(人教版部編版)初中語文八上第三單元測試

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、與運（分）1下列加注音全一項2）

第單測）A曦月B荇）.引shǔ）D犢dú

襄陵āng縹碧āo沉鱗）征蓬péng）

飛漱峻茂jùn千轉(zhuǎn)zhuàn橫柯kē

經(jīng)綸）夕日嚶嚶（互相（ǎo）2下列各不含通的一分）A兩岸，略處.林翠竹，俱備3下列加的解釋的一分）A曉霧（消B自富桐廬許里（約數(shù).無與為樂考慮，）D屬異（延

）B蟬則不窮則百叫D窺谷忘）互相（爭高處伸展）水皆（青）空谷（回雖乘風(fēng)（的馬4下列句點詞意全相一項是2）

）A夕日

搖搖

B哀轉(zhuǎn)

絕巘怪柏.復(fù)有能與者相與步庭5下列句譯不正一項2）

D負(fù)勢競）

橫柯A鳶飛者，息心綸世，窺谷譯文些極求名人，看些雄奇峰就息他那于名心；治家大人，看到這美的，就連忘返B庭下水空水中藻交橫竹柏影譯文月光在庭好像一水澄澈，水像還有、荇相錯雜概是和柏樹的影.乘奔御風(fēng)以疾也譯文使騎馬，疾風(fēng)，有這么D夕頹，沉躍譯文陽快山的，水中的魚兒跳出6下列關(guān)文內(nèi)容法有一項是2））《答書書文宛幅清麗水畫，一首的詩，精練?！队浰乱挂粤日Z，描月夜小傳達者微妙境，樸素又深遠(yuǎn)味。.三峽》中夏秋冬序描寫，既寫又寫，動靜，相彰。D《元思書描繪了江秀景色，了作泊名利世隱退想感7古詩文。分）蘇軾記承夜游表現(xiàn)月澈透明柏倒麗淡雅子，__________________________崔顥黃鶴中借“__________________________________________________________”表達暮懷情。《三峽出山渾聳感句是初中語文·八年上冊1/5“_________________________________________________________________”白居《錢春行“_________________________,_________________________兩句詩繪了大地榮鳥早春美王維至塞中的“________________________________________________”清線條、的色勒出雄奇壯塞上風(fēng)。8仿照下例，從悉的題材類思鄉(xiāng)詩別詩塞詩、詩、詩）中一種詩為另寫話。：運用修辭手句式例相同3）示例水詩位隱明月、，寧靜推，喜愛又。____________________________________________________________________________________________二、性學(xué)（6）9根據(jù)要回答下題。中國物博川河草樹花每一處物都流連忘古人失意，山水懷；今人生足，山水情。（）仔讀下材料說你究結(jié)2）材料

文人游豐文學(xué)的題材人學(xué)在漫游擴大了，增社會閱也給們留多優(yōu)詩篇白堪稱漫游的。歲“劍，辭，一生遍及祖各地歲病他在游天留別說欲夢吳越夜飛度月獨，杜甫時期在漫度過的仰望泰下了的《望。陸四川做走遍川，賞遍了的名跡，不少名句。（）認(rèn)察右漫畫答問①畫說什么分）②畫中象，如何做文明游分）三、理解34）（一讀下歌，問題。分）錢塘行白居孤山賈亭水面云腳低幾處爭暖誰家啄春泥亂花迷人淺草沒馬蹄最愛行不綠楊白沙堤10詩以“”，從“寺北賈”起到“____________________________”終。以初中語文·八年上冊2/5．．．．．．．．．．．．．“____________________________”明美景美收，詩猶未盡受給無窮的。（請用詩原句）2）11本詩抒詩人怎思想感2）12頷聯(lián)中個動詞極妙，出來簡要賞分）（）頷兩個極妙詞_____________________________（）賞（二讀下言文答問題分）三峽酈道自三百里兩岸，略無。重巖，隱日。自午夜不見曦至于襄陵溯阻或王命，有時白帝到江陵間千里，雖御風(fēng)以疾也春冬，則綠潭清倒影巘多生，懸布，飛間，峻茂，趣味每至霜旦寒澗常有高嘯，屬異，傳響，久絕漁者歌巫峽猿鳴淚沾”13解釋下中加點。2分）（）或急宣_____________________

（2良味良：______________________14下列句加點詞思和用相同項是2）

）A自三百里非亭分.冬之時獨愛出淤不染15把下面言句子成現(xiàn)代。分）春冬，則綠潭清倒影

B雖乘奔有百D不也物以16下列對理解有一項是3））文章山，水，寫水，以夏季，故“”第一作者面描側(cè)面描出山峻，第則只用描寫江流的。.“時白帝到江”李“辭白云間里江日”同工。D結(jié)用漁歌突出了山高的地形，又了三峽凄涼的特點（三讀下言文答問題分）愚溪初中語文·八年上冊3/5．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．灌水

[唐]宗元之陽焉，入于?；蛟皇蠂L居故姓為冉溪曰：染也，以其能，之染予以罪，謫上。愛，入里，得絕者。古有谷，家溪，莫能士之，猶龂，不不更故更愚溪。

是愚溪，買，為。自愚北行六，得，又買，為。愚泉穴，山下平蓋上。合曲而南愚溝。土累其隘為。愚東為愚其南亭。池之中島。異石，皆山奇者，故，愚辱焉夫水者樂今是見辱于何哉其流，不溉灌。急多，大舟入也。淺狹龍不不能興，無以，而于予，雖辱之，可（節(jié)《古止》有改動【注①水名；“”是②：龂龂形容的樣子辱于被愚名稱。…于，漢語表動的一式。17下列句加點詞思相同項是2分）

）A灌水，有B故更愚溪.山水之奇D大可入也

本在之南陽之湖中更有邑人，稍客其深中百許18用“給文線文字。（限處）2）遂負(fù)土其隘為池19“是”名莫”原什么？潔的語括。分）（四讀下言文答問題l1）【甲豐六月十夜，解睡，月戶，起行。與為，遂至寺，懷民。亦未相與中庭。如積水，水、荇交益竹也。何月？無竹柏但少如吾者耳（蘇記承夜游【乙初十郡，游虎丘色甚游人，風(fēng)榭間，粉笙一兩綴，復(fù)不然終山空，獨往。嘗秋釣月來，風(fēng)，燈隱梢而又今中，際偕和于夜半無人，跌坐石不復(fù)亦不復(fù)靜意，覺悠悠欲景俱。生虎丘才，見虎色耳（選流芳虎丘》，有）【注①丘州名②粉：指奏樂磯：丘山鐸：懸下的風(fēng)鈴⑤際和：的友人20解釋下中的加。4分）（）月戶，起行

）（）蓋影也

）（）然若山靜（21用現(xiàn)代翻譯下子。分）（）水、荇，蓋影也

））與偕訪于此初中語文·八年上冊4/5

）（）生虎丘度，丘本！22用“為【文中畫線的句出兩頓。1）不復(fù)飲復(fù)談以意之23仔細(xì)閱甲】【兩文，承天夜色與的夜色些共點。2）四、。（40）色彩繹亮陽光綴明媚然；色裝飾的生活靚詩人生；，凝馨的記輝映的歷……色彩，打開心那一彩，讓足流連請以“有那抹色”題，篇文章要求①意②詩，文限③少6字。初中語文·八年上冊5/5第單測答解一、1【答案D【解A“”s。B“的“ǎo”“”“ǔ”2【答案【解A“””空缺口孩”“”鳥，這蟬鳴D“”同“”返3【答案D【解“是“”的“”意“”4【答案A【解A兩“”是“”的意B兩“分別停止”“高”意項“”別“與里指置”意D兩”“”在上”的意5【答案B【解正確譯為月光下院的地積滿一樣澄明，好像還藻、交相錯雜，是竹柏樹子。6【答案【解不是“夏的順”而“春—冬—”。7【答案1庭積水

水中荇交（）日關(guān)何（）自午夜（）幾鶯爭

煙波使人不見誰家啄春（）大煙直

長河圓8【答案例：送是一友，綠孤舟，、傷讓人無不舍二、9【答案1許人都漫游，給我下了許美的詩（說明些游客德意識。（說明了游客公共環(huán)設(shè)施識不強②提高的法識和素養(yǎng)，文明旅遵守場所的，服區(qū)管理于同明的行為作；等三、10.答綠楊陰沙堤

最愛行不11【答案發(fā)了詩賞西湖美景悅之情12【答案1爭

啄（）一“”，運擬人的手法，感到春難得貴。一啄”生描繪子忙興奮情，把小燕寫活了兩句描繪出燕燕態(tài)，使詩洋青春的活力機。13【答案1有（）甚14【答案B【解A中“”別“”“”的意C中“分別“”“于之間初中語文·八年上冊1/2消句獨立不D項“”別認(rèn)”按照”意B的兩“”都是“即”意【答在春兩個，則是白色浪急流綠的潭回旋波，倒各種的影子【答B(yǎng)【解第二是正寫與側(cè)寫相