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第頁共頁開展課外活動總結(jié)的當(dāng)前,課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因為實踐證明,課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師,對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,本人主要突破了以下幾方面工作:一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的認(rèn)識課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分,也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學(xué),放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動,是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進(jìn)學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此,開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的`。二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實施這項工作多年來,我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經(jīng)驗,加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實施這項工作。1、以人為本,增進(jìn)健康。實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信。2、結(jié)合競賽,常抓不懈。學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我們結(jié)合校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽,鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵,使我班的課外活動再上一個臺階。開展課外活動總結(jié)的(二)在沙河全呼學(xué)校實習(xí)的四個月里,在實習(xí)生與各位老師的帶領(lǐng)下,沙河全呼學(xué)校組織開展了多次課余活動,比如“漢字聽寫大賽”、“趣味運動會”、“兒童節(jié)演出”、“科普活動”等等,不僅學(xué)生們從其中收獲了很多,實習(xí)生更是收獲滿滿,而且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本學(xué)期組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)如下:一、認(rèn)真而周密的準(zhǔn)備是成功的一半“臺上一分鐘,臺下十年功”,舉辦活動也是如此,短短一兩個小時的活動,需要準(zhǔn)備幾天,甚至幾個星期,這期間我們要絞盡腦汁,認(rèn)真的思考、商議,設(shè)置怎樣的活動能讓學(xué)生們感興趣、調(diào)動學(xué)生的積極性,該如何安排這個環(huán)節(jié)才能不僅讓學(xué)生學(xué)到知識又得到其他方面的教育與收獲,細(xì)節(jié)部分又該如何調(diào)整才能確?;顒拥闹刃蚺c學(xué)生的安全,等等,這一切都讓我們幾個實習(xí)生不斷努力著,有時候我們甚至徹夜長談,有時候甚至一整天都吃不了幾口飯,為的就是能趕上活動,能把活動辦的更加完美,雖然準(zhǔn)備過程很苦澀,但是看到自己的勞動成果,依舊滿心歡喜。二、不厭其煩的指導(dǎo)是教師的責(zé)任活動的主體是學(xué)生,孩子們很多東西需要學(xué)習(xí),這就需要老師們不厭其煩的對其進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo),這樣才能確保孩子們能夠順利的參加活動,才能確保孩子們的安全。記得在趣味運動會的時候,因為很多項目較危險,比如“盲人指路”,學(xué)生們需要蒙上雙眼,背著另外一個學(xué)生,為了最快到達(dá),很多學(xué)生就在看不見的情況下跑了起來,導(dǎo)致撞到其他成員,倒在水泥地上,結(jié)果受傷。這種時候,就需要老師事先指導(dǎo)參賽的兩位選手,指路的學(xué)生要及時告訴另一個選手快與慢、左與右等等。三、情感教育是活動的精髓每一個活動都有其意義所在,比如教育孩子們要強(qiáng)身健體、弘揚漢語言文化、銘記革命先烈等等,每一個活動之后,教師都要對此次活動進(jìn)行相關(guān)總結(jié),告訴孩子們在此次活動之后,我們要銘記那些精神等等。雖然在這個過程中,我不斷的教育孩子們,自己也在其中對這些活動的意義體會更加深刻,學(xué)習(xí)到很多。四、總結(jié)反思是進(jìn)步的必
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