(蘇教版)三年級數(shù)學下冊期末復(fù)習計劃

三年級下冊數(shù)學期末復(fù)習計劃一、復(fù)習目標：通過總復(fù)習使學生獲得的知識更加鞏固進一步提高基礎(chǔ)知識與基本技能。通過歸納、整理和練習，使學生的計算能力、數(shù)感、空間觀念、統(tǒng)計思想，以及應(yīng)用意識等得到提高與發(fā)展。使學生能用所學知識解決簡單的實際問題獲得學習成功的體驗提高學習數(shù)學的興趣。二、班級學生情況分析：綜合分析三年級學生的平時實際情況學生的學習心態(tài)不太穩(wěn)定急于求成失誤較多集中體現(xiàn)在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法多位數(shù)除以一位數(shù)的除法匆忙計算容易出錯在解決問題一些學生往往對題目閱讀和理解不夠?qū)е率д`，在比較靈活的面積問題中，這種現(xiàn)象更為突出。優(yōu)秀的學生很容易學會新知識并且運用較為自如還具備良好的學習習慣。中等學生知識較為扎實，能夠自主學習，但思維不夠靈活，缺乏問題意識后進生接受知識較慢不善于獨立思考問題和解決問題學習成績不穩(wěn)定上下坡度較大。因此，復(fù)習時要抓好兩頭，既要補差，又要注重培優(yōu)。三、復(fù)習重難點、關(guān)鍵重點：有關(guān)除法、乘法計算、面積以及解決簡單的實際問題。難點：能運用所學知識正確分析、解決簡單的實際問題。關(guān)鍵：啟發(fā)、引導(dǎo)學生在獨立思考和合作交流中學會分析、思考。提高解決問題的能力。四、復(fù)習內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)中小數(shù)的初步認識以及加減的運算兩位數(shù)與兩三位數(shù)的乘法；一位數(shù)與兩、三位數(shù)的除法及混合運算。空間與圖形面積意義的認識能用自選圖形單位估計和測量圖形的面積體會統(tǒng)一面積單位的必要性體會并認識面積單位會進行簡單的面積換算；根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。方向與年月日合生活中的事例運用所學知識分析問題決問題，形成一定的解題策略。五、復(fù)習措施：1.先要復(fù)習計算法則以及應(yīng)注意的地方點講解兩位數(shù)與兩位數(shù)之間的計算策略和方法。著重引導(dǎo)學生分析題里的數(shù)量關(guān)系，并聯(lián)系、對比結(jié)構(gòu)相似的題目，讓學生看到題目的條件。問題變化時，解題的步驟是怎樣隨著變化的要求在態(tài)度上主動學習，重視復(fù)習，敢于提問，及時進行自我反思。4.將課內(nèi)課外補差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生幫助他們一起進步，積極輔導(dǎo)差生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習多講解，多表揚、鼓勵，5.注意針對學生復(fù)習過程實際中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整復(fù)習計劃。六、復(fù)習課時安排統(tǒng)計、年月日??????1課時除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)?3課時解決問題????