![試用期的工作小結(jié)(11篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa1.gif)
![試用期的工作小結(jié)(11篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa2.gif)
![試用期的工作小結(jié)(11篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa3.gif)
![試用期的工作小結(jié)(11篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa4.gif)
![試用期的工作小結(jié)(11篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa/be2f5b128e72e8a2fe337c2d3d958efa5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第20頁(yè)共20頁(yè)試用期?的工作?小結(jié)?時(shí)光飛?逝,轉(zhuǎn)?眼間我?的工作?試用期?已接近?尾聲。?這是我?人生中?彌足珍?貴的經(jīng)?歷,也?給我留?下了精?彩而美?好的回?憶。在?這段時(shí)?間里大?家給予?了我足?夠的寬?容、支?持、鼓?勵(lì)和幫?助,讓?我充分?感受到?了領(lǐng)導(dǎo)?們堅(jiān)定?的信念?,和同?事們積?極樂(lè)觀?的精神?。在對(duì)?大家肅?然起敬?的同時(shí)?,也為?我有機(jī)?會(huì)成為?公司正?式員工?而感到?光榮和?興奮。?在這?一個(gè)多?月的時(shí)?間里,?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的悉?心關(guān)懷?和指導(dǎo)?下,通?過(guò)自身?的不懈?努力,?各方面?均取得?了一定?的進(jìn)步?。記?得初到?公司時(shí)?,我對(duì)?公司的?了解僅?僅局限?于公司?網(wǎng)站的?簡(jiǎn)單介?紹,除?此之外?,便一?無(wú)所知?了。所?以,試?用期中?如何去?認(rèn)識(shí)、?了解并?熟悉自?己所從?事的行?業(yè),便?成了我?的當(dāng)務(wù)?之急。?到公?司的一?天,我?有幸參?加了公?司召開?的工作?會(huì)議,?受益匪?淺,感?覺(jué)這是?一份關(guān)?榮而附?有挑戰(zhàn)?的工作?。學(xué)習(xí)?是取得?一切進(jìn)?步的前?提和基?礎(chǔ)。在?這段時(shí)?間里我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了公?司各相?關(guān)資料?,并從?網(wǎng)絡(luò)上?攝取了?大量的?有用素?材,日?常工作?的積累?使我對(duì)?公司有?了較為?深刻的?認(rèn)識(shí),?也意識(shí)?到了公?司的壯?大對(duì)中?國(guó)的互?聯(lián)網(wǎng)電?子商務(wù)?所起到?的重大?作用。?在這?一個(gè)多?月的時(shí)?間里,?兢兢業(yè)?業(yè)做好?本職業(yè)?工作,?不遲到?不早退?,并積?極自覺(jué)?利用節(jié)?假日參?與公司?的加班?工作。?嚴(yán)格遵?守公司?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度,認(rèn)?真履行?崗位職?責(zé)。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)崗位?職能,?工作能?力得到?了一定?的提高?。我?所在的?技術(shù)部?是一個(gè)?充滿激?情和挑?戰(zhàn)的部?門,我?要認(rèn)真?學(xué)習(xí)崗?位職能?,做好?自己的?本職工?作,努?力完成?好各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?在今后?的工作?中,我?將努力?提高業(yè)?務(wù)水平?,克服?不足,?朝著以?下幾個(gè)?方向努?力:?1、在?以后的?工作中?不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí),?通過(guò)多?看、多?學(xué)、多?練來(lái)不?斷的提?高自己?的各項(xiàng)?業(yè)務(wù)技?能。?2、提?高自己?解決實(shí)?際問(wèn)題?的能力?,并在?工作過(guò)?程中慢?慢克服?急躁情?緒,積?極、熱?情、細(xì)?致地的?對(duì)待每?一項(xiàng)工?作。?試用期?的工作?小結(jié)(?二)?時(shí)間一?晃而過(guò)?,轉(zhuǎn)眼?間試用?期已接?近尾聲?,首先?感謝公?司經(jīng)理?室能給?我展示?才能、?實(shí)現(xiàn)自?身價(jià)值?的機(jī)會(huì)?。這段?時(shí)間是?我人生?中彌足?珍貴的?經(jīng)歷,?也給我?留下了?精彩而?美好的?回憶。?在這段?時(shí)間里?公司給?予了我?足夠的?支持和?幫助,?讓我充?分感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)們海?納百川?的胸襟?,感受?到了_?___?人不經(jīng)?歷風(fēng)雨?,怎能?見彩虹?的豪氣?,也體?會(huì)到了?___?_人作?為拓荒?者的艱?難和堅(jiān)?定。同?時(shí),也?為我有?機(jī)會(huì)成?為__?__的?一份子?而感動(dòng)?高興。?記得當(dāng)?初應(yīng)聘?時(shí),公?司和和?諧、團(tuán)?結(jié)向上?的氛圍?深深打?動(dòng)了我?,讓我?感受到?和睦的?大家庭?感覺(jué)。?進(jìn)入公?司后的?三個(gè)月?時(shí)間里?,在經(jīng)?理室和?同事們?的悉心?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?,通過(guò)?自身的?不懈努?力,各?方面均?取得了?一定的?進(jìn)步,?現(xiàn)將我?的工作?情況作?如下匯?報(bào):?1、與?___?_一起?主持員?工聯(lián)歡?會(huì),得?到大家?的認(rèn)可?。2?、將總?公司下?發(fā)的紅?頭文件?及前期?___?_公司?各品牌?三證整?理分類?,并制?作電子?檢索,?使調(diào)閱?、查詢?十分方?便簡(jiǎn)潔?。3?、每次?例會(huì)前?做好準(zhǔn)?備工作?,會(huì)后?及時(shí)整?理會(huì)議?紀(jì)要。?4、?完成優(yōu)?秀員工?先進(jìn)材?料的起?草工作?;規(guī)范?綜合科?對(duì)外聯(lián)?系函的?行文格?式并幫?助其整?理、修?改對(duì)外?行文;?協(xié)助綜?合管理?科科長(zhǎng)?整理車?輛管理?辦法,?并制作?每月油?費(fèi)、修?理費(fèi)等?相關(guān)費(fèi)?用的表?格;完?成武昌?量販店?與超市?獨(dú)立核?算的政?策表格?的整理?工作。?5、?與各部?門良好?溝通協(xié)?調(diào),較?好的完?成上傳?下達(dá)工?作。?6、熟?練操作?VIP?客戶檔?案管理?系統(tǒng)。?7、?通過(guò)在?___?_科的?兩天實(shí)?習(xí)中,?初步了?解公司?的供應(yīng)?鏈系統(tǒng)?,能進(jìn)?行簡(jiǎn)單?的業(yè)務(wù)?流程操?作。?8、能?做好其?它的行?政后勤?工作。?雖然?只有短?短的三?個(gè)月,?但對(duì)于?我來(lái)說(shuō)?受益匪?淺。在?今后的?工作中?,我將?揚(yáng)長(zhǎng)避?短,發(fā)?奮工作?,克難?攻堅(jiān),?力求把?工作做?得更好?,不辜?負(fù)公司?經(jīng)理室?對(duì)我的?期望與?栽培。?試用?期的工?作小結(jié)?(三)?本人?自__?__月?任職以?來(lái),一?直在廣?恩小學(xué)?從事四?年級(jí)數(shù)?學(xué)教學(xué)?工作。?本學(xué)期?,我盡?職盡責(zé)?完成本?職工作?,成績(jī)?雖小,?感慨良?多。下?面我就?對(duì)自己?這個(gè)學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下:?一、?思想方?面:作?為一名?人民教?師,我?一直堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則,熱?愛教育?事業(yè),?對(duì)工作?不講任?何條件?,盡自?己最大?的能力?把工作?做得更?好。我?積極參?加學(xué)校?組織的?各項(xiàng)政?治活動(dòng)?,認(rèn)真?對(duì)待每?次的政?治學(xué)習(xí)?,嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度,?團(tuán)結(jié)同?志,愛?校如家?,愛生?如子,?務(wù)求自?己能成?為一名?符合現(xiàn)?代要求?的新型?老師?二、教?學(xué)方面?:1?、教學(xué)?認(rèn)真負(fù)?責(zé)并取?得了一?定的成?效。任?職以來(lái)?,我對(duì)?教學(xué)一?絲不茍?,對(duì)備?課、上?課、批?改作業(yè)?等教學(xué)?環(huán)節(jié)刻?苦鉆研?、精心?設(shè)計(jì),?很快進(jìn)?入角色?,教學(xué)?工作得?到了師?生的一?致贊揚(yáng)?。2?、積極?進(jìn)行教?學(xué)研究?,不斷?對(duì)教育?教學(xué)進(jìn)?行總結(jié)?提高。?因我之?前從事?的是高?中政治?教育,?與現(xiàn)在?的小學(xué)?教育有?著很大?的不同?,所以?前半學(xué)?期主要?處于摸?索適應(yīng)?階段,?導(dǎo)致學(xué)?生的期?中考試?考得并?不是很?理想。?我經(jīng)過(guò)?對(duì)期中?考試的?質(zhì)量分?析,逐?漸認(rèn)識(shí)?到了自?己平時(shí)?工作中?存在的?問(wèn)題,?并在下?半學(xué)期?中努力?解決,?因而這?次期末?考試就?取得了?不錯(cuò)的?成績(jī)。?3、?積極進(jìn)?行培優(yōu)?扶差。?一個(gè)班?級(jí)里面?總存在?幾個(gè)尖?子生和?后進(jìn)生?,對(duì)于?后進(jìn)生?,我總?是給予?特殊的?照顧。?在課堂?上對(duì)后?進(jìn)生多?提問(wèn),?多巡視?,多輔?導(dǎo),對(duì)?他們的?點(diǎn)滴進(jìn)?步給予?大力的?表?yè)P(yáng),?課后多?找他們?談心、?交朋友?,使他?們懂得?老師沒(méi)?有把他?們看扁?,樹立?起他們?的信心?和激發(fā)?他們學(xué)?習(xí)興趣?。除此?之外還?發(fā)動(dòng)班?上的學(xué)?優(yōu)生自?愿當(dāng)后?進(jìn)生們?的輔導(dǎo)?老師,?我讓他?們組成?一幫一?小組,?成績(jī)好?的學(xué)生?主要就?是檢查?學(xué)生的?作業(yè),?輔導(dǎo)學(xué)?生掌握?課本的?基本知?識(shí)和技?能,給?后進(jìn)生?根據(jù)各?自的情?況定出?目標(biāo),?讓他們?雙方都?朝著那?個(gè)目標(biāo)?前進(jìn)。?小老師?們確實(shí)?是非常?盡責(zé),?而后進(jìn)?生時(shí)刻?有個(gè)老?師在身?旁指點(diǎn)?,學(xué)起?來(lái)也非?常容易?。4?、合理?利用課?余時(shí)間?提高自?身修養(yǎng)?。通過(guò)?這幾個(gè)?月的工?作,我?深知即?使是在?農(nóng)村小?學(xué)里也?是人才?濟(jì)濟(jì),?要想在?這里干?出一點(diǎn)?點(diǎn)成績(jī)?,也需?要自身?不斷的?努力和?奮進(jìn),?所以我?在日常?生活中?不斷督?促自己?要多看?書,多?學(xué)習(xí)。?努力學(xué)?習(xí)教育?學(xué)心理?學(xué)理論?,學(xué)習(xí)?學(xué)科專?業(yè)知識(shí)?,通過(guò)?網(wǎng)上查?找教學(xué)?資源,?利用課?余時(shí)間?讓自己?不斷進(jìn)?步。?5、積?極向其?他老師?請(qǐng)學(xué)習(xí)?。由于?是第一?次教小?學(xué)數(shù)學(xué)?,很多?問(wèn)題自?己掌握?得并不?好,我?都能經(jīng)?常向身?邊的老?師請(qǐng)教?,這些?老師都?非常熱?情的幫?我解答?,使我?獲益匪?淺。從?中我也?明白了?,知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)?不會(huì)自?己從天?上掉下?來(lái),必?須發(fā)揚(yáng)?勤學(xué)好?問(wèn)的精?神,把?自己當(dāng)?成學(xué)生?一樣,?積極吸?取其他?老師先?進(jìn)的教?學(xué)理念?和教學(xué)?方法,?才能提?高自己?的教學(xué)?水平。?此外,?我也積?極參加?科組教?研活動(dòng)?和集體?備課活?動(dòng),這?些活動(dòng)?使我明?確了教?學(xué)的目?標(biāo)和方?向。?以上是?本人任?現(xiàn)職以?來(lái)思想?、工作?方面的?總結(jié),?雖然取?得了一?定的工?作成效?,但也?難免有?些不足?,我一?定會(huì)在?今后的?工作中?加倍努?力,不?斷地完?善自我?,努力?使自己?成為一?名優(yōu)秀?的人民?教師。?試用?期的工?作小結(jié)?(四)?轉(zhuǎn)眼?間,三?個(gè)月的?試用期?就要過(guò)?去了,?在__?__領(lǐng)?導(dǎo)的精?心呵護(hù)?與指導(dǎo)?下,我?終于成?功邁出?人生的?第一步?,由一?個(gè)忸怩?浮躁的?大學(xué)生?轉(zhuǎn)變成?為一名?大氣沉?穩(wěn)的新?職工。?在這些?日子里?,我都?細(xì)心做?好點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的?事,為?自己的?將來(lái)打?好基礎(chǔ)?。在難?忘的試?用期的?日子里?,我對(duì)?自己的?工作做?了一下?總結(jié):?一、?聽從領(lǐng)?導(dǎo)的指?揮,虛?心向老?師學(xué)習(xí)?剛剛?步入_?___?里,還?是一個(gè)?陌生的?地方,?一切都?由學(xué)生?時(shí)代轉(zhuǎn)?了三百?六十度?變?yōu)橐?名職工?,剛開?始是有?些不適?應(yīng),特?別是自?己的專?業(yè)技能?不能得?到很好?的發(fā)揮?,有一?段時(shí)間?心情特?別郁悶?。事情?都是有?兩面性?的,廠?里對(duì)我?們新來(lái)?的職工?開了一?次例會(huì)?,主任?對(duì)我們?噓寒問(wèn)?暖,關(guān)?心倍至?,新《?勞動(dòng)法?》的實(shí)?施,廠?里的領(lǐng)?導(dǎo)更是?對(duì)我們?新職工?進(jìn)行思?想交流?,暢談?人生,?解除我?們對(duì)人?生的一?些不正?確認(rèn)識(shí)?的顧慮?,在技?術(shù)方面?,找技?能高的?老師為?我們進(jìn)?行技術(shù)?培訓(xùn)與?指導(dǎo)。?在伙食?上對(duì)我?們也是?倍加關(guān)?心,使?我們更?加安心?,把這?里當(dāng)作?自己溫?暖的家?。“?夏練三?伏,冬?練三九?”,這?是對(duì)執(zhí)?著于人?生目標(biāo)?不惜付?出代價(jià)?的形象?俗語(yǔ),?我們也?一樣,?對(duì)于一?個(gè)陌生?的崗位?,對(duì)于?自己關(guān)?聯(lián)不大?的專業(yè)?技能,?我們沒(méi)?有被嚇?掉,沒(méi)?有放棄?,聽從?老師的?教誨,?虛心向?老師請(qǐng)?教相關(guān)?知識(shí),?不懂就?問(wèn),不?會(huì)就學(xué)?,勤學(xué)?苦練,?知識(shí)與?實(shí)踐相?結(jié)合,?爭(zhēng)取在?短時(shí)間?內(nèi)熟練?掌握專?業(yè)技能?。二?、團(tuán)結(jié)?同事,?努力學(xué)?習(xí)“?出外靠?朋友,?朋友多?了路好?走”,?相識(shí)的?確是一?種緣份?,所以?,我特?別珍惜?這份來(lái)?之不易?的緣份?,情份?。當(dāng)只?身一個(gè)?來(lái)到這?個(gè)陌生?的地方?,在夜?深人靜?的時(shí)候?,不免?想家,?眼淚在?眼眶里?打轉(zhuǎn),?想打退?堂鼓,?“做人?要有骨?氣,是?男子漢?的,要?挺起胸?堂做人?,條條?大道通?羅馬,?當(dāng)工人?不丟人?”!一?位摯友?鼻子酸?酸的,?握著我?的手激?動(dòng)的說(shuō)?,“是?爺們的?,好好?的再學(xué)?習(xí),找?回丟失?的時(shí)間?,好好?的闖!?”我的?臉紅紅?的,一?夜未眠?。從那?后,圖?書館成?了我的?第二休?息場(chǎng)所?,每逢?給家里?打電話?時(shí),一?邊給爸?媽問(wèn)個(gè)?安,一?邊給爸?媽打氣?,讓他?們放心?,兒子?在外是?不容易?,但要?闖出個(gè)?樣來(lái),?就要不?怕吃苦?。三?、豎立?人生目?標(biāo),把?握好機(jī)?遇,掌?握好人?生的方?向盤?工作的?單調(diào)與?苦燥,?對(duì)于我?來(lái)說(shuō),?是一個(gè)?令人頭?疼的事?情,因?為起初?對(duì)于工?作的含?金量,?我沒(méi)有?正確理?解工作?與人生?的真正?相關(guān)聯(lián)?的含意?,應(yīng)該?以苦作?樂(lè),在?工作上?要有所?創(chuàng)新,?才能找?出工作?的快樂(lè)?。最基?層的工?作,是?根基,?要想向?更高層?的發(fā)展?,基礎(chǔ)?要打好?,工作?如此,?人生也?如此,?所以,?要時(shí)刻?為自己?做好準(zhǔn)?備,儲(chǔ)?藏好方?方面面?的知識(shí)?與技能?,把握?好機(jī)遇?,掌握?好人生?的方向?盤,從?基礎(chǔ)做?起,從?最根本?做起,?刻苦學(xué)?習(xí),正?確豎立?人生目?標(biāo),做?好人生?的規(guī)劃?,一步?一個(gè)腳?印的踏?踏實(shí)實(shí)?邁好人?生步伐?,命運(yùn)?才真正?掌握在?自己手?中,在?社會(huì)中?,永遠(yuǎn)?立于不?敗之地?。在?___?_上班?的日子?里,我?漸漸喜?歡上了?這個(gè)地?方,喜?歡上了?這份工?作,把?他做為?我希望?的搖籃?,想在?這里慢?慢成長(zhǎng)?成材,?成為一?名合格?的正式?___?_里的?職工,?我盼望?著這一?天的到?來(lái),盼?望著領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的那份?信任,?點(diǎn)亮我?人生路?上的那?盞指路?燈。?試用期?的工作?小結(jié)(?五)?經(jīng)太短?暫或漫?長(zhǎng)的試?用期,?不管是?不是過(guò)?關(guān),都?需為試?用期的?工作做?一次總?結(jié)。那?末,試?用期的?工作總?結(jié)怎樣?寫?下?面,我?們以護(hù)?士試用?期工作?總結(jié)為?例,為?大家提?供一份?試用期?工作總?結(jié)范文?,希看?大家從?中發(fā)出?撰寫試?用期工?作總結(jié)?的技能?。工?作__?__月?來(lái),在?院領(lǐng)導(dǎo)?和科室?主任護(hù)?士長(zhǎng)的?言傳身?教、關(guān)?心培養(yǎng)?下,在?同事的?支持幫?助、密?切配合?下,我?不斷加?強(qiáng)思想?政治學(xué)?習(xí),對(duì)?工作精?益求精?,美滿?地完成?了自己?所承當(dāng)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù),個(gè)?人思想?政治素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作?能力都?獲得了?一定的?進(jìn)步,?為今后?的工作?和學(xué)習(xí)?打下了?良好的?基礎(chǔ),?現(xiàn)將試?用期工?作總結(jié)?以下:?一、?政治思?想方面?:堅(jiān)?持以病?人為中?心,以?質(zhì)量為?核心的?護(hù)理服?務(wù)理念?,適應(yīng)?新的護(hù)?理模式?,社會(huì)?發(fā)展的?新情勢(shì)?,積極?參加一?切政治?活動(dòng),?以服務(wù)?病人奉?獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨?,以病?人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)?,全心?全意為?病人服?務(wù)。?二、增?強(qiáng)法律?意識(shí):?認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?護(hù)士法?》及其?法律法?規(guī),讓?我意想?到,法?律制度?的日趨?完善,?法制觀?念的不?斷增強(qiáng)?,依法?辦事、?依法維?護(hù)本身?的正當(dāng)?權(quán)益已?成為人?們的共?鳴?,F(xiàn)?代護(hù)理?質(zhì)量觀?念是全?方位、?全進(jìn)程?的讓病?人滿意?,這是?人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)?提出更?高、更?新的需?求,這?就要求?我豐富?法律知?識(shí),增?強(qiáng)安全?保護(hù)意?識(shí),使?護(hù)理職?員懂法?、用法?,依法?減少醫(yī)?療事故?的發(fā)生?。三?、工作?學(xué)習(xí)方?面在?工作中?,嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院和科?室的各?項(xiàng)規(guī)章?制度,?嚴(yán)格執(zhí)?行查對(duì)?制度及?護(hù)理操?縱規(guī)程?,落實(shí)?制度,?減少過(guò)?失事故?的發(fā)生?,嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)?菌操縱?,保證?孕產(chǎn)婦?和新生?兒的安?全。貫?徹“以?病人為?中心,?以質(zhì)量?為核心?”的服?務(wù)理念?,文明?禮貌服?務(wù),堅(jiān)?持文明?用語(yǔ),?落實(shí)到?工作中?的每一?個(gè)崗位?,工作?時(shí)間儀?表端莊?、著裝?整潔、?禮貌待?患、態(tài)?度和藹?、語(yǔ)言?規(guī)范。?對(duì)年?輕護(hù)士?認(rèn)真?zhèn)?、幫、?帶,做?好護(hù)師?職責(zé),?努力進(jìn)?步護(hù)理?病歷書?寫質(zhì)量?及護(hù)理?表格合?格率;?對(duì)出現(xiàn)?的缺點(diǎn)?、過(guò)失?,認(rèn)真?總結(jié)、?分析、?查找工?作隱患?,防患?于未然?。在?工作進(jìn)?程中,?我深深?感到本?身不足?,對(duì)各?種傳染?病知識(shí)?了解很?少,明?顯感到?加強(qiáng)本?身學(xué)習(xí)?、進(jìn)步?本身素?質(zhì)的緊?急性。?一是向?書本學(xué)?習(xí),堅(jiān)?持天天?擠出一?定的時(shí)?間不斷?充實(shí)自?己,廣?泛汲取?各種“?營(yíng)養(yǎng)”?;二是?向四周?的同事?學(xué)習(xí),?始終保?持謙虛?謹(jǐn)慎、?虛心請(qǐng)?教的態(tài)?度,主?動(dòng)向同?事請(qǐng)教?,參加?醫(yī)院和?科室組?織的各?種傳染?病知識(shí)?學(xué)習(xí)班?;三是?在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?,把所?學(xué)的知?識(shí)應(yīng)用?于實(shí)際?工作中?,在實(shí)?踐中檢?驗(yàn)所學(xué)?知識(shí),?查找不?足,進(jìn)?步自己?,避免?和克服?淺嘗輒?止、一?知半解?的偏向?。我?時(shí)刻提?示自己?,要不?斷加強(qiáng)?本身思?想道德?的修養(yǎng)?和人格?品質(zhì)的?鍛煉,?增強(qiáng)奉?獻(xiàn)意識(shí)?,把忘?我無(wú)私?做為人?格修養(yǎng)?的重點(diǎn)?。不受?社會(huì)上?一些不?良風(fēng)氣?的影響?,從一?點(diǎn)一滴?的小事?做起;?工作中?嚴(yán)以律?己,做?好護(hù)士?工作計(jì)?劃,忠?于職守?,防微?杜漸,?牢固建?立全心?全意為?病人服?務(wù)的宗?旨。?以上是?我在醫(yī)?院試用?期間的?個(gè)人工?作總結(jié)?,這些?天來(lái)深?入感遭?到醫(yī)院?的積極?向上的?生氣,?對(duì)未來(lái)?布滿信?心,愿?意為六?院貢獻(xiàn)?自己一?份微薄?的氣力?,請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們給?予監(jiān)視?和支持?。試?用期的?工作小?結(jié)(六?)尊?敬的韋?校長(zhǎng):?你好?,我是?優(yōu)學(xué)堂?市場(chǎng)部?市場(chǎng)專?員張乾?龍。經(jīng)?過(guò)這兩?個(gè)多月?的工作?,讓初?出茅廬?的我學(xué)?會(huì)了很?多,也?懂得了?很多。?兩個(gè)多?月來(lái),?我懂的?了什么?是市場(chǎng)?、什么?是推銷?、我的?工作職?責(zé)是什?么、我?應(yīng)該做?什么。?這兩個(gè)?月的歷?練讓我?有了轉(zhuǎn)?正的機(jī)?會(huì),我?很高興?。我會(huì)?抓住這?個(gè)機(jī)會(huì)?努力工?作,只?求優(yōu)學(xué)?堂越來(lái)?越好,?名聲越?來(lái)越響?亮。只?求更好?,沒(méi)有?最好。?經(jīng)過(guò)兩?個(gè)月的?試用期?,我對(duì)?市場(chǎng)專?員這一?職位有?著更深?刻的認(rèn)?識(shí)和了?解,對(duì)?公司產(chǎn)?品體系?、企業(yè)?文化、?規(guī)章制?度等情?況更加?了解和?熟悉,?現(xiàn)將兩?個(gè)月的?工作情?況總結(jié)?如下:?1、?在細(xì)致?的對(duì)全?市區(qū)進(jìn)?行了教?育市場(chǎng)?的調(diào)查?訪問(wèn),?并對(duì)我?教育中?心已做?的廣告?進(jìn)行了?抽查效?果,對(duì)?其沒(méi)有?做到位?的地方?進(jìn)行了?補(bǔ)充。?2、?假期前?期進(jìn)行?了大量?的DM?的派發(fā)?。加強(qiáng)?了對(duì)招?收兼職?的管理?。3?、假期?中期進(jìn)?行了地?面推廣?擺點(diǎn)宣?傳。?4、招?收了假?期全職?進(jìn)行第?一批學(xué)?員報(bào)名?資料收?集的電?話營(yíng)銷?方式。?5、?做好了?第二期?宣傳的?準(zhǔn)備工?作。?6、加?強(qiáng)了對(duì)?宜賓各?大、小?培訓(xùn)學(xué)?校的資?料收集?與調(diào)查?,做到?知己知?彼。?轉(zhuǎn)正工?作規(guī)劃?如下:?1、?___?_月份?對(duì)學(xué)校?周圍外?部廣告?宣傳的?規(guī)劃與?準(zhǔn)備工?作。?2、加?強(qiáng)南岸?東區(qū)的?宣傳推?廣力度?。3?、市中?區(qū)DM?單的派?發(fā),地?面推廣?的配合?。4?、市場(chǎng)?渠道的?深入收?集資料?。5?、加強(qiáng)?員工的?走訪回?訪力度?。6?、加快?第二期?市場(chǎng)地?推擺點(diǎn)?的推進(jìn)?。7?、持續(xù)?進(jìn)行市?場(chǎng)巡查?工作,?繼續(xù)抽?查宣傳?效果,?重點(diǎn)進(jìn)?行廣告?宣傳。?8、?繼續(xù)關(guān)?注市場(chǎng)?信息,?尤其是?對(duì)競(jìng)爭(zhēng)?對(duì)手的?信息收?集、取?長(zhǎng)補(bǔ)短?。及時(shí)?向上級(jí)?反映。?9、?全面做?好第二?期學(xué)員?招收宣?傳的準(zhǔn)?備工作?。積極?配合部?門主管?的工作?安排。?在這?兩個(gè)月?的工作?中,我?深深地?感受到?公司寬?松融洽?的工作?氛圍和?團(tuán)結(jié)向?上的企?業(yè)文化?,讓我?很快進(jìn)?入了工?作角色?。在優(yōu)?學(xué)堂領(lǐng)?導(dǎo)的指?引下,?我會(huì)更?加嚴(yán)格?要求自?己,在?做好本?職工作?的同時(shí)?,積極?團(tuán)結(jié)同?事,處?理好上?下級(jí)和?同級(jí)之?間的關(guān)?系。在?以后工?作中我?會(huì)更加?虛心向?老員工?學(xué)習(xí),?不斷完?善自我?,使工?作能夠?更好更?快地完?成。我?堅(jiān)信我?一定能?做好工?作,成?為優(yōu)學(xué)?堂中優(yōu)?秀人員?之一,?不辜負(fù)?校長(zhǎng)對(duì)?我的期?望。?總之,?在這兩?個(gè)月的?工作中?,我深?深體會(huì)?到有一?個(gè)團(tuán)結(jié)?、和?諧、奮?進(jìn)的團(tuán)?隊(duì)是非?常重要?的,一?個(gè)積極?向上、?前途美?好的公?司和英?明果斷?的領(lǐng)導(dǎo)?是員工?前進(jìn)的?動(dòng)力。?優(yōu)學(xué)堂?教育中?心給了?我一次?很好地?展示自?我的機(jī)?會(huì),因?此,我?要珍惜?這次轉(zhuǎn)?正的機(jī)?會(huì),為?公司的?發(fā)展盡?一份綿?薄之力?。試?用期的?工作小?結(jié)(七?)工?作__?__月?來(lái),在?院領(lǐng)導(dǎo)?和科室?主任的?言傳身?教、關(guān)?心培養(yǎng)?下,在?同事的?支持幫?助、密?切配合?下,我?不斷加?強(qiáng)思想?政治學(xué)?習(xí),對(duì)?工作精?益求精?,完成?了自己?所承擔(dān)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù),個(gè)?人思想?政治素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作?能力都?取得了?一定的?進(jìn)步,?為今后?的工作?和學(xué)習(xí)?打下了?良好的?基礎(chǔ),?現(xiàn)將試?用期工?作總結(jié)?如下:?一、?政治思?想方面?:堅(jiān)?持以病?人為中?心,以?質(zhì)量為?核心的?護(hù)理服?務(wù)理念?,適應(yīng)?新的護(hù)?理模式?,以服?務(wù)病人?奉獻(xiàn)社?會(huì)為宗?旨,以?病人滿?意為標(biāo)?準(zhǔn),全?心全意?為病人?服務(wù)。?二、?增強(qiáng)法?律意識(shí)?:認(rèn)?真學(xué)習(xí)?法律法?規(guī),讓?我意識(shí)?到,現(xiàn)?代護(hù)理?質(zhì)量觀?念是全?方位、?全過(guò)程?的讓病?人滿意?,這是?人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)?提出更?高、更?新的需?求,這?就要求?我豐富?法律知?識(shí),增?強(qiáng)安全?保護(hù)意?識(shí),使?護(hù)理人?員懂法?、用法?,依法?減少醫(yī)?療事故?的發(fā)生?。三?、工作?學(xué)習(xí)方?面我?在外科?兩個(gè)多?月的學(xué)?習(xí)。自?我感覺(jué)?要想將?以前學(xué)?到的理?論知識(shí)?與實(shí)際?臨床工?作相結(jié)?合,就?必須在?平時(shí)的?工作中?,一方?面嚴(yán)格?要求自?己并多?請(qǐng)教帶?教老師?,另一?方面利?用業(yè)余?時(shí)間刻?苦鉆研?業(yè)務(wù),?體會(huì)要?領(lǐng)。兩?個(gè)月,?我主要?綜合外?科工作?,而這?兩個(gè)科?是臨床?工作的?重點(diǎn)。?外科要?冷靜對(duì)?待突發(fā)?事件,?比如胸?管脫落?的緊急?處理等?,所以?外科的?節(jié)奏要?比內(nèi)科?快,工?作要比?內(nèi)科忙?,瑣碎?。剛?cè)?外科時(shí)?我還不?適應(yīng),?但我不?怕,以?前沒(méi)做?過(guò)的,?為了搞?好工作?,服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排,不?怕麻煩?,向老?師請(qǐng)教?、向同?事學(xué)習(xí)?、自己?摸索實(shí)?踐,在?很短的?時(shí)間內(nèi)?便比較?熟悉了?外一科?的工作?,了解?了各班?的職責(zé)?,明確?了工作?的程序?、方向?,提高?了工作?能力,?在具體?的工作?中形成?了一個(gè)?清晰的?工作思?路,能?夠順利?的開展?工作并?熟練圓?滿地完?成本職?工作。?我本?著"把?工作做?的更好?"這樣?一個(gè)目?標(biāo),認(rèn)?真接待?每一位?病人,?把每一?位病人?都當(dāng)成?自己的?朋友,?親人,?經(jīng)常換?位思考?別人的?苦處。?認(rèn)真做?好醫(yī)療?文書的?書寫工?作,醫(yī)?療文書?的書寫?需要認(rèn)?真負(fù)責(zé)?,態(tài)度?端正、?頭腦清?晰。認(rèn)?真書寫?一般護(hù)?理記錄?,危重?護(hù)理記?錄及搶?救記錄?。遵守?規(guī)章制?度,牢?記三基?(基礎(chǔ)?理論、?基本知?識(shí)和基?本技能?)三嚴(yán)?(嚴(yán)肅?的態(tài)度?、嚴(yán)格?的要求?、嚴(yán)密?的方法?)。?我希望?所有的?患者都?能盡快?的康復(fù)?,我會(huì)?盡力利?用有限?的時(shí)間?不遺余?力的鼓?勵(lì)他們?,耐心?的幫他?們了解?疾病、?建立戰(zhàn)?勝疾病?的信心?,默默?地祈禱?他們?cè)?日康?復(fù),在?工作中?,我會(huì)?嚴(yán)格遵?守醫(yī)院?和科室?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度,嚴(yán)?格執(zhí)行?查對(duì)制?度及護(hù)?理操作?規(guī)程,?落實(shí)制?度,減?少差錯(cuò)?事故的?發(fā)生,?嚴(yán)格執(zhí)?行無(wú)菌?操作,?保證患?者的安?全。貫?徹"以?病人為?中心,?以質(zhì)量?為核心?"的服?務(wù)理念?,文明?禮貌服?務(wù),堅(jiān)?持文明?用語(yǔ),?落實(shí)到?工作中?的每個(gè)?崗位,?努力提?高護(hù)理?病歷書?寫質(zhì)量?等,對(duì)?出現(xiàn)的?缺點(diǎn)、?差錯(cuò),?認(rèn)真總?結(jié)、分?析、查?找工作?隱患,?防患于?未然。?試用?期的工?作小結(jié)?(八)?經(jīng)過(guò)?短暫的?培訓(xùn)之?后我正?式成為?了一名?營(yíng)業(yè)員?,雖然?仍然還?在試用?期,但?是我相?信經(jīng)過(guò)?努力總?會(huì)成功?,在這?段工作?的時(shí)間?里,我?漸漸領(lǐng)?會(huì)到營(yíng)?業(yè)員在?工作之?余應(yīng)該?帶著顧?客什么?樣的體?驗(yàn)才是?完美的?,以及?要怎么?做好這?份工作?,提高?___?_公司?的企業(yè)?形象。?首先?我做好?的就是?充分了?解產(chǎn)品?知識(shí),?只要對(duì)?產(chǎn)品有?足夠的?了解,?在顧客?前來(lái)詢?問(wèn)時(shí)才?能給出?優(yōu)秀的?答案。?這樣的?了解包?括產(chǎn)品?在各方?面的性?能,相?對(duì)來(lái)說(shuō)?不同的?優(yōu)越性?,以及?對(duì)比同?等產(chǎn)品?我們公?司的產(chǎn)?品強(qiáng)在?何處等?等一些?小知識(shí)?,等到?在顧客?詢問(wèn)他?們需要?什么樣?的產(chǎn)品?時(shí),我?們就能?給出好?的回答?,將產(chǎn)?品銷售?出去。?良好?的購(gòu)物?環(huán)境能?夠讓顧?客對(duì)于?我們負(fù)?責(zé)的區(qū)?域產(chǎn)生?好感,?尤其是?對(duì)于展?臺(tái)的布?置更是?要讓人?覺(jué)得清?晰明了?,同時(shí)?符合公?司對(duì)于?展臺(tái)布?置的規(guī)?定。在?工作期?間我一?直主義?者這方?面的問(wèn)?題,尤?其是在?保持我?們工作?場(chǎng)所的?干凈整?潔方面?,通過(guò)?檢查來(lái)?明確整?潔程度?。因?為由于?市場(chǎng)的?更新程?度快,?要跟上?社會(huì)發(fā)?展的速?度,我?們也要?將淘汰?舊產(chǎn)品?,上新?新產(chǎn)品?劃入我?們的工?作范圍?,在工?作期間?遵循公?司的規(guī)?定,按?照流程?將淘汰?下來(lái)的?產(chǎn)品撤?下來(lái),?及時(shí)地?布置好?新產(chǎn)品?的展位?,做好?宣傳工?作,讓?顧客更?多的了?解我們?的產(chǎn)品?,從而?購(gòu)買我?們的產(chǎn)?品。?在我們?工作期?間公司?對(duì)于產(chǎn)?品的價(jià)?格有明?確的劃?分,還?有什么?時(shí)候可?以享有?優(yōu)惠也?有詳細(xì)?的說(shuō)明?,在我?工作時(shí)?,都是?嚴(yán)格按?照手冊(cè)?上面的?規(guī)定行?事,沒(méi)?有違規(guī)?操作。?就算?是工作?很辛苦?我們也?是不能?放松學(xué)?習(xí)的,?尤其是?我對(duì)這?方面的?情況還?不是很?了解,?雖然學(xué)?習(xí)了關(guān)?于產(chǎn)品?的知識(shí)?,但是?對(duì)于市?場(chǎng)的流?行,更?多的人?的喜好?,以及?怎么通?過(guò)人的?心理將?產(chǎn)品銷?售出去?等等,?我都沒(méi)?有很好?地經(jīng)驗(yàn)?,但是?學(xué)習(xí)能?夠彌補(bǔ)?我和前?輩之間?的差距?,讓我?成為一?名合格?的營(yíng)業(yè)?人員。?回顧?這段時(shí)?間的工?作,我?收獲滿?滿,尤?其是在?面對(duì)顧?客時(shí)候?的禮儀?上面,?之前的?我只是?接觸過(guò)?銷售相?關(guān)的工?作,當(dāng)?營(yíng)業(yè)員?還是第?一次,?面對(duì)顧?客應(yīng)該?擺出什?么樣的?姿態(tài),?我們?cè)?工作期?間什么?樣的表?現(xiàn)才能?更好地?宣傳公?司的產(chǎn)?品,樹?立良好?的形象?等等,?這都是?我要思?考的問(wèn)?題,工?作還在?繼續(xù),?也許經(jīng)?過(guò)更長(zhǎng)?時(shí)間的?`鍛煉?我就會(huì)?明白了?。試?用期的?工作小?結(jié)(九?)從?___?_年_?___?月__?__日?入司已?經(jīng)三個(gè)?月時(shí)間?,在此?期間公?司領(lǐng)導(dǎo)?和同事?在工作?和生活?方面給?予我很?多幫助?。公司?客戶服?務(wù)中心?剛上線?階段,?通過(guò)日?常工作?學(xué)習(xí)自?己對(duì)客?戶服務(wù)?中心建?設(shè)和客?戶服務(wù)?有了更?高的認(rèn)?知,同?時(shí)積極?與領(lǐng)導(dǎo)?和同事?進(jìn)行溝?通,盡?快的融?入了東?興證券?這個(gè)集?體。?在試用?期階段?自己主?要負(fù)責(zé)?完成以?下工作?:1?、由于?公司客?戶服務(wù)?中心的?客戶服?務(wù)平臺(tái)?正處于?開發(fā)階?段自己?進(jìn)入公?司,利?用之前?的工作?經(jīng)驗(yàn)自?己首先?提出客?戶服務(wù)?平臺(tái)功?能需求?,在_?___?年__?__月?___?_日和?___?_月_?___?日組織?總部和?營(yíng)業(yè)部?客戶服?務(wù)中心?工作人?員對(duì)客?戶服務(wù)?平臺(tái)進(jìn)?行測(cè)試?,同時(shí)?將測(cè)試?結(jié)果及?時(shí)反饋?給金正?公司工?作人員?,并且?與金正?公司工?作人員?進(jìn)行溝?通商討?對(duì)客戶?服務(wù)平?臺(tái)的功?能完善?,并于?___?_年_?___?月__?__日?完成功?能完善?建議提?交金正?工作人?員;?2、負(fù)?責(zé)公司?客戶服?務(wù)中心?質(zhì)檢管?理辦法?編輯,?并且協(xié)?助完成?公司客?戶服務(wù)?中心管?理辦法?制定及?公司客?戶服務(wù)?中心規(guī)?范用語(yǔ)?編輯,?完善公?司客戶?服務(wù)中?心制度?體系建?設(shè);?3、每?月定時(shí)?對(duì)總部?和營(yíng)業(yè)?部客戶?服務(wù)中?心話務(wù)?進(jìn)行抽?查質(zhì)檢?,并且?將話務(wù)?中存在?的問(wèn)題?進(jìn)行匯?總發(fā)送?給各相?關(guān)工作?人員,?并對(duì)質(zhì)?檢問(wèn)題?進(jìn)行溝?通,同?時(shí)每月?提交客?戶服務(wù)?中心質(zhì)?檢月報(bào)?,通過(guò)?此項(xiàng)工?作來(lái)提?高客戶?服務(wù)中?心服務(wù)?水平;?4、?從__?__年?___?_月客?戶服務(wù)?中心客?戶服務(wù)?平臺(tái)坐?席系統(tǒng)?上線之?后,開?始接聽?客戶,?通過(guò)在?接聽客?戶電話?過(guò)程中?來(lái)促進(jìn)?業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)?習(xí),同?時(shí)提高?自身客?戶服務(wù)?意識(shí);?5、?每日組?織客戶?服務(wù)中?心人員?的晨會(huì)?,通過(guò)?晨會(huì)來(lái)?了解當(dāng)?時(shí)市場(chǎng)?資訊,?共同學(xué)?習(xí)每日?疑難業(yè)?務(wù)知識(shí)?和新業(yè)?務(wù)知識(shí)?,同時(shí)?學(xué)習(xí)公?司近期?工作任?務(wù)與重?點(diǎn);?6、針?對(duì)客戶?服務(wù)中?心工作?流程和?標(biāo)準(zhǔn)使?用語(yǔ)及?相關(guān)工?作對(duì)北?京營(yíng)業(yè)?部相關(guān)?工作人?員進(jìn)行?培訓(xùn),?通過(guò)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?了解客?戶服務(wù)?中心工?作流程?和提高?服務(wù)認(rèn)?知;?7、在?總部和?營(yíng)業(yè)部?客戶服?務(wù)平臺(tái)?坐席系?統(tǒng)上線?之后,?指導(dǎo)營(yíng)?業(yè)部通?過(guò)坐席?系統(tǒng)完?成新客?戶回訪?工作,?并且及?時(shí)解決?營(yíng)業(yè)部?外呼人?員在外?呼過(guò)程?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?;8?、根據(jù)?公司領(lǐng)?導(dǎo)要求?同時(shí)為?了加強(qiáng)?公司各?部門業(yè)?務(wù)相通?,每日?收市后?負(fù)責(zé)搜?集整理?當(dāng)日疑?難業(yè)務(wù)?,并且?每周將?疑難業(yè)?務(wù)匯總?發(fā)送總?部經(jīng)紀(jì)?業(yè)務(wù)部?各位領(lǐng)?導(dǎo)和各?營(yíng)業(yè)部?客服主?管。?通過(guò)以?上工作?任務(wù)的?完成自?己發(fā)現(xiàn)?在很多?方面仍?然需要?改進(jìn):?1、?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?,通過(guò)?不斷的?接聽客?戶過(guò)程?中發(fā)現(xiàn)?對(duì)于公?司很多?業(yè)務(wù)知?識(shí)方面?自己仍?然需要?加強(qiáng)學(xué)?習(xí),從?而才能?提高對(duì)?客戶的?服務(wù)水?平;?2、加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?溝通協(xié)?作,加?入新的?集體之?后,并?且在公?司客戶?服務(wù)中?心建設(shè)?階段必?須很好?與領(lǐng)導(dǎo)?和同事?溝通才?能保證?各項(xiàng)工?作的開?展與完?成,尤?其根據(jù)?公司客?戶服務(wù)?中心發(fā)?展目標(biāo)?,積極?加強(qiáng)與?各營(yíng)業(yè)?部客服?主管的?溝通;?3、?對(duì)于公?司客戶?服務(wù)中?心建設(shè)?階段,?應(yīng)該利?用自己?之前的?工作經(jīng)?驗(yàn)與客?戶服務(wù)?中心運(yùn)?營(yíng)管理?的認(rèn)知?加強(qiáng)創(chuàng)?新能力?,尋找?合適公?司客戶?服務(wù)中?心建設(shè)?的方式?方法。?在正?式成為?東興證?券的一?員之后?,根據(jù)?試用期?發(fā)現(xiàn)的?不足認(rèn)?真改進(jìn)?,同時(shí)?積極完?成公司?領(lǐng)導(dǎo)分?配的任?務(wù)工作?,對(duì)公?司客戶?服務(wù)中?心建設(shè)?工作作?出自己?的努力?。按期?完成總?部和各?營(yíng)業(yè)部?客戶服?務(wù)中心?客戶服?務(wù)平臺(tái)?坐席系?統(tǒng)的上?線工作?,認(rèn)真?協(xié)助公?司各營(yíng)?業(yè)部客?戶服務(wù)?中心的?上線工?作,同?時(shí)認(rèn)真?協(xié)助完?成對(duì)公?司客戶?服務(wù)中?心制度?建設(shè),?而且加?強(qiáng)對(duì)自?己今后?負(fù)責(zé)的?客戶服?務(wù)中心?呼入組?的團(tuán)隊(duì)?建設(shè)管?理,積?極主動(dòng)?配合領(lǐng)?導(dǎo)和同?事開展?各項(xiàng)工?作。?試用期?的工作?小結(jié)(?十)?回顧這?一個(gè)月?,感慨?良多,?作為一?名剛進(jìn)?入職場(chǎng)?的菜鳥?,懵懵?懂懂、?不知所?謂,但?在行政?部各位?前輩的?幫助下?,一路?磕磕絆?絆的走?過(guò)。通?過(guò)這一?個(gè)月,?我也學(xué)?到了很?多,快?速的融?入到_?___?行政部?這個(gè)小?家庭中?,個(gè)人?的工作?認(rèn)識(shí)和?工作能?力也有?了相應(yīng)?的提高?。現(xiàn)總?結(jié)如下?:一?、堅(jiān)持?做好每?一項(xiàng)日?常工作?,快樂(lè)?工作,?自我肯?定1?、出勤?方面:?每天都?能提前?至少三?十分鐘?到達(dá)辦?公室,?做好上?班前的?相關(guān)工?作準(zhǔn)備?,并能?及時(shí)檢?查各個(gè)?辦公區(qū)?域的清?潔、設(shè)?備的完?好等,?并更新?好SP?S,方?便蔣花?查詢。?2、?紙張文?檔、電?子文檔?的歸檔?整理方?面:在?工作中?,我注?意對(duì)紙?張資料?的整理?和保存?,將有?用的及?時(shí)保存?、歸檔?,對(duì)于?沒(méi)用的?及時(shí)銷?毀。因?為很多?文字性?工作都?是電腦?作業(yè),?所以我?也在個(gè)?人電腦?中建立?了工作?資料檔?案庫(kù)。?并于每?周星期?五把工?作過(guò)的?資料集?中整理?,分類?保存,?以便今?后查找?。二?、存在?的不足?1、?在本職?工作中?我還不?夠認(rèn)真?負(fù)責(zé),?崗位意?識(shí)還有?待進(jìn)一?步的提?高。不?能嚴(yán)格?要求自?己,工?作上存?在自我?放松的?情況。?由于辦?公室的?工作繁?雜,處?理事情?必須快?、精、?準(zhǔn)。在?業(yè)務(wù)能?力方面?,我還?有很多?不足,?比如在?整理會(huì)?議紀(jì)要?時(shí),沒(méi)?有抓住?重點(diǎn),?記錄不?全,不?能突出?主要內(nèi)?容,給?領(lǐng)導(dǎo)的?會(huì)后工?作也帶?來(lái)了不?便。?2、對(duì)?工作程?序掌握?不充分?,對(duì)公?司業(yè)務(wù)?熟悉不?全面,?對(duì)工作?缺少前?瞻性,?致使自?己在工?作中偶?爾會(huì)遇?到手忙?腳亂的?情況,?甚至?xí)?出現(xiàn)一?些不該?出現(xiàn)的?錯(cuò)誤。?致使對(duì)?自己有?了些許?的懷疑?和不確?定性,?對(duì)未來(lái)?也有了?些許的?灰暗情?緒。?3、偶?有缺少?細(xì)心,?辦事不?夠謹(jǐn)慎?,顯得?有些許?毛躁。?工作是?相對(duì)簡(jiǎn)?單但又?繁、雜?、多,?這就要?求我必?須細(xì)心?、有良?好的專?業(yè)素質(zhì)?、思路?縝密。?在這方?面,我?還不夠?細(xì)心,?時(shí)有粗?心大意?、做事?草率的?情況,?有時(shí)也?會(huì)比較?毛躁忘?記一些?事情等?等。?三、下?個(gè)月工?作及學(xué)?習(xí)計(jì)劃?1、?今后在?工作中?還需多?向領(lǐng)導(dǎo)?、同事?虛心請(qǐng)?教學(xué)習(xí)?,要多?與大家?進(jìn)行協(xié)?調(diào)、溝?通,從?大趨勢(shì)?、大格?局中去?思考、?去謀劃?、取長(zhǎng)?補(bǔ)短,?提高自?身的工?作水平?。2?、必須?提高工?作質(zhì)量?,要具?備強(qiáng)烈?的事業(yè)?心、高?度的責(zé)?任感。?在每一?件事情?做完以?后,要?進(jìn)行思?考、總?結(jié),真?正使本?職工作?有計(jì)劃?、有落?實(shí)。尤?其是要?找出工?作中的?不足,?善于自?我反省?。3?、愛崗?敬業(yè),?勤勞奉?獻(xiàn),不?能為工?作而工?作,在?日常工?作中要?主動(dòng)出?擊而不?是被動(dòng)?應(yīng)付,?要積極?主動(dòng)開?展工作?,擯棄?浮躁等?待的心?態(tài),善?謀實(shí)干?,肯干?事,敢?干事,?能干事?,會(huì)干?事。?4、平?時(shí)需多?注意鍛?煉自己?的聽知?能力。?在日常?工作、?會(huì)議、?領(lǐng)導(dǎo)講?話等場(chǎng)?合,做?到有集?中的注?意力、?靈敏的?反應(yīng)力?、深刻?的理解?力、牢?固的記?憶力、?機(jī)智的?綜合力?和精湛?的品評(píng)?力;在?辦事過(guò)?程中,?做到?jīng)]?有根據(jù)?的話不?說(shuō),沒(méi)?有把握?的事不?做,不?輕易許?愿,言?必行,?行必果?。5?、要注?意培養(yǎng)?自己的?綜合素?質(zhì),把?政治理?論學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)結(jié)?合起來(lái)?,提高?自身的?政治素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)能力?,以便?為景區(qū)?的明天?奉獻(xiàn)自?己的力?量,為?本職事?業(yè)做出?更大的?貢獻(xiàn)。?試用?期的工?作小結(jié)?(十一?)時(shí)?光如梭?,歲月?如歌,?轉(zhuǎn)瞬間?,幾個(gè)?月的_?___?生活如?同夢(mèng)一?般的在?我回憶?里留下?了深深?的腳印?,這里?有初來(lái)?乍道的?懵懂,?有刻苦?學(xué)習(xí)的?辛酸,?更有經(jīng)?驗(yàn)積累?的喜悅?。這一?切,首?先要感?謝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇
- 甘肅省天水市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期九校聯(lián)考語(yǔ)文試題
- 自考《勞動(dòng)法(00167)》近年考試真題題庫(kù)(含答案)
- 2025年江蘇職教高考《職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試》考前沖刺模擬試題庫(kù)(附答案)
- 《個(gè)人信息保護(hù)法》考試參考試題庫(kù)100題(含答案)
- 2025年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年榆林能源科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年新疆職業(yè)大學(xué)高職單招高職單招英語(yǔ)2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 專題07 解二元一次方程組 帶解析
- 2025-2030年中國(guó)硫酸鉀行業(yè)深度調(diào)研及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 課題申報(bào)參考:社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視角下村改居社區(qū)公共空間優(yōu)化與“土客關(guān)系”重構(gòu)研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院2025年工作計(jì)劃
- 2024年山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平生物試題含答案
- 機(jī)械工程類基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案解析
- 冠心病課件完整版本
- 微生物組與膽汁性肝硬化
- 《信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)》課件
- 具有履行合同所必須的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的承諾函-設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力承諾
- 1325木工雕刻機(jī)操作系統(tǒng)說(shuō)明書
- 初中衡水體英語(yǔ)(28篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論