奇妙的點(diǎn)彩畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

奇妙的點(diǎn)彩畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

概要：教師)課件、學(xué)生范作、水粉畫(huà)(以及其他繪畫(huà)形式的作品)、廣告畫(huà)顏料、大中小號(hào)畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)、筆洗、抹布、白紙等。教學(xué)過(guò)程1.欣賞導(dǎo)入,激發(fā)興趣。(1)欣賞幾幅作品:點(diǎn)彩派畫(huà)家的代表作品、中國(guó)畫(huà)作品、學(xué)生作品(蠟筆水彩或水粉風(fēng)景)。談話:你覺(jué)得這些作品有什么不同的特點(diǎn)?提示:在這里欣賞比擬的作品數(shù)量和形式可以根據(jù)需要進(jìn)展選擇,目的是讓學(xué)生通過(guò)比擬理解點(diǎn)彩畫(huà)的獨(dú)特魅力。(2)討論交流:①仔細(xì)觀察保羅-西涅克的作品?納蒂布港?和修拉的?大碗島的塞納河之春?,這兩幅作品在技法上和普通的水粉畫(huà)有什么不同?②風(fēng)格上有什么不同?③你更喜歡哪幅畫(huà)?(以小組為單位交流、討論各自的發(fā)現(xiàn))(3)學(xué)生匯報(bào)。揭題:今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)"點(diǎn)彩畫(huà)";。(4)教師簡(jiǎn)單介紹"點(diǎn)彩派";的來(lái)歷和藝術(shù)風(fēng)格。2.研究方法,師生互動(dòng)。(1)教師提問(wèn):"你們以前用畫(huà)筆點(diǎn)過(guò)圖形嗎?你是用什么方法來(lái)點(diǎn)的?";學(xué)生上臺(tái)演示各種不同的單色點(diǎn),教師講解畫(huà)筆的不同接觸面可以點(diǎn)出不同大小形狀的點(diǎn)。(2)兩種色點(diǎn)混合法:請(qǐng)學(xué)生隨意用兩種顏色的畫(huà)筆進(jìn)展點(diǎn)畫(huà),看看效果怎樣?討論什么樣的兩種顏色來(lái)點(diǎn)畫(huà)才好看?(3)多種色點(diǎn)混合:教師參與到活動(dòng)中,和幾個(gè)學(xué)生一起合作接力點(diǎn)彩畫(huà)游戲,創(chuàng)作出一幅簡(jiǎn)單的作品,以此演示多種色點(diǎn)混合的整個(gè)

奇妙的點(diǎn)彩畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì),

一、教學(xué)目的

1.學(xué)生初步接觸點(diǎn)彩畫(huà),知道點(diǎn)彩的繪畫(huà)特點(diǎn)及簡(jiǎn)單技巧,并用點(diǎn)彩法創(chuàng)作一幅畫(huà)。

2.通過(guò)考慮、比擬、欣賞與討論,使學(xué)生感知點(diǎn)彩畫(huà)的畫(huà)面效果,理解點(diǎn)彩畫(huà)的原理。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意地學(xué)習(xí)運(yùn)用各種繪畫(huà)手段,豐富學(xué)生的想象力,激發(fā)其對(duì)美妙事物的表現(xiàn)以及創(chuàng)造的欲望。

重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn):充分利用色彩和不同的點(diǎn)法創(chuàng)作一幅點(diǎn)彩畫(huà)。

難點(diǎn):可以使用點(diǎn)彩的方法創(chuàng)作相對(duì)完好的作品,豐富表現(xiàn)手段。

第一課時(shí)

課前準(zhǔn)備

(學(xué)生)水粉畫(huà)顏料、大中小號(hào)畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)、小水桶、抹布、白紙等。

(教師)課件、學(xué)生范作、水粉畫(huà)(以及其他繪畫(huà)形式的作品)、廣告畫(huà)顏料、大中小號(hào)畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)、筆洗、抹布、白紙等。

教學(xué)過(guò)程

1.欣賞導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

(1)欣賞幾幅作品:點(diǎn)彩派畫(huà)家的代表作品、中國(guó)畫(huà)作品、學(xué)生作品(蠟筆水彩或水粉風(fēng)景)。談話:你覺(jué)得這些作品有什么不同的特點(diǎn)?

提示:在這里欣賞比擬的作品數(shù)量和形式可以根據(jù)需要進(jìn)展選擇,目的是讓學(xué)生通過(guò)比擬理解點(diǎn)彩畫(huà)的獨(dú)特魅力。

(2)討論交流:①仔細(xì)觀察保羅-西涅克的作品?納蒂布港?和修拉的?大碗島的塞納河之春?,這兩幅作品在技法上和普通的水粉畫(huà)有什么不同?②風(fēng)格上有什么不同?③你更喜歡哪幅畫(huà)?(以小組為單位交流、討論各自的發(fā)現(xiàn))

(3)學(xué)生匯報(bào)。

揭題:今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)"點(diǎn)彩畫(huà)";。

(4)教師簡(jiǎn)單介紹"點(diǎn)彩派";的來(lái)歷和藝術(shù)風(fēng)格。

2.研究方法,師生互動(dòng)。

(1)教師提問(wèn):"你們以前用畫(huà)筆點(diǎn)過(guò)圖形嗎?你是用什么方法來(lái)點(diǎn)的?";

學(xué)生上臺(tái)演示各種不同的單色點(diǎn),教師講解畫(huà)筆的不同接觸面可以點(diǎn)出不同大小形狀的點(diǎn)。

(2)兩種色點(diǎn)混合法:請(qǐng)學(xué)生隨意用兩種顏色的畫(huà)筆進(jìn)展點(diǎn)畫(huà),看看效果怎樣?討論什么樣的兩種顏色來(lái)點(diǎn)畫(huà)才好看?

(3)多種色點(diǎn)混合:教師參與到活動(dòng)中,和幾個(gè)學(xué)生一起合作接力點(diǎn)彩畫(huà)游戲,創(chuàng)作出一幅簡(jiǎn)單的作品,以此演示多種色點(diǎn)混合的整個(gè)過(guò)程。

提示:在學(xué)生和教師的互動(dòng)練習(xí)中,建議把點(diǎn)畫(huà)得稍大些,點(diǎn)與點(diǎn)之間挨得緊一點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽地隨意點(diǎn)畫(huà),在活動(dòng)中開(kāi)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

3.小組合作,體驗(yàn)表現(xiàn)。

出示課件,提供集體創(chuàng)作的建議:

(1)討論表現(xiàn)的主題和色彩主色彩。

(2)分工合作,組織點(diǎn)彩繪畫(huà)活動(dòng)。(四人小組合作進(jìn)展)

(3)學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。

提示:在練習(xí)中提醒學(xué)生點(diǎn)彩的方法和技巧,注意色彩搭配恰當(dāng),才會(huì)有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。學(xué)生通過(guò)小組合作,增強(qiáng)合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

4.展示作品,師生評(píng)價(jià)。

(1)每一組把完成的作品展示在黑板上,自評(píng)、互評(píng)作品。

(2)選出典型作業(yè),全班評(píng)價(jià),教師小結(jié)。

提供評(píng)價(jià)建議:①表現(xiàn)色點(diǎn)的大小、色彩搭配是否恰當(dāng);②表現(xiàn)的內(nèi)容是否有創(chuàng)意,與眾不同等。

5.小結(jié)談話,課后拓展。

教師小結(jié):今天同學(xué)們學(xué)會(huì)了用色點(diǎn)作畫(huà),使豐富的點(diǎn)變成我們熟悉的形象。今后我們要更加關(guān)心身邊的事物,展開(kāi)豐富的聯(lián)想,創(chuàng)造出更多更美的畫(huà)面。

6.學(xué)生課后搜集"點(diǎn)彩畫(huà)";的資料。

第二課時(shí)

課前準(zhǔn)備

(學(xué)生)水粉畫(huà)顏料、大中小號(hào)畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)、小水桶、抹布、白紙等。

(教師)課件、范作、水彩畫(huà)(或其他繪畫(huà)形式的作品)、水粉畫(huà)顏料、大中小號(hào)畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)、筆洗、抹布、白紙等。

教學(xué)過(guò)程

1.欣賞感受,啟發(fā)談話。

(1)交流搜集的有關(guān)點(diǎn)彩畫(huà)的資料。

(2)課件展示各種點(diǎn)彩畫(huà)的作品,學(xué)生欣賞并體會(huì)點(diǎn)彩畫(huà)的獨(dú)特畫(huà)面效果。

(3)教師總結(jié):點(diǎn)彩派畫(huà)家作畫(huà)時(shí),通常將純粹的色彩用小點(diǎn)和塊的方式彼此相鄰近地排列在畫(huà)布上,以求得比在畫(huà)板上進(jìn)展色彩混合更亮堂的效果。

(4)討論:點(diǎn)彩派畫(huà)家表現(xiàn)的作品主題有哪些?你最想表現(xiàn)什么主題?

2.學(xué)習(xí)討論,激發(fā)創(chuàng)意。

(1)翻開(kāi)教科書(shū)第29頁(yè),討論點(diǎn)彩畫(huà)可以表現(xiàn)哪些內(nèi)容,再一起看看同學(xué)的作品,提問(wèn):

①你最喜歡哪一幅畫(huà)?準(zhǔn)備給它取個(gè)什么題目?

②你認(rèn)為哪幅點(diǎn)彩畫(huà)特別好?為什么?

③你看了同齡人作品后,想完成一幅什么內(nèi)容的畫(huà)呢?

④色彩可以怎么表現(xiàn)?

(2)結(jié)合課件中的作品,深化討論點(diǎn)彩畫(huà)所表現(xiàn)的主題和方法。

3.構(gòu)思主題,創(chuàng)作表現(xiàn)。

(1)提供表現(xiàn)主題,也可以隨意創(chuàng)作表現(xiàn)。

(2)個(gè)人獨(dú)立完成。

提示:本環(huán)節(jié)學(xué)生的練習(xí)時(shí)間應(yīng)安排得長(zhǎng)一些,提示學(xué)生在第一課時(shí)的學(xué)習(xí)根底上應(yīng)表現(xiàn)得更為豐富更為完好,啟發(fā)學(xué)生在點(diǎn)法和主題上另辟蹊徑。

(3)教師巡視時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)能合理利用點(diǎn)的形狀和顏色的作業(yè),并向?qū)W生展示。

(4)作業(yè)整體完善:還有什么地方需要調(diào)整?

5.講述作業(yè),集體評(píng)價(jià)。

(1)學(xué)生互