防溺水心得體會(huì)

第頁防溺水心得體會(huì)防溺水心得體會(huì)1

沒有健康，就不會(huì)有奇跡，沒有平安，祖國也會(huì)少一份希望。自從我看了《關(guān)愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目以后，使我受益匪淺，每一個(gè)孩子，有可能是以后奧運(yùn)會(huì)的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎出名的文學(xué)家，也有可能是一位國之棟梁。可假如沒了平安，祖國和社會(huì)的希望就將會(huì)受到大大的損失，科技發(fā)展將會(huì)緩慢，所以，每一個(gè)人都要擁有平安。

《關(guān)愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目播出以后，告知了我很多關(guān)于預(yù)防溺水的平安學(xué)問，也警告了各位酷愛游泳淘氣活潑的孩子不能在擔(dān)心全或不熟識(shí)的狀況下游泳，各位不會(huì)游泳的小孩們也肯定要盡快學(xué)習(xí)可以預(yù)防意外。

在燥熱的夏天，驕陽似火，如火如丹，每一個(gè)小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時(shí)候，所以，要去游泳的話，必需要在大人的陪伴下，肯定要留意平安，尤其是一些調(diào)皮的小孩子，他們總是會(huì)有一點(diǎn)逞強(qiáng)，說自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結(jié)果在游泳的過程中抽筋，造成了不行估量的危急，不能在不熟識(shí)，不知水情的地方游泳，以免造成不行預(yù)料的危急，所以每一個(gè)人都須要記住這些防溺水的學(xué)問，可真是名副其實(shí)，對(duì)人可有效了呢!

希望每個(gè)人都身體健康，仔細(xì)學(xué)習(xí)，千萬別讓悲劇發(fā)生。

防溺水心得體會(huì)2

那次體育課李老師給我們觀看了防溺水的視頻?？赐旰螅且患渌聞?wù)在我的腦海中回蕩，心情久久不能安靜……

在防溺水的視頻中，有的孩子是在沒有家長和老師的陪伴下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生；有的孩子是在下水之前沒有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒有救援人員的海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中，令我印象最深刻的`就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不當(dāng)心掉了下去，她在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒有了，感覺到生命竟然如此脆弱！這個(gè)事故告知了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的。發(fā)生，而且要駕馭識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力，在發(fā)生溺水事務(wù)時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救援。

看了這次防溺水的視頻，我的收獲真不少！不但讓我駕馭了很多預(yù)防溺水的學(xué)問，而且提高了平安意識(shí)。

防溺水心得體會(huì)3

平安和生命是一個(gè)人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人駭人動(dòng)目啊！

今日，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的學(xué)問，學(xué)會(huì)了如何自救和營救他人，懂得了：在不會(huì)游泳或不熟識(shí)水域的狀況下，萬萬不行下水營救。

溺水是一個(gè)惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的苦痛的臉、那些痛失親人后哀痛的臉、那些懊悔交加的臉時(shí)，我很憐憫他們，同時(shí)也深深體會(huì)到人身平安的重要性—無論對(duì)自己還是對(duì)家人。

所以我肯定要牢記老師和家長的囑咐，留意平安，做到以下幾點(diǎn)：

一、不私自下水游泳

二、不到江河湖泊游泳

三、惡劣天氣不在外游泳

防溺水心得體會(huì)4

這一次學(xué)校組織我們對(duì)防溺水平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，使我相識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然能夠消暑解乏、熬煉身體，可是同時(shí)也須要做好平安方面的防備，要在家長的帶領(lǐng)下，才能夠平安、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。經(jīng)過老師對(duì)防溺水平安學(xué)問的講解，想起自我前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會(huì)，我認(rèn)為平安舒適的游泳、防止溺水須要留意以下幾點(diǎn)：

第一、根據(jù)學(xué)生的身體素養(yǎng)要求，加強(qiáng)熬煉，努力提高自身的身體素養(yǎng)和游泳水平防溺水平安感想。

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對(duì)我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生，要根據(jù)學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化學(xué)問，同時(shí)也要加強(qiáng)身體的熬煉，使自我的文化學(xué)問和身體素養(yǎng)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會(huì)游泳，學(xué)會(huì)正確的游泳是對(duì)我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。

其次、夏天去游泳要有目標(biāo)、有打算、有安排。要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個(gè)摯友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了，另外的一個(gè)沒有打算，等到他回家找到家長來救人時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們還未成年，還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的本領(lǐng)，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈仨氁议L陪伴是正確的，也是為了愛護(hù)我們，讓我們平安、舒適的享受游泳的快樂。

第三、在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些打算工作，做一做徒手操。讓自我的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自我的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的打算，以免受傷或者是下水后的抽筋。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨撸蝗幌滤畷?huì)造成身體無法適應(yīng)，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩，輕則讓你苦痛不堪，重則可能造成溺水的事故，所以必需要留意，做好游泳前的熱身打算，這樣才能確保平安。

第四、夏天在游泳時(shí)，尤其是游泳時(shí)間較長時(shí)，抽筋有時(shí)候很難避開。所以，要學(xué)會(huì)限制節(jié)奏，盡量的在游了一段時(shí)間后要休息一下。當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)如何在水中自我去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情景，不能驚慌，必需要冷靜，假如是在淺水中，能夠馬上上岸，經(jīng)過自我或家長的按摩，能夠得到緩解；假如在深水中，則首先要將自我的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后立即呼救，請(qǐng)自我的摯友或者是家長來救援，最終再盡量的經(jīng)過自我身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí)，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要堅(jiān)持冷靜，只要不驚慌，人處于仰泳狀態(tài)，能夠很簡(jiǎn)便的浮在水面上等待救援。

第五、當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí)，一般的情景下，因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能。所以我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營救。假如溺水事故比較嚴(yán)峻，則要立即請(qǐng)家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化學(xué)問。學(xué)校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學(xué)好文化學(xué)問，又能夠讓我們的身體素養(yǎng)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來的時(shí)候，又組織我們學(xué)習(xí)平安游泳，防止溺水的相關(guān)學(xué)問。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對(duì)我們的關(guān)懷和期望，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體熬煉，爭(zhēng)取早日成為一名高素養(yǎng)、高本領(lǐng)的合格人才！

防溺水心得體會(huì)5

在星期五的下午，我們班xxx的爸爸帶著xx救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來到了xx班，我們非常榮幸，能夠請(qǐng)到xx救援隊(duì)來給我們上一堂平安課。

首先，查老師支配我們井然有序的先到多媒體去寧靜等待xx救援隊(duì)的來到。過了幾分鐘，門外進(jìn)來了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)記性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們望見了都不謀而合地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從xxx爸爸的課中，受益匪淺，他們xx救援隊(duì)的精神是：少說多做，無私奉獻(xiàn)，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講解并描述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時(shí)候，一不當(dāng)心被浪沖走了，在xx救援隊(duì)三天三夜的找尋下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個(gè)真實(shí)故事告知了我們要多駕馭平安學(xué)問，以備時(shí)常之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們肯定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但許多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗觯瑇x爸爸告知了我們游泳的要求：

1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。

2、要知道平安措施，以防溺水。

3、溺水了，要大聲呼叫大人。

4、在沒有大人的狀況下，支配一個(gè)人去找大人，如有電話，先打110。

5、在沒有來到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。

6、將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的。塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中。

7、救人時(shí)千萬不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救，不然的話，自己也會(huì)落水的。

8、可以開船前去施救，小摯友不能獨(dú)自去開船救人，只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以。

9、救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要留意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講解并描述中靜靜地逃走了。

時(shí)間雖然如流水般匆忙流去，但短短一節(jié)平安課，使我受益匪淺：既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，平安伴我行的方法。又讓我體會(huì)到了xx救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn)，靜默無聞！

防溺水心得體會(huì)6

生命無處不在。在絡(luò)繹不絕的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著才智氣息的`森林里，沐浴著陽光強(qiáng)壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充溢朝氣的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動(dòng)而漂亮的生命。當(dāng)你望見一個(gè)個(gè)母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì)知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生！你是否會(huì)感嘆，感嘆生命的來之不易？因此，生命是珍貴的，所以，我們要“珍愛生命，預(yù)防溺水”！

溪水是清涼爽涼的，又讓人覺得舒舒適服的。水，看起來又是那么的溫順安靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是特別美妙的事，你也會(huì)經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如20xx年6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣燥熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼快的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了了。記得20xx年4月的某一天中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎又被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚摯友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范?；蛟S你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就平安無事了，可她還是不肯定放過你。比如20xx年2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就又被她搶走了生命。

所以我就告知大家一首兒歌；：我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身其次招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不行少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲憊。防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。平安二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。

同學(xué)們，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美妙的明天，我們一起“珍愛生命，預(yù)防溺水”吧。

防溺水心得體會(huì)7

安江二完小近期開展了防溺水平安教化系列活動(dòng)，我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教化。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放誕生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響多數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也隱藏了無盡的危急，使人失去珍貴的生命。

進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事務(wù)又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事務(wù)再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)潔：

1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，假如要去，必需有水性好的大人陪伴。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。

3、假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時(shí)用鼻子吸氣簡(jiǎn)單引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)驗(yàn)中獨(dú)一無二，讓我們酷愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！

夏天到了，許多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危急。

所以我們學(xué)校綻開了防溺水活動(dòng)，校長一再提示，肯定不要去水邊玩，還告知我們，有人落水后不要盲目施救，肯定要大聲呼救。校長還說，假如真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。

老師確定知道我們?cè)跁?huì)上并沒有仔細(xì)的聽。所以上課后，老師還是會(huì)提示我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問幾個(gè)同學(xué)，看他們究竟記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫平安日記，時(shí)刻提示我們留意平安。我們也深深地知道了平安隱患無處不在，我們千萬不行大意。

我媽媽還跟我說了一個(gè)事務(wù)。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠＃袔讉€(gè)被淹死了。我聽了，心里特殊酸。這件事，我始終記在心里。所以，我每次特別想去玩水的時(shí)候，就會(huì)想起老師和校長的說的話。

同學(xué)們，防溺水真的很重要，我特別希望大家能把老師和校長說的話謹(jǐn)記在心！真的不要一個(gè)人去水邊玩耍，太危急了。

防溺水心得體會(huì)8

當(dāng)我們聽到“死亡”這個(gè)詞時(shí)，我們既膽怯 又膽怯 。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時(shí)刻留意自己的生命平安。連動(dòng)植物都酷愛生命，何況人類。

昨天，我們學(xué)校實(shí)行了一次“預(yù)防溺水，珍愛生命”的活動(dòng)。我覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有懊悔藥。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。終歸人生只有一次。假如你沒有好好珍惜，上帝不會(huì)給你其次次機(jī)會(huì)。

去年，我們嘉興有十個(gè)孩子失去了珍貴的生命。有的才上一年級(jí)，甚至上幼兒園。父母哭著埋怨他們沒有照看好他們的孩子。我不忍心看到這么多凄慘的場(chǎng)景，所以我們應(yīng)當(dāng)宣揚(yáng)“防止溺水，珍惜生命”的口號(hào)，讓我們的世界充溢陽光。

錢塘大潮是眾所周知的聞名景點(diǎn)。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的漂亮壯麗，但它是一個(gè)黑色的陷阱，尤其是在T型大道上。大家玩得快樂的時(shí)候，一個(gè)大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點(diǎn)，是黑色墓地，要留意平安。

我們住在農(nóng)村，我們應(yīng)當(dāng)防止溺水。家旁邊的小河塘看起來很淺，但是你有沒有想過下面的泥？我們應(yīng)當(dāng)盡力不在河里游泳。沒方法的話，肯定要有父母陪著。下水前，讓身體適應(yīng)水溫，做好健身，防止抽筋致死。

人生只有一次，不珍惜就沒有機(jī)會(huì)。記住：懊悔是沒有藥的。

防溺水心得體會(huì)9

夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了許多人的選擇!

游泳不僅可以消遣，還可以避暑，使人渾身清爽。我們都喜愛游泳。游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”--這個(gè)平安隱患，你知道有多么恐怖嗎?通過對(duì)學(xué)校下發(fā)的防溺水教化宣揚(yáng)，我知道了中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

因此，如何預(yù)防溺水便成了夏天我們應(yīng)當(dāng)留意頭等大事，通過學(xué)習(xí)我懂得了：不能獨(dú)自一人到江河湖海游泳;小孩子必需在大人的陪伴下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做相宜的運(yùn)動(dòng);假如身體不適，要立即上岸;下水后不要逞能;不能在急流或旋渦處游泳……

水是和順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺立強(qiáng)壯;我們可以把它放進(jìn)不同形態(tài)的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形態(tài)……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、華蜜的家庭承受著巨大的傷痛。

珍愛生命，請(qǐng)預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威逼，平安游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水心得體會(huì)10

平安，是一個(gè)時(shí)刻回響在大家耳邊的一個(gè)詞。在學(xué)校老師不停的強(qiáng)調(diào)，在家里家長也不停的強(qiáng)調(diào)，可見，“平安”這個(gè)詞已經(jīng)深化人心，人的生命只有一次，因此，大家只有加大自己的平安防范意識(shí)，才能體現(xiàn)誕生命紛

可是，究竟有多少人真的了解“平安”的真的含義。一支未熄滅的煙頭便讓多數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)每人都了解抽煙是有害健康的，可為何國內(nèi)的“煙鬼”還是在持續(xù)的增多呢?有多少人知曉，“煙鬼”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生失火的頻率又增多了。有些人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那樣一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年青的生命死于車禍;就那樣一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也恒久的離開了這個(gè)美麗的世界。我在新聞上聽到過一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那樣多的小生命都還沒有來得及過是他們我們的生活，沒來得及向生他們的爸爸媽媽告辭一下，還沒有為祖國做貢獻(xiàn)，也還沒放眼去看這個(gè)世界，便離開了人間，多么被人缺憾啊!他們可是祖國將來的棟梁啊!

大家要像案例中的學(xué)校那樣，平安要時(shí)時(shí)抓、每件事抓，要正常的狀態(tài)。在平安演練時(shí)，必需要肅穆、仔細(xì)，學(xué)生不行以嘻嘻哈哈。不行以為了完成老師布置的任務(wù)才演練，不行以為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了培育好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安教化要涉及許多方面，譬如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

諸這樣類的事情經(jīng)常都在大家身邊“上演”，可為何就不行以使活著的大家引起留意呢?莫非在他們眼里，生命真的就那樣無關(guān)緊要嗎?莫非非得等到失去將來才知曉生命的珍貴。大家經(jīng)常在學(xué)習(xí)平安常識(shí)，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的平安常識(shí)，譬如：在家用電時(shí)，應(yīng)留意平安，家沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉全部電源;炒菜時(shí)，應(yīng)留意用氣平安，若失火，不行以往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，預(yù)防火勢(shì)擴(kuò)散;在過公路的時(shí)候，應(yīng)留意交通平安，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說了解，說詳細(xì)，等等。

其實(shí)，這部分都不是特別重要的，而只須每一個(gè)人在日常都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)導(dǎo)致哪種后果。如此，這部分事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大削減，才能使大家的和諧社會(huì)真的的和諧、安靜。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像歌曲唱的一樣“只須每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間”。

防溺水心得體會(huì)11

教學(xué)目標(biāo)：

1、懂得溺水相關(guān)學(xué)問，感悟生命的珍貴。

2、培育學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水平安的習(xí)慣，駕馭溺水救援方法。

教學(xué)重點(diǎn)：溺水平安自救與預(yù)防措施。

教學(xué)難點(diǎn)：溺水平安自救方法指導(dǎo)。

教學(xué)打算：收集溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件、視頻。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)

教學(xué)過程：

一、激情引入

1、多媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片。

2、播放學(xué)生溺水死亡的案例。（視頻）

20xx年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。

師：同學(xué)們看了圖片和新聞報(bào)道之后，你有什么感受呢？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

小結(jié)：生命平安高于一切，父母給“我們”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻留意平安。

今日這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

二、新課教學(xué)

（一）溺水緣由

1、小組探討溺水事務(wù)發(fā)生的緣由，指名溝通。

【多媒體】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，（讓學(xué)生明白）溺水在全部意外損害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20xx年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。

每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭受溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心。

2、依據(jù)學(xué)生溝通，老師小結(jié)，得出溺水緣由。【出示多媒體】

（1）可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；

（2）意外掉入水中，開放性水域無明顯警告標(biāo)記和隔離欄；

（3）不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

（4）在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的學(xué)問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水救助的指導(dǎo)。

（二）致死緣由

【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學(xué)專家說明，溺水致死緣由是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

（三）如何自救

師：溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展快速，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

學(xué)生探討并溝通思索后回答：

【出示多媒體】（1）對(duì)于手腳抽筋者，則可將手握拳頭，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次。腳抽筋時(shí)可輕度跳動(dòng)或甩腿，直到抽筋消退為止；

（2）發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或讓大人來營救，同時(shí)撥打110。未成年人愛護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參與搶險(xiǎn)營救等危急性活動(dòng)。

（3）若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，起先時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。[模擬現(xiàn)場(chǎng)就護(hù)示意照片]學(xué)生演示救援方法。

三、總結(jié)

1、同學(xué)們生命只有一次，華蜜歡樂每一天。希望這堂防溺水平安教化課，同學(xué)們珍愛生命，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則及其他平安防范原則，祝大家每天平安。

2、最終，送給同學(xué)們一首平安兒歌：

小摯友，要牢記，平安課，為己好；

聽爸媽，聽老師，不隨意，不疏忽；

講平安，守規(guī)則，危急處，不要去；

防事故，除隱患，講和諧，保平安；

懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，華蜜家，你我他；

校內(nèi)樹，平安花，結(jié)碩果，獻(xiàn)大家。

防溺水心得體會(huì)12

生命對(duì)人來說是最珍貴的，生命對(duì)任何人來說都很重要。就像小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個(gè)堅(jiān)毅而宏大的人生戰(zhàn)士，但在他的人生旅途中卻遭受了很多不幸：失明和癱瘓。即使如此，他也沒有放棄對(duì)生活的追求和對(duì)健康身體的渴望?；蛟S正因?yàn)槿绱?，他才高呼：“生命之火萬歲”！

在探討中，一些專業(yè)人士告知我們?nèi)绾瓮ㄟ^溺水來挽救他人，以及一些游泳和預(yù)防溺水的常識(shí)。這些方法增加了我們的日常平安學(xué)問，讓我們意識(shí)到日常生活的危害。

比如有人溺水了怎么辦？

第一，未成年人發(fā)覺有人溺水，盡量不要搶救。

二、應(yīng)呼救，用救生設(shè)備或當(dāng)時(shí)能運(yùn)用的竹、木、繩等物品進(jìn)行救援。

還有中小學(xué)生游泳四不：

第一，不要一個(gè)人游泳。和大人一起走。

其次，不要在沒有救生人員的水域游泳。

第三，不要在海、河等不熟識(shí)的水域游泳，先了解水下環(huán)境再游泳。

四、不要立刻下水應(yīng)先做打算活動(dòng)適應(yīng)水溫。

這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來說都是一筆非常珍貴的財(cái)寶。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到x—x歲擔(dān)當(dāng)也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在起先珍愛自己的生命吧！

燥熱的夏天，游泳是最熱門的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但快樂享受之余，也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī)。因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你靠近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡樂，削減哀痛和缺憾。

水就像一只兇殘的老虎，一不當(dāng)心就會(huì)成為它的“獵物”。

還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命，這就猶如孝順父母。

假如要想游泳，必需在家長的陪伴下，到有救生員，平安設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和摯友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意平安，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清晰水的深度，才進(jìn)行游泳，避開游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避開游泳時(shí)卡住呼吸道。

假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后馬上向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美妙的社會(huì)吧！

防溺水心得體會(huì)13

生命對(duì)人來說是最珍貴的，生命對(duì)任何人來說都很重要。就像小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個(gè)生活中的強(qiáng)者和宏大的戰(zhàn)士，但他在旅途中遇到了很多不幸：失明和癱瘓。即便如此，他也沒有放棄對(duì)生活的追求和對(duì)健康身體的渴望。或許正是因?yàn)槿绱?，他才高呼：“生命之火萬歲”！

學(xué)習(xí)過程中，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識(shí)。這些方法增加了我們的日常平安學(xué)問，讓我們意識(shí)到日常生活的危害。

中小學(xué)生游泳四不要：

1、不要一個(gè)人游泳。和大人一起走。

2、不要在沒有救生人員的水域游泳。

3、不要在海、河等不熟識(shí)的水域游泳，游泳前要了解水下環(huán)境。

4、不要馬上下水。先打算水溫。

這些游泳學(xué)問不僅可行，而且是每個(gè)人的珍貴財(cái)寶。傳統(tǒng)上，中國稱60歲為花，70歲為珍。即使有現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，活到_歲也不算多。所以，我們要珍惜生命，從現(xiàn)在起先珍惜自己的生命！

在燥熱的夏天，游泳是最受歡迎的活動(dòng)。除了室內(nèi)外游泳池，還有迷人的河邊、沙灘和小溪。但是在享受華蜜的同時(shí)，請(qǐng)留意隱藏的危機(jī)。因?yàn)槿魏螘r(shí)候，惡魔的手都會(huì)把你拉入深淵。

下水的那一刻起，它就一步一步地向你靠近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡樂，削減哀痛和缺憾。

水就像一只兇殘的老虎，一不當(dāng)心就會(huì)成為它的“獵物”。

還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命，這就猶如孝順父母。

假如要想游泳，必需在家長的陪伴下，到有救生員，平安設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和摯友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意平安，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清晰水的深度，才進(jìn)行游泳，避開游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避開游泳時(shí)卡住呼吸道。

假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后馬上向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美妙的社會(huì)吧！

防溺水心得體會(huì)14

今日，老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水平安教化"的影片，我們受益匪淺，我感受到了夏天游泳的危急性，還了解到許多有關(guān)防溺水的平安小常識(shí)。

夏天來了，最受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)是游泳吧。因?yàn)樵谒镉斡究梢越馐?，那大家可曾想到危急?huì)隨時(shí)在我們身邊發(fā)生。每年夏季會(huì)有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘，但還是會(huì)有這一狀況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻，我們知道要避開危急到來，家長務(wù)必要帶孩子到有平安設(shè)施的游泳場(chǎng)地游泳，還要時(shí)刻監(jiān)管好自己的孩子。20_年1月3日的下午，在一個(gè)小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正值她拿著手機(jī)背對(duì)著她的孩子時(shí)，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有劇烈的新奇心，漸漸地向深水區(qū)走去，過了一會(huì)，孩子的媽媽才反應(yīng)過來，她急匆忙去找孩子，孩子卻溺水身亡了。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳，不到不熟識(shí)的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無平安設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準(zhǔn)時(shí)刻提示我們，要遠(yuǎn)離