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繡惠中學音樂（組）單元集體備課備課時間9月3日年級七單元一主備人于亮輔備人張寶麗鄭偉單元主題歌唱祖國單元教材分析本單元是初中音樂課的起始課。此課內(nèi)容的選擇及學習方法、學習習慣的養(yǎng)成、直接影響學生學習音樂的態(tài)度與價值觀。因此，教師要認真研究教科書選編意圖，選好教學切入點，保持高昂的教學熱情，率領(lǐng)學生遨游于音樂的海洋之中。本單元教科書有承上啟下的作用。有些內(nèi)容曾在小學教科書中出現(xiàn)過，但不是重復而是提升。例如“歌唱的基本要求”“歌唱的姿勢”均屬學生歌唱能力的范疇?！恫噬闹袊肥且皇子啥嗄暝诨鶎訌氖律倌陜和魳方逃ぷ鞯膬晌焕辖處熀献魍瓿傻??！吨腥A人民共和國國歌》（義勇軍進行曲）是重點人人都要會唱，《多情的土地》是一首如子女的母親傾訴深情的愛國歌曲。《愛我中華》表達了五十六個民族的情同手足?！蹲呦驈团d》與時俱進、氣勢恢宏、激情豪邁、充滿自信的進行曲。單元教學目標能夠在演唱和欣賞音樂作品的基礎(chǔ)上，感受、體驗、理解其深厚的、豐富多彩的愛國主義思想感情。欣賞及演唱歌曲《中華人民共和國國歌》《彩色的中國》把握準確的節(jié)奏旋律，三拍子節(jié)奏特點，以及國歌的三連音。聆聽《多情的土地》《愛我中華》《走向復興》能夠辨認獨唱、齊唱、合唱等形式，結(jié)合練習二拍三拍四拍的指揮，感受、體驗節(jié)拍特點。單元重點演唱形式的劃分，歌曲的演唱，感情的體驗。歌曲中的三連音、附點音符和休止符。單元難點節(jié)奏、節(jié)拍、節(jié)奏型的掌握，二拍、三拍、四拍的指揮圖示的練習。學情分析七年級學生剛進初中校門對初中一切都是新鮮的。對音樂感興趣、素質(zhì)較好的占一部分，也有不少學生對音樂不感興趣，上課精力不集中，紀律觀念較差，認為音樂課就是玩的課，沒必要學習。面對這樣的情況，作為音樂教師一定要想方設(shè)法發(fā)揮音樂學科的優(yōu)勢，調(diào)動學生的積極性，使學生參與到課堂學習中進來，逐漸喜歡上音

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