應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人年終總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁應(yīng)屆畢?業(yè)生個(gè)?人年終?總結(jié)?白駒過?隙，日?月如梭?，不知?不覺間?，我來?基地上?班都三?個(gè)多月?了。剛?踏出大?學(xué)校門?的我，?人生的?道路再?次遇到?了拐點(diǎn)?，進(jìn)入?到十分?陌生的?工作環(huán)?境。它?與校園?生活截?然不同?。初開?的幾日?，我對(duì)?工作幾?乎一片?茫然，?真是有?些手足?無措。?有時(shí)接?到的工?作任務(wù)?對(duì)其他?同事來?說也不?過小菜?一碟，?易于反?掌，可?是我竟?然有些?手忙腳?亂了。?時(shí)常還?會(huì)出差?錯(cuò)。?回顧過?往，一?路走來?，因?yàn)?粗心大?意做了?許多錯(cuò)?事。比?較重大?的失誤?是有一?次第二?教室的?準(zhǔn)備會(huì)?議中沒?有仔細(xì)?查看，?導(dǎo)致桌?簽穿錯(cuò)?了好幾?個(gè)，還?接到了?客人的?投訴電?話。致?使領(lǐng)班?，主管?，總監(jiān)?都因?yàn)?我的個(gè)?人失誤?也遭到?了批評(píng)?。心里?十分過?意不去?。剛?來這里?的時(shí)候?什么都?不懂。?也不太?愛說話??；?的主任?，張總?監(jiān)和牛?主管，?還有領(lǐng)?班，師?傅都很?關(guān)心我?這個(gè)新?員工，?都主動(dòng)?找我談?話。問?我生活?習(xí)慣不?習(xí)慣。?感覺很?溫暖。?對(duì)于一?名“新?員工”?來說，?在工作?的周邊?能得到?別人的?大力相?助，的?確是一?件十分?幸運(yùn)的?人，而?我恰恰?就是這?樣一個(gè)?非常幸?運(yùn)的人?。在各?位主任?，張總?監(jiān)，牛?主管的?親切關(guān)?懷下，?在領(lǐng)班?和各位?同事的?熱情幫?助下，?我也逐?漸走出?了工作?困惑，?日漸適?應(yīng)了工?作節(jié)奏?。真的?特別感?謝遇見?的是你?們。?雖說，?這三個(gè)?月多來?，我并?沒有做?很有分?量的高?難度工?作，上?手的也?以小事?情，簡?易工作?為主，?但我也?從中學(xué)?習(xí)到了?許多道?理。知?道了別?人用手?指輕敲?桌子兩?下是表?示感謝?。知道?了什么?才是真?干凈。?我想我?能從今?后的生?活工作?中學(xué)到?更多有?用的知?識(shí)。努?力蛻變?成一個(gè)?更好的?自己。?在工?作中也?發(fā)現(xiàn)了?我的許?多不足?之處。?第一?：做事?不夠認(rèn)?真細(xì)致?。第?二：與?人溝通?能力差?。第?三：工?作速度?慢。?___?_年就?要過去?了，我?們將迎?來嶄新?的__?__年?。希望?我在未?來一年?里能做?好以下?幾點(diǎn)要?求。?第一：?腳踏實(shí)?地的工?作，努?力提高?業(yè)務(wù)能?力。?第二：?見人微?笑打招?呼，學(xué)?會(huì)友好?對(duì)同事?對(duì)客人?交流。?第三?：提高?主動(dòng)性?，眼里?要有活?。應(yīng)?屆畢業(yè)?生個(gè)人?年終總?結(jié)（二?）我?的工作?主要是?竣工圖?的測量?。就是?去現(xiàn)場?測繪已?建好的?樓房，?包括其?范圍內(nèi)?的綠化?分界及?其管線?設(shè)施，?回來將?其繪成?地形圖?，然后?計(jì)算所?測測區(qū)?的建筑?面積（?包括閣?樓、車?庫、配?電室…?…）。?在這六?個(gè)多月?里，我?主要從?兩個(gè)方?面來實(shí)?踐自己?的理念?，力爭?做到更?好、更?到位。?下面就?我六個(gè)?多月的?工作情?況向領(lǐng)?導(dǎo)作簡?要的匯?報(bào)。?1.努?力學(xué)習(xí)?，全面?提升自?身素質(zhì)?作為?一名剛?走上工?作崗位?的新員?工，知?識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)的欠?缺，是?我致命?的缺點(diǎn)?。首先?從房屋?的俯視?圖開始?學(xué)起。?要能夠?看出俯?視圖是?由幾個(gè)?部分組?成，每?個(gè)部分?是幾層?，方便?計(jì)算建?筑面積?。然后?就是熟?記各種?地貌符?號(hào)，如?：下水?箅子、?路燈、?雨污檢?修井、?通信檢?修井等?等。其?次就是?用天正?建筑進(jìn)?行繪圖?，其與?所學(xué)的?南方c?ass?還是有?很大的?不同的?。房屋?線、地?貌特征?線及地?物符號(hào)?必須一?一對(duì)應(yīng)?，每一?個(gè)步驟?都是單?位同事?耐心指?導(dǎo)。最?后最難?的就是?建筑面?積的計(jì)?算，需?要牢記?各種情?況，比?如：如?果車庫?的凈高?不夠_?___?米，其?建筑面?積要算?一半；?陽臺(tái)的?建筑面?積要算?一半；?層高低?于1.?2的不?算建筑?面積；?層高在?1.2?-2.?1之間?的要算?一半…?…2?.努力?工作，?順利完?成各項(xiàng)?任務(wù)?在工作?中認(rèn)真?總結(jié)，?完成每?一個(gè)項(xiàng)?目都總?結(jié)自己?做錯(cuò)的?地方，?以便以?后提高?自己的?工作效?率。簡?單例舉?如下：?（1?）算面?積之前?要注意?第一是?否有沉?降縫，?如果有?應(yīng)將其?扣除；?第二，?閣樓是?否利用?，如果?不利用?，則不?用計(jì)算?其建筑?面積。?（2?）對(duì)于?閣樓層?雖然中?間的高?度高于?___?_米，?但是前?面是陽?臺(tái)，仍?要算一?半的面?積。?經(jīng)過以?上半年?的學(xué)習(xí)?，獨(dú)立?完成了?很多項(xiàng)?目。當(dāng)?然在工?作中也?發(fā)現(xiàn)自?己存在?一些問?題，例?如對(duì)知?識(shí)仍然?要要進(jìn)?一步加?強(qiáng)。在?完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的任務(wù)?的基礎(chǔ)?上，發(fā)?揮自身?專業(yè)優(yōu)?勢，繼?續(xù)加強(qiáng)?專業(yè)知?識(shí)和新?標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步?提高各?項(xiàng)壓力?容器原?材料檢?驗(yàn)技能??？?之，心?態(tài)決定?狀態(tài)，?狀態(tài)決?定成敗?。應(yīng)?屆畢業(yè)?生個(gè)人?年終總?結(jié)（三?）_?___?年即將?過去，?我來單?位已有?六個(gè)多?月，這?是我從?學(xué)校畢?業(yè)第一?次踏上?工作崗?位。作?為一名?新員工?，非常?感謝單?位提供?給我一?個(gè)成長?的平臺(tái)?，讓我?在工作?中不斷?的學(xué)習(xí)?，不斷?的進(jìn)步?，慢慢?的提升?自身的?素質(zhì)和?才能。?回首過?去的六?個(gè)多月?，公司?陪伴我?走過人?生很重?要的一?個(gè)階段?，使我?懂得了?很多。?在此我?向單位?的領(lǐng)導(dǎo)?以及同?事表示?最衷心?的感謝?。我?的工作?主要是?竣工圖?的測量?。就是?去現(xiàn)場?測繪已?建好的?樓房，?包括其?范圍內(nèi)?的綠化?分界及?其管線?設(shè)施，?回來將?其繪成?地形圖?，然后?計(jì)算所?測測區(qū)?的建筑?面積（?包括閣?樓、車?庫、配?電室…?…）。?在這六?個(gè)多月?里，我?主要從?兩個(gè)方?面來實(shí)?踐自己?的理念?，力爭?做到更?好、更?到位。?下面就?我六個(gè)?多月的?工作情?況向領(lǐng)?導(dǎo)作簡?要的匯?報(bào)。?1.努?力學(xué)習(xí)?，全面?提升自?身素質(zhì)?作為?一名剛?走上工?作崗位?的新員?工，知?識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)的欠?缺，是?我致命?的缺點(diǎn)?。首先?從房屋?的俯視?圖開始?學(xué)起。?要能夠?看出俯?視圖是?由幾個(gè)?部分組?成，每?個(gè)部分?是幾層?，方便?計(jì)算建?筑面積?。然后?就是熟?記各種?地貌符?號(hào)，如?：下水?箅子、?路燈、?雨污檢?修井、?通信檢?修井等?等。其?次就是?用天正?建筑進(jìn)?行繪圖?，其與?所學(xué)的?南方c?ass?還是有?很大的?不同的?。房屋?線、地?貌特征?線及地?物符號(hào)?必須一?一對(duì)應(yīng)?，每一?個(gè)步驟?都是單?位同事?耐心指?導(dǎo)。最?后最難?的就是?建筑面?積的計(jì)?算，需?要牢記?各種情?況，比?如：如?果車庫?的凈高?不夠_?___?米，其?建筑面?積要算?一半；?陽臺(tái)的?建筑面?積要算?一半；?層高低?于1.?2的不?算建筑?面積；?層高在?1.2?-2.?1之間?的要算?一半…?…2?.努力?工作，?順利完?成各項(xiàng)?任務(wù)?在工作?中認(rèn)真?總結(jié)，?完成每?一個(gè)項(xiàng)?目都總?結(jié)自己?做錯(cuò)的?地方，?以便以?后提高?自己的?工作效?率。簡?單例舉?如下：?（1?）算面?積之前?要注意?第一是?否有沉?降縫，?如果有?應(yīng)將其?扣除；?第二，?閣樓是?否利用?，如果?不利用?，則不?用計(jì)算?其建筑?面積。?（2?）對(duì)于?閣樓層?雖然中?間的高?度高于?___?_米，?但是前?面是陽?臺(tái)，仍?要算一?半的面?積。?經(jīng)過以?上半年?的學(xué)習(xí)?