高中教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)

第6頁共6頁高中教?師個人?教育教?學(xué)工作?總結(jié)?時間過?得真快?，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)?期的教?學(xué)工作?已接近?尾聲，?為了更?好地做?好今后?的工作?，總結(jié)?經(jīng)驗、?吸取教?訓(xùn)，本?人特就?這學(xué)期?的工作?小結(jié)如?下：?本學(xué)年?，我擔(dān)?任高二?語文備?課組長?職務(wù)及?高二班?和二（?10）?班兩個?班的語?文教學(xué)?工作，?備課組?事務(wù)繁?忙，班?級人數(shù)?眾多，?經(jīng)驗不?足才疏?學(xué)淺又?面臨著?我省首?輪新課?程改革?，面對?首次接?觸的教?材，我?在教育?教學(xué)工?作中遇?到了不?少困難?也可想?而知。?針對這?些情況?，我在?積極參?加各種?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)的同?時，虛?心向有?經(jīng)驗的?教師及?兄弟學(xué)?校的同?行討教?經(jīng)驗。?在教學(xué)?中，認(rèn)?真鉆研?新大綱?、吃透?教材，?積極開?拓教學(xué)?思路，?把一些?先進(jìn)的?教學(xué)理?論、科?學(xué)的教?學(xué)方法?及先進(jìn)?現(xiàn)代教?學(xué)手段?靈活運(yùn)?用于課?堂教學(xué)?中，努?力培養(yǎng)?學(xué)生的?合作交?流、自?主探究?、勇于?創(chuàng)新的?等能力?。在?教學(xué)工?作中，?我注意?做到以?下幾點(diǎn)?：1?、深入?細(xì)致的?備好每?一節(jié)課?。在備?課中，?我認(rèn)真?研究教?材，力?求準(zhǔn)確?把握重?點(diǎn)，難?點(diǎn)。并?注重參?閱各種?雜志，?制定符?合學(xué)生?認(rèn)知規(guī)?律的教?學(xué)方法?及教學(xué)?形式。?注意弱?化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。教?案編寫?認(rèn)真，?并不斷?歸納總?結(jié)提高?教學(xué)水?平。?2、認(rèn)?真上好?每一節(jié)?課。上?課時注?重學(xué)生?主動性?的發(fā)揮?，發(fā)散?學(xué)生的?思維，?注重綜?合能力?的培養(yǎng)?，有意?識的培?養(yǎng)學(xué)生?的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏?輯性，?在教學(xué)?中提高?學(xué)生的?思維素?質(zhì)。保?證每一?節(jié)課的?質(zhì)量。?3、?認(rèn)真及?時批改?作業(yè)，?注意聽?取學(xué)生?的意見?，及時?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?，并有?目的的?對學(xué)生?進(jìn)行輔?導(dǎo)。?4、堅?持聽課?，注意?學(xué)習(xí)組?里老師?的教學(xué)?經(jīng)驗，?努力探?索適合?自己的?教學(xué)模?式。本?學(xué)年只?要有公?開課就?一定堅?持去聽?，甚至?別的學(xué)?科組我?只要有?時間也?會前往?虛心學(xué)?習(xí)，這?樣覺對?自己的?教學(xué)促?進(jìn)很大?。5?、注重?教育理?論的學(xué)?習(xí)，并?注意把?一些先?進(jìn)的理?論應(yīng)用?于課堂?，做到?學(xué)有所?用。本?學(xué)期，?我代表?本組在?學(xué)校講?了公開?課，通?過公開?課，使?自己的?教學(xué)水?平得到?很大的?提高，?但也使?我意識?到了自?己在教?學(xué)方面?的不足?之處。?6、?致力于?教學(xué)研?究，做?到理論?聯(lián)系實?際，把?平時教?學(xué)中的?所得寫?下來，?用于指?導(dǎo)教學(xué)?。本學(xué)?期有論?文公開?發(fā)表，?也獲得?數(shù)次優(yōu)?秀輔導(dǎo)?教師獎?。當(dāng)?然，在?付出取?得成績?的同時?，一些?缺點(diǎn)也?不容回?避。如?家住校?外，小?孩太小?，也多?多少少?分散了?在教學(xué)?上的精?力，但?在今后?我會克?服一切?困難，?全心全?力投入?到教學(xué)?中去。?因為我?一直堅?信教書?育人是?一項神?圣的事?業(yè)，我?以之為?榮!?高中教?師個人?教育教?學(xué)工作?總結(jié)（?二）?一個學(xué)?期之前?，懷揣?著對教?育事業(yè)?的愛和?夢想，?我踏上?了神圣?的講臺?。如今?，一個?學(xué)期已?經(jīng)過去?，新的?學(xué)期即?將來臨?，在這?半年里?我深刻?體會到?了做老?師的艱?辛和快?樂，我?把自己?的青春?傾注于?我所鐘?愛的教?育事業(yè)?上，傾?注于每?一個學(xué)?生身上?。這一?個學(xué)期?結(jié)束，?我收獲?不少，?下面我?對上學(xué)?期的工?作作一?總結(jié)，?為新學(xué)?期的工?作確立?新的目?標(biāo)。?一、思?想認(rèn)識?作為?一名_?___?員，我?在思想?上一向?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?___?_教育?方針，?以黨員?的要求?嚴(yán)格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭思?想上和?工作上?在同事?、學(xué)生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。積?極參加?學(xué)校組?織的各?項政治?活動，?如學(xué)校?的黨員?冬訓(xùn)活?動。一?學(xué)期來?，我服?從學(xué)校?的工作?安排，?配合領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們做?好校內(nèi)?外的各?項工作?。我相?信在以?后的工?作學(xué)習(xí)?中，我?會在黨?組織的?關(guān)懷下?，在同?事們的?幫助下?，通過?自己的?努力，?克服缺?點(diǎn)，取?得更大?的進(jìn)步?。新學(xué)?期即將?來臨，?我將更?加努力?工作，?勤學(xué)苦?練，使?自己真?正成為?一個經(jīng)?受得起?任何考?驗的_?___?員。?二、教?學(xué)工作?上學(xué)?期，我?是初次?參加教?育工作?，雖然?缺乏經(jīng)?驗，但?整學(xué)期?的教學(xué)?任務(wù)都?非常重?，擔(dān)任?初一共?十三個?班級的?信息技?術(shù)課，?但不管?怎樣，?為了把?自己的?教學(xué)水?平提高?，我堅?持經(jīng)常?看電腦?報、信?息技術(shù)?奧賽書?籍等，?還經(jīng)常?網(wǎng)上找?一些優(yōu)?秀的教?案課件?學(xué)習(xí)，?還爭取?機(jī)會多?出外聽?課，從?中學(xué)習(xí)?別人的?長處，?領(lǐng)悟其?中的教?學(xué)藝術(shù)?。平時?還虛心?請教有?經(jīng)驗的?老師。?在備課?過程中?認(rèn)真分?析教材?，根據(jù)?教材的?文秘家?園特點(diǎn)?及學(xué)生?的實際?情況設(shè)?計教案?。一學(xué)?期來，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，及?時批改?作業(yè)、?講評作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作，廣?泛涉獵?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)?___?_，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自己的?教學(xué)水?平和思?想覺悟?，并順?利完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。在?教學(xué)中?，由于?上個學(xué)?期學(xué)校?正在改?造，所?以沒有?安排機(jī)?房，這?對于主?要是突?出學(xué)生?的動手?能力的?信息技?術(shù)課程?來說，?教與學(xué)?都有一?定的困?難。但?是為了?上好這?門課，?也為了?激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的興趣?，我作?了充分?的準(zhǔn)備?，每堂?課上之?前我都?查找各?種資料?和圖片?，或者?找一些?學(xué)校老?的電腦?配件給?學(xué)生。?還輔導(dǎo)?家里有?電腦的?同學(xué)學(xué)?習(xí)一些?課外操?作知識?，也收?到了很?好的效?果，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生?中還有?很多電?腦小高?手的，?如輔導(dǎo)?學(xué)生信?息技術(shù)?奧賽，?輔導(dǎo)學(xué)?生制作?網(wǎng)頁，?還輔導(dǎo)?學(xué)生用?制作小?報，也?取得了?豐碩的?成果，?輔導(dǎo)學(xué)?生的小?報制作?獲得了?吳江市?初中組?三等獎?。輔導(dǎo)?的過程?也很艱?辛，通?過這些?輔導(dǎo)，?使自己?的輔導(dǎo)?經(jīng)驗增?加了，?學(xué)生也?學(xué)到了?東西，?增強(qiáng)了?他們學(xué)?習(xí)的興?趣和學(xué)?習(xí)的信?心。?這學(xué)期?還是我?一個人?承擔(dān)了?學(xué)校本?課程《?asp?網(wǎng)頁制?作》課?題的開?發(fā)和教?材編寫?。從接?到任務(wù)?的開始?，我就?感到壓?力很大?。首先?這是初?中生學(xué)?習(xí)as?p網(wǎng)頁?制作，?是一種?新的嘗?試性教?學(xué)模式?，在整?個教材?編寫探?索過程?中我查?閱了很?多的書?籍和資?料;其?次as?p是對?有一定?編程基?礎(chǔ)的學(xué)?生學(xué)習(xí)?的，一?般是大?學(xué)生學(xué)?習(xí)的內(nèi)?容，在?初高中?還沒有?任何的?教材可?借鑒;?再次，?我還是?剛剛從?大學(xué)畢?業(yè)出來?的，教?學(xué)經(jīng)驗?還不足?，既然?學(xué)校把?重任交?給了我?，我當(dāng)?然還是?努力承?擔(dān)并把?它一定?要做好?，所以?我根據(jù)?自己所?學(xué)的經(jīng)?驗一邊?探索一?邊編寫?，經(jīng)過?一個多?月的努?力終于?編寫完?成。在?每個星?期二和?五都花?一個多?小時輔?導(dǎo)有潛?力的學(xué)?生學(xué)習(xí)?這門課?程，通?過一個?學(xué)期的?實踐教?學(xué)，取?得了很?好的成?績。在?新的學(xué)?期里我?將繼續(xù)?保留成?功點(diǎn)并?不斷改?進(jìn)自編?教材，?嘗試新?的教學(xué)?方法，?爭取有?新的突?破。?三、學(xué)?校工作?在工?作中，?我嚴(yán)格?要求自?己，踏?實肯干?，并能?完成學(xué)?校給予?的各項?任務(wù)。?由于我?們是信?息技術(shù)?教師，?這個特?殊的職?業(yè)決定?了我們?必須還?有很多?的學(xué)校?工作要?做，我?服從黨?和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?兢兢業(yè)?業(yè)，主?要完成?了學(xué)校?電腦的?維護(hù)，?全體師?生的床?位卡、?胸卡等?的排版?和打印?，還完?成了學(xué)?校的種?類成績?統(tǒng)計和?打印，?并完成?了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)安?排的所?有任務(wù)?。在以?后的工?作，我?將一如?既往，?腳踏實?地，我?會更加?積極地?配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?完成各?項任務(wù)?，為學(xué)?校的美?好明天?更加努?力。?四、考?勤方面?我在?努力做?好各項?教育教?學(xué)工作?的同時?，還會?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度。處?理好學(xué)?校工作?與個人?之間的?關(guān)系，?一個學(xué)?期里沒?有缺席?過一次?，晚上?也是堅?持天天?加班，?一邊完?成學(xué)校?的各項?任務(wù)，?一邊準(zhǔn)?備教材?和學(xué)習(xí)?自己的?專業(yè)知?識。在?新學(xué)期?中，我?應(yīng)更加?勤懇，?為學(xué)校?作更多?的事，?自己更?加努力?學(xué)習(xí)專?業(yè)知識?，使自?己的業(yè)?務(wù)水平?更上一?層樓。?五、?主要成?績在?上個學(xué)?期，作?為剛參?加工作?的新老?師，我?覺得我?還是取?得了一?定的成?績，在?第一學(xué)?期，信?息技術(shù)?參加了?蘇州市?統(tǒng)考統(tǒng)?批，成?績還是?喜人的?，平均?分為8?4.2?分，名?列全市?第二;?參加了?吳江市?首屆信?息技術(shù)?課件比?賽，作?品《計?算機(jī)的?組成》?獲得了?三等獎?;在_?___?年吳江?市中小?學(xué)信息?技術(shù)教?學(xué)設(shè)計?論文評?比中，?《江蘇?省中學(xué)?信息技?術(shù)教材?改革之?我見》?獲得了?三等獎?;在_?___?年中小?學(xué)網(wǎng)絡(luò)?科普小?報制作?競賽中?，輔導(dǎo)?學(xué)生張?心怡的?作品《?小橋流?水人家?》獲得?了初中?組三等?獎;《?科技發(fā)?展和理?論發(fā)展?之矛盾?》和《?初登講?臺兩個?月的心?情》在?我校_?___?年?？?上刊登?。在以?后的教?學(xué)和學(xué)?習(xí)中我?會更加?努力。?我一?直認(rèn)為?，教師?是一個?神圣的?職業(yè)，?教書育?人是塑?造靈魂?