學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合六篇

Word第第頁學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合六篇學(xué)習(xí)打算篇1

1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

本段時(shí)間內(nèi)高校課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問的重要時(shí)期。新增科目中必修課高校物理、高校物理試驗(yàn)及選修課高?；瘜W(xué)、高?；瘜W(xué)試驗(yàn)為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負(fù)責(zé)高校物理、高校物理試驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時(shí)，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負(fù)責(zé)高?；瘜W(xué)、高?；瘜W(xué)試驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學(xué)和機(jī)械制圖的課代表不變。

由于課程和內(nèi)容較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊急，學(xué)習(xí)小組要仔細(xì)落實(shí)組員的學(xué)習(xí)狀況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。

上學(xué)期本班考試成果并不抱負(fù)，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習(xí)的催促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成狀況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過機(jī)械學(xué)院平均水平，以掛科率最低為目標(biāo)。

2.早、晚自習(xí)。

依據(jù)趙老師要求，由班委商量確定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習(xí)內(nèi)容多，故每周上一次早自習(xí)與一次晚自習(xí)。早自習(xí)于每周五同學(xué)們各自由自己的英語教室上，晚自習(xí)于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習(xí)小組的形式在自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組組長每周日晚自習(xí)后將晚自習(xí)狀況報(bào)告給學(xué)習(xí)委員。

3.考勤。

對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式〔可抽查、或分為學(xué)習(xí)小組考勤等〕并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。課代表必需照實(shí)匯報(bào)，不行謊報(bào)。對于沒有課代表的科目，由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行考勤。學(xué)習(xí)委員可隨機(jī)對有課代表的科目進(jìn)行考勤。

4.英語四級考試。

對于會(huì)在這段時(shí)間進(jìn)行英語四級考試的同學(xué)，將視狀況進(jìn)行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試閱歷。

機(jī)自01班學(xué)習(xí)委員

學(xué)習(xí)打算篇2

一、學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)看法可以使我們每天向上

1、制定學(xué)習(xí)打算，學(xué)習(xí)不能漫無目的，得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)打算，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、要自己自覺的去學(xué)習(xí)，不要被別人強(qiáng)迫，這樣只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)方法

1、課前也許的掃瞄一下明天要上的內(nèi)容，增添自主學(xué)習(xí)的力量。

2、課上仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作或說小話，課上40分鐘最重要。

3、課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文：上課除了仔細(xì)聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當(dāng)時(shí)有的題比較繞，還得多思索，多見題型。

3、英語：英語把握語法記單詞，但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長得有耐煩。

4、歷、地理、政治、生物：主要是上課仔細(xì)聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的看法來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來，爭取超越初一的學(xué)習(xí)成果，更上一層樓

學(xué)習(xí)打算篇3

為了提高自己的思想政治素養(yǎng)，職業(yè)道德水平，提高師德素養(yǎng)，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人打算如下：

1、深化學(xué)習(xí)學(xué)校《師德工作打算》，明確目標(biāo)，加強(qiáng)職責(zé)感和使命感。

2、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師十不準(zhǔn)》、《老師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)熟悉。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)問，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。

4、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

5.敬重、愛惜和信任同學(xué)，愛心育人，敬重同學(xué)人格，對同學(xué)不挖苦，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。留意自己形象，穿著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和諧相處，相互幫助，有事與大家商議?表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注意提高教育教學(xué)效果。。

7.規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教，不向家長索要或示意饋贈(zèng)錢物。

8、仔細(xì)做好家訪工作，專心主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，敬重家長，做到和氣、公平友善，構(gòu)成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，到達(dá)教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好同學(xué)的思想工作。

在工作中，要仔細(xì)落實(shí)，爭取早日成為一個(gè)學(xué)校滿足，家長和同學(xué)都?xì)g迎的老師。

學(xué)習(xí)打算篇4

作為一名新老師，本學(xué)期的教學(xué)打算如下：

將主動(dòng)參與教學(xué)討論工作，不斷對教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素養(yǎng)教育的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。

〔一〕、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新老師的觀念。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、溝通、聽講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上商量等形式仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、主動(dòng)、主動(dòng)地參與省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要主動(dòng)參加，深化反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，

3、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際仔細(xì)備課。

〔二〕、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、要加強(qiáng)內(nèi)部溝通與學(xué)習(xí)。主動(dòng)參加集體備課活動(dòng)，主動(dòng)參加聽課、說課、評課，與其他老師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，查找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，主動(dòng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡開放的活動(dòng)課程，全面提高同學(xué)的生物素養(yǎng)。

3、主動(dòng)參與校本教研，按時(shí)參與學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、溝通、商量、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長。

4、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)和評價(jià)。

學(xué)習(xí)打算篇5

小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前語文課堂教學(xué)中同學(xué)學(xué)習(xí)的一種主要形式，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。

一、小組合作的目標(biāo)：

小組合作學(xué)習(xí)便于同學(xué)間進(jìn)行溝通，有助于同學(xué)獲得深刻的情感體驗(yàn)，把握與人溝通的技巧，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。為了增添小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，在教學(xué)中老師就要有意識地對同學(xué)進(jìn)行合理分組、明確組內(nèi)成員的分工、精選合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有效進(jìn)行組織。讓每一個(gè)同學(xué)都投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，進(jìn)行有效的思索，解決詳細(xì)問題，實(shí)現(xiàn)有效的進(jìn)展。要把團(tuán)隊(duì)精神、合作意識的培育作為重要的目標(biāo)。

二、同學(xué)方面，要合理分組，明確職責(zé)、優(yōu)化組合

1、同學(xué)是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，存在著智力、力量、愛好等方面的差異。為了使他們能

最大限度的互補(bǔ)學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，進(jìn)展智力，培育力量，我們?nèi)纪庠诰幗M時(shí)實(shí)行將不同程度的同學(xué)分在一起，留意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內(nèi)優(yōu)劣互補(bǔ)，組外水平相當(dāng)。小組內(nèi)的搭配要兼顧男女比例，智力、力量的優(yōu)劣和愛好愛好的差異。使優(yōu)生帶動(dòng)潛能生，共同進(jìn)步。為合作學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)制造一個(gè)公正、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、小組內(nèi)，職責(zé)明確：程度較好的同學(xué)為組長，特地支配每個(gè)小組成員的任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容、發(fā)言挨次等，中等程度的同學(xué)，一名幫潛能生解決問題，一名留意收集本組同學(xué)的看法等。為了讓合作學(xué)習(xí)快速而有效，老師要長期培育小組成員的.自覺和自想法識，教小組長如何組織本組同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，怎樣處理組員們不同的看法、觀點(diǎn)，即時(shí)歸納整理本組的學(xué)習(xí)狀況等。

3、讀書時(shí)能讓組員做到邊讀邊思索，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請教。在學(xué)習(xí)中，能主動(dòng)主動(dòng)的參加本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為小組學(xué)習(xí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到提問主動(dòng)、商量主動(dòng)。

4、小組匯報(bào)，盡量多給潛能生氣會(huì)，支配他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導(dǎo)者，另一名中等生，最終是組長。在全班匯報(bào)時(shí)，讓組長指定小組里不愛說的同學(xué)發(fā)言，老師準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)，比一比哪個(gè)小組每個(gè)同學(xué)參加學(xué)習(xí)做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學(xué)匯報(bào)發(fā)言。小組中每個(gè)成員都要主動(dòng)參加，仔細(xì)傾聽，主動(dòng)溝通、溝通，相互支持、相互協(xié)作，做必要的讓步，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人、欣賞別人，在共同活動(dòng)中進(jìn)行評價(jià)。

三、老師方面，要作好合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，培育方法和技巧

1、關(guān)心同學(xué)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求人人明確。制定的目標(biāo)不能過多、過難，要適量、適當(dāng)，要依據(jù)教材和課標(biāo)要求，以及同學(xué)實(shí)際而定，要詳細(xì)，具有可操作性，切忌模糊不清，漫無邊際。

2、給同學(xué)足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。組織同學(xué)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，老師要給同學(xué)肯定的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓同學(xué)進(jìn)行充分的閱讀、思索、商量、溝通，保證同學(xué)能按時(shí)按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、在學(xué)習(xí)中還要讓同學(xué)養(yǎng)成敬重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時(shí)，仔細(xì)傾聽，評價(jià)自己時(shí)虛心接受，并能公正、公正、客觀地評價(jià)別人。

4、同學(xué)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，老師要對每個(gè)合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行走訪，了解各組的學(xué)習(xí)狀況，并加強(qiáng)指導(dǎo)，在了解、指導(dǎo)的同時(shí)，要一同參加小組的學(xué)習(xí)、商量、溝通活動(dòng)，與同學(xué)進(jìn)行公平的對話，做同學(xué)的知心伴侶，做同學(xué)的合作伙伴，這樣不僅可以增進(jìn)師生間的友情，還可以了解、把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，提高合作學(xué)習(xí)的效率。

5、各組匯報(bào)、溝通結(jié)束后，要組織同學(xué)對各組的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評價(jià)，一人發(fā)言，其他成員作補(bǔ)充，評價(jià)時(shí)要公正、公正、客觀，既確定成果、又指出缺乏，并提出自己的不同的觀點(diǎn)和看法。小組匯報(bào)、溝通、評價(jià)結(jié)束后，老師對各小組的學(xué)習(xí)狀況要進(jìn)行小結(jié)和總體評價(jià)，指出各小組的成果和缺乏，讓同學(xué)明白自己在學(xué)習(xí)中的得和失，以便他們在今后的學(xué)習(xí)中不斷改良和提高。

總之，小組合作學(xué)習(xí)是培育同學(xué)學(xué)習(xí)力量，提高同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運(yùn)用好這一方法，并對小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略進(jìn)行探究和討論，讓小組合作學(xué)習(xí)法在我們的課堂教學(xué)中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

學(xué)習(xí)打算篇6

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、嫻熟地?cái)?shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，把握數(shù)的挨次和大小，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫0――10各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學(xué)會(huì)依據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡潔的實(shí)際問題。

4、熟悉符號“=”“”“”，會(huì)使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、直觀熟悉長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

6、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡潔的分類。

8、仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

9、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

1、比多少、例如|：1、下面橢圓形比長方形多個(gè)，長方形比橢圓形少個(gè)，橢圓形比長方形多個(gè)。

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1、6○92+3○58○5+26-3○3+27+2○9

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