2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練(含答案)

年高考二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練第一、語言文字應(yīng)用(20分閱讀下面的文字，完成1～3題(9分太平橋鎮(zhèn)水圍村。邱少求翻出家中珍藏的資料，瀏陽古樂在資料揚(yáng)起的灰塵中一一還原——頭戴方巾身穿藍(lán)衫的樂生響手中的八音樂器邱之稑?biāo)鶆?chuàng)的瀏陽古樂聲響起八音齊鳴，_____。已入耄耋之年的邱少求，仍然有心再跳上一段舞，但腿腳已經(jīng)不便，“我已經(jīng)是最后一代學(xué)習(xí)古樂的邱家人了”。眷戀，嘆息，以至遺憾的情感，濃縮在這句簡短的話語中，一段精致的人文就此塵封。一并塵封的，還有那_______的宅院。邱先坦鋪開自己親筆繪制的老屋原貌圖——學(xué)堂嶺數(shù)棟廳堂，回廊青翠障目________“(。”驚嘆氣繁的風(fēng)景，盡在______的詩文中，一段精美地理就此再現(xiàn)。他們兩個(gè)人，都曾隨先祖處在繁華的中心；而現(xiàn)在又都通過自己的方式，越過時(shí)間的無情到回憶的核心與同我們也很好奇，在太平橋集鎮(zhèn)上飄了上千年的陣陣豆豉香，為何依然如此濃烈？是什么，賦予了它們超越時(shí)間的能力？1．文中畫橫線的句子有語病，列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分()．嘆息，眷戀，以至遺憾的情感，濃縮在這句簡短的話語中，一段精致的人文就此塵封。．濃縮在這句簡短的話語中的嘆息，眷戀，以至遺憾的情感，精致的一段人文就此塵封。．眷戀，遺憾，以至嘆息的情感，濃縮在這句簡短的話語中，精致的一段人文就此塵封。．眷戀，遺憾，以至嘆息的情感，濃縮在這句簡短的話語中，一段精致的人文就此塵封。2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分(．夜涼河漢截天流，宮闕鎖清秋．繁華昔日皇封院，盡付丹青一紙中．菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間．玉老田荒，心事已遲暮3．依次填入文中橫線上的成語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分(．繞梁不絕錯(cuò)落有致云繚言意賅．繞梁不絕張弛有度霧云言意賅．甘酒嗜音張弛有度云繚要不煩．甘酒嗜音錯(cuò)落有致霧云要不煩4．下面文段有三處表達(dá)不得體請(qǐng)參照的方式，找出另外兩處并修改(5分各位社友，大家好！能當(dāng)選為書法社社長，我感到非常榮幸，這要感謝大家對(duì)我的支持受嚴(yán)家慈的影響小愛書法小學(xué)起人就參加各類書法比賽并多次獲獎(jiǎng)，可說是書法底蘊(yùn)深厚天選社長一定恪盡職守分發(fā)揮我的專長大家服務(wù)。你們也要聽從我的安排，一起把書法社發(fā)揚(yáng)光大！謝謝大家?！凹覈?yán)家慈”不得體，要改為“父母”。__________________________________________________________________________________________________________5．下面是聯(lián)想公司招聘員工流圖，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過70字(6分_________________________________________________________________________________________二、古代文化知識(shí)(3分6．下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的解說，不確的一項(xiàng)(分()．蔭，庇蔭，即封建時(shí)代子孫因先世有才學(xué)而得到封賞或免罪。度使開設(shè)立的地方軍政長官職時(shí)朝廷賜以旌節(jié)為節(jié)度使”。C屠教別稱又指和尚家指佛塔“人一命造級(jí)浮屠”。D義是種由國家組織以災(zāi)自助為目的的民間儲(chǔ)備初倉庫設(shè)在“閭巷”，由“社司”管理，所以也叫作“社倉”。三、名句名篇默寫(6分7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部(6分)王灣《次北固山下》中“_____________兩句，借景物變化表現(xiàn)時(shí)序交替與時(shí)光飛逝，蘊(yùn)含自然理趣。杜甫《登高》中，“________________，________________”兩句以夔州落葉紛飛的蕭瑟秋景烘托了詩人憂國傷時(shí)的愁緒。蘇軾在《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆：________________，________________四．審題立意（分8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫篇不少于800的文章。某校有一座建于上世紀(jì)50年代的教學(xué)樓從這里走出去一批批優(yōu)秀人才其中不乏知名學(xué)者、作家、主持人。如今，這座矮小、簡陋、老舊的教學(xué)樓已經(jīng)不能滿足學(xué)棱現(xiàn)代化發(fā)展的需要。考慮到它的特殊性，學(xué)校想保留，但有人認(rèn)為學(xué)校用地有限，修繕、養(yǎng)護(hù)還要花錢，建議著眼發(fā)展，將其拆除。為此，學(xué)校很猶豫。不少師生和校友表示非常關(guān)注，曾在此樓就讀過的某知名作家還專程趕回母校拍照留念積極爭取留住它對(duì)于以上事情你怎么看？請(qǐng)給該校校長知名作家或其他相關(guān)方寫一封信明的態(tài)度述的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“小林”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（）留住那份美好的記憶發(fā)展，是最長情的告白保留老樓，保留文化之根“保樓”義舉，你我同行第一、語言文字應(yīng)用(20分閱讀下面的文字，完成1～3題(9分初見草原，心就近了，凈了，靜了。綠色，像地毯般，無限地向遠(yuǎn)方伸展、起伏，一望無際。雪白的羊群。放牧人手持長長的鞭子，偶爾一吆喝聲起，在空中飛蕩遠(yuǎn)的蒙古包傳馬頭琴深情而悠揚(yáng)伴著豪放的歌聲久久回蕩__________，應(yīng)和著草原特有的粗獷。早上，天是藍(lán)的，平靜的藍(lán)，純凈的藍(lán)，似乎浸染過，純潔如緞子，不夾雜一絲雜質(zhì)?？墒?，一會(huì)兒再看時(shí)，天空的藍(lán)更亮了，質(zhì)地更溫潤，如琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石。有幾朵白云掛在上面，還不時(shí)地變幻著姿態(tài)。草原的天上地下，哪兒都好，哪一處都看不夠，令人沉醉。眼睛不夠使，心也不夠使，好多往事在心頭涌起，好多故事在回憶里升騰。頭頂高天淡云腳_________一頂立地的豪邁情感_________……翻過一個(gè)較高的山丘片平原躍然出現(xiàn)在眼前嗒嗒的馬聲越來越近健碩的野馬像風(fēng)一般吹過這片草地專業(yè)的馬隊(duì)緊隨其后高的馬背上是個(gè)個(gè)身材魁梧的蒙古大漢露的胸肌隨著呼吸起起伏伏實(shí)手__________地拉馬韁黑的臉頰上一顆顆晶瑩的汗珠在陽光的折射下變成了彩色……暮色蒼茫時(shí)，大圓桌上早已擺滿了一桌草原特色晚餐，有手抓羊肉、酪、奶皮、血腸、牛大骨等組成的，阿媽的女兒手提一壺香氣撲鼻的奶茶，嫻熟地為我們?cè)谧拿恳晃豢腿说股弦煌肽滩栊母嬖V我們蒙餐的吃法中個(gè)遠(yuǎn)道而來的游客聽得津津有味聽恍然大悟地拿起具笨拙地切起羊腿肉盛幾勺炒米放塊奶皮，再佐以一小勺酥油，那滋味真是酣暢淋漓，別樣的蒙餐，讓我們久久不能忘懷。1．文中畫橫線的部分有語病，列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分()．大圓桌上早已擺滿了一桌草原特色晚餐，有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血腸、牛大骨等。．大圓桌上早已擺滿了一桌草原特色食物，有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血腸、牛大骨等。．大圓桌上早已擺滿了一桌草原特色食物，有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血腸、牛大骨等組成的。．大圓桌上早已擺滿了一桌草原特色晚餐，由手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血腸、牛大骨等組成的。2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分(．像是珍珠散落在顆顆草原上．像是散落在顆顆草原上的珍珠．像是顆顆珍珠散落在草原上．像是散落在草原上的顆顆珍珠3．依次填入文中橫線上的成語全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分(．余音繚繞如茵綠草情自從不迫．不絕如縷綠草如茵情自游有余．余音繚繞如茵綠草油而從不迫．不絕如縷綠草如茵油而游有余4．下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)夕給老師發(fā)送的短信，其中有四處不得體，請(qǐng)找出并加以修改。分)恩師無恙，畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學(xué)生也沒讓恩師失望！值此教師節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，我當(dāng)鼎力相助！將______________改______________________________；將______________改______________________________將______________改______________________________；將______________改______________________________。5．下面是某中學(xué)英語夏令營活的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過60個(gè)。(6分答：____________________________________________________二、古代文化知識(shí)(3分6．下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的解說，不確的一項(xiàng)(分()．單于，是匈奴人對(duì)其最高首領(lǐng)的專稱。此稱號(hào)始創(chuàng)于匈奴冒頓單于之父頭曼單于，之后該稱號(hào)一直沿襲至匈奴滅亡。．天子，是對(duì)封建社會(huì)最高統(tǒng)治者的稱呼，他們?yōu)榱遂柟套约旱牡匚缓驼?quán)，自稱其權(quán)力出于神授，是秉承天意治理天下，故稱“天子”。．戶部，是尚書省“六部”之一，掌管全國土地、戶籍、屯田、賦稅、財(cái)政收支、典章法度等事務(wù)。．夷，古代對(duì)東部各民族的統(tǒng)稱，開始只是一種泛稱，隨著少數(shù)民族的崛起，對(duì)華夏的威脅日益嚴(yán)重，就變成了帶有歧視性的蔑稱。三、名句名篇默寫(6分7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部(6分)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長壽老人實(shí)在不算什么：“________________，________________，________________！”陶淵《桃花源記表現(xiàn)桃源中自然環(huán)境美好的句子是“________________，________________，________________。四．審題立意（分8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫篇不少于800的文章。幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說，他家的傳家寶是一個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜說家的傳家寶是爺爺留的幾枚勛章說把“忠厚傳家久書繼世長”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文現(xiàn)的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（）詩書繼世，感諸書香讓祖訓(xùn)運(yùn)行于心靈軌道砥礪修養(yǎng)，傳家繼世青花罐，傳家寶祖訓(xùn)最有價(jià)值【案解】第1.【解析】A項(xiàng)語序不當(dāng)，“眷，遺憾，嘆息”語義成遞進(jìn)關(guān)系B兩，“精致的一段人文就此塵封”，定語的順序不當(dāng)項(xiàng)還在中途易轍的毛病，主語“嘆息，眷戀，以至遺憾的情感”還沒說完，又換了個(gè)主語“人文”?！敬鸢浮緿2.【解析】B項(xiàng)寫出的是一書香門第的氣度A，寫的是宮廷夜宴的景色；C項(xiàng)，寫的是秋色和愁情D項(xiàng)寫的是作者在南宋亡后的遺民心情，這兩句出自宋代張炎的詞作《祝英臺(tái)近》。根據(jù)上文“錯(cuò)落有致的大宅院”“老屋原貌圖”，只有B項(xiàng)合?！敬鸢浮緽3.【解析】繞不絕：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。甘酒嗜音：嗜好喝酒和音樂；形容只顧酒色享樂。感情色彩有誤。根據(jù)語境，相應(yīng)空缺處宜用“繞梁不絕”。錯(cuò)落有致：形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。張弛有度：松緊有度收自如。有度說明有節(jié)能力據(jù)語境，相應(yīng)空缺處宜用表“布局”“情趣”的“錯(cuò)落有致”。云霧繚繞：云和霧把山遮住，并一圈圈向上飄起。霧鬢云鬟：頭發(fā)像飄浮縈繞的云霧；形容女子發(fā)美。結(jié)合語境，后者顯然不宜選用，只能選用“云霧繚繞”。要言不煩：說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不煩瑣。言簡意賅：形容言語簡練而意思完整。前者不可作定語，故選后者?！敬鸢浮緼4.【解析】社發(fā)言要符合身份，要謙虛，使用的詞語要是謙辭等。比如“書法底蘊(yùn)深厚”說法不夠謙虛為書法愛好者”們要聽從我的安排”語氣太過強(qiáng)硬，要改為“希望你們能支持我”等?！敬鸢浮俊胺ǖ滋N(yùn)深厚”不體，要改為“書法愛好者”。“你們也要聽從我的安排”不得體，要改為“希望你們能支持我”?！敬鸢浮拷討?yīng)聘者的簡歷，若合格，可以接受一次、二次面試直至通知入職。而簡歷評(píng)估、一次面試評(píng)估、二次面試評(píng)估不合格均存檔到人事部【解析】A項(xiàng)“”應(yīng)為“封建時(shí)代子孫因先世有功勞而得到封賞或免罪”因“有才學(xué)”。【答案】A【答案】(1)海日生殘夜江入舊年(2)邊落木蕭蕭下不長江滾滾來(3)哀吾生之須臾羨江之無窮【解析】A項(xiàng)得寬泛B項(xiàng)很藝，但是“告白”顯得扣材料不夠C項(xiàng)D項(xiàng)E項(xiàng)中要么有“樓”要同時(shí)出“回憶”“發(fā)展”，扣題緊。更多此類新題，歡迎購買語文匠圖書《高考作文黃金教程》。【答案】AB第1.【解析】文畫橫線的句子有兩處語病，第一處是“擺滿……晚餐”搭配不當(dāng)，第二處是“有……組成的”句式雜糅?！敬鸢浮緽2.【解析】所的句子是喻體，本體是“雪白的羊群”，所以喻體的中心詞應(yīng)該是“珍珠”，由此可以排除A、C項(xiàng)“顆顆”不能修飾草原，由此可以確定答案為D項(xiàng)?！敬鸢浮緿3.【解析】余繚繞：優(yōu)美動(dòng)聽的音樂長久地回蕩。形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人回味。不絕如縷容聲音微弱悠長句中強(qiáng)調(diào)的是豪放的歌聲久久回蕩所以應(yīng)該用“余音繚繞”“草如茵”是個(gè)主式短語“如茵綠草”是偏正式短語句子中填的詞語做“腳踏”的賓語，應(yīng)該選用“如茵綠草”。油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生自禁：指自己控制不了自己的情感，比喻感情激動(dòng)得不能控制。從容不迫：非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。游刃有余：比喻技術(shù)熟練，經(jīng)驗(yàn)豐富，解決問題絲毫不費(fèi)力。【答案】C【答案】(1)“垂念”“念或“思念”(2)高足”“意門生”或“優(yōu)秀學(xué)生”(3)“斧正”“出”(4)鼎力”“大力”或“全力”【解析】這一幅夏令營活動(dòng)構(gòu)思框架圖，表述時(shí)可按照由下到上的順序進(jìn)行。圖中“英語夏令營活動(dòng)”主要包括兩大方面是學(xué)習(xí)活動(dòng)——與