贛州函授站年度工作總結(jié)

第5頁共5頁贛州函?授站年?度工作?總結(jié)?___?_年，?是江西?財(cái)經(jīng)大?學(xué)贛州?函授站?建站_?___?周年的?日子，?我站以?“__?__”?精神和?___?_為指?導(dǎo)，堅(jiān)?持__?__，?嚴(yán)格執(zhí)?行江西?財(cái)經(jīng)大?學(xué)成人?教育學(xué)?院函授?教學(xué)的?各種管?理制度?，按照?“穩(wěn)定?規(guī)模、?提高質(zhì)?量；創(chuàng)?新管理?、持續(xù)?發(fā)展”?的工作?方針，?強(qiáng)化管?理，和?諧發(fā)展?，經(jīng)大?家共同?努力，?圓滿地?完成了?各項(xiàng)工?作。函?授站現(xiàn)?有專職?管理人?員__?__人?，專、?兼職教?師__?__余?名，現(xiàn)?有本、??？瓢?級__?__個(gè)?，學(xué)員?近__?__人?。本?年度圍?繞函授?站建設(shè)?，我們?主要做?了以下?幾個(gè)方?面工作?：一?、抓工?作隊(duì)伍?政治理?論水平?和業(yè)務(wù)?能力的?培養(yǎng)?建立一?支能力?突出、?戰(zhàn)斗力?強(qiáng)的工?作隊(duì)伍?，我們?把隊(duì)伍?建設(shè)擺?在突出?位置。?發(fā)揚(yáng)?民主,?集思廣?益,充?分調(diào)動(dòng)?函授站?員工的?主動(dòng)性?、積極?性、創(chuàng)?造性，?工作中?注重聽?取意見?和建議?。加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?,努力?提高職?工隊(duì)伍?的思想?道德和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。我?們提出?了“內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)?,外樹?形象”?的口號?，制定?了員工?培訓(xùn)計(jì)?劃，定?期組織?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和規(guī)?章制度?的學(xué)習(xí)?。（?3）加?強(qiáng)內(nèi)部?管理,?強(qiáng)化干?部職工?的作風(fēng)?建設(shè)，?完善管?理制度?。（?4）建?立績效?考核制?，充分?調(diào)動(dòng)了?大家的?工作熱?情。?（5）?抓師資?隊(duì)伍建?設(shè)。注?重教師?的選聘?與溝通?，不斷?拓展師?資來源?，提高?教學(xué)質(zhì)?量。授?課教師?隊(duì)伍的?質(zhì)量與?水平是?制約函?授教育?事業(yè)發(fā)?展的關(guān)?鍵性因?素，為?了確保?教學(xué)質(zhì)?量，提?高教學(xué)?水平，?我們不?斷拓展?師資來?源，經(jīng)?過近年?來的努?力，我?們已組?建了由?專家、?副教授?、講師?及企業(yè)?培訓(xùn)講?師相結(jié)?合的師?資庫。?目前我?站的師?資庫內(nèi)?有專兼?職教師?___?_余人?，其中?具有高?級職稱?的約占?/3，?待選教?師數(shù)十?名。在?教師選?聘上，?我們特?別注重?把握師?資隊(duì)伍?的高層?次和寬?結(jié)構(gòu)。?通過高?素質(zhì)師?資隊(duì)伍?的建設(shè)?和和班?主任隊(duì)?伍建設(shè)?，對提?高函授?站函授?生的出?勤率起?到了重?要的促?進(jìn)作用?。二?、抓制?度建設(shè)?，規(guī)范?函授站?管理?在認(rèn)真?執(zhí)行成?教院下?發(fā)的各?項(xiàng)制度?的基礎(chǔ)?上，根?據(jù)本站?的實(shí)際?，我們?相應(yīng)地?制定了?各管理?崗位的?《崗位?責(zé)任制?》、《?班主任?管理規(guī)?定》、?《兼職?老師聘?任工作?暫行辦?法》、?《教材?入庫與?發(fā)放管?理》等?多項(xiàng)規(guī)?章制度?，銳意?改革，?建立了?《班主?任登記?制》，?《教師?上下課?登記制?》等制?度，初?步形成?了系統(tǒng)?、完整?、可操?作性的?規(guī)章制?度體系?，使函?授站的?工作朝?著健康?、規(guī)范?、有序?的方向?開展。?三、?抓招生?宣傳工?作，擴(kuò)?大對外?影響力?院領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視成?人教育?及函授?站工作?。本年?度多次?召開成?教工作?會議，?出臺了?一系列?的政策?與激勵(lì)?機(jī)制，?如：將?函授站?招生宣?傳工作?列入班?主任考?核項(xiàng)目?，納入?各系（?部）考?核項(xiàng)目?；對在?校生考?入函授?站的學(xué)?生給予?減免部?分費(fèi)用?、適當(dāng)?物質(zhì)獎(jiǎng)?勵(lì)；與?系（部?）聯(lián)合?辦學(xué)，?充分調(diào)?動(dòng)系（?部）積?極性等?等。招?生工作?在充分?運(yùn)用江?西財(cái)大?名牌效?應(yīng)的前?提下，?加大宣?傳力度?，主動(dòng)?出擊。?招生宣?傳工作?全年分?___?_月、?七-_?___?月、_?___?月三個(gè)?階段，?對招生?宣傳的?方式進(jìn)?行了部?署，并?加大宣?傳費(fèi)用?的投入?。1?.__?__年?___?_月至?___?_月間?，先后?到興國?、贛縣?、上猶?、崇義?、大余?、石城?、瑞金?、龍南?、定南?等縣及?鄉(xiāng)的財(cái)?政、稅?務(wù)、銀?行、農(nóng)?村信用?社等系?統(tǒng)進(jìn)行?招生宣?傳，發(fā)?放簡章?___?_份，?其它縣?郵寄簡?章__?__份?。2?.__?__年?___?_月在?《贛南?廣播電?視報(bào)》?發(fā)布招?生廣告?兩期，?受眾達(dá)?數(shù)十萬?人。?3.針?對我校?工科學(xué)?生較多?的實(shí)際?情況，?在學(xué)院?招生點(diǎn)?設(shè)立咨?詢處，?對前來?就讀的?中、高?技學(xué)生?進(jìn)行套?讀宣傳?，并發(fā)?放簡章?___?_余份?。4?.主動(dòng)?協(xié)調(diào)好?與招辦?及有關(guān)?部門的?關(guān)系，?爭取他?們的支?持與指?導(dǎo)，獲?取成考?學(xué)員相?關(guān)信息?。經(jīng)?過努力?，__?__年?報(bào)考江?西財(cái)大?各專業(yè)?的贛南?考生達(dá)?___?_余人?，較上?一年度?有較大?輻度的?增長，?本站錄?取學(xué)員?逾百人?，保持?了生源?數(shù)量的?穩(wěn)定。?四、?抓教學(xué)?管理，?促進(jìn)函?授站各?項(xiàng)工作?在函?授站的?管理上?，我們?設(shè)置了?一個(gè)專?職部門?，配備?了__?__名?熟悉業(yè)?務(wù)的專?職管理?人員。?函授站?的同志?們各負(fù)?其責(zé)，?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，保?證了函?授站教?學(xué)管理?工作的?高效運(yùn)?轉(zhuǎn)。?我們在?抓好師?資隊(duì)伍?建設(shè)、?教學(xué)安?排、面?授管理?、考務(wù)?組織等?各教學(xué)?環(huán)節(jié)日?常管理?的同時(shí)?，著重?加強(qiáng)考?教分離?、學(xué)生?面授到?課率、?教師授?課效果?監(jiān)控、?考風(fēng)考?紀(jì)教育?等幾項(xiàng)?與辦學(xué)?質(zhì)量直?接相關(guān)?的教學(xué)?管理活?動(dòng)，對?提高學(xué)?員參加?面授學(xué)?習(xí)的自?覺性、?增強(qiáng)授?課教師?與管理?人員的?責(zé)任感?、端正?學(xué)習(xí)風(fēng)?氣、促?進(jìn)學(xué)風(fēng)?考風(fēng)好?轉(zhuǎn)等起?到了積?極的促?進(jìn)作用?。對于?課堂教?學(xué)質(zhì)量?的監(jiān)控?與評估?，我們?采取的?方式主?要有：?第一?、安排?教研人?員聽課?，了解?教師的?授課情?況；第?二、與?學(xué)員代?表交流?或座談?，以此?獲得學(xué)?員對教?師授課?方法、?教學(xué)手?段和接?受情況?等質(zhì)量?信息；?第三、?通過問?卷調(diào)查?獲得教?學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)?質(zhì)量和?管理手?段等方?面的信?息；第?四、嚴(yán)?格考勤?。把考?勤結(jié)果?直接與?成績掛?鉤；第?五、嚴(yán)?肅考紀(jì)?考風(fēng)。?每一次?考試前?，我們?都要召?開考務(wù)?工作會?，嚴(yán)格?執(zhí)行責(zé)?任追究?制度，?要求監(jiān)?考老師?和巡視?員嚴(yán)格?按照成?教院的?要求，?忠于職?守；第?六、對?于省教?委抽考?的《計(jì)?算機(jī)應(yīng)?用基礎(chǔ)?》課程?，我們?要求學(xué)?員必須?參加強(qiáng)?化訓(xùn)練?，并和?考點(diǎn)積?極協(xié)調(diào)?，每次?通過率?均在_?___?%以上?；第七?、積極?組織本?科班學(xué)?員參加?學(xué)位英?語考試?。五?、認(rèn)真?做好學(xué)?籍管理?工作?學(xué)籍工?作的要?求高，?時(shí)間緊?，原則?性強(qiáng)，?我站工?作人員?本著對?工作對?學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)?度認(rèn)真?做好新?生注冊?工作和?畢業(yè)學(xué)?員的畢?業(yè)工作?，工作?中無一?差錯(cuò)。?1.?___?_年_?___?月完成?了__?__級?專本和?高專的?畢業(yè)證?發(fā)放工?作。?2._?___?年__?__月?完成了?___?_級高?本__?__人?的畢業(yè)?工作。?3.?___?_年_?___?月完成?了__?__級?___?_名學(xué)?員的畢?業(yè)前的?材料準(zhǔn)?備工作?，包括?原贛南?站近_?___?名學(xué)員?（含往?屆進(jìn)修?生）的?畢業(yè)工?作，做?到了無?一遺漏?；4?.完成?了__?__級?___?_名新?生和_?___?級__?__名?新生（?含進(jìn)修?生）的?報(bào)名注?冊工作?。在?過去的?一年里?，通過?努力，?我們的?工作取?得了較?好的成?績，但?仍存在?許多不?足，如?學(xué)風(fēng)問?題、到?課率問?題、專?職管理?人員培?訓(xùn)問題?等。展?望未來?，函授?教育既?面臨著?嚴(yán)峻的?挑戰(zhàn)，?也面臨?著難得?的機(jī)遇?。我們?將以改?革創(chuàng)新?為突破?，擴(kuò)大?招生宣?傳，做?好中技?、高技?在校生?連讀專?科的試?點(diǎn)，目?前函授?招生已?列入學(xué)?院的班?主任及?系、部?工作考?核，制?定了激?勵(lì)機(jī)制?，出