美術(shù)教案五年級(jí)奇思妙想

美術(shù)教案五年級(jí)奇思妙想第一頁(yè)，共22頁(yè)。班級(jí)：五年級(jí)授課老師：余玉兒學(xué)校：高埗弘正學(xué)校

奇思妙想第二頁(yè)，共22頁(yè)。剪影游戲請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)欣賞一段手影視頻?？茨奈煌瑢W(xué)會(huì)表演手影，一會(huì)請(qǐng)上臺(tái)來(lái)表演一下。第三頁(yè)，共22頁(yè)。手的剪影第四頁(yè)，共22頁(yè)。手的剪影第五頁(yè)，共22頁(yè)。第四單元奇思妙想——手形的主題性與創(chuàng)意第六頁(yè)，共22頁(yè)。學(xué)習(xí)組合兩種不同的物象，設(shè)計(jì)有主題性,趣味性的創(chuàng)意造型。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)第七頁(yè)，共22頁(yè)。移位創(chuàng)意圖形的主要表現(xiàn)手法欣賞探索第八頁(yè)，共22頁(yè)。添加欣賞探索第九頁(yè)，共22頁(yè)?？鋸埿蕾p探索第十頁(yè)，共22頁(yè)。切割欣賞探索第十一頁(yè)，共22頁(yè)。小結(jié)鞏固：生活中兩個(gè)毫不相關(guān)的東西巧妙組合在一起，給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。欣賞探索第十二頁(yè)，共22頁(yè)。下面作品分別使用了哪種表現(xiàn)方法？

添加移位夸張切割可綜合運(yùn)用表現(xiàn)方法來(lái)拼合物體。……欣賞探索我問(wèn)你答第十三頁(yè)，共22頁(yè)。鞏固知識(shí)點(diǎn)物體通過(guò)組合，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，除了豐富的想象之外，方法也很重要。所以我們可以綜合運(yùn)用表現(xiàn)方法來(lái)拼合物體。第十四頁(yè)，共22頁(yè)。看圖說(shuō)主題關(guān)愛(ài)生命第十五頁(yè)，共22頁(yè)。主題：歡樂(lè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。主題：和平第十七頁(yè)，共22頁(yè)。環(huán)保第十八頁(yè)，共22頁(yè)。創(chuàng)想無(wú)限擺一擺與小組成員一起參與拼擺游戲。體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程，思考和學(xué)習(xí)組合方法，自由將兩物體拼合在一起，通過(guò)圖片結(jié)合達(dá)到自己想要的主題小組討論：展示一幅有趣，有創(chuàng)意的作品，并分享主題性。第十九頁(yè)，共22頁(yè)。畫(huà)一畫(huà)想一想剛才的剪影游戲，我們除了可以用手形來(lái)表示動(dòng)物以外，還可以怎樣聯(lián)想和創(chuàng)意呢？小組討論，在白紙上用筆畫(huà)出想要表達(dá)的手形。創(chuàng)作表現(xiàn)第二十頁(yè)，共22頁(yè)。1.作業(yè)內(nèi)容：以“環(huán)保、關(guān)愛(ài)、和平、歡樂(lè)”為主題，在手形上通過(guò)方法組合為一張作品，體現(xiàn)主題性，請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的表現(xiàn)手法進(jìn)行奇思妙想。2.作業(yè)要求：基本要求：有趣