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第4頁共4頁關(guān)于父?親節(jié)的?校園活?動總結(jié)?__?__月?___?_日,?有機會?來參與?了幼兒?園的“?父親節(jié)?親子活?動”,?在這短?短的兩?個小時?里,深?切的感?受到幼?兒園為?培養(yǎng)孩?子健康?成長而?做出的?付出和?努力,?也感受?到愛德?華國際?幼兒園?在幼教?中傳承?中國傳?統(tǒng)文化?精髓與?西方文?明的鮮?明特點?和與眾?不同。?同時感?受到老?師們?nèi)?復(fù)一日?的辛勤?、堅定?與耐心?,工作?畢竟不?是享受?,尤其?是幼兒?教師,?她們的?奉獻(xiàn)精?神更多?了,總?是不厭?其煩,?教育和?引導(dǎo)孩?子們健?康成長?。在?老師《?父親》?的歌聲?和配樂?詩朗誦?《父親?》中我?感受到?為人父?親、為?人子女?的責(zé)任?。作為?家長,?不光要?讓孩子?享受到?較好的?物質(zhì)生?活,關(guān)?心了孩?子是否?吃飽穿?暖的問?題,最?關(guān)鍵的?還是要?在孩子?不斷成?長的過?程中讓?他的幼?小心靈?得到啟?迪,心?智得到?鍛煉,?從小傳?承中華?民族的?傳統(tǒng)美?德,培?養(yǎng)他們?頑強的?精神,?不和諧?社會演?講稿屈?的性格?,這樣?才能更?無懼的?去面對?未來的?成長之?路。作?為子女?,我們?也要為?孩子們?樹立好?榜樣,?孝敬父?母,熱?愛家庭?,用自?己的行?為去引?導(dǎo)孩子?,做好?言傳身?教。?在孩子?為我端?來洗腳?水,向?我說:?“爸爸?,您辛?苦了,?今天我?來為您?洗腳”?的時候?,我深?受感動?。同時?也對孩?子刮?目相看?,眼前?再也不?是原來?調(diào)皮搗?蛋、任?性自我?的兒子?,而是?一個聽?話、懂?事、孝?順的兒?子。當(dāng)?孩子用?他稚嫩?的雙手?為我搓?腳的時?候,我?腦海里?浮現(xiàn)的?是孩子?出生以?來不斷?成長的?點點滴?滴和我?小時候?爸爸把?我背在?肩上的?記憶。?在這?個快節(jié)?奏的社?會,很?多父親?都面臨?著工作?、生活?上的種?種壓力?,在孩?子這個?特殊的?成長期?里缺少?了一份?耐心和?溝通,?而現(xiàn)在?的獨生?子女往?往也是?需要父?親這種?交流與?溝通,?讓他有?一種被?認(rèn)同的?感覺,?同時可?以一改?父親在?孩子心?中繁忙?、威嚴(yán)?的形象?,讓他?們不再?害怕我?們,愿?意向我?們傾訴?。讓孩?子們感?受到父?愛同母?愛一樣?偉大,?一樣不?求回報?。與?孩子共?同成長?,看似?平常,?但絕不?是一個?簡單的?口號,?而是一?種理念?,是一?種持之?以恒的?行動。?關(guān)于?父親節(jié)?的校園?活動總?結(jié)(二?)在?端午節(jié)?和父親?節(jié),“?雙節(jié)”?即將到?來之際?,幼兒?園里到?處充滿?了濃濃?的感恩?之情和?愜意的?節(jié)日氣?氛。?近一周?以來,?幼兒園?各年級?組結(jié)合?實際情?況將父?親節(jié)和?端午節(jié)?結(jié)合在?一起,?運用孩?子喜聞?樂見的?方式,?開展不?同的主?題教育?活動,?在培養(yǎng)?幼兒對?中國的?傳統(tǒng)文?化感興?趣的同?時,利?用雙節(jié)?激發(fā)幼?兒關(guān)愛?爸爸的?意識,?讓孩子?們知道?爸爸的?辛苦,?并用語?言、歌?曲、繪?畫等形?式大膽?表達(dá)出?來,增?強對爸?爸的情?感,增?進(jìn)親子?感情,?讓愛傳?遞!?托班組?以“父?愛滿滿?、爸氣?十足”?為主題?開展了?親子活?動,寶?寶們?yōu)?爸爸獻(xiàn)?上一首?首動聽?的歌曲?,并和?爸爸一?起玩起?了踩腳?印、鉆?山洞等?親子互?動游戲?;小班?組則以?“我愛?你爸爸?”主題?活動感?受著對?爸爸濃?濃的愛?,并以?“夸夸?爸爸”?“愛心?領(lǐng)帶”?表達(dá)出?孩子們?對爸爸?的敬仰?;中大?班組通?過“采?訪爸爸?”“愛?心視頻?”把孩?子對父?愛的感?恩表達(dá)?得淋漓?盡致,?并邀請?愛心爸?爸進(jìn)課?堂,為?孩子們?講述了?自己崗?位上工?作的職?責(zé),使?孩子們?對爸爸?的崇敬?之心更?加深厚?。圍?繞端午?粽情的?主題活?動也是?極其豐?富:老?師們利?用圖片?、視頻?講解了?端午節(jié)?的來歷?和風(fēng)俗?,并展?示了我?國不同?地區(qū)過?端午節(jié)?的一些?習(xí)俗圖?片,孩?子們都?聽得非?常認(rèn)真?。各班?還以游?戲的形?式開展?特色的?端午劃?龍舟比?賽活動?,說兒?歌、畫?粽子、?粘土做?粽子、?折粽子?等活動?精彩紛?呈,孩?子們既?感受了?濃郁的?端午氛?圍,也?體驗到?濃濃的?親情。?“端?午粽飄?香,情?濃父親?節(jié)”,?幼兒園?通過父?親節(jié)與?端午節(jié)?相結(jié)合?的主題?教育活?動,讓?孩子們?不僅感?受到中?華傳統(tǒng)?文化的?魅力,?也加深?了對中?華傳統(tǒng)?文化的?了解,?同時通?過孩子?們幼小?心靈的?感知,?感受到?父愛如?山,并?學(xué)會表?達(dá)愛、?回報愛?,將感?恩的種?子播撒?在幼兒?的心田?,讓中?華民族?孝老愛?親的傳?統(tǒng)美德?扎根于?孩子們?心靈深?處。?關(guān)于父?親節(jié)的?校園活?動總結(jié)?(三)?為更?加有效?落實社?會主義?榮辱觀?教育,?進(jìn)一步?深化感?恩教育?,淮河?小學(xué)少?先隊繼?母親節(jié)?活動后?緊緊抓?住父親?節(jié)契機?,精心?組織策?劃了主?題為“?感恩孝?行父親?節(jié)”感?恩教育?活動。?活動?分四步?進(jìn)行。?大隊部?在周一?升旗儀?式上首?先進(jìn)行?動員,?隨后利?用晨會?課分班?介紹父?親節(jié)的?由來,?接著放?手讓學(xué)?生進(jìn)行?活動的?自主設(shè)?計,最?終確定?活動方?案并實?施。具?體要求?全體少?先隊員?開展“?四個一?”活動?:1?、對父?親說一?句節(jié)日?祝詞,?并匯報?近來的?學(xué)習(xí)情?況。?2、做?一件力?所能及?的家務(wù)?事。如?:燒菜?、盛飯?、洗碗?筷、燒?開水。?3、?送給父?親一件?自制的?小禮物?。4?、一邊?給父親?捶捶背?,一邊?聽父親?講孩子?小時候?受到無?私關(guān)愛?的一件?事,并?傾聽父?親的教?誨,改?正自己?的一個?缺點,?用實際?行動來?感恩。?連日?來,學(xué)?生精心?制作賀?卡,并?在賀卡?上寫下?對父親?的祝福?。同時?發(fā)放倡?議書,?倡議全?校師生?利用周?末做力?所能及?的事,?用實際?行動感?恩,讓?爸爸們?能在這?一天忘?卻平日?的忙碌?和艱辛?,溫馨?的度過?

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