蘇教版小學四年級下冊科學全冊教案

蘇教版小學四級下冊學全冊教案第單元骨骼》一．骨骼12點3有206塊12的光圖分12點3有206塊

12的光圖1234123456把我們全78X9X光卻有27塊骨頭呢．讀一讀：人體的骨頭共206塊．出示人體骨骼教學掛圖，比一比：你拼對了嗎？．小結：骨骼是人體的支架，成年人一般共206塊

1用23）隊列訓練——運動；（2）站姿訓練——塑造體形、支持軀干；456781）跳繩時；（2）吃飯時；（3）靜坐時……2點塊骨頭；知道組成骨骼骨可以生骨中間的軟物質叫骨髓骨12的光圖12

1）各組學生從老師處領取一根煮熟的雞腿骨和一塊石頭和相關觀察工）用放大鏡觀察石頭和雞腿骨；）用錘子輕輕敲打石頭和雞腿骨的表面；）掂一掂這兩樣物品，感覺一下各自的重量；）洗干凈手，把觀察的結果記錄下來。2341．講23412）摸一摸鼻子尖，感覺到了什么？）鼻尖中含有軟骨。）講述：在人的成長過程中，軟骨會發(fā)生變化。嬰兒的骨骼大部分都的光照片））講述：當人停止發(fā)育后，大部分的軟骨被骨組織完全代替。當然，

二、關節(jié)道骨頭與點分1212341234小組活動活動一下5

67）綁住食指關節(jié)——寫）綁住肘關節(jié)——系鞋帶、拉拉鏈、寫字；（3）綁住膝關節(jié)——走891．活動：按要求23456）轉動你的胳膊；（2）推開門；（3））轉動你的頭；（6）跪下。89123三．肌肉

點有多塊肌肉，約占體重40%左右；知道人體內有分．人體肌肉的教學掛圖2.臂．體肌肉的相．談話：你們有沒有手和腳被凍麻的經歷？那個時候你能拿住東西、做僅靠骨骼還不能使我們的身體動起來．提問：我們身上哪些地方有肌肉呢？．學生交流。．利用電教資料介紹：肌肉的類型。了解人體．小結：我們的身體上．活動：摸摸自己的身體，哪里的肌肉最多？哪里的肌肉最少？．探索活動：肌肉在運動中所起的作用（（第步的動作。

（第．預測：肌肉是如何工作的？．活動體驗：（（．學生交流體驗。．教師相機出示手臂活動模型，并觀察教學插圖，講解肌肉是如何工作．學生閱讀資料。．利用視頻觀察解剖好的雞翅膀，模擬手臂肌肉的工作方式。．談話：通過今天這節(jié)課的學習與研究，你有哪些收獲？對人體的肌肉．游戲：誰是木頭人？．作業(yè)（（四.骨骼、肌肉的保健標

點分；（（（（

（（（（同（（（質()(酸素素A、C)。

第二單：萬糧灘小

養(yǎng)蠶李艷珍1、我們來養(yǎng)蠶教目123教重點教學：分教準：教活過設：一導新1二學新1

2312、為蠶寶記好成長記教目：1234教重：

教難：教學：分教準：教活過設：12？2

3、我們抽絲一教目123教重點教學：分教準：123教活過設：131

（）2

讀26頁課文（（）交（30001

2

1

24、養(yǎng)蠶流會一教目：123教重：

教難：分教活過設：一活引。123第三單元物體的運1、《一切都在運動中過與法

科知：、知、知情態(tài)與值：、

、、、

flash動畫、

、（師前從、、

、

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、

、（課件出板參：

2、運動快慢1、知、意認識、感受頁四幅圖

、龜、使、測（1）用花多5（2）用能走多遠5秒鐘、給認識物、讓P31、結本P31四幅（1）這（2）你）快慢（23．運動方式

、能、能、能、能、知．教．學．讓．學．教

．教．教．學．學

→移→轉動→滾動→擺動滾動

．學．學頁的圖

．學．學、教、學4．小車運動．能．能．能．能．能．知．知．認．體．意

車表．?。?）與（2）與（3）與（4）與（5）與（6）與

頁成實回指導。（1們采（2）集（3）學（4）學

5．《擺、能、能、能、知、認、體、體、教師：生知道、教師：

、今天我探究新、讓15（1）教（2）講（3）教秒（4）學秒（5）學、發(fā)（1）談15（2）學（3）學、設（1）教（2）學（3）學、實（1）學

（2）匯（3）教（4）匯、研（1組、、13、15（2）?。?）制（5）觀（6）小6（1）教（2）學（3）教（1）教（2）學第四單元：無不在力1．《力哪里》1

21、、知

.

、力在哪、演示：、拓、給

、小、關、引、如、活、游

、關、你2．《物形狀改變后1、、能、了1、、

、了、教

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、教、教、學、學、師談教

、師談、教、學、學

、生讀頁、（、生到、教、教、生分、學

3．《蘋為什么會落》

牛頓的大小。。．指名匯報實驗結果。板書設計

為4．《摩擦力的秘密

現(xiàn)放但靜這

（（（（（（再看看需填好的小組舉手老師同意后再（（

⑵牙簽插水果⑶自⑷木針⑹彈

5．《落傘》、了解影響降落傘下降速度的因素。

、認識到科技發(fā)展對人類社會的促進作用。