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第3頁共3頁汽車修?理工個(gè)?人年終?工作總?結(jié)_?___?年即將?過去,?在這一?年里,?我不懈?努力,?刻苦鉆?研,勇?于攻堅(jiān)?,成了?站里的?技術(shù)“?大拿”?,為企?業(yè)創(chuàng)造?直接經(jīng)?濟(jì)價(jià)值?達(dá)__?__多?萬元,?在普通?的修理?崗位上?,以忘?我的工?作精神?和嫻熟?的修理?技藝,?贏得了?大家的?尊敬和?用戶的?好評,?為企業(yè)?發(fā)展做?出了應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?刻苦鉆?研,爭?做技術(shù)?尖兵。?書山有?路,技?海無涯?。到維?修站以?后,只?有初中?文化的?我深知?:作為?一名技?術(shù)工人?,若看?不懂圖?紙資料?,搞不?清設(shè)備?原理,?鉆不透?車輛構(gòu)?造,不?但十分?尷尬難?堪,而?且不是?合格工?人。我?克服文?化程度?偏低的?不利因?素,以?一股不?達(dá)目的?不罷休?的“牛?勁”,?努力為?自己“?加油充?電”。?為了購?買一些?有用的?技術(shù)書?籍,我?常從自?己的生?活費(fèi)中?擠出一?些零錢?,置書?研技。?先后自?學(xué)了《?車輛構(gòu)?造》、?《機(jī)械?基礎(chǔ)》?等技術(shù)?理論,?并把所?學(xué)的知?識應(yīng)用?到生產(chǎn)?實(shí)際中?,不斷?提高專?業(yè)技能?。有時(shí)?,為了?弄清楚?某一個(gè)?配件的?來龍去?脈,對?照技術(shù)?資料,?徹夜琢?磨研究?,不搞?明白,?決不撒?手;有?時(shí),在?車間里?做不完?的事,?就拿回?家里弄?,久而?久之,?我的家?成了我?的“研?究所”?。工夫?不負(fù)有?心人,?經(jīng)過刻?苦鉆研?,達(dá)到?了業(yè)專?技精,?在幾次?參加市?或公司?的技術(shù)?競賽中?,次次?小露鋒?芒,回?回榜上?有名。?在成績?面前,?我沒有?絲毫的?自滿,?我深知?,自己?雖是一?名外聘?員工,?但維修?站卻給?了我一?個(gè)真正?施展才?華的平?臺,在?鉆研專?業(yè)技術(shù)?的道路?上,容?不得半?點(diǎn)虛假?和懈怠?,要用?自己的?不懈努?力,為?企業(yè)不?斷做出?新貢獻(xiàn)?。勇?于攻堅(jiān)?,破解?修理難?題。我?用自己?聰明才?干和所?學(xué)到的?專業(yè)技?能,為?用戶解?決了一?道道難?題,攻?克了一?個(gè)個(gè)難?關(guān),成?為讓大?家信賴?的“技?術(shù)能手?”。如?今,凡?是車間?里一些?技術(shù)難?題,只?要有趙?師傅上?手,都?會迎刃?而解。?今年?___?_月份?,調(diào)度?通知我?有一臺?帕薩特?2.0?車,強(qiáng)?制降檔?,走了?幾家修?理廠都?沒有修?好,要?到我站?來修。?待修車?一到,?我馬上?帶上儀?器與車?主進(jìn)行?試車,?行駛中?發(fā)現(xiàn),?時(shí)速到?1碼時(shí)?,四檔?自動降?為三檔?,發(fā)動?機(jī)嘈聲?嚴(yán)重。?車主說?:毛病?已在三?個(gè)月前?出現(xiàn)了?,找了?多家修?理廠,?就是找?不到毛?病,在?維修二?站修了?三次,?建議換?變速箱?,覺得?費(fèi)用太?高,所?以來我?站檢修?一下再?做決定?。我判?斷:“?發(fā)動機(jī)?動力不?足,引?起強(qiáng)制?降檔”?故障的?原因,?極可能?是三無?催化堵?塞引起?的,車?主說已?經(jīng)在二?站用短?路法檢?查過,?沒發(fā)現(xiàn)?有問題?。試車?回來,?我再次?詳細(xì)檢?查,還?是確定?為三元?催化堵?塞。車?主半信?半疑,?我向車?主承諾?,如果?解決不?好這個(gè)?毛病,?本站可?不收任?何費(fèi)用?。拆解?三元催?化裝置?后,發(fā)?現(xiàn)堵塞?面積已?經(jīng)達(dá)到?85以?上,更?換后,?故障順?利排除?,不但?解除了?用戶煩?惱,也?為其節(jié)?省了大?筆費(fèi)用?。用戶?滿意地?說:“?困擾我?三個(gè)月?的故障?,不到?三個(gè)小?時(shí)就搞?定,你?們維修?站技術(shù)?就是過?硬?!?愛崗?敬業(yè),?滿足用?戶所需??!坝?戶就是?___?_,必?須讓我?滿意”?,這是?我的工?作信條?,不論?何時(shí)何?地,只?要用戶?一個(gè)電?話,我?是隨叫?隨到。?去年國?慶節(jié),?久未回?家的我?打算利?用假期?和妻子?、孩子?回老家?陪父母?過節(jié)。?那天,?我正和?妻子在?發(fā)廊理?頭染發(fā)?,剛把?油膏上?了一半?,就接?到修理?站長的?電話:?采油工?藝研究?所的一?輛車在?哈大公?路上拋?錨,急?需救援?。我心?里清楚?,單位?已經(jīng)放?假,修?理人員?不足。?強(qiáng)烈的?責(zé)任心?使我顧?不得染?了一半?的頭發(fā)?,趕緊?讓理發(fā)?員用一?塊塑料?膜把頭?包上,?立刻動?身去現(xiàn)?場。妻?子勸說?“做完?再去吧??”我?說:“?不行,?用戶求?援就是?無聲的?命令,?車壞在?公路上?,人家?不知道?怎么著?急哪”?。當(dāng)客?戶看到?我這個(gè)?樣子來?救急時(shí)?,感激?之情,?溢于言?表。把?車輛故?障排除?后回到?單位,?已經(jīng)晚?上七點(diǎn)?多了,?用戶堅(jiān)?持要請?我吃飯?,被我?婉言謝?絕了,?用戶說?:“你?們站不?僅技術(shù)?一流,?而且服?務(wù)到家?,”。?我就是?這樣,?想用戶?之所想?,急用?戶之所?急,幫?用戶之?所需,?一次次?用自己?的滿腔?熱情和?實(shí)際行?動,贏?得了用?戶的好?評。?傳業(yè)授?技,為?師帶徒?育人。?“一花?開放不?是春,?百花盛?開春滿?園”。?___?_不僅?自己技?術(shù)過硬?,還熱?心帶徒?,傾心?育才,?為企業(yè)?長遠(yuǎn)發(fā)?展,發(fā)?揮自己?的光和?熱。我?先后帶?過__?__多?名徒弟?,并在?實(shí)踐中?總結(jié)了?一套“?兩心”?、“三?勤”的?“學(xué)徒?心法”?,即對?技能學(xué)?習(xí)要專?心、用?心;實(shí)?際操作?要“嘴?勤”、?“手勤?”和“?腿勤”?。對自?己所帶?的每個(gè)?徒弟都?堅(jiān)持做?到:循?循善誘?,言傳?身教,?既教業(yè)?務(wù)技術(shù)?,又帶?做人品?格。我?所帶的?徒弟中?,有的?已經(jīng)走?上單位?技術(shù)管?理崗位?,有的?已成為?單位的?生產(chǎn)骨?干。歲?歲桃李?芬芳,?年年后?浪

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