班長(zhǎng)年度個(gè)人工作總結(jié)

第6頁共6頁班長(zhǎng)年?度個(gè)人?工作總?結(jié)在?匆匆過?去的一?年，感?觸頗多?。很感?謝老師?和同學(xué)?們的支?持，讓?我有信?心和動(dòng)?力做好?班長(zhǎng)，?感謝那?些曾經(jīng)?給過我?幫助和?鼓勵(lì)以?及對(duì)我?提出批?評(píng)的同?學(xué)，我?會(huì)以百?倍的努?力去做?好自己?的職責(zé)?，不辜?負(fù)大家?對(duì)我的?期望。?回顧?這個(gè)學(xué)?期，我?們?cè)谝?起生活?學(xué)習(xí)，?每個(gè)人?都做出?了一點(diǎn)?值得驕?傲的成?績(jī)，大?家之間?的感情?也不斷?加深，?互相團(tuán)?結(jié)，班?級(jí)也蒸?蒸日上?。班?級(jí)工作?方面：?班級(jí)?氣氛和?諧融洽?，班委?會(huì)議以?及班級(jí)?會(huì)議發(fā)?言比較?積極，?對(duì)班級(jí)?的工作?提出可?行的意?見和建?議。同?學(xué)之間?互相幫?助，互?相促進(jìn)?。班干?部分工?明確，?都能夠?合格的?完成自?己的職?責(zé)，班?務(wù)工作?有所提?高。班?委工作?逐漸步?入正軌?，同時(shí)?班委會(huì)?成員之?間增添?了不少?默契。?學(xué)習(xí)?方面：?同學(xué)?們出勤?率較高?，能做?到不遲?到、不?早退，?有事請(qǐng)?假。課?堂積極?性較高?，能夠?保質(zhì)保?量地完?成作業(yè)?。同學(xué)?們學(xué)會(huì)?利用學(xué)?校各種?設(shè)施以?及方便?的互聯(lián)?網(wǎng)資源?，涉獵?更多的?知識(shí)，?豐富了?自己的?知識(shí)庫?。越來?越多的?同學(xué)為?學(xué)習(xí)所?投入的?時(shí)間與?精力大?于以前?，為了?自己的?目標(biāo)去?努力，?尤其臨?近考試?時(shí)最為?突出。?由于學(xué)?分制度?的實(shí)行?與深入?，同學(xué)?們都能?在學(xué)習(xí)?和紀(jì)律?上嚴(yán)格?要求自?己，班?級(jí)管理?有了很?大的改?善。年?終考試?，我們?班同學(xué)?基本都?能過關(guān)?，且成?績(jī)優(yōu)秀?，獲得?老師的?好評(píng)?活動(dòng)方?面：?一年的?時(shí)間自?己班里?組織過?跳繩活?動(dòng)，很?感謝組?織委員?、宣傳?委員、?文體委?員的協(xié)?助，跳?繩活動(dòng)?辦得算?是很成?功吧，?發(fā)現(xiàn)班?里的同?學(xué)多才?多藝，?總是有?一陣高?過一陣?的喝彩?。我們?在學(xué)校?的歌舞?青春雖?然成績(jī)?不太理?想，但?是大家?都付出?了努力?。大家?為了爭(zhēng)?得班級(jí)?榮譽(yù)都?積極進(jìn)?取，為?成績(jī)出?謀劃策?，表現(xiàn)?出了良?好的精?神風(fēng)貌?。在學(xué)?校其它?社團(tuán)組?織的活?動(dòng)，我?們班同?學(xué)也表?現(xiàn)出很?高的積?極性，?為自己?的大學(xué)?生活增?加了絢?麗的色?我們班?的部分?同學(xué)還?參加了?對(duì)愛心?社團(tuán)的?義捐和?市紅十?字會(huì)的?義務(wù)鮮?血。不?少同學(xué)?在班級(jí)?活動(dòng)和?組織策?劃方面?做了不?少努力?。思?想方面?：大?多數(shù)同?學(xué)積極?向上、?進(jìn)取，?努力學(xué)?習(xí)。大?多數(shù)同?學(xué)為自?己訂立?了一個(gè)?目標(biāo)，?并通過?不懈地?努力去?實(shí)現(xiàn)。?大多數(shù)?同學(xué)思?想團(tuán)結(jié)?、集體?榮譽(yù)感?強(qiáng)，樂?于幫助?班級(jí)里?的每一?個(gè)人。?班里同?學(xué)向黨?組織靠?近，不?少同學(xué)?寫了入?黨申請(qǐng)?書。?班里的?不足：?有的?同學(xué)在?學(xué)習(xí)態(tài)?度上暴?露了不?足，偶?爾上課?遲到或?曠課，?對(duì)于某?些課程?態(tài)度不?積極，?課下自?主學(xué)習(xí)?意識(shí)不?強(qiáng)，成?績(jī)不理?想。一?部分同?學(xué)對(duì)網(wǎng)?絡(luò)投入?了過多?精力，?導(dǎo)致學(xué)?習(xí)不太?認(rèn)真。?個(gè)別班?委會(huì)成?員總體?表現(xiàn)不?太好，?紀(jì)律和?積極性?不高，?望得到?進(jìn)一步?的改善?。班級(jí)?里或多?或少出?現(xiàn)小集?體，在?某些程?度上影?響了班?級(jí)的凝?聚力和?團(tuán)結(jié)。?有些同?學(xué)對(duì)班?級(jí)活動(dòng)?出現(xiàn)抵?觸情緒?，不愿?參加。?個(gè)人?感想：?大家?來自五?湖四海?，組成?我們現(xiàn)?在的班?集體，?大家經(jīng)?過一年?的接觸?和了解?，逐漸?成為朋?友和知?己。我?們的班?級(jí)還有?很大的?可塑性?，我相?信，只?要通過?我們的?努力，?我們會(huì)?更加團(tuán)?結(jié)，更?加熱愛?我們的?集體。?做了?一年的?班長(zhǎng)我?學(xué)到很?多東西?，學(xué)會(huì)?了理解?，學(xué)會(huì)?了溝通?，學(xué)會(huì)?了提高?。很感?謝大家?的支持?和幫助?，很感?謝大家?賦予我?的這份?光榮。?我會(huì)一?如既往?的為了?大家的?班集體?而努力?，不會(huì)?辜負(fù)大?家和老?師的期?望，再?次感謝?大家!?班長(zhǎng)?年度個(gè)?人工作?總結(jié)（?二）?前些天?，我當(dāng)?選了我?們班的?副班長(zhǎng)?，這對(duì)?我來說?是一個(gè)?新的突?破，以?前我一?直都是?我們班?的文藝?委員，?沒想到?這學(xué)期?我竟然?當(dāng)選了?副班長(zhǎng)?!我非?常高興?。我?在學(xué)習(xí)?方面雖?然有很?大的進(jìn)?步。但?是我的?缺點(diǎn)也?有一些?，上課?不敢發(fā)?言，粗?心等等?。可是?，我很?遵守紀(jì)?律，只?要?jiǎng)e人?提醒我?一次，?我下次?馬上改?正。在?生活中?，我經(jīng)?常幫助?家長(zhǎng)洗?衣，掃?地等，?我可是?爹捧娘?愛鄰居?夸得標(biāo)?準(zhǔn)好孩?子。?我在管?理班級(jí)?的時(shí)候?，發(fā)現(xiàn)?了以下?幾點(diǎn)：?1.?科（如?勞動(dòng)）?上課說?話的太?多。?2.讀?時(shí)亂讀?3.?字時(shí)不?練（有?的說話?，有的?玩。）?這幾?點(diǎn)就是?我們班?的缺點(diǎn)?，我在?管理班?級(jí)時(shí)，?能做到?把班級(jí)?管理好?，但是?，我管?著管著?，就忍?不住和?別人一?起說起?話來，?以后我?一定爭(zhēng)?取改正?。班里?同學(xué)在?老師進(jìn)?教室之?前就很?亂，有?的打架?，怎么?勸都勸?不住，?反而還?被說“?管你什?么事啊?!走開?。”老?師一來?，班里?立刻鴉?雀無聲??？墒?老師前?腳剛出?門，班?里就又?和集市?一樣炸?開了鍋?，任憑?我怎么?喊，怎?么管都?沒用，?也很無?奈。但?是還是?有一部?分同學(xué)?會(huì)安安?靜靜地?寫作業(yè)?。我覺?得老師?應(yīng)該表?揚(yáng)他們?!我?的總結(jié)?完畢，?謝謝大?家!?班長(zhǎng)年?度個(gè)人?工作總?結(jié)（三?）1?.習(xí)方?面：在?這周我?感覺在?上課發(fā)?言方面?，我比?以前更?加積極?了，但?是作業(yè)?卻有些?退步，?老師說?我還一?直是“?飄”著?的，我?一定努?力改正?這些浮?躁的地?方。?2.紀(jì)?律方面?，我覺?得我比?以前更?加遵守?紀(jì)律了?，上課?不亂說?話，下?課不打?鬧。?3.在?管理方?面，我?感覺做?得還不?錯(cuò)，做?好“領(lǐng)?頭羊”?，只要?老師不?在，我?們?nèi)齻€(gè)?就主動(dòng)?擔(dān)負(fù)起?管紀(jì)律?的責(zé)任?。中午?叫同學(xué)?們練字?，早上?維持好?早讀的?秩序…?…但我?還覺得?自己有?不足之?處，就?是早上?來的有?些晚，?管理還?不夠積?極。?4.在?本周，?班里面?值得表?揚(yáng)的同?學(xué)有很?多，他?們?cè)缟?認(rèn)真早?讀，中?午認(rèn)真?練字，?遵守紀(jì)?律，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，他們?是：，?，等等?。但是?也有些?同學(xué)不?遵守紀(jì)?律，我?在這里?就不一?一點(diǎn)名?了。請(qǐng)?這些不?遵守班?級(jí)紀(jì)律?的同學(xué)?，自己?改正。?班長(zhǎng)?年度個(gè)?人工作?總結(jié)（?四）?班組是?企業(yè)的?細(xì)胞，?是企業(yè)?安全生?產(chǎn)的前?沿陣地?。甲醇?廠凈化?車間化?工乙班?班組共?24人?，長(zhǎng)期?以來，?始終把?安全生?產(chǎn)作為?全體工?作的核?心，用?心貫徹?落實(shí)公?司的各?項(xiàng)會(huì)議?精神。?堅(jiān)持體?現(xiàn)“團(tuán)?結(jié)、協(xié)?作、安?全、奉?獻(xiàn)”的?管理及?工作理?念，做?到從細(xì)?節(jié)入手?，樹立?零違章?理念，?堅(jiān)持團(tuán)?結(jié)與協(xié)?作相結(jié)?合，分?工明確?，職責(zé)?到人，?人人都?以控制?差錯(cuò)為?切入點(diǎn)?，從細(xì)?節(jié)入手?，從點(diǎn)?滴做起?，努力?建立和?諧禮貌?班組。?一、?營(yíng)造和?諧班組?氛圍。?“班?和萬事?興”，?班組建?設(shè)是素?質(zhì)禮貌?的一個(gè)?重要體?現(xiàn)，班?組的風(fēng)?氣則決?定發(fā)展?的結(jié)果?。作為?企業(yè)最?基層管?理組織?的班組?，務(wù)必?營(yíng)造一?個(gè)團(tuán)結(jié)?和諧的?氣氛，?才能使?班組充?滿生機(jī)?與活力?，充分?發(fā)揮每?一位成?員的工?作用心?性、創(chuàng)?造性。?我們化?工乙班?一貫注?重良好?班風(fēng)的?養(yǎng)成，?只要有?時(shí)間就?會(huì)由班?長(zhǎng)組織?群眾活?動(dòng)，比?如打球?、爬山?等，在?上班之?余增加?大家聚?在一齊?的時(shí)間?，在身?心得到?放松的?同時(shí)，?大家增?進(jìn)了了?解，加?深了友?誼，全?班逐漸?構(gòu)成了?團(tuán)結(jié)、?默契的?人際關(guān)?系，至?今班組?成員間?沒有任?何的隔?閡和矛?盾，全?班24?人親如?兄弟姐?妹，所?以工作?起來才?能心往?一處想?，勁往?一處使?，每次?都能優(yōu)?質(zhì)高效?地完成?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。二?、加強(qiáng)?班組安?全管理?。每?個(gè)班組?是安全?管理的?基本環(huán)?節(jié)，只?有每個(gè)?班的安?全工作?搞好了?，才能?使整個(gè)?公司的?安全工?作上一?個(gè)新臺(tái)?階。在?班組安?全教育?方面，?班組每?位成員?自覺學(xué)?習(xí)明確?安全職?責(zé)，構(gòu)?成班組?中的安?全職責(zé)?網(wǎng)絡(luò)，?經(jīng)常由?班長(zhǎng)進(jìn)?行安全?教育，?日常工?作中，?貫徹“?安全第?一、預(yù)?防為主?”的方?針，認(rèn)?真搞好?安全知?識(shí)培訓(xùn)?，用心?開展各?項(xiàng)安全?活動(dòng)，?學(xué)習(xí)各?種事故?預(yù)案，?并組織?反事故?演習(xí)，?透過演?習(xí)讓每?位成員?都清楚?了解自?己在事?故處理?過程中?就應(yīng)做?什么，?以便迅?速果斷?處理。?每月召?開班組?事故分?析會(huì)，?學(xué)習(xí)反?思以往?事故案?例，從?中吸取?教訓(xùn)，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，制?定有效?的措施?，保證?此類事?故不會(huì)?在我班?發(fā)生。?三、?建立學(xué)?習(xí)型班?組。?學(xué)習(xí)型?班組的?特點(diǎn)之?一就是?學(xué)習(xí)是?一種和?工作不?可分離?的全過?程學(xué)習(xí)?，即“?工作學(xué)?習(xí)化，?學(xué)習(xí)工?作化”?，把工?作的過?程看成?是學(xué)習(xí)?的過程?，在工?作反思?中不斷?學(xué)習(xí);?把學(xué)習(xí)?當(dāng)作工?作的一?部分，?和工作?一樣對(duì)?待、一?樣要求?，實(shí)現(xiàn)?班組成?員共同?提高。?專業(yè)知?識(shí)是進(jìn)?行各項(xiàng)?操作和?事故處?理的基?本保證?，只有?班里每?人都熟?練掌握?專業(yè)知?識(shí)，才?能順利?完成各?項(xiàng)工作?任務(wù)和?應(yīng)對(duì)各?種特殊?狀況，?為此我?們班制?定了專?業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)安全?安全規(guī)?程、技?術(shù)規(guī)程?等知識(shí)?，并進(jìn)?行考試?，考試?不合格?者進(jìn)行?補(bǔ)考并?受到處?罰，考?試優(yōu)異?者給予?獎(jiǎng)勵(lì)。?四、?加強(qiáng)班?組成員?思想工?作。?基于我?們班組?青年員?工較多?，班組?成員思?想不穩(wěn)?定，認(rèn)?識(shí)不統(tǒng)?一，針?對(duì)這一?狀況，?我們利?用班前?、班后?會(huì)等形?式傳達(dá)?分廠及?公司相?關(guān)