其中究竟是什么緣由呢？您有想過嗎？

陳老師，請您換一種新的方式對待我們吧！請不要用那古老的教化方式禁錮我們的活力。我們須要展望，我們須要夢幻。讓我們用一種新的學習方法去探究那漂亮的事物吧！我們有夢，有志氣，我們會主宰自己，我們會撿起那些被我們拋棄了的東西。陳老師，讓我們用新的方法，新的思維走出深淵，踏上新的征途吧！

陳老師，我告知您這些，并不是我提不高成果而開脫責任；我是信任您，是出自內(nèi)心地想讓您更加了解我，從而能更好地引導我把成果提高。陳老師，我的的很想考上高校，還有一位年輕美麗的山東女孩在等著我呢！您就幫幫我吧！陳老師，正確引導我，讓我走出深淵吧！

此致

敬禮

給班主任的一封信3

張老師：

您好！

“老師是人類靈魂的工程師”，這句話說得多好啊！三年的光陰，如清泉般流過，你我相處了三年，校內(nèi)里的風景依舊，可我們卻不再成為其中最美，在鐘聲里，在歌聲中，我們將告辭母校，踏上新的征程。

我們把您當摯友一樣，有心事可以相互溝通?？桑D(zhuǎn)瞬間，美妙的小學生活結(jié)束了，心里不免拂過一絲悲傷，我找尋這悲傷的源頭，原來是不忍與您分別。您記得嗎？前幾天我在您筆記本上寫畢業(yè)留言，我寫得最多，可是，千言萬語還是說不清的舍不得。

就在我們考試時，我們用心的做著試卷，本該我們打掃的教室，您卻拿起了掃把掃了起來，我想您應當是覺得烏溜溜的看不過去吧！您漸漸掃著，掃到我跟前的時候，我多想說一句：老師別掃了，考完試讓我們來掃，涌出的話還是被吞了進去，或許是我沒有那個膽吧！

有一次上課時，您突然說頭暈，趴在了課桌上，全班同學都慌了起來，我們問了您，您說沒關系，雖然您口頭上說了一句，可我們的心里是無時無刻都在擔憂著您?。?/p>

每年的七月，畢業(yè)就成了校內(nèi)的主旋律，即將離去的我們，臉上會綻放含淚的微笑，你我相處的三年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得須要告辭，想要挽留，可一切都不會再重來，我只希望能再此走進那個夢中。

老師，遇見您，我知道老師和學生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華，如同淘盡流沙后只剩下真金，我也最終明白，歲月縱然將隨風飄去，留下真摯的師生情意卻將終身長億。

老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?。?！

給班主任的一封信4

張老師：

您好！

您從四年級接任我們的班主任到現(xiàn)在，已經(jīng)快三年了。我們還有一學期就要畢業(yè)了，就要離開令我們無比懷念的二班了，也要離開您了，我們非常舍不得。

當我邁進東方小學東校的大門時，我還以為學習還會像一至三年級那么簡單。但是，事情沒有想象中的那么簡潔。到了四年級后，我的學習成果慢慢沒有那么好了。但是，您總是在激勵我、支持我，使我有了信念，為了不辜負您的一片心愿，我趕忙更抓緊、仔細地學習，現(xiàn)在，我的成果仍舊不錯，并且非常自信能取得更好的成果。這都要歸功于您平常對我的教育。

有一次，我望見兩個旁邊的同學打架，但我只是看著他們打架，麻木不仁。當您趕到后，不僅把他們倆和解了，還指責了他們。我本以為沒我什么事，但是您也把我和幾個同學指責了，我不明白怎么回事，原來是因為我麻木不仁的行為造成。我后來覺得很委屈，并且非常不服氣，因為我沒有干脆參加打架。我現(xiàn)在明白了，您是為了使我更有集體榮譽感，面對兩個同學打架，假如每個同學都為了不卷進去而不管不顧的話，只會使同學之間的沖突加深，打架事務就會更多。而您為了告誡我們不要再做這樣的事，才指責了我們。我現(xiàn)在一點兒也不委屈了，還非常感謝您。

我們都非常感謝您，我們長大后肯定要在社會上有出息，來報答您的苦心。

您的學生：張揚

1月5日

給班主任的一封信5

尊敬的老師：

您好！提筆先祝您身體健康，家庭華蜜，工作順當！這次寫信給您，主要是想對您說說一些關于班上的問題。

近來，我們學校悄然變更著面貌，然而，我們的學習環(huán)境也有所改進。相比之下，現(xiàn)在的學習環(huán)境好了許多：老師變寬敞了；學習的設施也好了很多，現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學習帶來了很多便利……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就須要您來改善。

每當下課的時候，同學們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的，我覺得這樣一來的行為并不好，這樣一來追逐很簡單出意外，而且，有時候他們在追逐的時候，不關三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？

有時候，在上課時，您便會發(fā)覺，在上課其間，我們的課室是多么的熱鬧，是啊，在上課的時候有很多人都會在開小差，或者是在說靜靜話，又或者都離魂了，聽課的同學不多。

以上的建議，希望您聽后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美妙，更加地有活力！

您的學生：吳淑婷

20xx年4月

給班主任的一封信6

尊敬的老師：

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們就要畢業(yè)了，就要離開我們學習、生活了六年的母校，即將畢業(yè)且離開母校，此刻我的心情除了留戀與不舍，再無其他。

我是個文雅又有些害羞的男孩。兩年前，您來到了我們班，成為了我的班主任，二年多了，多少個日子呀，您總是無微不至的關切我們。課堂上，您風趣幽默，妙語連珠，帶領我們在學問的海洋里遨游。

范老師，自從您成為了我們的班主任，除了要求我們學好課本上的基本學問外，還特殊力興練字、閱讀和唱歌，您總是讓我們多看一些好書，比如優(yōu)秀的文學作品，名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下，您最看重的還是要求我們練字，在您成為我們班主任之前，我們班同學的字總體還行，談不上好看，也說不上丑。但現(xiàn)在，我們班的字越寫更加，有一些同學的字還獲獎了，這些成果都與您的教育和指引休戚相關，您功不行沒。您還特殊在意朗讀，常常對朗讀的同學一一指引，聲音太小了，語句不清了，都要給我們指出來?，F(xiàn)在我們班小尚，小張，小李，都在全校面前朗讀朱自清的《春》（有四個人朗讀，我們班就有三個）。我們覺得很有面子，這都是您的功勞啊。

范老師，回憶起這二年和您在一起的時間，有太多的事值得我去留念，有許多句話在心里，在這里我只向您說一句：“老師，您辛苦了！”

您的學生：

日期：

給班主任的一封信7

敬愛的連老師：

您好！

那么久沒有見您了，我想您了。

告知您個好消息，我們古華小學搬進了新校內(nèi)。我們的教室特別大，在教室里有大屏幕和黑板，上課時很便利；新的校內(nèi)里還有許多專用教室，如：體育館、美術室、計算機室、小劇場……同學們可興奮了，每天心情都很開心。

我還學會了乒乓球，乒乓訓練的地點在地下室，乒乓室里有八張桌子、有多數(shù)顆又圓又小的、白色的乒乓球、各種品牌的拍子琳瑯滿目。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了校乒乓隊的隊員，我很歡樂。

這一學期，我們參與了第一屆運動會，我選的競賽項目是實心球，我瘦瘦小小的，在其他高大的對手面前，我可能在他們眼里微乎其微，我心里很驚慌，腳都發(fā)顫了。我舉起實心球，腿稍稍彎曲，使出全身的力氣向前上方投去，只見球在空中劃過一條奇妙的弧線，落了下來。最終，我投出了6。7米的好成果，獲全年級第一名實心球男子組?！叭瞬恍忻蚕啵Ｋ恍卸妨俊蔽业某晒尷蠋熀屯瑢W們都驚呆了。

在這個學校里，我還遇到了很多好老師：陸老師、裴老師、張老師等。我覺得我是最幸運的學生，還有有愛的同學：“大黑?！?，也是我的“黃金搭檔”陳天毅、公允待人的班長孫思媛，還有“小猴子”唐圣安……我這里一切都好，你們那兒呢？

祝

身體健康！

您的學生：

給班主任的一封信8

尊敬的老師：

今日我懷著無比激烈的心情，為我們最敬重的老師送上一曲心的歌頌。金秋送爽，百果飄香，漂亮的秋天向我們走來，同時我們還迎來了您的節(jié)日——老師節(jié)。老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了全部的熱和光！您的無私奉獻的品行和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個色調(diào)斑斕的新世界，是一個無比漂亮的世界，是一個充溢歡樂的世界……

啊，老師，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻放那么多美妙的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您頌揚！傳播學問，就是播種希望，播種華蜜。老師，您就是這希望與華蜜的播種人！

尊敬的老師，世界上全部漂亮的言語都無法表達我對您的愛，請讓我專心為您歌頌，老師，感謝您！祝您節(jié)日歡樂！

您的學生：XXX

20xx年X日X日

給班主任的一封信9

尊敬的班主任：

您好!

提筆凝神靜思，您熟識的臉龐又出現(xiàn)在腦海。拂過一縷清風，拂過一絲細雨，柔嫩的心田正因為有了您的澆灌，心花才得以芳馨四溢。

曾以為您是難以靠近的仙人掌，之后才發(fā)覺您是我們恒久的迎春花——

懷著一份希望，帶著一臉天真，我步入了中學的殿堂。第一眼看到端詳是您，我便武斷地以為您是標準的'“嚴師”。因此，在您面前，我當心翼翼，甚至不敢宛若一笑，深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一節(jié)課，四十五分鐘的時間，您就變更我的荒謬的揣測。您的第一節(jié)課就抓住了我們每一個學生的心。您給予了文字以生命，使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海里。從未知道，語文可以淡泊以明志，安靜以致遠。春來了，迎春花綻放了，我嫩綠的希望也隨之發(fā)芽……

高潔的菊花，崇敬的職業(yè)，心靈的震撼!

“班主任生病了，看來這節(jié)課得改自修了”。叮鈴鈴，上課的樂曲響起，教室中卻照舊有您的身影。發(fā)燒至39.6度，不是一般人所能承受的。嘶啞的喉嚨，憔悴的雙眼，卻不減上課昂揚的心情。清晰記得那天您講的課是朱自清的《背影》?；蛟S您不知道，您嬌小的身軀后的背影也早已深化學生的心?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您的精神陪伴我們穿過數(shù)之不盡的沉重的扉頁，帶領著我們走向更高點。您用自己的一切去澆灌足祖國將來的花朵，請您抬頭，那一大片漂亮的菊花，送來陣陣沁人心脾的清香，也在為您的華彩詩意鼓掌。

離別的時候攜帶一束勿忘我，感動于笑靨歷久彌新……

失敗的傷痕會靜靜痊愈，勝利的輝煌會緩緩黯淡，但三年的情感在時間的長河中永不褪色。初三，是我們奮斗的時候，也意味著我們即將分別。您接著您的班主任，送走初三的我，迎來初一的他。但是，我恒久不會遺忘您——中學的班主任，就讓這樣美妙的氣息，成為生命永恒的紀念!

再多的筆墨也無法傾訴我對您的感恩之情，唯有在心中靜默祝愿：愿您桃李滿天下!

給班主任的一封信10

敬重的老師：

您好！我是來自烈士山小學六年三班的邴淳楓。面對著即將到來的的初中生活，我的內(nèi)心的確有點驚慌，不知今后的道路會怎樣，也不知陪伴我們的是歡樂還是懊喪。但是我的心情更多的還是興奮，興奮見到新的老師，新的同學，新的學校，新的教室……

老師，新生報到那天我在外地旅游，現(xiàn)在我和您還未見過面，可聽同學說，您是個慈愛親善，又有責任心的老師，我的內(nèi)心對您又多了一份崇敬之情。在小學，我始終都是一個頑皮調(diào)皮的孩子，幸運的是，我遇到了一位好老師，她風風雨雨跟隨我們六年，總是悉心教育我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛就像明朗的太陽，始終照在我的心里，我也如小樹般強壯地成長！

如今，在這個全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點，使自己變得漸漸成熟懂事；希望能將自己的學習成果再提高一點兒，給自己不斷設立新的目標；希望和同學和諧相處，成為知心摯友；希望得到老師更多的指導和關愛……我想，老師您肯定會引領我們走向勝利的道路，使我們成為一個個得才兼?zhèn)涞暮⒆樱斎?，這也肯定是老師您的期望！

此刻，我們面臨著更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班肯定會成為最棒、最優(yōu)秀的班級！

此致

敬禮！

您的學生：邴淳楓

8月30日

給班主任的一封信11

敬重的老師：

您好！感謝你在白茫茫之中能看這封信。老師，現(xiàn)在已經(jīng)五月份了，還要幾十天就要中考，漸漸想來，我們已經(jīng)相處了三年了。老師，三年來，你為我們付出了許多許多，早出晚歸，你是第一個來到教室，也是最終一個離開教室。老師你辛苦了！老師，第一年的時候，你做了我們班的班主任。當時，我們班的同學來自五湖四海，心情也千姿百態(tài)。為了讓我們好好相處，你曰夜奔波，在一次同學們的打架事務中，你沒有像其他的老師，嚴歷的懲處同學們，而是從同學們的起因、經(jīng)過、結(jié)果處理，問為什么打架，導火線是什么。

老師，在其次年的時候，同學們的學習氣氛越來越重，你為了讓我們放松，晚上做預習，白天為我們上課，為我們做思想工作。老師，在第三年時，要中考了，課也差不多上完了。但是你對我們是說：不管還有多少天都不要放松，要抓緊時間學習。老師，時間飛速，還有幾十天要中考了，我們也面對人生的第一次選擇。老師，你為我們對出了許多，老師，我們無以為報，在這里我向你是聲：感謝，老師你辛苦了！最終祝老師你：萬事如意，健健康康，全家歡樂。

您的學生

20xx.5.12

給班主任的一封信12

敬重的老師：

您好！

我是xx，立刻就要畢業(yè)了，中學階段的學習結(jié)束，這讓我感覺特別的充溢，這幾年來的學習也讓我感覺是特別重要，感謝您這幾年對我的照看，中學三年的學習許多美妙的回憶，我現(xiàn)在還是歷歷在目，依稀的記得您的諄諄教育，在學習上面我從來都不敢忽視，在我的印象當中您始終都是那么的肅穆，但有時候也是特別的寬容我們，在接近畢業(yè)之際我真的感覺特別激烈，在這一階段的學習當中我感覺到無比的充溢，我感恩您的教育。

是您讓我明白了許多道理，也是您讓我知道了怎么去規(guī)劃好自己，在將來的學習生活當中，給了我許多的激勵，我也意識到了現(xiàn)階段我的狀態(tài)是什么樣的，我清晰的意識到了現(xiàn)在我應當做到哪一點，我感謝您對我的教育，每一次我出現(xiàn)錯誤的時候雖然您總是很肅穆，但是每次的事情過去之后我都會反省一下自己，我知道有些時候我應當把這件事情規(guī)劃到位，現(xiàn)在立刻就要畢業(yè)了我也知道有些事情須要認清晰自己立場。

您是我們的班主任老師，同時也是我們的任課老師，每一次上課的時候我都特別仔細的聽，現(xiàn)在那些點點滴滴還歷歷在目，您也始終都在督促著我們的學習，每一次上課的時候您都是特別耐性的在講解，雖然肅穆但是我知道這是為了我們好，過于的放松會讓我們也松懈下來，學習是我們自己的事情，您總是不遺余力的在教育我們，這真的讓我特別的感動，現(xiàn)在即將畢業(yè)了，我清晰的意識到了在接下來的生活當中我應當豬怎么去提高自己，感謝您三年的悉心教育，每一次在我做錯事情的時候，都會耐性的教育，讓我知道自己應當怎么去調(diào)整自己的心態(tài)。

感謝您，在學習對我們的關切，讓我印象深刻的就是您從來都不會讓我們有精神上的負擔，盡管每一次開班會的時候您都是特別的肅穆，但是我們從來不把這當作一種壓力，讓我們在各方面都得到成長跟提高，我知道有些事情還是站在一個客觀的角度老細細品嘗，當我在寫這封信的時候，過去的點點滴滴都呈現(xiàn)在我腦海里，真的是特別的感謝，我知道將來我應當怎么去做好，這三年來的經(jīng)驗我肯定會好好從中吸取值得學習的閱歷，畢業(yè)之后確定不辜負您的期望，腳踏實地走好每一步，對自己要求嚴格起來。

您的學生：xxx

20xx年x月x日

給班主任的一封信13

劉老師：

您好！

希望這封信并沒有出乎您的意料，或許這封信因此而變更些什么。

實前幾天就想寫這封信了。但不知該如何寫它。始終拖到現(xiàn)在，這段時間您的變更，只能用一個字形容—大。我猜想了很多緣由，但都只是猜想。實際狀況我仍舊不明白。但我卻很想知道。

我信任同學們也肯定都在等待老師開口說話，或者說是復原原來的樣子。

這學期立刻就要過完了，大家都將分開了。說實話，我唯一不舍的就是老師您。因為您可以說是我生命中很重要的一個人。您變更了我很多。原來我還對家人說若高三不能分到您的班級的話，就肯定要調(diào)到你的班里。誰知后來家人確定讓我轉(zhuǎn)職專，說這也是一條出路，是啊，我學習并不好，上中學也只是奢侈錢財而已。轉(zhuǎn)職?；蛟S是明智的吧。當然這也意味著再也不能做你的學生了。

自從知道自己要轉(zhuǎn)，便再也無法靜下心去學習。老師也發(fā)覺了我的浮躁。對我也是睜只眼閉只眼。老師，您知道嗎？當我清晰這一切的時候，我特恨家人讓我轉(zhuǎn)職專，假如不是這樣，我現(xiàn)在就會在您的影響下努力的上我的學。我們的關系也會始終和平融洽下去。但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，眼前的一切讓我明白了全部。但老師我沒有變壞。我還是那個因您而由壞變好的學生，因您而由孤獨變活潑的學生。這不會變，絕不會變，我知道我自制力弱，但請信任我和什么人在一起，我都會最終保留那心底的傳統(tǒng)的道德，即使我想變壞的時候，一想起您，我也會停止自己的行為。因為做您的學生不允許做不道德的事。我明白，或許老師將不在記得有我這個學生，但在我生命中，將恒久不會遺忘您。我誠心的希望老師華蜜安康。

給班主任的一封信14

敬愛的朱老師：

您好！

首先感謝你兩年來對我的培育、教化，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個很內(nèi)向的孩子，你始終在激勵我讓我多參與課外活動，六一的文藝表演，當學校的升旗手，參與板報小組。在您的激勵和幫助下，我變的開朗、活潑了許多。求偶有一次考試審題錯誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關切的對我說：“沒關系，下次要看清題目要求?！庇纸o我講了一遍?，F(xiàn)在我馬虎大意的毛病改了很多。

四年級時，我們就知道五年級可能會是丁老師教我們，心理很舍不得和您分開。我現(xiàn)在正在漸漸適應丁老師的教學方法。第一天我報到時，丁老師就給我們立了許多規(guī)則；屁股只能坐凳子的三分之二；抽斗里要放一個塑料袋和一塊抹布；老師進教室時，臉上要露出微笑，看著門外，