月度工作總結(jié)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范文

第14頁共14頁月度工?作總結(jié)?報(bào)告標(biāo)?準(zhǔn)范文?__?__月?___?_日，?幼兒園?內(nèi)彩旗?飄飄，?處處整?潔光亮?，擺放?齊整，?放眼望?去，一?切都那?么的自?然，那?么的讓?人舒心?，悅目?。因?yàn)?，今天?我們要?迎接_?___?區(qū)教育?局和5?0多間?姐妹園?園長和?老師們?的檢閱?，前來?觀摩學(xué)?習(xí)。這?么大的?陣容，?真讓我?們心里?又驚又?喜。前?些日子?，全園?上下無?不對這?個(gè)活動?盡心盡?力的做?好準(zhǔn)備?工作。?時(shí)間?滴答滴?答的走?，孩子?們也和?往常一?樣陸陸?續(xù)續(xù)的?在家人?的陪同?下，高?高興興?的參加?晨練和?早操，?園內(nèi)每?處走道?都擺放?了鮮亮?綠意怏?然的植?物，我?們所有?員工都?穿上新?的工作?服，精?神抖擻?的倍加?細(xì)致，?小心的?站好自?己的崗?位。迎?面碰頭?，大家?都微笑?打招呼?，今天?的天氣?也似乎?格外的?宜人，?陽光也?格外的?明媚，?各個(gè)姐?妹園的?老師們?，在我?們早操?后就三?三兩兩?的來到?了。?領(lǐng)導(dǎo)們?把今天?的日程?安排的?非常精?彩豐富?，先是?到音樂?室聽一?二節(jié)優(yōu)?秀老師?的教學(xué)?課程觀?摩，之?后是各?班井然?有序，?內(nèi)容豐?富各異?的戶外?活動，?據(jù)聽課?后的老?師說，?課程的?演示非?常成功?，真的?很可惜?，由于?工作關(guān)?系，錯?失了一?次學(xué)習(xí)?的良機(jī)?，惋惜?的很。?我在早?先就早?早的準(zhǔn)?備好今?天上課?的相應(yīng)?教具，?和兒歌?動作編?設(shè)，小?動物的?頭飾等?等，雖?然不是?第一次?接觸這?場面，?畢竟是?新的工?作環(huán)境?，心中?還是有?些緊張?，來聽?課的有?50多?家幼兒?園的園?長和老?師，小?唐老師?說放了?好多凳?子，還?是不夠?坐，又?去拿多?了一次?的凳子?。不管?怎么說?，要是?不小心?碰到某?個(gè)老師?正好到?我們班?上參觀?，那才?可以對?付過去?啊。孩?子們今?天的表?現(xiàn)也格?外的乖?，朗讀?的聲音?是那么?的響亮?，自信?。一?個(gè)個(gè)穿?著園服?端坐的?筆直筆?直的，?小手小?腳也都?聽話的?放放好?，就連?平時(shí)比?較好動?的曜全?、新來?還依戀?家人的?云龍，?今天也?表現(xiàn)良?好，還?會主動?站起來?跟隨老?師一起?邊讀兒?歌，一?邊學(xué)著?做動作?，值得?表揚(yáng)。?一個(gè)上?午的時(shí)?間轉(zhuǎn)眼?就快要?過去了?，徐老?師說我?們的戶?外臨時(shí)?更改為?電腦操?作，呵?呵~~?~真好?，一路?帶領(lǐng)孩?子們走?向電腦?房，孩?子和我?一樣，?都被各?個(gè)班的?戶外活?動吸引?了，有?的班級?在小池?邊玩水?，有的?跳圈，?有的玩?呼啦圈?，有的?拍球，?有的…?…好好?玩，好?熱鬧的?場面。?在孩子?們那艷?羨的目?光里，?我猜，?他們一?定想說?：老師?，要是?天天都?這樣就?好了!?記得?在某個(gè)?老師的?博客看?到這么?一句：?給我一?粒種子?，還你?一個(gè)春?天!在?孩子們?熱熱鬧?鬧隨心?所欲，?高高興?興嬉戲?的那一?刻，真?的就像?是一幅?春天的?畫卷，?那么的?賞心悅?目!?月度工?作總結(jié)?報(bào)告標(biāo)?準(zhǔn)范文?（二）?2、?安排了?食堂餐?桌桌長?。利用?晨會讓?學(xué)生知?道“食?不言，?寢不語?”的道?理。自?從那次?晨會后?，孩子?們在食?堂的紀(jì)?律好了?很多，?但還是?有說話?的現(xiàn)象?，吃飯?時(shí)掉餐?桌上一?些。偶?爾有孩?子不去?食堂吃?飯。?4、解?決了科?任課上?學(xué)生不?認(rèn)真聽?講的狀?況。我?覺得這?是我這?個(gè)月最?成功的?地方了?，怎么?解決的?就是利?用班級?的積分?啦。我?給科任?老師積?分，只?要孩子?們表現(xiàn)?好就給?發(fā)。?5、進(jìn)?行了第?二次寫?字比賽?。隋雨?萌、于?佳瑤、?馬冰冰?表現(xiàn)十?分突出?。這個(gè)?班級孩?子整體?字寫得?都不錯?，都很?工整、?干凈。?但孩子?們寫字?和上屆?學(xué)生比?還有一?段距離?。沒有?“體”?。還的?繼續(xù)加?油。?6、對?“浪之?語”教?師工作?室更新?，個(gè)人?每天都?統(tǒng)計(jì)老?師評價(jià)?次數(shù)，?應(yīng)該很?準(zhǔn)確，?呵呵。?沒完?成好的?地方：?1、?學(xué)生思?想工作?，特別?是女生?。2?、期中?考試結(jié)?束了，?發(fā)現(xiàn)孩?子們計(jì)?算能力?不是很?好。?3、孩?子們習(xí)?作始終?都不行?。4?、對問?題學(xué)生?的監(jiān)管?還要在?加大力?度。?1、開?展好家?長會。?2、?準(zhǔn)備開?一次“?孝敬父?母”為?主題的?班會，?主要是?教育父?母長期?在外的?孩子，?特別是?女孩子?。3?、開展?第三次?寫字比?賽。?5、抓?好課堂?的效率?。爭取?做到堂?堂清。?培養(yǎng)孩?子們對?當(dāng)天的?知識做?小結(jié)。?月度?工作總?結(jié)報(bào)告?標(biāo)準(zhǔn)范?文（三?）雙?節(jié)同慶?的十一?長假，?給全國?各族人?民帶來?喜慶，?亦給我?校師生?捎來歡?樂!?為了讓?師生將?這愉快?的心情?帶到教?育教學(xué)?和學(xué)習(xí)?中去，?我們高?二__?__月?份主要?開展了?如下幾?項(xiàng)工作?：1?、年級?及時(shí)召?開了年?級教師?工作會?。會上?通報(bào)了?___?_月份?年級教?學(xué)常規(guī)?檢查情?況，要?求老師?加強(qiáng)教?學(xué)研究?，能日?進(jìn)日新?;加強(qiáng)?課堂管?理，講?究課堂?藝術(shù)，?能高質(zhì)?高效;?注意出?勤紀(jì)律?，在辦?公室閑?談莫過?5分鐘?。2?、堅(jiān)持?了每周?一次的?班主任?例會。?要求班?主任除?做好日?常管理?工作外?，還應(yīng)?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，爭?當(dāng)一個(gè)?優(yōu)秀的?班主任?。3?、組織?了重點(diǎn)?班學(xué)生?的座談?會，對?平行班?進(jìn)行了?班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)和?教學(xué)情?況的問?卷調(diào)查?。4?、__?__月?份開始?，重點(diǎn)?班的任?課課教?師不惜?犧牲自?己的休?息時(shí)間?，利用?星期六?下午給?學(xué)生補(bǔ)?課。?5、加?強(qiáng)學(xué)生?寢室管?理。在?班主任?摸清住?校生的?各種情?況后，?年級在?每個(gè)學(xué)?生寢室?門上貼?上信息?標(biāo)簽，?方便值?班人員?進(jìn)行管?理。?6、加?強(qiáng)甲流?的防控?工作。?年級堅(jiān)?持晨、?晚的學(xué)?生體溫?檢查，?有問題?及時(shí)匯?報(bào)，不?麻痹，?不大意?。7?、繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)?生行為?習(xí)慣的?養(yǎng)成教?育。?8、配?合政教?處成功?地舉辦?了學(xué)校?第__?__屆?篝火晚?會。?總之，?只有認(rèn)?真才有?成功;?只有踏?實(shí)苦干?才有高?質(zhì)、高?效的教?育!?月度工?作總結(jié)?報(bào)告標(biāo)?準(zhǔn)范文?（四）?時(shí)間?過得真?快，一?個(gè)月又?過去了?。這個(gè)?月是我?來到慧?通文府?之后最?為忙碌?的一個(gè)?月，同?時(shí)也是?收獲最?多的一?個(gè)月。?首先?，我認(rèn)?為對待?學(xué)生，?應(yīng)該從?心里溝?通出發(fā)?，把他?們看作?自己的?孩子一?樣，你?真誠地?對待他?們，他?們也一?定會這?樣子對?待你。?遇到問?題學(xué)生?，不用?著急，?要從他?們心里?面最軟?弱的地?方，尋?找突破?口。打?進(jìn)他們?的心里?，才能?找到和?他們真?正溝通?的關(guān)鍵?點(diǎn)。雖?然，這?一點(diǎn)我?還沒有?做好，?但是我?一直在?努力。?第二?，對學(xué)?生，大?部分應(yīng)?該以表?揚(yáng)肯定?為主，?放大他?們的優(yōu)?點(diǎn)，縮?小他們?的缺點(diǎn)?。對于?學(xué)生犯?的錯誤?，適當(dāng)?地用提?醒的方?式告之?。如有?再犯，?應(yīng)當(dāng)進(jìn)?行個(gè)人?談話，?不宜在?全班同?學(xué)面前?大談他?的錯誤?，除非?是適合?這種方?式的學(xué)?生。對?待特別?不愿意?做作業(yè)?的同學(xué)?，不能?馬上要?去他短?時(shí)間改?正過來?，需要?給他時(shí)?間，在?教師的?正確引?導(dǎo)下，?軟硬兼?施用上?也要把?這種學(xué)?習(xí)習(xí)慣?糾正過?來。?第三，?很多學(xué)?生都存?在這樣?或那樣?的不良?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，只?要教師?在提醒?或是批?評學(xué)生?后，學(xué)?生改正?過來了?，教師?再給予?肯定的?鼓勵，?屆時(shí)，?學(xué)生一?般不會?再犯同?樣的不?良學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?我很?清楚，?我要不?斷的學(xué)?習(xí)，才?能跟上?知識更?新的速?度。并?且，在?教學(xué)質(zhì)?量方面?，也有?待進(jìn)一?步的提?高。?月度工?作總結(jié)?報(bào)告標(biāo)?準(zhǔn)范文?（五）?一、?教育工?作大?班幼兒?求知欲?旺盛，?多數(shù)幼?兒在各?項(xiàng)活動?中表現(xiàn)?為活潑?，好動?思維敏?捷等特?點(diǎn)。根?據(jù)新的?教學(xué)理?念，我?們在教?育教學(xué)?中采用?探索在?前，講?解在后?的教學(xué)?形式，?大大激?發(fā)了幼?兒的學(xué)?習(xí)積極?性和主?動性。?比如數(shù)?學(xué)活動?中，我?們從重?教轉(zhuǎn)向?重學(xué)，?注重幼?兒主動?建構(gòu)的?過程。?我們利?用有趣?的游戲?目引導(dǎo)?幼兒在?“玩"?中學(xué)，?操作中?練，使?他們主?動、愉?快地學(xué)?。如富?于思考?啟發(fā)性?的“猜?謎”、?富有情?趣的“?打保齡?球”、?“摘蘋?果”，?等游戲?一一展?示在幼?兒面前?，幼兒?都躍躍?欲試，?迫不及?待地要?參加，?有效地?提高了?學(xué)習(xí)興?趣。不?足之處?是我班?幼兒自?編10?以內(nèi)加?減運(yùn)用?題的能?力還要?加強(qiáng)。?二、?常規(guī)及?安全工?作本?學(xué)期針?對班級?的常規(guī)?情況，?進(jìn)行適?當(dāng)?shù)恼{(diào)?整，在?生活的?各個(gè)環(huán)?節(jié)中強(qiáng)?調(diào)各項(xiàng)?生活能?力和衛(wèi)?生知識?的知道?，如飯?前便后?要洗手?，睡覺?時(shí)蓋好?被子，?學(xué)會自?己穿衣?疊被，?爭取自?己的事?情自己?獨(dú)立完?成。并?向幼兒?介紹自?我保護(hù)?行為的?簡單常?識，如?上下樓?梯，在?園里自?由活動?玩游戲?時(shí)要注?意安全?，認(rèn)識?常見的?安全標(biāo)?志。我?園還進(jìn)?行了校?車安全?演習(xí)，?向全體?幼兒介?紹講解?了火災(zāi)?時(shí)的逃?生方法?和注意?事項(xiàng)等?，對幼?兒進(jìn)行?自我保?護(hù)和安?全防護(hù)?的教育?。小?結(jié)了這?月的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?，在繁?忙中我?們又向?前進(jìn)了?一大步?，在欣?喜之余?我們也?反思不?足，我?班的'?音樂方?面及節(jié)?奏樂的?排練還?要加強(qiáng)?。個(gè)別?幼兒的?行為習(xí)?慣也有?待于我?們老師?的耐心?糾正和?引導(dǎo)、?我相信?經(jīng)過我?們的努?力，一?定變得?更好。?月度?工作總?結(jié)報(bào)告?標(biāo)準(zhǔn)范?文（六?）看?著日歷?又掀過?一頁，?感嘆時(shí)?間過的?真快，?___?_月份?又在手?指間不?經(jīng)意的?溜走了?，回顧?___?_月份?總結(jié)如?下：?一、教?學(xué)方面?本月?中，我?們開展?了兩個(gè)?主題活?動，分?別是《?做個(gè)好?孩子并?不難》?和《勇?敢的我?》?！?做個(gè)好?孩子并?不難》?通過這?一主題?引導(dǎo)幼?兒產(chǎn)生?回憶，?聯(lián)想與?反省，?審視自?身行為?及其內(nèi)?心因素?與環(huán)境?之間的?關(guān)系。?通過各?種活動?，幫助?幼兒辨?別和理?解行為?的正確?方式以?及內(nèi)在?的動機(jī)?。引導(dǎo)?幼兒在?具體的?活動中?，生成?爭取到?方式，?并逐漸?形成相?應(yīng)的習(xí)?慣?！?勇敢的?我》通?過這一?主題，?讓幼兒?感受冬?天取暖?的一種?好方法?。了解?冬天運(yùn)?動時(shí)的?注意事?項(xiàng)和自?我保護(hù)?和方法?。感受?冬天的?寒冷，?鼓勵幼?兒要有?不怕寒?冷，堅(jiān)?持鍛煉?的精神?。鼓勵?幼兒不?怕冷，?早上起?得早。?了解冬?天早晨?工作的?人與人?們生活?的關(guān)系?，萌發(fā)?對他們?的尊敬?之情。?二、?保育工?作嚴(yán)?格執(zhí)行?幼兒園?的衛(wèi)生?消毒制?度，做?好本班?的衛(wèi)生?消毒工?作。現(xiàn)?在的天?氣越來?越冷了?，我們?盡量不?讓幼兒?脫衣?服，午?睡起床?的話，?我們讓?幼兒都?自己動?手穿衣?服，也?可幫助?同伴穿?衣服，?這樣既?減少幼?兒的患?病的機(jī)?率，又?提高了?幼兒的?自理能?力。并?經(jīng)常曬?被子，?減少細(xì)?菌的滋?生，保?證幼兒?的出勤?率。?三、家?長工作?四、?其他?月度工?作總結(jié)?報(bào)告標(biāo)?準(zhǔn)范文?（七）?時(shí)間?過得真?快，一?眨眼，?一個(gè)月?又過去?了，回?顧一個(gè)?月的工?作，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、積?極組織?教師進(jìn)?行學(xué)習(xí)?活動?首先,?王園長?向大家?介紹了?上級的?有關(guān)文?件精神?,指出?___?_的是?我們_?___?在我國?進(jìn)入全?面建設(shè)?小康社?會的關(guān)?鍵時(shí)期?和深化?改革開?放、加?快轉(zhuǎn)變?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展方式?的攻堅(jiān)?時(shí)期召?開的一?次十分?重要的?會議，?教師們?認(rèn)真學(xué)?，仔細(xì)?記，對?有關(guān)的?知識點(diǎn)?進(jìn)行了?回憶和?討論，?氣氛十?分熱烈?。通?過學(xué)習(xí)?,大家?對的基?本知識?有了深?入的了?解，統(tǒng)?一了思?想，提?高了認(rèn)?識、進(jìn)?一步堅(jiān)?定信念?、振奮?精神，?對于幼?兒園工?作的順?利開展?起了很?大的推?動作用?。二?、抓教?師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)?本學(xué)?期，根?據(jù)中心?的要求?，我們?加強(qiáng)對?青年教?師的基?本功訓(xùn)?練，以?提高教?師的業(yè)?務(wù)能力?。各教?研組，?能經(jīng)常?組織教?師進(jìn)行?各種基?本功的?練習(xí)?2、進(jìn)?行制作?教玩具?競賽.?為了進(jìn)?一步豐?富幼兒?游戲內(nèi)?容,提?高幼兒?游戲的?興趣，?為幼兒?創(chuàng)造一?個(gè)有豐?富內(nèi)涵?的發(fā)展?空間，?同時(shí)提?高教師?自制教?玩具的?能力，?___?_年_?___?月__?__日?，中午?12點(diǎn)?半，我?們組織?開展了?一次工?作五年?以內(nèi)的?青年教?師基本?功競賽?，此次?競賽的?主要內(nèi)?容，就?是自制?教玩具?。本?著“科?學(xué)性、?實(shí)用性?、操作?性”原?則，按?“安全?衛(wèi)生、?取材便?利、靈?活輕巧?、一物?多玩、?經(jīng)久耐?用”的?要求，?評比活?動前一?周，參?賽教師?已經(jīng)利?用空余?時(shí)間，?搜尋各?種廢舊?材料，?各自制?作適合?幼兒使?用的豐?富多樣?、安全?實(shí)用、?操作簡?便、富?有藝術(shù)?性且利?于幼兒?發(fā)展的?教玩具?器材。?評比?當(dāng)天，?二樓會?議室熱?鬧非凡?。會議?室的環(huán)?形桌面?上陳列?著青年?教師奇?思妙想?后的作?品。每?個(gè)作品?上都附?有“自?制教玩?具名片?”，配?以文字?說明，?同時(shí)加?以現(xiàn)場?演示，?讓每一?個(gè)評委?老師都?贊嘆不?已。?三、積?極開展?好教育?教學(xué)工?作1?、繼續(xù)?開展聽?課日活?動.根?據(jù)開學(xué)?初的安?排，每?個(gè)教研?組都能?正常地?開展聽?課日的?活動?大班聽?課日中?，__?__月?___?_日由?荊曉軒?老師組?織了藝?術(shù)活動?《小貓?咪別淘?氣》。?荊老師?以生動?形象的?音樂視?頻激發(fā)?幼兒的?學(xué)習(xí)興?趣，引?出歌曲?內(nèi)容。?在圖譜?和形象?化語言?引導(dǎo)下?，幼兒?很快就?掌握了?歌曲，?對于倚?音也掌?握的很?到位。?歌曲中?淘氣的?小貓咪?給幼兒?帶來了?快樂的?情感體?驗(yàn)。?總之，?荊老師?的教學(xué)?活動，?有效地?將多媒?體和圖?譜相結(jié)?合，為?幼兒學(xué)?習(xí)歌曲?搭建了?良好的?平臺。?黃老?師的教?學(xué)活動?，過程?清晰，?層層遞?進(jìn)，使?幼兒學(xué)?會了找?出兩組?集合中?相同的?事物或?者數(shù)字?，為幼?兒進(jìn)一?步的學(xué)?習(xí)奠定?了基礎(chǔ)?。中?班聽課?日中，?蘋果班?的彭老?師給我?們展示?了一堂?語言課?《太陽?起床嘍?》，《?太陽起?床嘍》?這個(gè)故?事是切?入主題?的一個(gè)?教學(xué)活?動，目?的是：?通過角?色對話?，讓幼?兒了解?即將開?展的運(yùn)?動項(xiàng)目?，萌發(fā)?熱愛運(yùn)?動的積?極情感?。故事?為幼兒?了提供?了一個(gè)?成熟的?樣本，?趣味性?強(qiáng)，供?幼兒記?憶并創(chuàng)?造性地?運(yùn)用到?幼兒的?生活中?去，符?合幼兒?的年齡?特點(diǎn)。?活動中?我讓幼?兒發(fā)揮?想象作?為小朋?友，你?會怎樣?喊太陽?起床，?你會帶?太陽去?玩什么?游戲呢?很多幼?兒都充?分發(fā)揮?了想象?。小?班組聞?靜佳老?師在聽?課日中?開展了?社會活?動《收?藏樹葉?》活動?中教師?積極引?導(dǎo)幼兒?互相介?紹、分?享自己?收集的?樹葉，?通過多?感官感?知各種?樹葉的?特征，?積極參?與收藏?樹葉的?活動，?感受收?藏的快?樂。?2、進(jìn)?行大班?半日活?動調(diào)研?.為了?讓教師?對幼兒?園的一?日活動?進(jìn)行全?面的評?價(jià)，并?進(jìn)行針?對性的?調(diào)整，?___?_年_?___?月__?__日?，在副?園長閔?妍和陳?英芳的?組織和?帶領(lǐng)下?，組織?空課教?師開始?對大班?組進(jìn)行?半日活?動常規(guī)?調(diào)研。?老師?們分成?了五個(gè)?小組，?每小組?保證有?兩名教?師，分?別進(jìn)到?大班組?五個(gè)班?，進(jìn)行?一對一?的跟蹤?調(diào)研。?整個(gè)調(diào)?研活動?中老師?們既看?得認(rèn)真?，記得?嚴(yán)肅，?又聽得?仔細(xì)，?說得懇?切。被?調(diào)研的?老師們?也都能?夠親切?自然，?有條不?紊地開?展班級?常規(guī)工?作，真?實(shí)而有?效。?中午1?2點(diǎn)半?，參與?調(diào)研的?老師們?準(zhǔn)時(shí)來?到了二?樓會議?室，在?閔妍的?主持下?開展了?“半日?活動常?規(guī)調(diào)研?情況反?饋”。?與會的?每一個(gè)?老師都?能夠積?極發(fā)言?，針對?上午的?調(diào)研情?況，肯?定了大?家的亮?點(diǎn)，提?出了自?己的疑?問和困?惑，并?做出了?改進(jìn)措?施的建?議。被?調(diào)研的?老師們?也能積?極地參?與互動?，及時(shí)?作出問?題反饋?。通?過此次?調(diào)研，?不只是?被調(diào)研?的大班?組，整?個(gè)瀏家?港幼兒?園的老?師們都?深受啟?發(fā)。相?信此次?調(diào)研一?定能讓?老師們?以小見?大，針?對共性?問題作?出整改?調(diào)整。?相信在?今后的?工作中?一定能?把保教?工作做?得更好?，保教?質(zhì)量得?到更高?的發(fā)展?。四?、做好?專題研?究工作?__?__月?___?_日上?午，小?班組開?展了社?會專題?教學(xué)展?示活動?，空班?教師一?起觀摩?了張晨?璐老師?執(zhí)教的?小班社?會活動?《學(xué)穿?衣》。?針對小?班幼兒?自理能?力比較?差的特?點(diǎn)，小?班組開?展了一?系列幫?助幼兒?提高自?理能力?的社會?活動，?幫助幼?兒形成?自己的?事情愿?意自己?做的意?識，讓?幼兒在?做事中?樹立自?尊與自?信。教?師們圍?繞“適?合小班?幼兒的?社會活?動組織?形式”?進(jìn)行了?深入研?討，肯?定了活?動中情?境表演?導(dǎo)入活?動的有?效性，?再通過?實(shí)踐—?發(fā)現(xiàn)問?題—再?實(shí)踐的?組織形?式開展?活動，?在發(fā)現(xiàn)?亮點(diǎn)的?同時(shí)，?老師們?也對活?動中一?些提問?的有效?性展開?了熱烈?的討論?。通?過本次?小班組?社會專?題展示?活動，?大家對?適合小?班幼兒?的社會?活動組?織形式?有了更?加深入?的理解?。五?、開展?豐富多?彩的活?動為?了加強(qiáng)?幼兒園?和家長?的聯(lián)系?，給家?長和小?朋友之?間搭建?一個(gè)感?情交流?的平臺?，我們?幼兒園?組織了?豐富多?彩的節(jié)?日活動?和親子?活動。?1、?小班開?展親子?運(yùn)動會?.__?__月?___?_日，?小班操?場上彩?旗飄揚(yáng)?，人聲?鼎沸，?小班親?子運(yùn)動?會隆重?拉開帷?幕。隨?著運(yùn)動?員進(jìn)行?曲的響?起，寶?寶們踏?著步伐?，舉著?班牌神?氣入場?，王園?長為本?次親子?運(yùn)動會?作了精?彩的致?辭，隨?后小朋?友為爸?爸媽媽?表演了?韻律操?。本次?比賽共?分五項(xiàng)?，有：?我會穿?鞋、小?手拉大?手、小?推車、?烏龜旅?行和拔?河。家?長們的?踴躍參?加給運(yùn)?動會增?添了許?多精彩?，不斷?的加油?喝彩，?不斷的?助威鼓?勁。比?賽場上?，高?潮迭起?、開心?不斷，?到處都?能聽到?老師、?孩子的?歡呼聲?，加油?聲，整?個(gè)運(yùn)動?場變成?了歡樂?的海洋?，最后?的拔河?比賽把?運(yùn)動會?推向了?高潮。?這次?的“親?子運(yùn)動?會”，?不僅為?幼兒提?供了一?個(gè)充分?展示自?我、表?現(xiàn)自我?的舞臺?，培養(yǎng)?了幼兒?自信、?勇敢、?合作等?優(yōu)良品?質(zhì)，促?進(jìn)了幼?兒在身?體、心?理和社?會適應(yīng)?能力等?方面健?康和諧?的發(fā)展?，而且?為家長?和自己?的孩子?進(jìn)一步?親近提?供了一?個(gè)平臺?，也讓?我們的?大朋友?體會到?久違的?童真，?為家園?和諧描?繪濃重?的一筆?。_?___?月__?__日?，全體?大班家?長來園?和孩子?一起包?餛飩，?吃餛飩?，在吃?吃玩玩?的操作?過程中?小朋友?學(xué)習(xí)了?《包餛?飩》的?歌曲，?家長看?到了自?己孩子?在活動?中的表?現(xiàn)，也?感受到?了幼兒?園讓孩?子在玩?中學(xué)的?教學(xué)理?念。?六、后?勤工作?后勤?工作繁?瑣，為?了更好?地做好?幼兒園?的各項(xiàng)?工作，?本月重?點(diǎn)做了?一下工?作：?1、進(jìn)?行保育?工作調(diào)?研.幼?兒一日?生活的?主要環(huán)?節(jié)有：?晨檢、?教學(xué)活?動、早?操、喝?牛奶、?進(jìn)餐、?睡眠、?盥洗、?入廁、?戶外活?動等。?在各環(huán)?節(jié)中，?保教人?員只有?做好保?育工作?，才能?保證幼?兒的身?體健康?，并培?養(yǎng)幼兒?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。為?了將幼?兒園一?日活動?中的保?育工作?流程化?與規(guī)范?化，瀏?家港幼?兒園在?___?_年_?___?月__?__日?進(jìn)行了?大班保?育工作?調(diào)研，?請中小?班保育?員進(jìn)行?觀摩，?對調(diào)研?活動，?瀏家港?幼兒園?的領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)行了?詳細(xì)的?安排，?并向全?體保育?員進(jìn)行?了活動?目的和?觀察方?法的指?導(dǎo)，要?求每個(gè)?觀摩的?保育員?做好詳?細(xì)的記?錄。?___?_日，?瀏家港?幼兒園?又組織?全體保?育員進(jìn)?行調(diào)研?活動的?反饋，?大家對?每個(gè)班?的保育?員工作?做了匯?報(bào)，對?調(diào)研中?發(fā)現(xiàn)的?好的工?作方法?加以表?揚(yáng)，并?一起進(jìn)?行討論?、調(diào)整?，化為?瀏家港?幼兒園?保育員?工作的?操作規(guī)?范。對?于不規(guī)?范的操?作，進(jìn)?行指正?。大家?相互督?促，相?互提高?，起到?了很好?的效果?。在?講座中?，徐醫(yī)?生就健?康長壽?的因素?、肥胖?、糖尿?病等多?種疾病?的癥狀?、危害?和醫(yī)療?保健知?識進(jìn)行?了深入?淺出的?講解，?提出了?疾病防?治的許?多對策?，強(qiáng)調(diào)?了要關(guān)?注健康?關(guān)愛生?命。教?師們和?徐醫(yī)生?進(jìn)行了?多次的?互動，?學(xué)到了?不少關(guān)?于健康?的知識?，對解?決教師?當(dāng)前存?在的健?康問題?都感覺?受益菲?淺。?3、加?強(qiáng)食堂?的管理?.天氣?越來越?冷，教?職工吃?飯的時(shí)?間有很?大的差?異，為?了讓教?職工吃?上可口?的飯菜?，我們?深入食?堂進(jìn)行?了研究?，同時(shí)?提出了?要分批?盛飯的?要求，?確保教?師能吃?上熱飯?。幼?兒作息?時(shí)間調(diào)?整后，?下午的?時(shí)間比?較緊張?，對于?送點(diǎn)心?的要求?一定要?在2：?30到?位，不?能過早?和過晚?，經(jīng)過?幾天的?實(shí)際操?作，基?本上都?能按要?求進(jìn)行?。總?之，在?這個(gè)月?中，我?們做了?不少的?事，但?還有許?多不足?，特別?是新作?息時(shí)間?調(diào)整后?，教師?在下午?按時(shí)間?組織活?動有困?難，在?以后的?工作中?要進(jìn)行?木偶所?，進(jìn)一?步調(diào)整?，使各?項(xiàng)工作?更有序?地開展?。月?度工作?總結(jié)報(bào)?告標(biāo)準(zhǔn)?范文（?八）?剛剛開?學(xué)，很?多方面?都是要?重新開?始，孩?子們再?一次的?步入了?學(xué)校，?而我也?要再一?次的開?啟自己?的教學(xué)?之旅。?和孩子?們很久?不見，?他們對?我也仿?佛多了?一些生?疏，但?隨著時(shí)?間慢慢?的緩和?，這個(gè)?月一結(jié)?束，孩?子們和?我也恢?復(fù)到了?之前的?關(guān)系。?隨著我?對班級?慢慢的?調(diào)整，?我們也?逐漸步?入了正?軌。孩?子們已?經(jīng)投入?進(jìn)來了?，而我?也已經(jīng)?開始正?常的教?學(xué)了。?這個(gè)月?很短暫?，主要?是為這?個(gè)學(xué)期?做一次?好的開?端，這?個(gè)開端?也沒有?讓我失?望，我?們新的?旅程已?經(jīng)拉開?了帷幕?，已經(jīng)?走在路?上了。?大班?的孩子?相對而?言比較?的懂事?聽話一?些了，?在我上?課的過?程中，?很少會?出現(xiàn)學(xué)?生搗蛋?的情況?。課下?孩子們?也非常?的體諒