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文檔簡(jiǎn)介

看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣1.學(xué)習(xí)目標(biāo):a:把握本文閱讀的規(guī)律;b:領(lǐng)會(huì)文中的修辭手法;

c:了解云與天氣的一般性知識(shí)。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)文中的修辭手法。3.學(xué)習(xí)難點(diǎn):把握本文閱讀的規(guī)律。請(qǐng)同學(xué)們找出下列詞語并給畫線的字注音:峰巒:點(diǎn)綴:一霎間:預(yù)兆:崩塌:暈:征兆:(luan)(zhui)(sha)(beng)(yun)(yun)山峰和山巒。裝點(diǎn),裝扮。一會(huì)兒,形容時(shí)間極短。事前顯露出來的跡象。頭暈光暈倒塌朗讀一、二段,找出有關(guān)句子。(1)找出第一段說明云與天氣的關(guān)系的句子。(2)看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么,用課文中的原話回答。下頁(yè)云

天氣的招牌下頁(yè)一.指出云就像天上的招牌,概述云和天氣的關(guān)系。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……請(qǐng)同學(xué)看看下面那段話運(yùn)用了什么修辭手法?答:比喻和排比看云識(shí)天氣一.指出云就像天上的招牌,概述云和天氣的關(guān)系。二.具體介紹云的形態(tài),變化以及云上的光彩現(xiàn)象和天氣的關(guān)系??丛谱R(shí)天氣下面讓我們大家一起來欣賞有關(guān)云的圖片:卷云積云卷積云高積云晴天云簡(jiǎn)表云名

云的形態(tài)變化

高度

厚度

天氣征兆卷云卷積云積云高積云像羽毛像綾紗,絲絲縷縷地漂浮著最高最薄象征晴朗像水面的鱗波,是成群成行的卷云很高很薄無雨雪

像棉花團(tuán),上午出現(xiàn),傍晚消散。2000米左右較薄陽(yáng)光溫和像草原上雪白的羊群,扁球狀,排列整齊2000米左右較薄天晴卷層云積雨云雨層云高層云雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表云名

變化過程

形狀

位置

天氣征兆卷云卷積云積云高積云卷云聚集,向前推進(jìn)卷云越變?cè)胶窀邔釉谱兊酶穹e云迅速形成高大云山像白綢幕蒙住天空像毛玻璃遮著太陽(yáng)暗灰色云布密布天空烏云密布天空高低更低更低晴轉(zhuǎn)陰將下雨雪雨雪連綿雷雨冰雹暈

虹華霞云的光彩簡(jiǎn)表光名產(chǎn)生和分布情況

色彩

天氣征兆

霞產(chǎn)生在卷層云上,分布在日月周圍產(chǎn)生在高積云邊緣部分雨過天晴,在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上早,晚,太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩里紅外紫日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)里紫外紅華環(huán)由小變大,轉(zhuǎn)晴;由大變小,轉(zhuǎn)陰雨彩色圓弧東虹轟轟西虹雨云層變紅朝霞不出門,晚霞行千里一.指出云就像天上的招牌,概述云和天氣的關(guān)系。二.具體介紹云的形態(tài),變化以及云上的光彩現(xiàn)象和天氣的關(guān)系。三.說明看云識(shí)天氣的意義和局限性??丛谱R(shí)天氣東風(fēng)雨,西風(fēng)晴

南風(fēng)暖,北風(fēng)寒

不刮東風(fēng)不下雨,不刮西風(fēng)天不晴

久晴東風(fēng)不下雨,久雨西風(fēng)天就晴

久旱西風(fēng)更無雨,久雨?yáng)|風(fēng)更不晴螞蟻上樹,大水鋪路

蜘蛛掛網(wǎng),久雨必晴

雨中知了叫,預(yù)告晴天到

燕子低飛蛇過道,大雨不久要來到再見!A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿,從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材,提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動(dòng)的方式

在教育學(xué)中,演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中,要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn),呈現(xiàn)關(guān)鍵信息,避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息,干擾學(xué)生習(xí)注意力;要注重知識(shí)要點(diǎn)的整合提煉,注意避免教材文字堆砌和搬家;可通過表格、標(biāo)志符號(hào)、標(biāo)志符號(hào)、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu);根據(jù)需要選用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。

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