部編版八年級上冊道德與法治道德與法治1.2在社會中成長同步訓練

部編版八年級上冊道德與法治道德與法治1.2在社會中成長同步訓練

選擇題

1．通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。這段材料說明了()

A．人人都能成為合格的社會成員

B．人的身份是在社會關(guān)系中確定的

C．人的成長是不斷社會化的過程

D．人人都能實現(xiàn)自己的人生價值

2．中學生李強在電視里看到習近平主席莊嚴宣告我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，他感到非常自豪，對全國脫貧攻堅楷模的拼搏和奉獻精神，感到由衷敬佩。這說明()

A．李強關(guān)心國家的發(fā)展，屬于親社會行為

B．李強對社會生活的感受越來越豐富

C．李強主動關(guān)心社會，就能實現(xiàn)自己的人生價值

D．在不同的社會關(guān)系中，李強具有不同的身份

3．“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。”我國著名哲學家艾思奇的這句話主要說明()

A．個人離不開社會

B．社會的進步需要個人的努力

C．人的成長是不斷社會化的過程

D．社會離不開個人，因為社會是由個人組成的

4.“中國飛天第一人”航天英雄楊利偉做客《朗讀者》節(jié)目，圍繞主題“第一次”和大家分享了他難忘的飛行任務。他表示，是無數(shù)人，無數(shù)航天人經(jīng)過幾十年的奮斗，無數(shù)人的很多次造就了這個“第一次”，“是祖國和人民用智慧的雙手把我們送到太空”。他的話深刻闡釋了個人與社會的關(guān)系，對此理解正確的是()

①個人是社會的有機組成部分，社會發(fā)展離不開個人

②為了社會的發(fā)展，我們可以舍棄個人利益

③每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)

④個人的生存、發(fā)展離不開社會

A．①②B．①④C．③④D．②③

5親社會行為通常是指對他人有益或?qū)ι鐣蟹e極影響的行為，如謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。下列屬于親社會行為的有()

①主動關(guān)注了解社會問題，積極建言獻策

②在公共場所盡情打鬧、熱情高歌

③對處于困境和危難的人能伸出援助之手

④增強憂患意識，優(yōu)先考慮個人前途和命運

A．①②B．③④C．①③D．②③

6．最近幾年，全國各地積極組織學生進行研學活動，例如蘇州城墻博物館的“走讀相門——城墻文化研學”活動，金華的“孔氏家廟——傳統(tǒng)入學儀式”活動等。通過研學活動，同學們感悟歷史、生命、傳統(tǒng)文化。關(guān)于研學活動，下列認識正確的是()

①有利于學生主動了解社會，提高社會適應能力

②研學活動就是變相的旅游，毫無價值

③研學活動是綜合實踐活動的一種形式，能夠促進個人的全面發(fā)展

④有利于促進學生養(yǎng)成親社會行為

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

7.10月26日至29日，黨的十九屆五中全會在北京舉行。全會通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》。中學生小軍全程收看了大會，并為祖國的發(fā)展感到自豪。這體現(xiàn)了親社會行為中的()

A．遵守習俗 B．服務社會

C．關(guān)注社會 D．投身實踐

8．“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！边@句話為我們在生活方面提供的建議是()

A．人不能獨立于社會生存與發(fā)展

B．應塑造健康的人格

C．培養(yǎng)分享、幫助他人等親社會行為

D．努力獲得他人和社會的接納與認可

9．面對復雜的社會生活，我們要能夠明辨是非，做正確的選擇。面對下列現(xiàn)象，你會點贊()

①《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法》頒布施行，對于擾亂香港社會秩序的暴徒，國家絕不“手下留情”

②與少數(shù)民族同學相處時，尊重其文化傳統(tǒng)

③未成年人面對網(wǎng)絡上的不法行為無能為力

④當國歌響起，我們應停下腳步，面向國旗行注目禮

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

10．2021年，對中國來說是具有歷史性意義的一年，中國共產(chǎn)黨迎來100周年華誕，中國正站在兩個“一百年”的歷史交匯點，即將開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。中學生要學會關(guān)心國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，融入社會，親近社會，這就要求我們做到()

①關(guān)注社會，了解社會

②關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐

③樹立積極的生活態(tài)度，傾力奉獻社會

④脫離社會，努力拼搏，奮力實現(xiàn)自身價值

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

11.我們的生活與社會有著千絲萬縷的聯(lián)系，我們也不斷從社會中汲取營養(yǎng)。觀看抗疫英雄表彰大會，看一場抗美援朝電影《金剛川》，學習閱讀黨的十九屆五中全會文件……都可以讓我們從中獲得（）

A.物質(zhì)支持B.身體成長C.精神滋養(yǎng)D.智力發(fā)展

12.近年來，東臺市越來越多的青少年參加志愿者服務、暑期研學、社會調(diào)查、職業(yè)體驗等社會實踐活動。這樣做（）

①背離學習初衷，影響成績提高

②有利于提升自己的人生價值

③能夠鍛煉人際交往溝通能力

④有利于了解社會、親近社會

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

13.習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示。實驗中學八年級(2)班學生積極開展“厲行節(jié)約、反對浪費”社會實踐活動(過程如圖)，受到各方好評。這彰顯中學生（）

①培養(yǎng)親社會的行為②營造社會誠信環(huán)境

③在社會課堂中成長④保護自己合法權(quán)益

A.①②B.①③

C.②④D.③④

二、非選擇題

14、辨析題：“親社會行為是自然形成的，不需要培養(yǎng)?！?/p>

15、閱讀材料，回答問題。

近年來，穿梭于大街小巷的快遞小哥救助他人的感人事跡層出不窮。鄭州某公司一快遞員王坤看到張苗云老人中暑，便將其送回家。發(fā)現(xiàn)老人家庭困難后，又送去錢和牛奶。張苗云老人在小區(qū)門口守了多日，只為當面感謝他。這則暖心故事在報紙和網(wǎng)絡上報道后，讀者和網(wǎng)友紛紛點贊。

請你從親社會行為的角度對快遞員王坤的行為進行簡要評價。

16、閱讀材料，回答問題。

某市一所中學100余名師生走出校園，到郊區(qū)欣賞鄉(xiāng)村美景，參觀歷史古跡，體驗歷史文化，為敬老院老人打掃衛(wèi)生，在“行走的課堂”中受益。學生們表示，此次研學之旅，不僅讓他們走出校園開闊了眼界，還提升了他們學習的新鮮感和興趣，有效避免了研學旅行中“只游不學”的問題。該校老師說：“這一系列的活動，讓學生走進了自然，學會與自然和諧相處，我們也通過這一系列的活動，滲透對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。”

(1)“行走的課堂”主要是為了培養(yǎng)學生們的什么行為？

(2)請你談談我們應如何培養(yǎng)上題所述行為。

17、抗擊新冠肺炎疫情工作開展至今，每天都有許多忙碌的身影堅守在各個崗位上，其中有那么一群人，他們無私奉獻，不圖回報，用愛心溫暖他人，他們就是廣大志愿者。他們堅守防疫崗位，統(tǒng)一采購居民所需的生活物品，與醫(yī)院的工作人員交接物資……他們的堅守，讓抗擊疫情擁有了強大的后援力量。他們這種親社會行為值得我們學習。

結(jié)合上述材料，回答下列問題。

(1)請列舉兩種親社會行為。

(2)養(yǎng)成親社會行為對青少年有什么重要意義？(答出兩個方面即可)

(3)怎樣養(yǎng)成親社會行為？(答出兩個方面即可)

18、鄂州市榮獲第六屆“全國未成年人思想道德建設工作先進城市”。近年來，鄂州市把加強和改進未成年人思想道德建設作為重要的社會工程，各學校堅持培育時代新人，提升公民素養(yǎng)，以“扣好人生第一?？圩印焙汀拔疫\動我健康我快樂”為主題，開展豐富多彩、形式多樣的活動，著力打造中小學生社會實踐和體育運動大課堂，不斷強化未成年人的行為規(guī)范，促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展。

結(jié)合上述材料，回答下列問題。

(1)人為什么是在社會課堂中成長的？

(2)作為新時代的青少年，請列舉一例你在日常生活中真實、具體的親社會行為。

(3)談談我們養(yǎng)成親社會的行為有什么意義。

(4)親社會行為是在哪里養(yǎng)成的？

19、在防控新冠肺炎疫情的嚴峻斗爭中，臨沂市涌現(xiàn)出一大批“臨沂好人”，他們積極奮戰(zhàn)在抗疫一線，用一次次的點滴善舉溫暖整個城市：醫(yī)護人員紛紛請戰(zhàn)，萬斤沂蒙粉條馳援武漢，早餐店老板為抗擊疫情一線免費提供早餐，平均年齡75歲以上的老書記們、在家休假的大學生們站在了防疫檢查點，愛心企業(yè)為一線捐贈口罩、消毒用品、集裝箱……“好人”的火種迅速在羅莊大地蔓延，影響和帶動越來越多的人參與到疫情防控工作一線，組成一支重要的戰(zhàn)“疫”力量。

某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會宣傳活動，請你參與其中并完成下列任務。

(1)請你為本次主題班會設計一個主題。

(2)“臨沂好人”的行為是一種什么行為？向榜樣看齊，向好人學習，你打算怎樣養(yǎng)成這種行為？

(3)分享一例你了解的為抗疫作出貢獻的人物(團隊)及其事跡。

答案

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14、這種觀點是錯誤的。親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

15、（1）快遞員王坤親近社會，服務社會，熱心幫助他人，這種親社會行為有利于形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

16、（1）親社會行為。

（2）親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

17、（1）樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務社會；謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展；等等。

（2）①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。②有利于塑造健康的人格。③有利于形成正確的價值觀念。④有利于獲得他人和社會的接納和認可。⑤我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

（3）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐，增強社會責任感。③向榜樣學習，參加社會公益活動，服務社會。④遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人。

18、（1）人的成長是不斷社會化的過程；我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。

（2）參加勞動體驗、研學旅行、捐款捐物、參加公益活動等。

（3）①青少年正處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。③我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

（4）在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成的。

19、（1）學習時代楷模，共樹道德標桿。

（2）屬于親社會行為。我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極