小班下學(xué)期工作總結(jié)5篇

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時間可真快，一刺眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要仔細(xì)總結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。

隨著社會的進(jìn)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中做到：

〔1〕虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。

〔2〕毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體外表擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活。

每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動，我準(zhǔn)時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小伴侶的常規(guī)工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時，我準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改良和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

小班下學(xué)期工作總結(jié)篇2

在孩子們的歡聲笑語中，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)受了一個難忘的成長過程。現(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個小結(jié)。

一、教育、教學(xué)

我們本著“以先進(jìn)的教育理論為先導(dǎo)，以敬重幼兒的愛好、需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動探究、主動學(xué)習(xí)、主動建構(gòu)、主動進(jìn)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧進(jìn)展”的課程方案精神，注意給幼兒供應(yīng)制造性進(jìn)展的空間，并依據(jù)《綱要》、《規(guī)程》的要求，結(jié)合新課改內(nèi)容制訂與執(zhí)行教學(xué)打算，注意從幼兒“最近進(jìn)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期四月份進(jìn)行了“春游親子活動”，五月份進(jìn)行了“六一游園活動”，六月份進(jìn)行了“大班畢業(yè)典禮活動”。本班三位老師都鼎力合作，使各活動都能順當(dāng)完成。在“春游”活動中，家長從中更進(jìn)一步了解了幼兒園及老師的工作，且很支持和協(xié)作老師的教育，家園共育是幼兒可到了更大提高。每次的活動不僅展現(xiàn)了幼兒的進(jìn)步，更能表達(dá)老師的教育成果。在“大班畢業(yè)典禮文藝表演”中，我班幼兒舞蹈“小花狗”也得到了家長的確定。

〔一〕身體方面

經(jīng)過一個學(xué)期的熬煉，幼兒的身體素養(yǎng)增添了，能主動參加體育活動和嬉戲，有初步的自我保健意識?；灸苓m應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的改變，對疾病有了肯定的抵擋力量，意識到熬煉身體的重要性，但對個別幼兒的身體體質(zhì)還比較差，我們更要鼓舞他們主動參與體育熬煉，而且要加強(qiáng)和保證熬煉的力度。

(二)語言和認(rèn)知方面

本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用一般話與老師和同伴交談，幼兒的口語表達(dá)力量提高較快，觀看力量、思維力量、分析推斷力量都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高。但也有個別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小，缺乏自信念，針對這樣的狀況，鼓舞和賜予更多的機(jī)會讓他們大膽的表現(xiàn)自我。

在教學(xué)活動中，以嬉戲的形式去吸引幼兒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好使幼兒能主動的參加數(shù)學(xué)和科學(xué)活動，對物體樣子，大小，顏色，有了初步的熟悉，并初步能依據(jù)實(shí)物的特征進(jìn)行簡潔的分類、排序；感知5以內(nèi)數(shù)量分類及排序；學(xué)習(xí)交替排序及按特征分類等。

(三)藝術(shù)方面

幼兒對音樂地感受力量比上學(xué)期有很大地進(jìn)步，節(jié)奏不斷增添，舞蹈的基本形態(tài)和動作上找到了感覺，但技能技巧等方面把握欠貧乏和規(guī)范，在今后的教學(xué)中，留意進(jìn)展幼兒舞蹈動作的技能技巧，豐富各種形式，鼓舞幼兒通過已把握的舞蹈動作大膽地創(chuàng)編，培育幼兒的創(chuàng)作力量；而且，讓幼兒有更多的機(jī)會，觀賞不同類型的音樂，培育幼兒的觀賞力量。

美術(shù)方面，除了在教學(xué)活動中，平常還利用餐后時間讓幼兒練習(xí)有關(guān)美術(shù)的技能技巧，如填色、繪畫、折紙、粘貼、剪紙等，通過各種形式不斷的練習(xí)，幼兒對美術(shù)手工操作產(chǎn)生了深厚的愛好，動手力量有了明顯的提高，但在繪畫方面還需加強(qiáng)幼兒對顏色地大膽運(yùn)用，豐富幼兒的想象力，通過多種方式，讓幼兒充分的發(fā)揮表現(xiàn)自己所畫的內(nèi)容，動手操作力量雖然有了提高，但有關(guān)手工制作的活動還必需加強(qiáng)進(jìn)展和滲透，逐步提高手工制作的技能技巧。

二、家長工作方面

在教育工作中，我們不斷得到了家長的理解和支持，這也正是由于我們平常工作中留意了與家長的溝通和聯(lián)系。我們利用家園聯(lián)系手冊等方式與家長保持聯(lián)系，還利用電話、家訪等形式關(guān)懷在家養(yǎng)病的幼兒狀況。

主動與家長溝通，具體介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐煩、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。

以上是對我班本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié)，它將成為我們今后的工作的方向標(biāo)，催動著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn).

小班下學(xué)期工作總結(jié)篇3

時間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是協(xié)作我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劚緦W(xué)期的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。

社會在進(jìn)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的.前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思。

我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做?”，“今日這件事我做的對不對?”等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向。

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱冶匦枳屗麄儗W(xué)會自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆叿抡者吥睿诜抡罩欣斫?，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)力量大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然，自己也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園長對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

小班下學(xué)期工作總結(jié)篇4

本月是這一學(xué)期的第一個月，經(jīng)過近一個月的寒假生活，幼兒在常規(guī)方面都有所遺忘，嬉戲規(guī)章也不大記得，不過經(jīng)過引導(dǎo)，幼兒能很快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，同時在自理力量方面也有了肯定的進(jìn)步。

本月主題：“親親一家人”、通過一系列活動，讓孩子學(xué)會感謝、學(xué)會報答、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會愛；“小小蛋兒把門開”，讓幼兒感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，了解蛋里的隱秘，通過手工活動，更直觀的看出蛋的動物是如何出殼等。

在一日生活中，通過嬉戲等教育幼兒做一個有禮貌的好孩子，班級里有幾名幼兒進(jìn)步比較大，從上學(xué)期不開口說話到樂于與同伴溝通，如金宇軒等。

由于天氣改變多變，我們班級里的三位保育人員在保育方面做了大量的工作，提示每位家長幫孩子帶好合適的小毛巾，并在活動前棒幼兒塞到背心里，防止孩子因一冷一熱而引起身體不適。保育員也能按要求搞好班級的衛(wèi)生工作，消毒工作和開窗通風(fēng)也能按要求做到。同時，堅持給孩子喂食大蒜，增添幼兒的反抗力。

本月我們還勝利召開了家長會、慶三八活動?；顒又校變汉图议L能親密協(xié)作、大方的表演，其中褚一萱、張靜宜小伴侶和爸爸媽媽的表演贏得了全都好評。

在環(huán)境方面，首先創(chuàng)設(shè)了又利于幼兒進(jìn)展的嬉戲環(huán)境，豐富嬉戲材料。帶來幼兒一起種植大蒜等發(fā)芽的植物，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看。

本月幼兒學(xué)會了不拿剪刀走、不拿圈圈套小伙伴等一些平安學(xué)問。

本月存在的缺乏時，幼兒的自控力量較弱，喜愛大喊大叫，下個月需要加強(qiáng)。

小班下學(xué)期工作總結(jié)篇5

當(dāng)新年的鐘聲悄然隱去，和著春風(fēng)我們走進(jìn)了新的學(xué)期，如今伴隨著夏日的氣息，這個學(xué)期又接近了尾聲，不能不感嘆時間的飛逝?？粗@群可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……勞碌、緊急，卻又充實(shí)而歡樂。現(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面：

1、本學(xué)期由于“禁用教材”，我們在課程的討論和試行中就自己想方法找，堅持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進(jìn)行備課、制作教具等，嘗試著新的教學(xué)內(nèi)容和方法。另一方面我們也主動調(diào)動家長參加的主動性，通過家長會、幼兒作品展現(xiàn)、親自作業(yè)等活動，激發(fā)家長幫助教學(xué)的愿望，在這學(xué)期中我們的教育工作得到了家長們的大力支持，并且在家長園地中發(fā)放“材料預(yù)備內(nèi)容”詳細(xì)到每一個人，讓家長能更清晰的了解我們開展的活動和需要的材料。

2、區(qū)域活動的開展中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。開學(xué)初，我們依據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動狀況，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠嫻熟的將玩具按標(biāo)記擺放時，我們再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念;最終在全面鋪開，讓小伴侶自由選擇自己喜愛的區(qū)域進(jìn)行活動。這樣循序漸進(jìn)地關(guān)心幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注意引導(dǎo)，鼓舞幼兒探究、發(fā)覺，引導(dǎo)幼兒動手動腦主動地與材料互相作用，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。同時，我們能仔細(xì)做好觀看記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。

3、重視幼兒的體育熬煉。我們利用早操、戶外活動、集中嬉戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的愛好，使得幼兒喜愛參與體育活動，并從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。同時，我們加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安教育和疾病的防治工作，促進(jìn)了幼兒的健康成長。

二、保育工作方面：

我班老師和保育員親密協(xié)作，加強(qiáng)保育工作，每天對幼兒的杯、碗、碟、勺、毛巾等進(jìn)行消毒，定時開紫外線燈，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細(xì)心觀看準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的異樣并準(zhǔn)時妥當(dāng)處理，對待患病幼兒按時為其服藥，更加關(guān)懷愛護(hù)他們。在一日生活中，留意關(guān)照幼兒的冷暖、平安，準(zhǔn)時提示幼兒飲水、擦汗，依據(jù)天氣改變增減衣物，催促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理力量訓(xùn)練，如：我會自己吃飯、睡覺不用陪、我會穿衣脫衣、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識。值得一提的是，針對個別幼兒嚴(yán)峻挑食的現(xiàn)象，我們堅持鼓舞、引導(dǎo)和家園協(xié)作的原則，逐步關(guān)心其克服不良飲食習(xí)慣。學(xué)期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善，特殊是臻嚴(yán)小伴侶從剛開頭挑食、食欲不振、吃飯嘔吐，經(jīng)過上個學(xué)期和這個學(xué)期我們的鼓舞和培育，如今已經(jīng)可以自己吃飯了，而且飯量也大大增加了。

三、平安工作方面：

保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，平安工作是最重要的工作之一。而且今年由于“校內(nèi)損害案件”的屢屢發(fā)生，“平安”更是被提到了一個很高的高度。我們加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生，并教給了幼兒一些平安學(xué)問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。

四、家長工作方面：

在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位，一個好的班級