2013年南京市中考數(shù)學真題卷_第1頁
2013年南京市中考數(shù)學真題卷_第2頁
2013年南京市中考數(shù)學真題卷_第3頁
2013年南京市中考數(shù)學真題卷_第4頁
2013年南京市中考數(shù)學真題卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2013年南京市中考數(shù)學真題卷適用年級:九年級建議時長:0分鐘試卷總分:120.0分一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分。在每小題所給出的四個選項中,恰1.(2013南京,1)計算12-7x(-4)+8÷(-2)的結(jié)果是().(2.0分)(單選)A.-24B.-20C.6D.362.(2013南京,2)計算的結(jié)果是().(2.0分)(單選)A.aB.aC.D.3.(2013南京,3)設邊長為3的正方形的對角線長為a,下列關(guān)于a的四種說法:①a是無理數(shù);②a可以用數(shù)軸上的一個點來表示;③3<a<4;④a是18的算術(shù)平方根。其中,所有正確說法的序號是().(2.0分)(單選)A.①④B.②③C.①②④D.①③④4.(2013南京,4)如圖,圓、圓的圓心、在直線l上,圓的半徑為2cm,圓的半徑為3cm,=8cm。圓以1cm/s的速度沿直線l向右運動,7s后停止運動,在此過程中,圓與圓沒有出現(xiàn)的位置關(guān)系是().(2.0分)(單選)A.外切B.相交C.內(nèi)切D.內(nèi)含5.(2013南京,5)在同一直線坐標系中,若正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像沒有公共點,則().(2.0分)(單選)A.<0B.<0C.<0D.>06.(2013南京,6)如圖,一個幾何體上半部為正四棱椎,下半部為立方體,且有一個面涂有顏色,下列圖形中,是該幾何體的表面展開圖的是().(2.0分)(單選)A.B.C.D.二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.(2013南京,7)-3的相反數(shù)是____;-3的倒數(shù)是____.(2.0分)2.(2013南京,8)計算的結(jié)果是____.(2.0分)3.(2013南京,9)使式子有意義的x的取值范圍是____.(2.0分)4.(2013南京,10)第二屆亞洲青年運動會將于2013年8月16日至24日在南京舉辦,在此期間約有13000名青少年志愿者提供服務,將13000用科學記數(shù)法表示為____.(2.0分)5.(2013南京,11)如圖,將矩形ABCD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到矩形A’B’C’D’的位置,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°)。若∠1=110°,則∠α=____度.(2.0分)6.(2013南京,12)如圖,將菱形紙片ABCD折迭,使點A恰好落在菱形的對稱中心O處,折痕為EF。若菱形ABCD的邊長為2cm,DA=120°,則EF=____cm.(2.0分)7.(2013南京,13)△OAB是以正多邊形相鄰的兩個頂點A、B與它的中心O為頂點的三角形。若△OAB的一個內(nèi)角為70°,則該正多邊形的邊數(shù)為____.(2.0分)8.(2013南京,14)已知如圖所示的圖形的面積為24,根據(jù)圖中的條件,可列出方程:____.(2.0分)9.(2013南京,15)如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,AC與BD相交于點P。已知A(2,3),B(1,1),D(4,3),則點P的坐標為____.(2.0分)10.(2013南京,16)計算的結(jié)果是____.(2.0分)三、解答題(本大題共11小題,共88分。請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應寫出文字1.(2013南京,17)化簡(6.0分)2.(2013南京,18)解方程(6.0分)3.(2013南京,19)如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,對角線BD平分∠ABC,P是BD上一點,過點P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分別為M、N。

(1)求證:∠ADB=∠CDB;

(2)若∠ADC=90°,求證:四邊形MPND是正方形。(6.0分)4.(2013南京,20)(1)一只不透明的袋子中裝有顏色分別為紅、黃、藍、白的球各一個,這些球除顏色外都相同。求下列事件的概率:①攪勻后從中任意摸出1個球,恰好是紅球;②攪勻后從中任意摸出1個球,記錄下顏色后放回袋子中并攪勻,再從中任意摸出1個球,兩次都是紅球;

(2)某次考試有6道選擇題,每道題所給出的4個選項中,恰有一項是正確的,如果小明從每道題的4個選項中隨機地選擇1個,那么他6道選擇題全部選擇正確的概率是().

(A)(B)()(C)1-()(D)1-()(8.0分)5.(2013南京,21)某校有2000名學生,為了解全校學生的上學方式,該校數(shù)學興趣小組在全校隨機抽取了150名學生進行抽樣調(diào)查。整體樣本數(shù)據(jù),得到下列圖表:

(1)理解畫線語句的含義,回答問題:如果150名學生全部在同一個年級抽取,這樣的抽樣是否合理?請說明理由:

(2)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,將估計出的全校2000名學生上學方式的情況繪制成條形統(tǒng)計圖;

(3)該校數(shù)學興趣小組結(jié)合調(diào)查獲取的信息,向?qū)W校提出了一些建議。如:騎車上學的學生數(shù)約占全校的34%,建議學校合理安排自行車停車場地。請你結(jié)合上述統(tǒng)計的全過程,再提出一條合理化建議:。

(8.0分)6.(2013南京,22)已知不等臂蹺蹺板AB長4m。如圖①,當AB的一端碰到地面時,AB與地面的夾角為;如圖②,當AB的另一端B碰到地面時,AB與地面的夾角為。求蹺蹺板AB的支撐點O到地面的高度OH。(用含、的式子表示)(8.0分)7.(2013南京,23)某商場促銷方案規(guī)定:商場內(nèi)所有商品案標價的80%出售,同時,當顧客在商場內(nèi)消費滿一定金額后,按下表獲得相應的返還金額。消費金額(元)300-400400-500500-600600-700700-900…返還金額(元)3060100130150…

注:300-400表示消費金額大于300元且小于或等于400元,其他類同。

根據(jù)上述促銷方案,顧客在該商場購物可以獲得雙重優(yōu)惠。例如,若購買標價為400元的商品,則消費金額為320元,獲得的優(yōu)惠額為400x(1-80%)+30=110(元)。

(1)購買一件標價為1000元的商品,顧客獲得的優(yōu)惠額是多少?

(2)如果顧客購買標價不超過800元的商品,要使獲得的優(yōu)惠額不少于226元,那么該商品的標價至少為多少元?(8.0分)8.(2013南京,24)小麗駕車從甲地到乙地。設她出發(fā)第xmin時的速度為ykm/h,圖中的折線表示她在整個駕車過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系。

(1)小麗駕車的最高速度是km/h;

(2)當20≤x≤30時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出小麗出發(fā)第22min時的速度;

(3)如果汽車每行駛100km耗油10L,那么小麗駕車從甲地到乙地共耗油多少升?(8.0分)9.(2013南京,25)如圖,AD是圓O的切線,切點為A,AB是圓O的弦。過點B作BC//AD,交圓O于點C,連接AC,過點C作CD//AB,交AD于點D。連接AO并延長交BC于點M,交過點C的直線于點P,且∠BCP=∠ACD。

(1)判斷直線PC與圓O的位置關(guān)系,并說明理由:

(2)若AB=9,BC=6,求PC的長。(10.0分)10.(2013南京,26)已知二次函數(shù)y=a(x-m)2-a(x-m)(a、m為常數(shù),且a≠0)。

(1)求證:不論a與m為何值,該函數(shù)的圖像與x軸總有兩個公共點;

(2)設該函數(shù)的圖像的頂點為C,與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點D。

①當△ABC的面積等于1時,求a的值:

②當△ABC的面積與△ABD的面積相等時,求m的值。(10.0分)11.(2013南京,27)對于兩個相似三角形,如果沿周界按對應點順序環(huán)繞的方向相同,那么稱這兩個三角形互為順相似;如果沿周界按對應點順序環(huán)繞的方向相反,那么稱這兩個三角形互為逆相似。例如,如圖①,△ABC~△A’B’C’且沿周界ABCA與A’B’C’A’環(huán)繞的方向相同,因此△ABC與△A’B’C’互為順相似;如圖②,

△ABC~△A’B’C’,且沿周界ABCA與A’B’C’A’環(huán)繞的方向相反,因此△ABC與△A’B’C’互為逆相似。

(1)根據(jù)圖I、圖II和圖III滿足的條件,可得下列三對相似三角形:①△ADE與△ABC;②△GHO與△KFO;③△

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論