豐富群眾文化生活演講稿

豐富群眾文化生活演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,同志們:去年,十七屆六中全會吹響了文化大發(fā)展大繁榮的號角當(dāng)前,謀劃贛南蘇區(qū)振興發(fā)展成為全市各級組織、各級干部積極投入的重要工作,也是廣大群眾高度關(guān)注的話題。面對這千載難逢的歷史機(jī)遇,作為市專家聯(lián)誼會成員,我認(rèn)為要立足工作實(shí)際,凝心聚力,真抓實(shí)干,在文化大發(fā)展、大繁榮和贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的大好形勢中找準(zhǔn)定位,謀劃工作,以創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)為抓手,不斷推進(jìn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展,把贛州的文化事業(yè)推向新的高度。一、圍繞中心,服務(wù)大局,組織開展有影響、有特色的群文活動。緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的中心工作,以重大節(jié)慶為契機(jī),發(fā)揮文藝的獨(dú)特優(yōu)勢,精心組織開展各種有聲勢、有影響的群眾文化活動,在開展“歡樂贛州”文化廣場、“迎新春”市領(lǐng)導(dǎo)寫春聯(lián)、送書畫活動,青少年故事藝術(shù)大賽的基層上,新打造一批弘揚(yáng)蘇區(qū)精神,具有贛南鮮明特色的群眾文化活動品牌,使之經(jīng)?；⒋蟊娀?使群眾文化成為全民交流的精神舞臺,形成“白天有歌聲、琴聲,晚上笑聲、掌聲”廣場喜人局面。通過開展群眾文化活動增強(qiáng)群眾對社會主義核心價值觀的認(rèn)同,筑起堅(jiān)實(shí)的精神文化高地,增進(jìn)廣大群眾對黨和國家的深厚感情,為我市社會事業(yè)全面發(fā)展凝聚更大力量。二、創(chuàng)新思路,實(shí)干奉獻(xiàn),努力探索免費(fèi)開放新模式。根據(jù)國家一級館的工作職能,大力推進(jìn)免費(fèi)開放工作,最大限度地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求;進(jìn)一步推進(jìn)文化部關(guān)于基層多功能流動文化服務(wù)站的開發(fā)與應(yīng)用創(chuàng)新課題的研究,堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念,提供普通群眾喜聞樂見的文化服務(wù),使文化發(fā)展和產(chǎn)品供給適應(yīng)群眾需求、合乎群眾期盼。一是依靠組織搭建平臺。廣泛動員社會力量,利用各種有效形式,延伸活動的觸角,在廣場、社區(qū)、企業(yè)、校園和軍營搭建公益性群眾文化活動平臺,精心組織開展群眾文化活動,滿足廣大市民日益增長的文化需求。二是依靠團(tuán)體唱好主戲。采取約束規(guī)范和吸引拉動的辦法把有文藝愛好的離退休人員組織起來,成立各類文藝團(tuán)隊(duì)通過格調(diào)高雅、健康向上的文化活動,占領(lǐng)群眾文化思想陣地,引領(lǐng)群眾求知求樂,增強(qiáng)群眾的幸福指數(shù)。三是依靠骨干挑起大梁。把我館具有專業(yè)特長的離退休專家動員起來,組織起來,充當(dāng)群眾文體活動的“急先鋒”和“領(lǐng)頭雁”,以此帶動群眾參與活動的熱情。三、延伸文化服務(wù)平臺,深入推進(jìn)農(nóng)民工和留守孩的培訓(xùn)。大力實(shí)施文化惠民工程,不斷提升文化傳承力,注重“送文化”與“種文化”并舉,延伸文化服務(wù)平臺,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)圈。今年,我館把群眾文化覆蓋的重點(diǎn)放在了農(nóng)民工、留守孩等特殊群體上,不僅免費(fèi)開放活動場所,而且開展主動上門提供文化活動輔導(dǎo)服務(wù),重點(diǎn)做好“四個化”一是培訓(xùn)形式多樣化。根據(jù)農(nóng)民工和留守孩子的特點(diǎn),采用集中授課和現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合的形式進(jìn)行,把課堂開在工地、車間以及教室、操場、屋場等。在開課時間上采取脫產(chǎn)和業(yè)余相結(jié)合節(jié)假日、休息日,八小時之外只要有需要就開班開課。采取系統(tǒng)培訓(xùn)和一技一能的短訓(xùn)或超短訓(xùn)班結(jié)合的形式,使培訓(xùn)的成果一點(diǎn)一點(diǎn)積累。在教學(xué)手段上采用傳統(tǒng)的教學(xué)和現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,充分利用信息技術(shù)和多媒體技術(shù),制作教學(xué)光盤,使農(nóng)民工和留守孩在業(yè)余時間自學(xué)。二是培訓(xùn)對象層次化。針對不同的培訓(xùn)對象和層次進(jìn)行“因人施教”。對于知識文化水平較好的農(nóng)民工和留守孩進(jìn)行一些民族舞蹈、樂理知識、合唱、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文學(xué)常識、公文寫作、思想政治等方面的輔導(dǎo)。對于知識文化水平中等或偏下的大多數(shù)農(nóng)民工,進(jìn)行一些有一定技術(shù)難度但技術(shù)要領(lǐng)要求不太高的健身操、交誼舞、卡拉ok、笛子、實(shí)用公文等培訓(xùn)。三是培訓(xùn)方法多元化。①和政府有關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會合作,舉辦農(nóng)民工和留守孩文化知識技能培訓(xùn)；②與農(nóng)民工集中的企業(yè)和留守孩的學(xué)校合作,送教師、教材到企業(yè),入校園③跟農(nóng)民工市場合作，把培訓(xùn)與向用人單位的農(nóng)民工推薦結(jié)合起來,通過“定單培訓(xùn),企業(yè)參與”的機(jī)制,探討出先培訓(xùn)后輸出,以培訓(xùn)促輸出、定向培訓(xùn)、定向輸出的路子。四是培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用化。在農(nóng)民工和留守孩子的教學(xué)培訓(xùn)過程中,既不拘泥于教材,也不脫離教材,形成突出重點(diǎn)、注重實(shí)效;隨機(jī)應(yīng)變、因人施教;深入淺出、通俗易懂;尊重對象、適應(yīng)環(huán)境;故事案例、提問解疑,擺脫程式化的課堂教學(xué)方式。四、弘揚(yáng)《非遺法》,深入推進(jìn)“非遺”保護(hù)工作,彰顯“非遺”保護(hù)成果。大力挖掘我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn),著力抓好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作,積極爭取市委、市府和市文廣局對“非遺保護(hù)”財(cái)力、物力、人力的支持,深入開展全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀調(diào)查,了解和掌握我市各區(qū)域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的種類、數(shù)量、分布狀況、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問題。爭取在市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄79項(xiàng)的基礎(chǔ)上達(dá)到130項(xiàng)以上,在省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄67項(xiàng)的基礎(chǔ)上達(dá)到85項(xiàng)以上,在國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄5項(xiàng)的基礎(chǔ)上達(dá)到6項(xiàng)。五、工作建議1、建立高效的用人機(jī)制。在全面推行人事制度改革,實(shí)行全員聘用制度的基礎(chǔ)上,實(shí)行“按需設(shè)崗、按崗聘用、競爭上崗”和“崗動薪變、薪隨崗動”的人事與分配制度,打破過去長期以來形成的人事和分配制度,實(shí)行真正意義上的“人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低”、自主靈活、充滿活力的用人機(jī)制和分配激勵機(jī)制改革,從根本上解決唯才是舉、量才是用、淘汰冗員、提高效率的問題。2、培養(yǎng)人才,建設(shè)文化隊(duì)伍。圍繞激發(fā)活力、改善服務(wù)的目標(biāo),在公益性文化事業(yè)單位大膽引入競爭和激勵機(jī)制,創(chuàng)造讓人才脫穎而出的大環(huán)境。建議有關(guān)部門在文化單位,特別是文化事業(yè)單位的進(jìn)人機(jī)制上,制訂特殊的辦法。對專業(yè)性強(qiáng)的文化單位,允許進(jìn)有專業(yè)素質(zhì)、有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才,而不能用一般公務(wù)員和一般管理人員的標(biāo)準(zhǔn)決定他們的進(jìn)退。采取激、引、育