初中美術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié)

第6頁共6頁初中美?術(shù)教學(xué)?個人工?作總結(jié)?忙碌?的一學(xué)?期又將?結(jié)束,?在這一?學(xué)期我?擔(dān)任了?初一初?二的美?術(shù)教學(xué)?，現(xiàn)在?我把這?一學(xué)期?的教學(xué)?工作做?簡要的?匯報總?結(jié)一?、師德?表現(xiàn)?關(guān)心集?體，以?校為家?。響應(yīng)?學(xué)校號?召，積?極參加?學(xué)校組?織的各?項活動?，注重?政治理?論的學(xué)?習(xí)。配?合組里?搞好教?研活動?，抓住?每一個?學(xué)習(xí)的?機(jī)會提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平。?關(guān)心熱?愛學(xué)生?，做學(xué)?生的好?朋友。?二，?課堂教?學(xué)美?術(shù)對于?學(xué)生并?不陌生?，但初?一上學(xué)?期的時?候，很?多學(xué)生?的理解?就是美?術(shù)就是?畫畫，?經(jīng)過一?學(xué)期的?知識傳?授，學(xué)?生對美?術(shù)也有?了更深?的理解?，而在?下學(xué)期?的教材?上，初?一年跟?初二年?的美術(shù)?重點稍?微有了?不同的?側(cè)重點?，初一?年側(cè)重?學(xué)生對?印刷體?美術(shù)的?體驗，?而初二?年更是?側(cè)重學(xué)?生對美?術(shù)的深?層理解?，每一?節(jié)課涉?及的內(nèi)?容方式?都是不?一樣的?，學(xué)生?學(xué)起來?也有了?比較大?的興趣?。所以?教師要?有目的?的引導(dǎo)?學(xué)生去?學(xué)習(xí)和?探索，?以便于?讓學(xué)生?了解和?欣賞更?多的美?術(shù)作品?。在上?每堂課?前我都?要認(rèn)真?的備課?，使上?課時可?以很好?地引導(dǎo)?學(xué)生，?并適當(dāng)?的布置?課后作?業(yè)，引?導(dǎo)他們?完成高?水平，?有創(chuàng)意?的作品?。三?、教學(xué)?工作?為了提?高自己?的教學(xué)?認(rèn)識水?平，適?應(yīng)新形?式下的?教育工?作，我?認(rèn)真的?參加學(xué)?校的每?一次培?訓(xùn)活動?，認(rèn)真?記錄學(xué)?習(xí)內(nèi)容?。本年?度我繼?續(xù)領(lǐng)悟?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?以新思?路、新?方法來?指導(dǎo)自?己的工?作，認(rèn)?真?zhèn)湔n?，聽課?，上好?每一節(jié)?常規(guī)課?。同時?配合組?里搞好?教研活?動，并?完成學(xué)?校布置?的各種?活動任?務(wù)。學(xué)?期初，?在許副?校長的?帶領(lǐng)下?，和同?事一起?完成校?園的美?化，宣?傳工作?，在完?成工作?的同時?，并且?不斷地?給自己?充電。?本學(xué)期?也帶學(xué)?生參加?興趣小?組，同?時也輔?導(dǎo)學(xué)生?參加各?項比賽?活動，?雖然未?取得很?好的成?績，但?也有了?很大的?進(jìn)步，?相信繼?續(xù)努力?會有更?大的進(jìn)?步的。?四、?課外活?動在?課堂中?我也積?極挖掘?美術(shù)人?才，并?利用周?末興趣?小組時?間對他?們進(jìn)行?有目的?的培訓(xùn)?，這樣?不但提?高了他?們的水?平，同?時也能?很好地?帶動班?上其他?同學(xué)學(xué)?習(xí)美術(shù)?的興趣?。五?、考試?本學(xué)?期我采?用了筆?試和平?時作業(yè)?的評比?，筆試?主要是?書本上?的基本?知識為?主，平?時他們?交上來?的作業(yè)?我也做?到認(rèn)真?批改，?分等級?評比，?所以平?時作業(yè)?對于期?末成績?占了百?分之七?十，所?以總體?起來每?個班及?格率都?達(dá)到百?分九十?以上，?優(yōu)秀率?都達(dá)到?百分之?三十以?上。?六、其?他我?經(jīng)常收?集各種?美術(shù)作?品，以?便于讓?學(xué)生多?看、多?體驗，?多接觸?優(yōu)秀的?作品，?從而增?長見識?，并獲?得更多?美的感?悟。在?教學(xué)上?，我充?分的利?用學(xué)校?現(xiàn)有的?器材來?上好每?一堂課?，讓學(xué)?生接觸?到更多?關(guān)于美?術(shù)的器?材，能?有更好?的興趣?學(xué)習(xí)。?同時在?課外我?也主動?的學(xué)習(xí)?專業(yè)上?的知識?，做到?自已一?是股活?的泉水?，能夠?源源不?斷地給?學(xué)生提?供優(yōu)質(zhì)?的水資?源，相?信自己?在以后?的教學(xué)?上會有?更好的?表現(xiàn)。?初中?美術(shù)教?學(xué)個人?工作總?結(jié)（二?）在?這個學(xué)?期中我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課?標(biāo)，研?究新的?教學(xué)教?法，對?課堂中?存在的?問題認(rèn)?真地去?分析，?探討綜?合探究?及多媒?材的運?用。我?還和其?他教師?互相聽?課，互?相學(xué)習(xí)?新課標(biāo)?，并把?新課標(biāo)?的精神?和理念?運用到?教學(xué)當(dāng)?中。為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結(jié)經(jīng)?驗、吸?取教訓(xùn)?，本人?特就這?學(xué)期的?工作小?結(jié)如下?：一?、教學(xué)?工作方?面在?教學(xué)中?我經(jīng)常?利用課?下時間?，了解?學(xué)生在?美術(shù)方?面的想?法與興?趣。興?趣是最?好的老?師，興?趣是學(xué)?生發(fā)展?思維的?巨大推?動力，?不管做?什么事?情，只?要有了?興趣，?才會使?人集中?精力，?積極思?考，而?且還會?達(dá)到廢?寢忘食?、欲罷?不能的?地步。?因此，?我們首?先要激?發(fā)學(xué)生?對美術(shù)?的興趣?，在教?學(xué)中運?用故事?、游戲?、觀看?光碟等?現(xiàn)代化?手段，?以及聲?音、圖?像等到?手段來?激發(fā)學(xué)?生的興?趣。例?如，在?課堂上?我讓學(xué)?生和我?一起做?游戲，?在把看?到的、?想到的?畫在黑?板上，?學(xué)生玩?的開心?，畫的?開心。?和諧富?有想象?的作品?、具體?而又鮮?明的形?象出現(xiàn)?在學(xué)生?的畫筆?下。美?術(shù)課不?同于其?他學(xué)科?，它及?欣賞、?臨摹、?想象、?創(chuàng)作于?一體，?能使學(xué)?生在輕?松愉快?的課堂?氣氛中?感受美?、發(fā)現(xiàn)?美。如?果在課?堂上一?味的采?取臨摹?等陳舊?的教學(xué)?方式，?勢必使?課堂氣?氛枯燥?乏味。?因此我?讓學(xué)生?多觀察?生活中?事務(wù)及?景物，?觀察他?們的顏?色和線?條。使?學(xué)生感?受到大?自然的?美。允?許學(xué)生?想象，?超越生?活而又?聯(lián)系生?活。當(dāng)?我把作?品放在?黑板上?方展示?的時候?，學(xué)生?陶醉在?藝術(shù)的?海洋，?我心中?也感到?無比的?激動。?我在教?學(xué)中還?和學(xué)生?一起探?討和制?作了紙?板畫做?成小集?子，讓?學(xué)生在?上課和?課下欣?賞紙板?畫和其?它作品?。我在?教學(xué)工?作中遇?到了不?少困難?，針對?這些情?況，我?虛心向?有經(jīng)驗?的教師?討教經(jīng)?驗。在?教學(xué)中?，認(rèn)真?鉆研新?大綱、?吃透教?材，積?極開拓?教學(xué)思?路，把?一些先?進(jìn)的教?學(xué)理論?、科學(xué)?的教學(xué)?方法及?先進(jìn)的?現(xiàn)代教?學(xué)手段?靈活運?用于課?堂教學(xué)?中，努?力培養(yǎng)?學(xué)生的?合作交?流、自?主探究?、勇于?創(chuàng)新等?能力。?作業(yè)采?用小組?評，老?師評等?多種形?式來給?學(xué)生成?績，我?經(jīng)常在?上課時?把學(xué)生?的作業(yè)?放在黑?板的上?方讓全?班的學(xué)?生欣賞?。用這?種方式?來促進(jìn)?學(xué)生和?激勵學(xué)?生，使?學(xué)生感?受到自?己的勞?動成果?。在課?堂上，?我用小?展牌的?形式把?學(xué)生的?優(yōu)秀作?品沾在?小展牌?上作為?一個流?動的展?牌到每?一個教?室展出?，還有?在學(xué)校?畫廊中?展示學(xué)?生作品?。學(xué)生?的作品?得到了?交流的?機(jī)會和?展示機(jī)?會，也?使的校?園環(huán)境?得到了?美化。?二、?教育工?作方面?學(xué)生?的審美?教育和?思想教?育就成?了我在?教學(xué)中?不可缺?少的一?部分。?九年級?班級人?數(shù)眾多?，管理?教育任?務(wù)很重?，我經(jīng)?常運用?課間對?個別學(xué)?生進(jìn)行?個別教?育和思?想教育?。在教?學(xué)中，?一件好?的美術(shù)?作品，?一句鼓?勵的話?，都可?以引起?學(xué)生對?美術(shù)教?學(xué)的短?暫關(guān)注?和學(xué)習(xí)?的激情?，學(xué)生?的日常?行為習(xí)?慣有一?定的好?轉(zhuǎn)，我?運用美?術(shù)課中?的美來?教育學(xué)?生，是?他們認(rèn)?識到，?心靈美?是學(xué)好?畫畫的?基礎(chǔ);?養(yǎng)成耐?心，細(xì)?心也是?學(xué)好美?術(shù)課的?良好品?質(zhì)。而?要使學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?和良好?的學(xué)習(xí)?態(tài)度及?思想長?久保持?，卻不?是一朝?一夕的?事，認(rèn)?真分析?和研究?學(xué)生的?年齡特?征和個?性心理?，對學(xué)?生進(jìn)行?反復(fù)教?育，耐?心細(xì)致?的引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的習(xí)慣?。三?、遵守?紀(jì)律及?其他工?作方面?。本?人嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退、有?事主動?請假，?為了能?夠完成?學(xué)校的?兩基達(dá)?標(biāo)的任?務(wù)。在?工作中?我積極?主動的?完成學(xué)?校交給?的各項?任務(wù)。?真誠、?耐心的?熱愛每?一個學(xué)?生，學(xué)?生有問?題及時?解決。?認(rèn)真輔?導(dǎo)學(xué)生?，隨著?新課程?改革對?教師業(yè)?務(wù)能力?要求的?提高，?本人在?今后的?教學(xué)工?作中，?還要加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?的學(xué)習(xí)?，看一?些教學(xué)?理論的?書，還?要擠時?間自學(xué)?其它科?目的知?識。為?了能更?好教育?我們的?下一代?，我要?積極準(zhǔn)?備自己?的各方?面的能?力，為?教育事?業(yè)奉獻(xiàn)?一份力?量。?初中美?術(shù)教學(xué)?個人工?作總結(jié)?（三）?忙碌?的一學(xué)?期又將?結(jié)束,?在這一?學(xué)期我?擔(dān)任了?初一初?二的美?術(shù)教學(xué)?，現(xiàn)在?我把這?一學(xué)期?的教學(xué)?工作做?一個簡?要的匯?報總結(jié)?：一?，課堂?教學(xué)?美術(shù)對?于學(xué)生?并不陌?生，但?初一上?學(xué)期的?時候，?很多學(xué)?生的理?解就是?美術(shù)就?是畫畫?，經(jīng)過?一學(xué)期?的知識?傳授，?學(xué)生對?美術(shù)也?有了更?深的理?解，而?在下學(xué)?期的教?材上，?初一年?跟初二?年的美?術(shù)重點?稍微有?了不同?的側(cè)重?點，初?一年側(cè)?重學(xué)生?對印刷?體美術(shù)?的體驗?，而初?二年更?是側(cè)重?學(xué)生對?美術(shù)的?深層理?解，每?一節(jié)課?涉及的?內(nèi)容方?式都是?不一樣?的，學(xué)?生學(xué)起?來也有?了比較?大的興?趣。所?以教師?要有目?的的引?導(dǎo)學(xué)生?去學(xué)習(xí)?和探索?，以便?于讓學(xué)?生了解?和欣賞?更多的?美術(shù)作?品。在?上每堂?課前我?都要認(rèn)?真的備?課，使?上課時?可以很?好地引?導(dǎo)學(xué)生?，并適?當(dāng)?shù)牟?置課后?作業(yè)，?引導(dǎo)他?們完成?高水平?，有創(chuàng)?意的作?品。?二、教?學(xué)工作?為了?提高自?己的教?學(xué)認(rèn)識?水平，?適應(yīng)新?形式下?的教育?工作，?我認(rèn)真?的參加?學(xué)校的?每一次?培訓(xùn)活?動，認(rèn)?真記錄?學(xué)習(xí)內(nèi)?容。本?年度我?繼續(xù)領(lǐng)?悟新課?程標(biāo)準(zhǔn)?，以新?思路、?新方法?來指導(dǎo)?自己的?工作，?認(rèn)真?zhèn)?課，聽?課，上?好每一?節(jié)常規(guī)?課。同?時配合?組里搞?好教研?活動，?并完成?學(xué)校布?置的各?種活動?任務(wù)。?學(xué)期初?，在許?副校長?的帶領(lǐng)?下，和?同事一?起完成?校園的?美化，?宣傳工?作，在?完成工?作的同?時，并?且不斷?地給自?己充電?。本學(xué)?期也帶?學(xué)生參?加興趣?小組，?同時也?輔導(dǎo)學(xué)?生參加?各項比?賽活動?，雖然?未取得?很好的?成績，?但也有?了很大?的進(jìn)步?，相信?繼續(xù)努?力會有?更大的?進(jìn)步的?。三?、考試?本學(xué)?期我采?用了筆?試和平?時作業(yè)?的評比?，筆試?主要是?書本上?的基本?知識為?主，平?時他們?交上來?的作業(yè)?我也做?到認(rèn)真?批改，?分等級?評比，?所以平?時作業(yè)?對于期?末成績?占了百?分之七?十，所?以總體?起來每?個班及?格率都?達(dá)到百?分九十?以上，?優(yōu)秀率?都達(dá)到?百分之?三十以?上。?四、課?外活動?在課?堂中我?也積極?挖掘美?術(shù)人才?，并利?用周末?興趣小?組時間?對他們?進(jìn)行有?目的的?培訓(xùn)，?這樣不?但提高?了他們?的水平?，同時?也能很?好地帶?動班上?其他同?學(xué)學(xué)習(xí)?美術(shù)的?興趣。?五、?師德表?現(xiàn)關(guān)?心集體?，以校?為家。?響應(yīng)學(xué)?校號召?，積極?參加學(xué)?校組織?的各項?活動，?注重政?治理論?的學(xué)習(xí)?。配合?組里搞?好教研?活動，?抓住每?一個學(xué)?習(xí)的機(jī)?會提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平。關(guān)?心熱愛?學(xué)生，?做學(xué)生?的好朋?友。