小學(xué)生期末素質(zhì)報告單教師評語

第頁小學(xué)生期末素質(zhì)報告單教師評語小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇1

1.你純真可愛，對待同學(xué)熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)學(xué)問駕馭得不夠堅固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)實力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。

2.你是一個聽話的孩子，你做事仔細(xì)細(xì)致，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，酷愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨立思索問題了，還能主動舉手發(fā)表自己的看法，書寫美觀，老師對你的進步狀況很滿足，希望你接著努力，再上一層樓！

3.你有很好的口才，講故事繪聲繪色，娓娓好聽，你的猴子吃西瓜還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能，你表演的金雞叫天都，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有響亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話，老師觀賞你。可你貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自動飛到你的腦子里嗎?聞名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之一百零一零一的汗水。請你想想這話，它對你學(xué)習(xí)成果的提高會有幫助的。

4.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨指責(zé)，可其實在老師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

5.你是個懂禮貌，明事理的男同學(xué)，能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊師睦友，自覺完成各項輪值工作，學(xué)習(xí)上你主動要求上進，有肯定的自覺性，但我總覺你努力程度還不夠，也比較缺乏恒心，否則，象你這樣聰慧的人，學(xué)習(xí)成果怎會進步那么慢呢?

6.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你接著努力，老師關(guān)注著你的進步。

7.你性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)的主動性很高，但方式方法有欠妥當(dāng)，當(dāng)然，本學(xué)期你的成果有了可喜的進步，老師希望你能再接再厲，堅決信念，持之以恒，有迎難而上的志氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，加強學(xué)問的記憶，多練多問，我信任你肯定會取得更好的成果。

8.你是一個特別聰慧的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)建性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光彩。希望你接著努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

9.“天下無難事，只怕有心人”你信任這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，敬重老師，很有藝術(shù)天賦，工作負(fù)責(zé)。假如你在課堂上多思索，好成果肯定和你交摯友。信任你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

10.這學(xué)期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，特性豁達，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。

11.你只要嚴(yán)格要求自己，上課仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂的問題剛好向老師和同學(xué)請教，成果會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有駕馭有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己，上課時集中留意力，變更懶散現(xiàn)象，主動投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

12.你正直，誠懇的品質(zhì)，仔細(xì)踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你立刻就成為一名中學(xué)生了，老師祝福你有一天能綻開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

13.你是位健康，精力充足的孩子，能干、酷愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成果會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的摯友。

14.你是一個待人懇切，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。老師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上英勇地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期盼著…信任你會做的更好的！

15.你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會自我指責(zé)，敬重老師，有肯定的責(zé)任心，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯，能在課間與同學(xué)做有意義的活動，酷愛勞動，拾金不昧，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果拔尖，課堂練習(xí)完成狀況優(yōu)秀，老師希望以后接著努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步，你的將來是美妙的，信任你！

16.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏志氣與膽識、實力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅！

17.在我們相處的四年時間里，你是一位聰慧可愛，真誠坦率，愛好廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將起先新生活之際，我真誠地祝愿你能有一個絢麗的將來，有一片任你馳騁的寬闊的天地。

18.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠懇質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實。學(xué)習(xí)有安排，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成果不斷上升。希望你能堅決信念，持之以恒，有迎難而上的志氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成果百尺竿頭，更上一層樓。

19.你是個聰慧、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑自若，你懂禮貌，敬重老師，酷愛勞動，關(guān)切集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿意現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你肯定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

20.你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果還無起色，平常值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、恒久進取！

21.在理科的學(xué)習(xí)上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎(chǔ)扎實、愛好高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎(chǔ)不夠堅固，成果有肯定的波動，這會影響你的發(fā)展。希望能在平常多做練習(xí)，多開口讀、背，這依靠的是毅力和志氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學(xué)會把握機會，才能順當(dāng)?shù)竭_志向的驛站。

22.。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的摯友。學(xué)習(xí)上，你聰慧，理解力強，接受新學(xué)問快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺，故成果不是很志向。今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充溢競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你肯定要仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，留意克服浮躁心情，認(rèn)仔細(xì)真做事，踏踏實實做人。

23.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常靜默無聞，但與你交談時，你能夸夸其談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成果又不盡人意，你經(jīng)常沖突、信念不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

24.別看你個頭小，卻擁有一個聰慧的大腦，你思想活躍，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，假如你能改掉這個毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，肯定會很有出息的。

25.學(xué)習(xí)如同大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能英勇地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要信任自己的實力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就肯定能釀出鮮美純正的蜜來。

26.我們相處兩年，老師發(fā)覺你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成果才會提高。

27.你是和善、樸實、懂事的學(xué)生，你做事一貫仔細(xì)，常常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的驕傲。勞動中，你主動肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如有什么困難，老師很情愿幫助你，因為你始終是一位很努力的好學(xué)生。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。

28.你思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，酷愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、學(xué)問面較寬，對自然、人生的漂亮有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)仔細(xì)，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、成功者！

29.“巧者勞，智者憂。”你是個有才智的學(xué)生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期，你在語文方面的愛好和學(xué)習(xí)實力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，假如你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊許的目光。

30.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是默默無語，莫非是信奉緘默是金嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇2

1.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最酷愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣主動、主動、仔細(xì)。假如這樣你定將成為一個得才兼?zhèn)涞暮⒆?。你的父母也會為你而驕傲?/p>

2.文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的實力;你不多語，但你懂得關(guān)切愛護別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

3.平常不愛開口的你，敬重老師，和諧同學(xué)，能按時完成作業(yè)，在學(xué)校始終給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)須要一步一個腳印，須要刻苦虛心，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成果肯定能夠有很大提高。

4.你機智、淘氣，敬重師長，關(guān)切集體，主動參與學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧才智。

5.雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點：敬重老師，聰慧機智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小摯友們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個讓其他小摯友寵愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，因為真正笨的人說酷愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。你曾告知老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

6.你是老師和小摯友心中的小能人，每位小摯友都很喜愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么剛好，那么仔細(xì)。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能仔細(xì)完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

7.你的天真單純讓人喜愛，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言主動，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能用心一點長久一點呢?要知道“勝利是從來不和懶漢交摯友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，信任聰慧的你肯定不會辜負(fù)大家的希望！

8.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)仔細(xì)，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這須要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細(xì)巧可愛的小精靈，接著加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

9.大大咧咧的你，敬重老師，酷愛集體，特殊觀賞你踏步的樣子，真像一個運動員！下學(xué)期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培育條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

10.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，仔細(xì)專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成果，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交摯友，進一步提高學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇3

1.“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，接著努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

2.你性情敦厚，誠懇可信，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，酷愛勞動。上課能夠仔細(xì)聽講，主動回答問題。做事比剛開學(xué)時踏實了很多，老師為你的進步感到興奮。希望接著保持優(yōu)點，不行傲慢，信任你會越來越精彩。

3.你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都靜默地把你作為榜樣。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能靜默地記在心里，主動去做，從來不用老師操勞。老師想，假如你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加精彩，更加完備！

4.你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)剛好完成，酷愛勞動，酷愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個更精彩的你。

5.你是個聰慧的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信念，思維較靈敏，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是留意力分散。喜愛玩耍，并不是缺點，可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得學(xué)問的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。

6.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美！同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良看法，老師信任，你將是最棒的！努力吧！

7.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的學(xué)生！對自己要有信念！放開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

8.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項活動。敬重師長，團結(jié)幫助同學(xué)。酷愛勞動，關(guān)切集體。成果發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學(xué)生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。

9.你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成果進步了，可你的身邊還有“馬虎”這位摯友，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對吧！信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上摯友的

10.你的學(xué)習(xí)勁頭足，目標(biāo)清晰，基礎(chǔ)扎實，各科學(xué)問都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從開學(xué)到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能珍貴，與同學(xué)之間關(guān)系特別融洽，樂于助人。但是人終歸是社會的人，要學(xué)會把自己放到集體當(dāng)中去，“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話、信任自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)歡樂！

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇4

1.“積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰慧的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成果。

2.你是一個有特性的小女孩，有一雙很機智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老師，經(jīng)常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，起先有了自己的摯友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美妙的小學(xué)生活！

3.你知道嗎?每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時?

4.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅毅，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品德端正，遵規(guī)守紀(jì);學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成果優(yōu)良，有自強不息、主動進取的精神。老師希望在學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增加堅忍不拔的毅力，向?qū)W問的深度和廣度推動，把自己的成果提高到更高的水平。

5.你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析實力。你勤于思索，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)覺你已完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個確定的答復(fù)。

6.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到興奮。人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，老師信任你也肯定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>

7.你是一個誠懇質(zhì)樸，和善懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣絢麗的笑容。你是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信念?其實你很優(yōu)秀！你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，仔細(xì)對待，只是你的學(xué)習(xí)成果短暫不夠志向。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我信任，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)看法，變更一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果確定會進步的！

8.在校敬重老師，團結(jié)同學(xué)，酷愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么主動，老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學(xué)生，老師期盼著這一天。

9.宏大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰慧的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，做個有出息的男子漢！

10.你是老師最喜愛的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。你是一個心地和善，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好。老師喜愛你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇5

1.你是一位熱忱、大方、誠懇的好孩子，對集體和他人的事特別關(guān)切，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)實力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡潔的事，要有戰(zhàn)勝困難的信念及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學(xué)生。

2.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱忱……課堂上，你比較好動，時常的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑、突出。可是你的成果卻不夠志向，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，用心努力讀書?？隙〞蔀橐幻姘l(fā)展的好學(xué)生。

3.你腦子敏捷，別人不能回答的問題，你能精彩的回答出來。可不知什么時候，你結(jié)交了一個壞摯友它經(jīng)常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多惋惜呀！你知道這個壞摯友是誰嗎?它就是馬虎馬虎，不過老師想你很快會與它絕交，交上仔細(xì)細(xì)心這個新?lián)从眩∧阏f是嗎?

4.你是個很仔細(xì)的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很仔細(xì)而且細(xì)致。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師非常欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞摯友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師信任你還能迎頭趕上！

5.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假如你能變更一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

6.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很情愿幫助你。因為你始終都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成果又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

7.鳥無翅膀不能飛，人無學(xué)問無所為，你是位乖巧，文雅的孩子，為人謙遜，心地和善，假如能勤奮努力，以仔細(xì)執(zhí)著的看法對特學(xué)習(xí)，肯定會學(xué)有所成，像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。

8.想告知你--在我心中你是一個文雅靈秀的女孩，總是靜默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在學(xué)問的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

9.你是位聰慧可愛的女孩，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)本上的字寫得很端正，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，這很好。假如你上課能主動思索，踴躍發(fā)言，信任我們的欣欣會更優(yōu)秀，你肯定會努力爭取的，對嗎?

10.你思維靈敏，求知欲強，能刻苦鉆研;主動參與有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有肯定的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題，肯定要想方法改正過來;學(xué)習(xí)上，理科成果有肯定的優(yōu)勢，而文科成果則比較薄弱，其實文科的學(xué)習(xí)很注意平常的積累，只要留意平常持之以恒地復(fù)習(xí)，合理支配好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，你的學(xué)習(xí)成果必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望！

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇6

1.你外表深厚，內(nèi)心活躍，視察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡潔。老師希望將你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)當(dāng)明白、學(xué)習(xí)使人充溢，給人歡樂;努力讓人進步，給人才智！

2.你思維敏捷，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，或許會有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的漂亮，而把握今日才是永恒的變更。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！

3.你關(guān)切集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強實力的培育，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！接著努力吧！我深深地為你祝愿！

4.和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。

5.踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)看法更是你成果穩(wěn)步上升的重要保障。人生最須要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走會勝利，老師深深地祝愿你。

6.你喜愛簡潔，但思想比較困難，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成果總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前！

7.你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能主動舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要仔細(xì)練字，少做小動作，好嗎?

8.你是位聰慧的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是靜默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你也默默無語，這種“緘默”，使你失去很多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

9.知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！接著加油，你將會時最精彩的！

10.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)切集體。在老師的激勵下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師希望你能接著努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

11.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很美麗。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，大膽一些，主動舉手發(fā)言，信任自己，你是一個聰慧的學(xué)生！

12.你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生看法仔細(xì)，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧！

13.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也起先講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽講、仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧！你肯定會勝利，老師信任、支持你。

14.你是個別出心裁的孩子。雖然做事經(jīng)常出人意料，令人擔(dān)憂。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠平穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能剛好地完成，有時還情愿幫老師做事情，老師很興奮。尤其是幾次考試都取得了特別優(yōu)秀的成果，更讓老師快樂。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操勞，你情愿成為老師心中的好孩子嗎?只要你情愿，你確定會做到，期盼你更大的進步！

15.你是一只愉快的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你嘹亮的聲音。課堂上你發(fā)言主動，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的精確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜愛你！假如你能把更多的時間用在思索上，你將會更可愛。

16.你曾對老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

17.在校敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體是你的特點、優(yōu)點。看到你專心聽課時發(fā)言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學(xué)生，老師期盼著這一天。

18.你把你的熱忱投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，擅長和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信任。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今日和明天

19.本學(xué)期來，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律，間或限制不住自己的行為，在班級上還能與同學(xué)和諧相處，還能聽從班級的各種工作支配。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動、發(fā)言不夠主動，假如能仔細(xì)，將能取得肯定的進步。希望今后對自己進一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學(xué)習(xí)，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進步。

20.你是一個聰慧、文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學(xué)問的渴望。你在班里從不張揚，總是靜默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維敏捷，接受實力較強，勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

21.你的學(xué)習(xí)比較踏實，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，你是一個聰慧的學(xué)生！

22.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細(xì)思索，英勇舉手發(fā)言，有錯剛好改正，不懂就問，信任你會進步得更大，趕快行動吧！

23.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍舊觀賞你的機敏和大膽。最讓我滿足的是，只要誰須要幫助，你準(zhǔn)會伸出友情之手。班級工作又那么仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學(xué)的欽佩。

24.你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

25.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。

26.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點。可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

27.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的志向是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)志向，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧！老師期盼著你的進步！

28.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你肯定不會讓老師悲觀的，對嗎?

29.你給老師的第一個驚喜是你那美麗的日記，簡直美麗極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的靈敏。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是馬虎。馬虎會使你做錯許多的事，你說呢?聰慧的你，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影！

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇7

1、你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為榜樣，仔細(xì)，投入地對待每件事，肯定會學(xué)有所獲。

2、你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果還無起色，平常值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、恒久進?。?/p>

3、你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是靜默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好摯友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你接著努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

4、你是一位有著較強集體榮譽感的學(xué)生，你的基礎(chǔ)學(xué)問駕馭得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充溢自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學(xué)生！

5、悅升，這學(xué)期你接著毅然決然地?fù)?dān)負(fù)起了勞動委員的職責(zé)，仔細(xì)地監(jiān)督、耐性地指導(dǎo)同學(xué)們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎？你那絢麗的微笑經(jīng)常讓大家的心情忽然變得光明起來，你那的睿智的回答又經(jīng)常讓同學(xué)們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學(xué)們向你表示感謝：這學(xué)期，你辛苦了！希望你有生的日子每天歡樂！

6、你很有上進心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)實力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

7、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰慧而且心地和善的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信念，只能付之眼淚。你要知道在通往學(xué)問的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

8、對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理或許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)驗風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進吧，勝利就在不遠的地方等著你。

9、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整齊、字跡又美麗的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)實力較強，成果始終保持優(yōu)秀。敬愛的摯友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。

10、一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成果的背后凝合著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時，我特別感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最珍貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得勝利！

11、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

12、你是一位內(nèi)心世界非常豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成果也非常優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰慧學(xué)生。

13、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個美麗可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，酷愛勞動，關(guān)切集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，仔細(xì)剛好完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎？

14、你正直重感情，你懂事求上進，你盡責(zé)愛集體，很難想象開學(xué)初那拖拉散漫，屢屢犯錯，經(jīng)常挨批的同學(xué)是你。你已經(jīng)洗心革面變了一個人，行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步上升，這都緣與你的不懈努力，一個人能通過自己的努力，取得很大的進步，獲得同學(xué)的欽佩，老師的認(rèn)可是件很不簡單的事，要持之以恒地保持進步就更不簡單了。希望你珍惜這來之不易的變更，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習(xí)慣，信任你肯定不會讓老師悲觀。

15、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你肯定不會讓老師悲觀的，對嗎？

16、和上學(xué)期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。誠心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清晰、進步的唯一方法就是比別人更努力。

17、踏實與誠懇是你成果突飛猛進的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你擅長利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的確定。最終再送你一句話、學(xué)無止境，半點的傲慢都會給你致命的一擊！

18、你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的'進步。

19、在媽媽心中始終保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份缺憾，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)驗使你變更了人生觀；媽媽的眼里，依舊是那種期盼的目光，期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，軟弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而英勇的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

20、你曾為班級取得的的成果而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成果證明白你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完備人生的必要一步！

21、你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進步。

22、和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上，你總是用心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。

23、你性格內(nèi)向，平常緘默寡言，不愛說話。期盼著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起主動的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到興奮。只要追求，就恒久不會缺憾。

24、你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

25、當(dāng)你第一次走進我們班教室時，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師發(fā)覺了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。

26、你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要用勁，因為他們深知，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上白小懶蟲。

27、你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是默默無語，莫非是信奉緘默是金嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

28、踏實細(xì)致的你對待學(xué)習(xí)看法特殊仔細(xì)，對問題有自己的觀點，擅長思索是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會擅長進行自我的心理調(diào)整，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是勝利的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期盼看到你勝利的笑容！

29、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是虛心友好，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個上進心強，聰慧而且心地和善的好學(xué)生。尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，每次大掃除時總能見到你勞碌的身影，出眾的學(xué)習(xí)成果讓全班同學(xué)特別佩服你！望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成果。

30、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那嘹亮悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能主動向團組織靠攏；關(guān)切班級，樂于助人，這一切都是你的珍貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望能你勤奮刻苦，信任憑你的聰慧、靈氣，加上你的努力，你肯定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇8

1、你是個純潔和善、外柔內(nèi)剛的孩子，平常你是那么溫文爾雅、嚴(yán)守紀(jì)律，從不要老師操勞。你能盡力參與各項活動，忘不了你為了打算足球賽和踢毽競賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的精彩的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人艷羨的0分和清秀的字跡其實你還有很多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會熬煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期盼你開朗些，像陽光一般絢麗!

2、你是個文雅內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容和善、好學(xué)上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，主動參與班隊活動，值日工作非常負(fù)責(zé)。你在班隊活動上表現(xiàn)精彩，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已非常佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫穿、舉一反三，信任你肯定會實現(xiàn)心中的幻想!

3、你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進，駕馭學(xué)問不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進步。

4、你心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛。你的基礎(chǔ)學(xué)問駕馭得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

5、你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)、團結(jié)向上的班集體。你腦子敏捷，性格爽朗，頗有豪氣?？赡阌幸粋€“壞摯友”，它經(jīng)常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師信任你很快與它絕交，會交上“仔細(xì)、細(xì)心”這個新?lián)从选Ｄ阏f是嗎?這樣“勝利”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為全部盛開花朵中的最絢爛的一朵!

6、你有一雙光明的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、仔細(xì)，裝著幾分和善、真誠。課堂上能聽到你洪亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學(xué)期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的學(xué)問面，增加自己的閱讀量，信任你的明天會更美妙。

7、你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，安排性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)仔細(xì)，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成果保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，熬煉和提高自己的工作實力。

8、你很有上進心，本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)實力較強。希望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。

9、你敬重老師、團結(jié)同學(xué)、酷愛勞動、關(guān)切集體，所以大家都喜愛你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難心情。學(xué)習(xí)方法有待改進，駕馭學(xué)問不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的學(xué)生。

10、看到課堂上，你那專注的眼神，仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能精彩完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的興奮。課堂上常聽到你那洪亮而精確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美妙的印象呀!可愛的孩子。老師很喜愛你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強接著努力吧!你的明天會更美妙。

11、記得你曾經(jīng)告知過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本事”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最志向的學(xué)生代表。在朗讀競賽中你表現(xiàn)精彩，讀得聲情并茂，讓人沉醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細(xì)致踏實一些，能把學(xué)習(xí)、生活、工作中的事情做好。不會做的事要學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個實力的，信任老師沒有看錯你。

12、你平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。但簡單受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別實力。紀(jì)律觀念不夠強，要求自己比較隨意。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到惋惜。端正學(xué)習(xí)看法，改進學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成果的提高。愿你拿出志氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成果，提高各項實力!

13、你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓(xùn)練，后來者居上，在踢毽競賽中為班爭在學(xué)習(xí)上，你踏踏實實，成果優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐性細(xì)致地幫助后進生，真棒!誠心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的勝利與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會以你為榮!

14、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的進步?；A(chǔ)學(xué)問還不夠堅固，學(xué)習(xí)不夠敏捷，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到興奮。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求、不斷努力，讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

15、你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能主動參與體育熬煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，或許，我是說錯了，但我仍舊希望你能以此為鑒。

16、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法限制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)覺你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又美麗。但學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。希望能從根本上相識到自己的不足，在課堂上能仔細(xì)聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

17、你誠懇虛心，待人真誠熱忱，樂于助人;學(xué)習(xí)上你努力進取，給老師們留下了深刻印象。信任自己，你會做得更好!

18、我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的志向，所以，我堅信，你肯定能創(chuàng)建光輝絢麗的明天!

19、我對你最滿足的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的指責(zé)，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛主動分子。你頭腦是聰慧的，可學(xué)習(xí)成果還不夠志向，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠聚精會神，不能最大限度地約束自己。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達勝利的彼岸!

20、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百零一零一個放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實，作業(yè)工整清晰，默寫總是較好。你還能放棄休息時間主動參與學(xué)校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱情一些，爭取各種機會熬煉自己的實力，且學(xué)會博覽群書、舉一反三，張老師信任這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

21、你能敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，你能做到仔細(xì)刻苦，但有時馬虎大意。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁心情。綜合來看，各科成果都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?假如你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，信任下學(xué)期你肯定可以取得大的進步，因為你資質(zhì)不差。

22、你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今日，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)建屬于自己，也屬于社會的美妙明天。

23、你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你靜默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，酷愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠主動，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，駕馭學(xué)問也不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的指責(zé)，這好像令人興奮;但也很少獲得老師夸獎，這可令人缺憾!

24、“是玫瑰總要吐露芳香，是金子總要閃爍光線?！蹦闶且粋€前程似錦的人，成功在向你招手，曙光在前頭。

25、你是一個樸實的孩子，平?？偸庆o默地做事、任勞任怨，待人隨和、懇切，同學(xué)關(guān)系好，酷愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能相識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠敏捷，基礎(chǔ)學(xué)問駕馭得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。希望你今后不斷充溢和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

26、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信，你肯定會擁有光輝絢麗的明天!

27、你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進步，愿你在成長中不斷充溢自己，愿歡聲笑語恒久伴隨你精彩的人生。

28、付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今日在學(xué)習(xí)上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

29、你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進，駕馭學(xué)問不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。

30、誠懇純樸的你已經(jīng)揚起了志向的風(fēng)帆。但是不要滿意已經(jīng)取得的成果。

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇9

1、你是個懂禮貌、聰慧的男孩，你人當(dāng)心大，辦法特殊多，勞動主動。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

2、在老師眼里你文雅、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不惹眼，卻時刻有一顆關(guān)切集體的心，平常能與同學(xué)和諧相處，主動參與文體活動。上課能仔細(xì)聽講，但缺少一份鉆勁。希望你主動動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

3、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參與各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱忱真誠。學(xué)習(xí)主動仔細(xì)，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培育過硬本事，走好人生第一步，信任你肯定能行!

4、你敬重老師、團結(jié)同學(xué)，勞動主動肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)常常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)看法，珍惜美妙時間，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰慧的腦袋，信任你肯定能行!

5、在老師心目中你是個和善、純樸的男孩，平常勞動主動，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能仔細(xì)聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平常多下苦功夫，不懂就問，爭取好成果。

6、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學(xué)問的渴望，你是個仔細(xì)的人，仔細(xì)對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

7、你是個活潑可愛、機智的女孩，你對人熱忱大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是仔細(xì)聽講，并能主動舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐性加上細(xì)心，信任你的成果肯定會更加精彩!

8、你是個深受大家喜愛的好干部，你對待學(xué)習(xí)肅穆仔細(xì)，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的主動，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大志向，駕馭好過硬的本事，走好人生第一步，信任你，肯定能行!

9、你是個聰慧機智的女孩，你思維靈敏，接受實力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到驕傲，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人艷羨的佼佼者!

10、你不僅敬重師長，友愛同學(xué)，而且關(guān)切集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時，你能仔細(xì)聽講，作業(yè)時，你也較仔細(xì)。只是要想取得更大的進步，留意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的閱歷，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入好學(xué)生的行列。

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇10

1.你是一個主動上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，酷愛集體，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W(xué)習(xí)成果不斷進步，老師為你興奮、為你驕傲。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

2.你是個聰慧、直爽的男孩，上課發(fā)言主動，對待他人熱忱友好，但也經(jīng)常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到興奮。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

3.一開學(xué)老師就發(fā)覺你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事仔細(xì)，責(zé)任心強，關(guān)切集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯捷的身姿，為班級增加了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰慧加上勤奮好學(xué)令你不斷勝利。

4.你是個小小男子漢，運動場上你奮力拼搏，同學(xué)們都為你喝彩。仔細(xì)上課時的你，發(fā)言很主動。假如你能到處嚴(yán)格要求自己，愛學(xué)習(xí)，不貪玩，把自己的聰慧才智全部發(fā)揮出來，你肯定讓大家刮目相看。試試吧，你肯定行!

5.你是個聰慧的孩子，老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足，但你肯定會“制服”那些小問題的。要記住，成果不代表一切，老師信任你在努力。只有春天專心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，勝利正在敲你的門呢!老師特別喜愛看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充溢激情的朗讀。你是個酷愛學(xué)習(xí)，待人熱忱的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、主動思索。望你今后再細(xì)心些，成為更棒的孩子。

6.你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感愛好的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到傲慢。課堂上你機靈的問答，經(jīng)常伴在老師的耳旁，你聰慧、具有創(chuàng)建力的提問，令人暗暗贊揚。希望你接著努力，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

7.你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，快樂的笑臉，更看到你關(guān)切集體時仔細(xì)的看法，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真洪亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。假如你能仔細(xì)遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨意插嘴的毛病，老師會更喜愛你，同學(xué)們會更樂意與你交摯友。

8.詩畫同學(xué)，你就是個精致的小話匣子，一幅簡潔的圖畫都能被你說成是一個生動而漂亮的故事，就如你的名字一樣充溢了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能精確而洪亮地回答出問題，課下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學(xué)說，讓老師和同學(xué)感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子常常在不恰當(dāng)?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學(xué)聽課，希望你以后留意，并能努力使自己成為一個精致而有很好調(diào)控機能的小話匣子，好嗎?

9.你是一位可愛的小男孩，老師喜愛你的禮貌待人，喜愛看你仔細(xì)做作業(yè)的的樣子，更喜愛你獲得勝利時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在凝視著你，為你的進步而興奮，為你的退步而焦心，你假如能做到仔細(xì)聽講，遵守課堂紀(jì)律，信任你將是一個很棒的孩子。

10.你喜愛靜靜地思索，執(zhí)著地做自己喜愛的事。數(shù)學(xué)有有很大進步;生活上，不但自理實力有所提高，還能熱心幫助其他同學(xué)。今后的日子里，希望你多讀書，提高寫作實力，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強!

11.你思維靈敏、愛好廣泛，樣樣科目均很精彩，鋼筆字也越來越美麗。本期里，你學(xué)會了限制自己的心情，與老師、同學(xué)發(fā)生看法分歧時能主動擺事實、講道理，被大家推選為“書院百名好少年”。還要留意活動時留意平安，哪怕是有一點點危急的嬉戲也應(yīng)拒絕參加(如將飲料瓶當(dāng)球踢)。

12.你是一個有主見，有志氣的人。但在學(xué)習(xí)上還有50%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中，還要學(xué)會寬容和克制，才能不和同學(xué)發(fā)生沖突。在寢室，做到不雅的話不說，不雅的的玩笑不要開。無論是學(xué)問的學(xué)習(xí)，還是特長培育，都貴在堅持。

13.你總是落落大方、樂于助人。運動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數(shù)學(xué)上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平，做個能“武”亦能文的人。

14.你酷愛科學(xué)，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽，有較強的生活自理實力。以后留意多讀書、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。

15.誰沒有成為優(yōu)等生的幻想?誰沒有廣交摯友的愿望?但這些不能靠等待，必需要見行動。你學(xué)問面廣，應(yīng)變力強，這些優(yōu)勢都是許多同學(xué)所不及的。假如你能擺正“玩”與“學(xué)”的主次關(guān)系，少與同學(xué)開一些過頭的玩笑，全部的幻想都能變成現(xiàn)實!

16.你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學(xué)和諧相處，團結(jié)友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很主動。這學(xué)期你成果有進步。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

17.你有一雙靈活的手，能寫出美麗的鉛筆字，能畫出漂亮的圖畫，讓同學(xué)們艷羨不已，老師真為你感到傲慢。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充溢自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

18.你活潑好動，關(guān)切集體，誠懇和善，但在學(xué)習(xí)上，對自己不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成果總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的看法，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去駕馭，平常練習(xí)就要仔細(xì)，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能進步得快些。

19.你是個有潛力的孩子，只要你情愿下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業(yè)不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀(jì)律的事，給老師和同學(xué)都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身!

20.曾經(jīng)你也是一個聰慧的孩子，不知為什么淪落到這種地步，一個學(xué)期作業(yè)幾乎沒有做過，上課沒有仔細(xì)聽過，那你每天那么按時的背著書包來到學(xué)校，坐上6個小時，是為了什么?好好想想好嗎，在接下來的365天里，你準(zhǔn)備為自己做些什么呢?在老師面前，你乖巧，禮貌，作業(yè)也做的仔細(xì)，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?沒有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的，只能引導(dǎo)你，但是真剛要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期盼你能認(rèn)清自己，走上一條真正成才的路。

21.課堂上，你靜默無聞，不會回答一個問題，做作業(yè)時，抓耳撓腮，想不出問題的答案…可是一和同伴嬉戲，你就活力四射，像換了一個人似的，假如你在學(xué)習(xí)上也能這樣生龍活虎，就好了。

22.你是個機智的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的和善。你思維敏捷，接受實力較強，勤于思索，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭取更大的進步。

23.聰慧伶俐的你，朗讀聲情并茂，特殊是你寫的字，其他老師嘖嘖贊揚，和我的太像了，你改的作業(yè)，同學(xué)們都辨別不出，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的這種人生看法，你學(xué)到家了嗎?只有春天專心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，勝利正在敲你的門呢!

24.父母給了你一個聰慧的腦袋，你本是一個好學(xué)自信成果優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。假如你還不從中醒悟，最終以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

25.每一節(jié)課，你都有簇新的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)建稀奇跡，不僅為班級學(xué)校爭了光，還贏得了許多同學(xué)的崇拜，

26.曾經(jīng)見到你上體育課的艱辛，我信任像你如此堅毅和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我，把體育成果提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!

27.娉娉：你是個文雅樸實、心地和善、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是聚精會神地聽老師講課，每次的作業(yè)都能觀賞到你那清秀的字體。接著努力，老師期盼著你不斷地進步。

28.活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的快樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣揚繪畫那樣精彩，你將是多么完備，老師信任你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

29.有你在的地方總是充溢了朝氣，同學(xué)們喜愛你的熱忱助人，老師喜愛你遇到問題時的那股探究精神，做學(xué)問就得要這樣。假如你能再多點細(xì)心和耐性就更好啦。假期里有空練練字，大家期盼下學(xué)期望見一個更加優(yōu)秀的你。

30.見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學(xué)風(fēng)，熱忱開朗，關(guān)切集體是你的人生看法。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學(xué)的欽佩。孩子，你辛苦了。在成果面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?“披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇11

1、你是一個充溢活力的男孩，絢麗的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應(yīng)快，理解力強，但課下，卻因為缺少仔細(xì)和刻苦的勁頭而沒有取得好成果。因此，假如你能將熱忱投入學(xué)習(xí)，信任你會取得同樣絢麗的成果。生活上，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣。

2、你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學(xué)原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠志向，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

3、你是一個聰慧、文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學(xué)問的渴望。你文雅有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

4、你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好摯友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。假如你能少懶散個一些，再倍加努力一些，肯定會前途不行限量的。希望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。

5、你關(guān)切集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強實力的培育，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！接著努力吧！我深深地為你祝愿！

6、你平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成果總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的看法，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去駕馭。

7、我想你應(yīng)當(dāng)是個很懂事，也想進步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是軟弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你情愿從現(xiàn)在起先有所變更嗎？只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會幻想成真的！

8、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

9、你是一個主動要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的實力，經(jīng)常讓老師有些悲觀。愿你把美妙的志向轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

10、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展示自己，不斷地熬煉自己。

小學(xué)生期末素養(yǎng)報告單老師評語篇12

1、你的學(xué)習(xí)勤奮刻苦，你的意志力令老師欣慰，你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實。希望今后能保持已經(jīng)取得的成果，留意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品行，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生

2、穩(wěn)重大方、敬重師長的你富有愛心；愛好廣泛，身體健康。你酷愛集體，能主動參與集體活動，在勞勤委員的任期內(nèi)盡職盡責(zé)，表現(xiàn)出了肯定的管理實力。你酷愛學(xué)習(xí)，勤于思索，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出較強的求知欲和上進心。

3、你學(xué)習(xí)