生物人教版初二下冊《昆蟲的生殖和發(fā)育》課后作業(yè)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——生物人教版初二下冊《昆蟲的生殖和發(fā)育》課后作業(yè)九江市十一中八年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案主備：夏尚雄審核：吳烈君、吳昊、何晶課題：第七單元第一章其次節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育課型：新課課時：1課時一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1．舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。

2．通過查看和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。

3．舉例說出昆蟲在人類生活和生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會進(jìn)展中的作用。

二.學(xué)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)舊課1．被子植物繁殖的概括方式有、、、等?？蓺w為兩類，即：

和。

2．要想培育園藝新品種應(yīng)采用繁殖后代。要想保持砂糖橘子優(yōu)良品種應(yīng)采用繁殖后代。

（二）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1．家蠶的生殖和發(fā)育閱讀課本P9查看與斟酌（1）把六幅插圖按家蠶個體發(fā)育過程排序（寫序號）：

提示：個體發(fā)育的起點是。

（2）家蠶的個體發(fā)育過程一生要經(jīng)過、、和四個時期。

（3）對比家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點和生活習(xí)性。

發(fā)育時期形態(tài)特點生活習(xí)性幼蟲成蟲蛹總結(jié)：家蠶的幼蟲與成蟲在形態(tài)布局和生活習(xí)性上的差異。

家蠶的生殖方式是。

（4）舉例與家蠶生殖發(fā)育一樣的昆蟲有：

。

2.其他昆蟲的發(fā)育（1）蝗蟲的個體發(fā)育過程要經(jīng)過、、三個時期。

蝗蟲的幼蟲的形態(tài)布局和生活習(xí)性與成蟲的，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽。這樣的幼蟲叫做若蟲。蝗蟲的能夠騰躍的若蟲叫。

（2）舉例與蝗蟲生殖發(fā)育一樣的昆蟲有：

。

（三）學(xué)習(xí)研討1.昆蟲的個體發(fā)育幼蟲和成蟲的形態(tài)布局與生活習(xí)性都有。所以昆蟲的個體發(fā)育過程被稱為。其中像家蠶的個體發(fā)育過程有四個時期，家蠶的個體發(fā)育類型是；

其中像蝗蟲的個體發(fā)育過程有三個時期，蝗蟲的個體發(fā)育類型是。

2.昆蟲的生殖方式是。

3.昆蟲在個體發(fā)育的過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，請你分析：①蟬蛻是蟬的。②。

4.請你說出蟬的個體發(fā)育類型。

5.課本P11技能訓(xùn)練（四）穩(wěn)定練習(xí)1.課本P12的T3分析：由于赤眼蜂的發(fā)育過程是在等農(nóng)業(yè)害蟲的蟲卵中舉行的。被赤眼蜂寄生過的蟲卵，從而裁減了農(nóng)業(yè)害蟲的數(shù)量。

2.課本P12的T4分析：蝗蟲個體發(fā)育的環(huán)境是；

蚊子個體發(fā)育的環(huán)境是。

3.《生物練習(xí)冊》P3-5附教師用稿：

九江市十一中八年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案主備：夏尚雄審核：吳烈君、吳昊、何晶課題：第七單元第一章其次節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育課型：新課課時：1課時一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1．舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。

2．通過查看和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。

3．舉例說出昆蟲在人類生活和生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會進(jìn)展中的作用。

二.學(xué)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)舊課1．被子植物繁殖的概括方式有分株、扦插、嫁接、播種等?？蓺w為兩類，即：

有性生殖和無性生殖。

2．要想培育園藝新品種應(yīng)采用有性生殖繁殖后代。要想保持砂糖橘子優(yōu)良品種應(yīng)采用無性生殖繁殖后代。

（二）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1．家蠶的生殖和發(fā)育閱讀課本P9查看與斟酌（1）把六幅插圖按家蠶個體發(fā)育過程排序（寫序號）：521643提示：個體發(fā)育的起點是受精卵。

（2）家蠶的個體發(fā)育過程一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。

（3）對比家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點和生活習(xí)性。

發(fā)育時期形態(tài)特點生活習(xí)性幼蟲身體柔嫩、有環(huán)節(jié)、8對足食桑葉、蛻皮、吐絲結(jié)繭成蟲有環(huán)節(jié)、3對足、2對翅、體被白色鱗片不取食、不能飛、雄蟲交配后死亡、雌蟲產(chǎn)卵后死亡。

蛹有環(huán)節(jié)、體表光滑、橢圓柱形不食不動直到羽化成成蟲總結(jié)：家蠶的幼蟲與成蟲在形態(tài)布局和生活習(xí)性上的差異很大。

家蠶的生殖方式是有性生殖。

（4）舉例與家蠶生殖發(fā)育一樣的昆蟲有：菜粉蝶、蚊、蠅、蜜蜂、蜻蜓等。

2.其他昆蟲的發(fā)育（1）蝗蟲的個體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。

蝗蟲的幼蟲的形態(tài)布局和生活習(xí)性與成蟲的好像，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽。這樣的幼蟲叫做若蟲。蝗蟲的能夠騰躍的若蟲叫跳蝻。

（2）舉例與蝗蟲生殖發(fā)育一樣的昆蟲有：蟋蟀、螻蛄、螳螂等。

（三）學(xué)習(xí)研討1.昆蟲的個體發(fā)育幼蟲和成蟲的形態(tài)布局與生活習(xí)性都有差異。所以昆蟲的個體發(fā)育過程被稱為變態(tài)發(fā)育。其中像家蠶的個體發(fā)育過程有四個時期，家蠶的個體發(fā)育類型是變態(tài)發(fā)育的完全變態(tài)發(fā)育；

其中像蝗蟲的個體發(fā)育過程有三個時期，蝗蟲的個體發(fā)育類型是變態(tài)發(fā)育的不完全變態(tài)發(fā)育。

2.昆蟲的生殖方式是有性生殖。

3.昆蟲在個體發(fā)育的過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，請你分析：①蟬蛻是蟬的外骨骼。②昆蟲的外骨骼不能隨身體的生長，當(dāng)身體生長到確定程度就要蛻去小了外骨骼。

4.請你說出蟬的個體發(fā)育類型變態(tài)發(fā)育的不完全變態(tài)發(fā)育。

5.課本P11技能訓(xùn)練（四）穩(wěn)定練習(xí)1.課本P12的T3分析：由于赤眼蜂的發(fā)育過程是在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等農(nóng)業(yè)