讓學(xué)生體驗觀察的樂趣

小學(xué)科學(xué)讓學(xué)生體驗觀的樂趣北區(qū)運校

阮芳三級學(xué)剛接科課學(xué),對學(xué)不解,尚處懵之還知應(yīng)怎進(jìn)科課學(xué),但他對界經(jīng)了步認(rèn)和知要師導(dǎo)們行理、歸,更要他進(jìn)科學(xué)慣養(yǎng)和步能培,他經(jīng)簡的學(xué)究程《蟻這課將試樣。一激引—提學(xué)興師同們家見螞嗎?(過認(rèn)螞嗎?(識那今老給家來只動大來我看不螞!(播蜘的象圖。)生老,這是蟻生這蜘懷一是學(xué)核價觀一,學(xué)需的是迷權(quán)、敢向威戰(zhàn)精。們學(xué)學(xué)教就該學(xué)以實依據(jù)以學(xué)準(zhǔn)，重實尊科，不師上。事要自動筋考二引探—發(fā)思解問師讓們述下蟻生螞身有部生螞有子生螞有長全生螞有只生不，六腳生螞有巴1

生不，蟻有巴觸…師你說對對讓們仔觀螞吧師請在察蟻時可會現(xiàn)么難?生螞太了不易清。生可使放鏡生螞跑很，好。生螞在子也跑跑呀生那，把放塑袋觀。生放塑袋還會呀生把蟻在料里擠一角就以放鏡察。生還以螞粘透膠上螞不動可觀了生那螞粘了么？生可用圍它生把蟻死怎辦生給蟻條船把放船，跑到里去可觀察！生用頭住/生螞可爬石上去困??！生我媽說蟲最些蟲，以殺劑生那不，把蟻死，很險生可用腦！蟻害樟！以樟圍它…不改觀的法解觀過中問，生道不的對，同問，應(yīng)使不的察法三走課觀—以為體開的學(xué)念2

在入際察階段,我學(xué)親到園去行察實。學(xué)在園有用困蟻有用頭螞；的螞裝塑料里擠角里用大觀；的螞放小片，將小片在里用大觀；的樟球螞，后放鏡觀。這給學(xué)開的學(xué)境以生主，學(xué)的學(xué)學(xué)置廣的自中幫他擴對圍界學(xué)象體，并富他的習(xí)歷四做結(jié)—培學(xué)科的察度回教，生一報察果生老，蟻有6腿生螞的體三分生螞沒尾。生老，剛說了螞的都在體中，是個部都。師螞是們見小物為么們才它描有么多錯的？生因我平?jīng)]認(rèn)觀！生螞太了我有細(xì)！師那我今應(yīng)怎做？生我要細(xì)察圍小物生不忽周的物師是，們圍很常的物但我平并有意它，沒仔進(jìn)觀，以們很錯的識今我對待圍事就留，正地識！師你發(fā)螞和蛛什顯不嗎3

生它長不樣生螞有條，蛛八腿師你觀真細(xì)生我有題發(fā)螞在中不師原，有面力水有層膜螞的體輕水的面力它身托水上根沒浸水而在面行生我現(xiàn)隊蟻行，很興用在們伍劃一下這我現(xiàn)后的蟻處竄這為么師我現(xiàn)多學(xué)有感師這因螞在進(jìn)程，分一“息”導(dǎo)面的蟻相的線如我用劃螞行隊，擾螞的信素螞就迷方，處爬這課學(xué)主地究讓生與現(xiàn)過，學(xué)感到觀態(tài)的要，養(yǎng)學(xué)科的察慣正的習(xí)法通過際察學(xué)自認(rèn)到識學(xué)過中養(yǎng)實求、肅認(rèn)的度形依科規(guī)認(rèn)事和理物態(tài)。時學(xué)生探中沒優(yōu)和生分每學(xué)都探者教只