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文檔簡介
1/1小學(xué)四年級學(xué)習(xí)計劃(通用4篇)光陰如水,前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn),是時候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計劃該如何寫了哦。相信大家又在為寫學(xué)習(xí)計劃犯愁了吧!以下內(nèi)容是為您帶來的4篇《小學(xué)四年級學(xué)習(xí)計劃》,如果能幫助到您,將不勝榮幸。
小學(xué)四年級學(xué)習(xí)計劃篇一1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成小學(xué)五年級暑假學(xué)習(xí)計劃表小學(xué)五年級暑假學(xué)習(xí)計劃表。
2、語文課程計劃
x月份完成暑假作業(yè),x月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計劃
x月份完成暑假作業(yè),x月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級《xx》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)四年級學(xué)習(xí)計劃篇二為了提高自己的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力,鍛煉、培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,根據(jù)呂老師要求,在媽媽的幫助下,制定四年級年下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,計劃內(nèi)容如下:
一、在學(xué)校里
1、懂禮貌:見到老師、同學(xué)主動問好。、
2、上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作,掌握老師課堂上講的內(nèi)容。
3、課堂作業(yè)寫整潔,不出現(xiàn)錯題,不懂的問題下課問同學(xué)或老師解決。
4、盡自己最大努力為小組、為班級服務(wù)。
二、在家里:
1、堅持每天打的自己的房間。
2、每天早上6:30準(zhǔn)時起床,并整理好自己的被褥,堅持每天刷牙、洗臉、抹香香。
3、每天下午放學(xué)后,先認(rèn)真完成家庭作業(yè),并保持作業(yè)干凈、整潔。然后自己仔細(xì)檢查一、兩遍后,由家長簽字。
4、待家庭作業(yè)全部完成后,可以看電視、打電腦
5、每天晚上8:30準(zhǔn)時上床(讀書或讀報紙),并于9:00前關(guān)燈休息。
6、每天晚上睡覺前根據(jù)第二天課程表整理好書包。
7、周六、周日可以邀請好朋友到家里來玩,完成作業(yè)以后,可以
打30分鐘游戲
三、在午托班及學(xué)校家庭以外:
1、遵守午托班的各項規(guī)章制度,和班友們和睦相處。
2、遵守英語班的各項規(guī)章制度,并于每次課后認(rèn)真完成英語作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校、社區(qū)等組織的一些活動。
4、要尊老愛幼,講文明,懂禮貌,見到熟人要主動打招呼。
四、說明:
自己一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)計劃,要求爸爸、媽媽監(jiān)督,如果沒有按計劃去做,接受爸爸、媽媽的懲罰。
小學(xué)四年級學(xué)習(xí)計劃篇三時間過的也太快了吧,感覺自己在學(xué)校里和老師同學(xué)們還沒待多久呢,就已經(jīng)要放暑假了。雖然我很喜歡暑假,畢竟暑假放兩個月假呢,但是這兩個月可不能荒廢了,誰讓現(xiàn)在的學(xué)生都這么努力呢?要是我在這個暑假里落下了學(xué)習(xí),那我可能就要被同學(xué)們超越了,所以為了不讓老師和家長失望,我覺得很有必要提前把這個暑假的學(xué)習(xí)計劃寫下來。
學(xué)習(xí)計劃,顧名思義就是學(xué)習(xí)的安排。首先,那肯定必不可少的就是報名補(bǔ)習(xí)班了,這不是我第一次報名補(bǔ)習(xí)班了,還記得從去年暑假開始,報名補(bǔ)習(xí)班就成為了我在節(jié)假日里必做的一個事情。之所以報名補(bǔ)習(xí)班,還不是因為我的學(xué)習(xí)有點跟不上別人,特別是在數(shù)學(xué)這方面,我在學(xué)校聽課時就覺得自己有點聽不進(jìn)課,所以考試后的數(shù)學(xué)成績也常常不理想。為了改善這個情況,這個暑假我首先就得報名一個數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,至于還要不要報名其它的補(bǔ)習(xí)班再根據(jù)實際情況再做決定。
暑假里,時間多的很,即便我每天去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)完后,還是會有大半天的時間剩下,所以怎樣合理地把這些時間運(yùn)用起來很重要。當(dāng)我思來想去后,我想到了一個絕妙的點子,這個方法能讓我在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中搶占到先機(jī),其實這個方法就是我在這個暑假里提前去做五年級的題目。雖然這個方法不是什么秘密了,但是我相信絕對沒有很多人會去做,畢竟一年才一次暑假,學(xué)生不好好地放松下自己,還去學(xué)習(xí)高一級的知識,這不是給自己的找罪受嘛?當(dāng)然,我也沒那么的積極,我每天只會盡量去寫一些五年級的題目,大概會花費我兩個小時的時間吧,做的太多了也沒有必要,畢竟學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,想一口吃成個大胖子是不太現(xiàn)實的。
對于像我這種小學(xué)生來說,缺的不是時間,缺的是知識,所以為了讓我的見識更加的廣闊,我決定在這個暑假里每隔兩天就去圖書館或者書店看書,每次大概看12個小時。這樣不僅能打發(fā)掉我的時間,還能讓自己的見識得到極大地提升,而且還不花什么錢,這么好的事何樂而不為呢?
上面說的這幾件事就是我在20年暑假里的學(xué)習(xí)計劃了,雖然往往計劃趕不上變化,但是我會盡量去做到、去堅持的,不會讓自己白白的浪費掉這兩個月的學(xué)習(xí)時間,我相信自己在下一學(xué)期中會取得很好的成績的!
小學(xué)四年級學(xué)習(xí)計劃篇四暑假生活開始了,為幫助、指導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)合理地規(guī)劃假期的生活和學(xué)習(xí),提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力,度過一個快樂而有意義的假期,特制訂本語文自主學(xué)習(xí)方案,希望你們熱情地接受,認(rèn)真地完成。
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
日記本、練字本、讀書筆記本、課本、課外書籍
二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容:
第一周:
1、回顧舊知:復(fù)習(xí)語文上冊12單元課文內(nèi)容,積累課文中感受深刻的語句。
2、預(yù)習(xí)新知:預(yù)習(xí)下冊第一、二單元,要求:
(1)、每篇課文讀3遍,嘗試背誦。
(2)把每課要求寫的生字。
(3)背誦有關(guān)課文。
3、經(jīng)典誦讀:每天堅持做到:練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感;寫2篇日記。
4、綜合實踐:幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅薄?/p>
第二周:
1、回顧舊知:復(fù)習(xí)語文上冊34單元課文內(nèi)容,積累課文中感受深刻的語句。
2、、預(yù)習(xí)新知:預(yù)習(xí)下冊第三、四單元,要求:
(1)、每篇課文讀3遍,嘗試背誦。
(2)把每課要求寫的生字。
(3)背誦練習(xí)中的《讀讀背背》。
3、經(jīng)典誦讀:每天堅持做到:練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感;寫2篇日記。
4、綜合實踐:跟家長一起走親訪友,或看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習(xí)作“我看望了——”
第三周:
1、回顧舊知:復(fù)習(xí)語文上冊第56單元課文內(nèi)容,積累課文中感受深刻的語句。
2、預(yù)習(xí)新知:預(yù)習(xí)下冊第五、六單元,要求:
(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。
(2)把每課要求寫的生字。
(3)背誦練習(xí)的《讀讀背背》。
3、經(jīng)典誦讀:每天堅持做到:練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感;寫2篇日記。
4、綜合實踐:進(jìn)行一次調(diào)查“小學(xué)生如何使假期更有意義”實踐活動,寫一份調(diào)查報告。
第四周:
1、回顧舊知:復(fù)習(xí)語文上冊78單元課文內(nèi)容積累課文中出現(xiàn)的對聯(lián)。
2、預(yù)習(xí)新知:預(yù)習(xí)下冊第七八單元,要求:
(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。
(2)把每課要求寫的生字。
(3)背誦練習(xí)的《讀讀背背》。
3、經(jīng)典誦讀:每天堅持做到:練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感;寫2篇日記。
4、綜合實踐:家長及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
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