植物的生殖（導(dǎo)學(xué)案）【導(dǎo)圖架構(gòu)+對(duì)點(diǎn)精練】 八年級(jí)下冊(cè)生物 備課精研（人教版）

植物的生殖適用年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.區(qū)別植物的有性生殖和無(wú)性生殖。2.列舉常見(jiàn)植物的無(wú)性生殖方式。3.比較扦插、嫁接等無(wú)性生殖在生產(chǎn)中的應(yīng)用。重難點(diǎn)：植物有性生殖的過(guò)程及概念。（重點(diǎn)）植物無(wú)性生殖的概念。（重點(diǎn)）植物有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別。（難點(diǎn)）理解影響嫁接和扦插成活率的關(guān)鍵。（難點(diǎn)）第一部分：自主學(xué)習(xí)有性生殖1.由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。2.有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特征。（二）無(wú)性生殖1.不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱(chēng)為無(wú)性生殖。2.無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。（三）無(wú)性生殖的應(yīng)用1.在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物，以迅速擴(kuò)大優(yōu)良植物新品種的繁殖量和保持遺傳特性的一致性，常見(jiàn)的方式有扦插和嫁接。2.剪去植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中，在適宜的溫度下，不久，枝條下部長(zhǎng)出不定根，上部發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體。這就是扦插。人們常用扦插的方法來(lái)繁殖甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。3.柿樹(shù)、蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁殖優(yōu)良品種的，這既能保持植株的優(yōu)良特性，又能加快開(kāi)花結(jié)實(shí)。4.嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。①接穗②砧木第二部分：合作探究1.這些植物的生殖方式有什么共性？答：它們都是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有母體的遺傳特性。2.還有哪些植物能以類(lèi)似的方式生殖？答：甘薯的塊根上可以長(zhǎng)出根和芽；草莓的匍匐莖節(jié)處可長(zhǎng)出根；蓮可用地下莖繁殖；薄荷的匍匐根狀莖節(jié)處可生出新根。3.許多植物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無(wú)性生殖，這種特性有什么適應(yīng)意義？答：既可以在環(huán)境條件適宜時(shí)通過(guò)無(wú)性生殖迅速擴(kuò)大種群規(guī)模，又可以在環(huán)境條件惡劣時(shí)以有性生殖產(chǎn)生的果實(shí)和種子度過(guò)不良環(huán)境，以保證種群的延續(xù)。第三部分：課堂練習(xí)1.經(jīng)過(guò)有性生殖產(chǎn)生新個(gè)體，其發(fā)育的起點(diǎn)是（）A.卵細(xì)胞

B.受精卵

C.精子

D.幼胚

【答案】B【解析】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。有性生殖的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，B正確。故選B。2.無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體B.能否形成生殖細(xì)胞C.能否進(jìn)行有絲分裂D.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合【答案】D【解析】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此D正確。故選D。3.剪取番薯的一段莖插入土中，在適宜的條件下能長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體，這種繁殖方法屬于（）A.組織培養(yǎng) B.扦插 C.嫁接 D.分根【答案】B【解析】扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。剪取番薯的一段莖插入土中，在適宜的條件下能長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體，這種繁殖方法屬于扦插，B符合題意。故選B。4．鬼蘭是一種名貴觀賞植物，要在短期內(nèi)大量培育無(wú)病毒侵害的鬼蘭植物，最好選用的生物技術(shù)是（）A.組織培養(yǎng) B.扦插 C.壓條 D.異花傳粉【答案】A【解析】組織培養(yǎng)是指從植物體分離出符合需要的組織、器官、原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。快速繁殖某些稀有植物或有較大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物，A正確。故選A。5．為提高梨的產(chǎn)量和口味，農(nóng)藝師在甲品種的梨樹(shù)砧木上嫁接乙品種梨樹(shù)的枝條，請(qǐng)問(wèn)該梨樹(shù)上所結(jié)的果實(shí)的口味應(yīng)是（）A.甲品種的口味 B.乙品種的口味C.甲和乙兩個(gè)品種混合的口味 D.既不是甲品種，也不是乙品種的口味【答案】B【解析】嫁接能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，乙為接穗因此果實(shí)的口味與接穗保持一致，B正確。故選B。6．關(guān)于果樹(shù)嫁接的說(shuō)法，不正確的是（）A．能夠加快開(kāi)花結(jié)實(shí) B．接穗與砧木的形成層要緊密結(jié)合C．屬于無(wú)性生殖方式 D．接穗成活后原有遺傳特性被改變【答案】D【解析】嫁接能夠加快繁殖速度，A正確；嫁接成功的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層要緊密結(jié)合，B正確；嫁接屬于植物的無(wú)性生殖，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，C正確；嫁接后的植株保持接穗的優(yōu)良特性，D錯(cuò)誤。故選D。7.下圖為嫁接步驟示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：（1）圖中嫁接的兩種方式是A______和B______。（2）嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的_________緊密結(jié)合。（3）嫁接成活的果樹(shù)，所結(jié)果實(shí)的性狀跟___________（填“接穗”或者“砧木”）的相同。【答案】（1）枝接；芽接（2）形成層（3）接穗【解析】（1）把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物體叫作砧木。圖中A和B表示的都是嫁接技術(shù)，嫁接可以分為枝接和芽接，其中圖A是枝接；圖B是芽接。（2）不管是枝接或芽接，都應(yīng)確保接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使接穗和砧木生長(zhǎng)到一起，以確保接穗成活。（3）嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵