中班科學教案家用電器

中班科學教案家用電器【篇一：中班科學教學計劃3篇】中班科學教學計劃一：幼兒園中班科學教學計劃中班孩子對周邊事物好奇，有必然的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事，樂意親近和關心動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進行點數(shù)，結識基本圖形，但是孩子年紀反差大，有的孩子不能很好的按老師規(guī)定進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結果。因此，本學期我們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養(yǎng)。一、目的1、幫助幼兒獲取有關自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特性和生活習性。2、幫助幼兒了解四季的特性及其與人們生活的關系，觀測常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。3、引導幼兒獲取周邊生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗，初步了解它們在生活中的運用。4、幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特性，發(fā)展觀測力。5、幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡樸的分類。6、幫助幼兒學習運用簡樸的工具進行測量的方法。7、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。8、指導幼兒學習使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡樸工具進行制作活動。9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周邊生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，樂意參與制作活動。10、培養(yǎng)幼兒關心、愛動物、植物和周邊環(huán)境的情感和行為。二、內容1、能自動參與科學活動，喜歡探索周邊世界，關心、愛惜周邊的動植物和自然環(huán)境，樂意進行探索、嘗試。2、懂得四季的特點及其與人們生活的關系獲取簡樸的自然現(xiàn)象知識。3、綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡樸分類；學習應用簡樸的工具進行測量，并能與別人溝通觀看結果。4、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關系。5、觀看、比較、判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的艱難，促進推理和遷移才干的發(fā)展。6、能自動、專心地進行科學操作活動，并在老師指引下，關注周邊生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點分類。三、具體方法1、通過親子活動讓幼兒親身對周邊物質世界進行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，應用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。2、在指引幼兒結識五官時，一方面讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調才干。通過用眼睛觀看事物，能應用視覺感受顏色的改變，提高幼兒的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能應用視。3、本學期，我們將指引幼兒結識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。4、在數(shù)學地區(qū)中及時投放操作材料，指引幼兒在地區(qū)中練習數(shù)與量關系，圖形與空間的關系。應用各種各樣的操作材料指引幼兒結識數(shù)1~10，精確感知10以內的數(shù)量，知道它們能表達相應數(shù)量的物體；應用“一一相應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“同樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。5、在平常生活中指引幼兒感知時間的概念，結識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經(jīng)驗學會估算，逐步建立等量的觀念。中班科學教學計劃二：中班科學教學計劃（1978字）踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我會更加嚴格規(guī)定自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省局限性。一、指導思想認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立一切為了孩子，為了孩子一切的教育思想，依據(jù)各領域目的合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。二、情況分析通過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同限度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡樸的為別人服務逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，重要有以下幾個方面的優(yōu)缺陷：（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能積極與人交往，也樂意用各種方式表達自己的情感。2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們經(jīng)常愛好濃厚、發(fā)言踴躍。3、活躍、好動，愛慕參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參與賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調調靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。（二）弱勢因素分析：1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。2、與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動愛好不高。如，區(qū)角活動中，積極參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。三、教學目的及具體措施一、教學目的（一）物質與材料1.探索水、沙、土等自然材料的特性，了解水資源的重要性，知道節(jié)約用水。2.觀測自然界物體的多種色彩，探究顏色的有趣變化。（二）自然科學現(xiàn)象1.觀測記錄春夏氣候變化，了解一般特性。2.喜歡探究空氣、水、影子等科學現(xiàn)象，了解它們與人們生活的關系。（三）生態(tài)與環(huán)境1.喜歡種植、觀測幾種常見的花卉和樹木，嘗試測量并記錄生長中的漸變過程。2.結識幾種動物，了解其與人類的關系，知道要愛惜動物。（四）現(xiàn)代科學技術了解幾種家用電器，感受生活的便捷。（五）數(shù)的概念1.感知10以內數(shù)的形成，了解數(shù)的實際意義。2.理解10以內的相鄰數(shù)及10以內數(shù)的守恒。（六）幾何形體結識梯形、橢圓形和半圓形（七）量的感知區(qū)分厚薄、寬窄高矮并進行排序（八）時間理解昨天、今天、明天二、措施：1、編制各類游戲，激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。編制游戲，必須根據(jù)幼兒教學教育的內容與規(guī)定，選擇、設計符合幼兒年齡特點的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點，他們適宜開展各類游戲。如在中班數(shù)學學習分類活動中，我設計了螞蟻媽媽找寶寶的情景游戲，最后通過游戲螞蟻搬家的競賽游戲，在輕松快樂的游【篇二：《幼兒園科學教育活動設計與實踐》周考卷8】《幼兒園科學教育活動設計與實踐》周考卷8科學教育活動方案的寫作訓練題(考試類型：閉卷；時間：90分鐘；總分：195分)班級：姓名：得分：一．寫出如下科學教育活動設計的類型及活動目的（24分）（1）大班的活動“家用電器”設計類型是活動目的：（2）小班活動“小兔子”設計類型是活動目的：（3）小班活動“小雞和小鴨”設計設計類型是活動目的：二．寫出下列科學教育活動教學任務與目的的年齡班目的（36分）1．對周邊環(huán)境和動植物的結識與了解大班目的：中班目的：小班目的：2．對周邊自然現(xiàn)象的結識與了解大班目的：中班目的：小班目的：3．培養(yǎng)幼兒的觀測力大班目的：中班目的：小班目的：三．請運用數(shù)學教育活動中的實物操作法或游戲法，寫出下列數(shù)學教育活動兩個教學片斷的內容。（30分）1．小班的《圖形分類》2．中班的《相鄰數(shù)》3．大班的《學習5的組成》四．對下述目的進行點評并或補充。（15分）幼兒園大班數(shù)學活動設計：測量我們的教室活動目的：1、學習用各種測量工具測量教室的面積與體積。2、使幼兒懂得測量結果與測量工具之間的關系。3、在合作學習的過程中，學習互相協(xié)商、共同解決困難。目的評價：目的的修改或補充：五．對下列中班科學活動《小動物找家》案例進行分析與評價。（45分）案例描述：（一）小鴨子排隊——對的結識8以內的數(shù)量。師：一天天氣真好，小鴨子們要出去學游泳了，一共有幾只小鴨子?(8只)猜猜誰會帶小鴨子去學游泳?小鴨子們快來排隊。鴨媽媽們都帶了幾只小鴨子?你是怎么知道的?引導幼兒按照鴨媽媽身上的數(shù)字，給小鴨子排隊。分析與評價：（二）小鴨子游泳——按物體的大小或顏色特性分類。1、師：一個池塘太小了，小鴨子呆不下，請你想一想，把小鴨子分在兩個池塘里，并且要讓小鴨子一看就知道應當在哪個池塘里游泳。(先和同伴商議一下)2、引導幼兒根據(jù)小鴨子的大小或顏色分類。(1)請幼兒說說：你想怎么分?為什么?(2)尚有不同樣的分法嗎?為什么這么分?(根據(jù)幼兒提出的一個特性，教師出示相應的標記，請幼兒根據(jù)標記分類。)3、教師小結，歸納幾種不同的分類依據(jù)，如：大小、顏色。分析與評價：（三）鴨子找家——按物體的兩個特性分類。1、時間不早了，鴨媽媽、小鴨子要回家了，它們住在哪個家?2、引導幼兒注意觀測房子上有兩個標記，要按每間房子上的兩個標記把鴨子們送回家。分析與評價：（四）幼兒操作——練習按物體的特性分類。1、出示幼兒操作材料，教師講解操作規(guī)定：先找一找圖片上物體的特性，再連線。2、幼兒自由操作，教師巡視、指導，鼓勵幼兒獨立思考，作業(yè)清楚。3、幼兒互相檢查;展示個別幼兒操作結果，集體檢查。分析與評價：六．先判斷下列活動主題適合哪個年齡班開展教學活動，并寫出活動計劃。（45分）科學活動：生活中的數(shù)字部分題目的答案一答：幼兒園大班科學教案：家用電器教案活動目的:1、在交流分享中結識各種家用電器的名稱,感受家用電器在人們生活中的用處。2、對生活中的家用電器感愛好。小班科學活動：結識小兔子活動目的：1、通過有序的觀測，直觀的感知，引導幼兒結識小兔子的外形特性以及生活習性。2、豐富幼兒的語言交往能力以及表達能力，豐富詞匯：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。3、能在快樂的氣氛中感知，增進與小動物的密切感，培養(yǎng)幼兒愛惜小動物的情感。小班優(yōu)質課科學活動：小雞和小鴨活動目的：1.能初步按從頭到尾的順序觀測，感知小鴨的重要外形特性和習性。（評析：學會科學的觀測某一事物，在科學活動中，個人認為過程要重于結果，并且學前活動的科學教育更注重于讓幼兒學習對的的科學觀以及科學方法。）2.會運用相應的方法比較小雞和小鴨的不同。三答：1．小班的《圖形分類》（1）分雪花片。材料：大小、顏色不同的雪花片，每種顏色的雪花片4——5片。（2）分積木（3）分木珠材料：四種形狀不同的木珠，每種4-5個，顏色不同。（4）分玩具材料：積木、木珠、雪花片。2．中班的《相鄰數(shù)》3．大班的《學習5的組成》擺一擺、說一說、找規(guī)律、做游戲a撒瓶子蓋游戲1）、今天咱們玩一個撒瓶子蓋的游戲，你們想玩嗎？每人取5個瓶子蓋，把它撒在盒子里，你發(fā)現(xiàn)了什么？（有的朝上，有的朝下）?！酒嚎茖W小常識】科學小常識——暖水瓶為什么能保溫？暖水瓶的瓶膽，是由兩層玻璃制成的，中間加層里的空氣被抽掉后，里面就形成了真空。由于真空不容易傳熱，里面盛的水就不容易變涼。當我們把冰塊放到暖瓶里時，暖瓶外邊的熱也同樣不容易進到暖瓶內，冰塊也就不容易溶化了。科普知識——為什么空調能制冷？目前，空調早已成為普通家庭必備的家用電器。也許你會問，空調是如何制冷的呢？其實，它是應用有關氣體液體互相轉變過程中的能量變化原理來進行工作的。以前的空調器中使用的基本是氟利昂，現(xiàn)在使用的是氟利昂的替代物。當空調器中的氟利昂液體在蒸發(fā)器中蒸發(fā)時，就吸取空氣中的熱量，也就是使熱空氣變冷了。由于室內熱空氣是在空調器中的離心式風扇作用下通過蒸發(fā)器的，所以蒸發(fā)器就不斷的流入熱空氣，又不斷地放出“冷氣”。那么，蒸發(fā)后的氟利昂氣體則么能又變成液體呢？這重要是由空調器壓縮機來完畢。壓縮機將蒸發(fā)器流出的低壓氟利昂氣體收縮成高溫高壓的氣體，這種氣體再通過冷凝器降溫，就逐步冷凝成高壓液體，冷凝器中熱量由軸流式風扇排出室外，高壓液體再流經(jīng)降壓節(jié)流毛細管，變成低壓液體后又流入蒸發(fā)器，就完畢了一個工作循環(huán)?？照{器內部就是這樣不斷循環(huán)，使室溫逐步下降的。假如把饅頭放籠屜上蒸，應當是最上邊屜里的先熟。由于水開了以后，水變成滾熱的水蒸氣，水蒸氣比空氣輕，它就往最上面跑，饅頭就是靠這些滾熱的蒸氣蒸熟的。最上一層的屜最早接觸水蒸氣，時間也最長，所以，上邊屜的饅頭先熟。身邊科學——用籠屜蒸饅頭哪一層先熟？科普知識——饅頭里為什么有許多小洞？做饅頭時一定要摻進一種叫酵母的東西，酵母在濕面團里生長繁殖，不斷放出二氧化碳氣體，二氧化碳氣體越積越多，把面團給撐大了，里面就存了好多氣泡。當饅頭蒸熟以后，二氧化碳氣跑掉了，在饅頭里就留下了許多小洞。為什么雨多瓜果就不甜了？瓜果里除了水分以外，重要就是糖分了。光照充足，葉子就能通過陽光制造出很多糖分，多余的貯藏在瓜果里。假如在瓜果生長的過程中，陰天和雨水多，植物得不到足夠的陽光，葉子造不出更多的糖分，瓜果就不甜了。植物田園——夏天的中午為什么不能給花澆水？夏天的清晨和傍晚，天氣比較涼快，這時候給花澆水，土壤溫度和水的溫度差不太大，花兒不會受到傷害。到了中午，土壤里的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花會經(jīng)不住溫度的忽然變化，也許不久會死掉的。所以，夏天澆花，一定要在清早或傍晚。動物世界——海綿是動物還是植物？不少人誤認為海綿是植物，其實，它是一種非常原始的動物，屬于無脊椎動物中的多孔動物門。由于身體柔軟如綿，又多生活在海里，因而得名。海綿已在海洋里生活了長達兩億年的時間。其種類多達一萬多種。海綿形狀多樣，有扇形、球形、燈籠形、管狀、瓶狀、杯狀等；色彩艷麗，有白色、紅色、黃色、橘紅、銀灰等；體形從幾毫米至十幾米大小不等。全身由內向外兩層細胞組成；體表有多達4千億個小孔與體腔相同。通過充滿全身的小孔內所生長的鞭毛擺動吸入海水，海水中的氧氣、有機物、藻類等物質通過海綿體內的過濾，而后作為維生的養(yǎng)料被吸取。海綿的分布很廣，不僅遍布于從熱帶海洋到極地北冰洋的廣闊海域，并且在河流湖泊中也隨處可見它們的身影。海綿能分泌一種物質，可以殺死其周邊水中的有害微生物，從而凈化水質。它們體內所含的天然抗生素還能消滅結核桿菌，治療風濕和神經(jīng)系統(tǒng)疾病呢。人得了感冒以后，鼻粘膜就會充血腫脹，有時把鼻子堵住出不來氣，鼻子聞到的氣味就會減少。并且，鼻粘膜充血腫脹以后，鼻涕也會增長，這些鼻涕蓋在鼻粘膜上，就像蓋了一層氈子，擋住了氣味對嗅覺細胞的刺激。所以，人感冒了以后，就聞不出味來了。生命奧秘——感冒了為什么聞不出味來？蛔蟲是寄生在人肚子里面的一種寄生蟲?；紫x卵經(jīng)常隨著糞便混到泥土里、生水里，而沾在蔬菜、瓜果上面。假如小朋友吃飯前不洗手，喝生水或瓜果前不洗干凈，蛔蟲卵就會被吃進肚子里。這樣，人的肚子里就會長蛔蟲了。生命奧秘——人肚子里為什么會長蛔蟲？我們的眼睛總是被眼淚濕潤著。通過眨眼睛，把水分從眼頭的小孔通過細管流到鼻子。平常眼淚不多，你不會感覺到?？墒钱斈懔鳒I多的時候，大量的淚水便從眼睛流到鼻子，這就成了鼻涕了。也就是說，眼睛和鼻子之間有一個小細管相遇。生命奧秘——人流淚時，為什么會流鼻涕？在每個人的內耳里，都長著管理人體平衡的器官，叫迷路。迷路里裝有淋巴液，人體轉動時，這些淋巴液會隨著頭的旋轉而流動，向迷路的神經(jīng)細胞發(fā)出信息，把人體運動狀況報告給大腦。連著轉圈時，迷路會因連續(xù)受刺激而過度興奮，便發(fā)生頭暈。生命奧秘——轉圈兒為什么會頭暈？我們的舌頭上有好多小疙瘩，醫(yī)生們管它叫“味蕾”，人們就是通過味蕾嘗出味道的?！拔独佟备饔懈鞯娜蝿?，有的管咸味，有的管甜味，有的管酸味，有的管苦味等等。由它們向大腦發(fā)出信號，告訴大腦是什么味。舌頭就是這樣嘗出味來的。生命奧秘——舌頭為什么能嘗出味來？少兒百科知識：為什么會打雷？美國科學家富蘭克林用風箏做實驗，證明打雷是由云里帶的電引起的。當帶電的積云離地面比較近時，因靜電感應，使地面帶上和云底不同的電荷。當帶的電達成一定限度時，積云會向地面放電，這就是落地雷。而這種雷容易導致災害。電荷特別樂意跑到鋒利突出來的地方，因此，在高大的建筑物或曠野上樹的頂端，聚集著比較多的正電荷，它們很容易就可以把閃電拉下來，使自己遭到雷擊，所以當我們在曠野上時，不能到高樹下避雨。少兒百科知識：冬天，窗子的玻璃上為什么會結冰花？寒冷的冬天，在北方，氣溫在零下十幾攝氏度，甚至零下二三十攝氏度，還經(jīng)常刮著北風。屋子里由于生爐子或燒暖氣，很暖和。由于人們的呼吸或燒水煮飯，是屋子里飄著水氣，當水氣飄到窗戶玻璃上的時候，外面冰冷的空氣使玻璃冰冷冰冷的，水氣一碰上冰冷的玻璃，就緊緊貼在窗玻璃上，結成了冰，形成了各種形狀的小冰花，小冰花交叉著、重疊著，組成了美麗的圖案，有的像群山、有的像樹林。生命奧秘——吃飯?zhí)炝藶槭裁床缓茫砍燥埖臅r候，慢嚼細咽，能充足誘發(fā)唾液。這樣食物到了胃腸里后，也容易繼續(xù)消化和吸取了。假如吃飯?zhí)?，飯到了胃里以后，就會加重胃腸的承擔，并且食物也不能被充足消化。這樣就會導致消化不良，時間長了，還容易得胃病。生命奧秘——牙齒掉了還會長出新的嗎？人的一生共有兩副牙齒，小時候