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文檔簡(jiǎn)介
2020屆考前查漏補(bǔ)缺--集合、簡(jiǎn)易邏輯、復(fù)數(shù)
一、集合:
1、集合的運(yùn)算,分清元素的范圍。易錯(cuò)點(diǎn):(尤其是后面有整數(shù),自然數(shù)的限制
等,眼睛非常容易看漏。)
1.(2020?江西省名高三第二次大聯(lián)考)已知集合/={X*+2X-15S0},8={x|x=2〃-N},
則(A)
A.{-1,1,3}B.{-1,1}c.{-5,—3,—1,1,3}D.{-3,—1,1}
2.(2020?安徽省淮北市高三一模)已知集介4={1,2,3},8={“(x+g-2)—,則入6=C
A.{]}B.{1,2}C.{04,2,3}D.{-1,0,123}
3.(2019全國(guó)I文2)已知集合。={123,4,5,6,7},/={2,3,4,5},8={2,3,6,7},則5nqz=c
A.{1,6}B.{1,7}c.{6,7}D.{1,6,7)
4.(2020屆湖南省岳陽(yáng)市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))已知集合力={x,+140},6=若
ZU6=K,則實(shí)數(shù)4的值可以為(D)
A.2B.1C.0D.-2
21.(2020屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三一模)若集合4={xwN|x=而},a=2日則下列結(jié)論
正確的是(D)(此處的A集合為空集)
A.{〃}土/B.acJC.{?}eAD.A
2、集合的子集與真子集。易錯(cuò)點(diǎn):(子集包含空集,真子集不包含空集。)
1.(2020?湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)高三測(cè)試)已知集合力={xwZ|xNa},集合6={xwZ|2、V4},若ZflB只
有4個(gè)子集,則a的取值范圉是(D)
A.(-2,-1]B.[-2,-1]C.[0,1]D.(0,1]
2.(2020?江西省名師聯(lián)盟高三調(diào)研(理))已知集合〃={戈|/+、一240},N={-l,0,1,2},則McN
的子集個(gè)數(shù)為(C)
A.2B.4C.8D.16
2
3.(2020?寧夏銀川一中高三一模(理))集合[={-1,0,1}的子集中,含有元素0的子集共有B
A.2個(gè)B.4個(gè)C.6個(gè)D.8個(gè)
4.(2020屆河南省六市高三第一次模擬)集合M={y|y=>/二了,xeZ}的直子集的個(gè)數(shù)為(A)
A.7B.8C.31D.32(此處是半圓)
5、(2013惠州一模),已知集合/8=卜版+1=0},若則實(shí)數(shù)。所有可能取值的集
合為()DA.{-1}B.{1}C.{-M}D.{-1.0,1}
6.(2020屆黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)高三第一次調(diào)研)已知集合人={0,1},B={0,1.2),則滿足AUC
=B的集合C的個(gè)數(shù)為(A)
A.4B.3C.2D.1
3、識(shí)別是數(shù)集還是點(diǎn)集合。易錯(cuò)點(diǎn):(對(duì)代表元素類型的識(shí)別。)
2j
1、(2010湖北理數(shù))設(shè)集合/=仆,,)|—+匕=1}.8={(x,y)|.y=3'},則4c8的廣集的個(gè)數(shù)是A
416
A.4B.3C.2D.1
2.(2018全國(guó)卷^)己知集合/l={(x,J,)|x2+J,2W3,xeZ,yeZ),則4中元素的個(gè)數(shù)為A
A.9B.8C.5D.4
3.(2017全國(guó)HD已知集合4={(x,y)|/+/=]},8={(qy)|y=R,則中元素的個(gè)數(shù)為B
A.3B.2C.1D.0
4.(2016年山東)設(shè)集合/={j,|y=21xwR},8={x|xJ|<0},則/U8=C
A.(-1J)B.(0,1)C.(-L+<?)D.(0,+oo)
5.(2020?廣西師大附屬外國(guó)語學(xué)校高三一模(理))設(shè)集合A/ukx/Mx+ynlbOnkxjMyMjn",
則集合Mc0=(D)
A.{0,1}B.{(0,1)}C.{(1,0)}D.{(O,l).(l.o)}
6.(2020屆河南省濮陽(yáng)市高三模擬)已知集合N={x|x(2x-9)<o},則MuN=
(C)
A.(o,3)B.(o?)C.D.0
7.(2020屆河南省洛陽(yáng)市高三第二次統(tǒng)考)設(shè)集合4={x|x>0},8={x|log式3*-1)<2},則(D).
A.卷)B./ns=(o馬C./u8=(;,+oo)D./U8=(0,+8)
8.(2020屆山西省大同市第一中學(xué)高三一模)已知集合M={X|X2-3X+240},"=卜|卜=>/二£}若
A/cN=M,則實(shí)數(shù)。的取值范圍為(A)(N是定義域,特別要小心)
A.(-oo,l]B.(-oo,l)C.(l,+oo)D.
3、常見定義域、值域、或不等式呈現(xiàn)出來的集合。(特別注意對(duì)數(shù)定義域,非常
容易錯(cuò))(二次不等式,指數(shù)對(duì)數(shù)不等式,分式不等式,根式不等式,絕對(duì)值不
等式的解法必須全部掌握)
1.(2019全國(guó)1理)已知集合M="k4Vx<2},JV={A|X2-X-6<0},則A/p|N=C
A.{x|-4<x<3}B.{x|-4<x<-2}c.{x|-2<x<2}D.{X[2<X<3}
2.(2019江西七校二次聯(lián)考理1)已知集合4={xeR|log式2-x)<2},8={-l,0.L2,3},則4cB真廣集
的個(gè)數(shù)(B)A.8B.7C.4D.16
3.(2018福建省一模理1)設(shè)集合4={x|log,x<0}.8=(x仕]J',則4n3=(B)
I[⑴I)
AB.
C.{x|x>0}D.R
{fx|-l<x<1}{rATl|n0<x<n1}
4.(2020?河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三二測(cè)(理))已知全集{/=!<.集合/={x|k>g2X<l},8={x|x2-x>0},
則4nB=(A)
A.{x11<x<2}B.{x|x<2}c.{x|l^x<2}D.{x|l$x<4}
5.(2020?陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一(理))已知集合4={X|X2-4X+5>0},8=[X*4O],則
A(\B-(C)A.(-2,3)B.[—2,3]c.[—2,3)D.0
6.(2020?河南省鶴壁市高級(jí)中學(xué)高三二模)已知集合〃={廿一14工<5},"={燈區(qū)<2},則MCIN二
(A)A.{x|-l<x<2}B.{x|-2<x<5}c.{x|-l<x<5}D.{X|0<X<2}
4
7.(2014山東)設(shè)集合<={%卜一1]<2},8={.Hx=2',xw[0,2]},則4=c
A.[0,21B.(1,3)C.[1,3)D.(1,4)
8.(2017全國(guó)I)已知集合/={x|x<l},8={%|3'<1},則A
A./IPl6={x|x<0}B.A\JB=RC.4U8={x|x>l}D./IflB=0
9.(2010安徽)若集合/=|x|log:x2:},則4/1=A
A.(-a>,0]UB.^-^-,+ooC.(-oo,0]U[-^',+co)D.[-^,+<?)
二、簡(jiǎn)易邏輯
1、集合之間的充要條件的判定。集合之間的充分必要關(guān)系的判定,若/£8,則A是
B的充分條件或B是A的必要條件;若人=8,則A是B的充要條件;簡(jiǎn)記為:小可以推出大,大推
不到小.
注意:常見隱藏的定義域、各章節(jié)定理、性質(zhì)的充分必要性的判定都是易錯(cuò)考點(diǎn)
1、(中山市2013屆高三上學(xué)期期末)"2">2'"是"log?a>log*"的(B)(定義域)
A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件
2.(2020屆黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)高三第一次調(diào)研)設(shè)a,b,c為正數(shù),則“。+/>>。”是“/+/>02,,
的(B)(兩邊之和大于第三邊后面是鈍角三角形)
A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不修要條件
3.(2020?湖南省汨羅市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一(理)已知實(shí)數(shù)x>0,y>0,則"2'+2"44"是"切'41"的
(C)A.充要條件B.必要不充分條件C.充分不必要條件D.既不充分也不必要條件
4.(2020屆湖北省黃岡中學(xué)高三高考模擬)在AJ8c中,"sin/>sin8"是"tan4>tan8"lW(D)
A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件
5.(2020屆湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高三第三次適應(yīng)性考試)設(shè)a,be是虛數(shù)單位,則"復(fù)數(shù)z=a+加為
純虛數(shù)"理'"=0"的(D)
A.充要條件B.必要不充分條件
C.既不充分也不必要條件D.充分不必要條件
6、【2014高考全國(guó)2卷文第3題】函數(shù)/(X)在X=X0處導(dǎo)數(shù)存在,若p:/(X.)=0;g:X=X0是/(X)的
極值點(diǎn),則(C)A.0是g的充分必要條件B.p是g的充分條件,但不是g的必要條件
C.p是g的必要條件,但不是g的充分條件D.p既不是g的充分條件,也不是g的必要條件
7.(2019湖南省郴州一模文5)已知函數(shù)“X)在區(qū)間[“,”上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,命題戶:總
存在ce(a,b),有/(c)=0:命題g:若函數(shù)〃x)在區(qū)間(a,/>)上有/(a)?/(b)<0,則p是g的
(C)(零點(diǎn)存在性定理是否熟悉呢)
A.充要條件B.充分不必要條件
C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件
8.(2017北京文)設(shè),N,"為非零向量,則"存在負(fù)數(shù)使得是0"的A
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件
(前者是兩個(gè)向量反向,后者是兩個(gè)向量反向或者成鈍角)
9.(2018北京文)設(shè)a,b,c,d是非零實(shí)數(shù),則"ad=bc"是"a,b.c,d成等比數(shù)列”的B
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件(當(dāng)a,d同為負(fù)數(shù)時(shí),后者不成立)
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件
2、四種命題的關(guān)系。命題的否定與否命題的區(qū)別。
命題的否定主要指帶有量詞的命題:全稱命題與特稱命題互為否定
否命題主要指不帶量詞的命題,把原命題的條件和結(jié)論都否定即可
注意:命題“P或q”的否定是“1p且1q”,“P且q”的否定是“1P或rq”7嗎。注意全
稱命題與特稱命題的否定了嗎?這些屬于基本知識(shí),一定要弄清楚。
1.(2019江西一模文2)已知p,g是兩個(gè)命題,那么“pAg是真命題”是“「p是假命題”的(C)
A.既不充分也不必要條件B.充分必要條件C.充分不必要條件D.必要不充分條件
2.(2015山東文)設(shè)R,命題“若機(jī)>0,則方程/+乂-加=0有實(shí)根”的逆否命題是D
A.若方程x2+x-,"=0仃實(shí)根,貝打”>0B.若方程/+、-加=0有實(shí)根,則mSO
C.若方程》2+*-機(jī)=0沒有實(shí)根,則",>0D.若方程/+丫-/?=0沒有實(shí)根,則,”40
3.(2012湖南文)命胭“若<z=&,則tana=l”的逆否命題是C
4
A.若aw衛(wèi),則tanawlB.若。二衛(wèi),則tanawl
44
C.若tanawl,則aw工D.若tanawl,則a=£
44
4.(2014福建文)命題“Dxw[0,+8)/3+xN0”的否定是C(各選項(xiàng)的干擾設(shè)置太好了)
A.Vxe(0,+oo).x3+x<0B.Vxe(-<x),0).x3+x>0
3
C.3x0€[0,-HX>)JT0+xo<0D.3.vo€[0,4-00).X^+Xo>0
5.(2009天津卷)命題“存/E/wR.2"W0”的否定是D(已經(jīng)大腦發(fā)暈的同學(xué)最易混亂)
(A)不存在與eR,2">0(B)存在與WR,2%NO
(C)對(duì)任意的R,2X<0(D)對(duì)任意的x€R,2x>0
3.12015高考全國(guó)1卷理3】設(shè)命題P:3neN,n2>2n,則」P為C
(A)VneN,n2>2n(B)3neN,n22"(C)VneN,n2^2n(D)3neN,//2=2"
4.(2015浙江)命題N;/(M)€N*的否定形式是D
A.V//6N*,/(〃)史NE.f(n)>nB.X/〃wN、/(〃)史N"或/(〃)>〃
c.N:/("o)WN"且/(%)>”“D.N,./("(,)?N?或/(,%)>”"
3、命題真假的判定
1.(2020?江西省名高三第二次大聯(lián)考)給出卜列一個(gè)命題:①R,x;-2%+lV0”的否定;
②在"8C中,"8>30"是"cosB<3"的充要條件;
2
③將函數(shù)y=2cos2x的圖象向左平移看個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)y=2cos(2x+'的圖象.
其中假命題的個(gè)數(shù)是(C)A.0B.1C.2D.3
2.(2020?江西省南昌市第十中學(xué)校高三模擬)下列命題正確的是(B)
A."x<1"是-3x+2>0”的必要不充分條件
B.對(duì)于命題〃:3xeR?使得V+x-ivO,則-?P:VxwH均有/+x-l20
C.若〃八9為假命題,則P,夕均為假命題
D.命題"若/_3'+2=0,則X=2"的否命題為“若工2-3K+2=0,則
7
3.(2020?陜西省西安中學(xué)高三三模)給出下列四個(gè)結(jié)論:①對(duì)于命題p"xe/?,x2+x+l>0,則
2
-7?:3xoeR.x-+.%+140②"x=1"是-3x+2=0"的充分不必要條件;③命題"若x-3.r+2=0,
則*=1"的逆否命題為:“若XHI,則X2-3X+2W0";④若命即。八9為假命題,則P,4都是假命題:
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(C)
A.1B.2C.3D.4
三、復(fù)數(shù)
f有理數(shù)I整數(shù)
實(shí)數(shù)(6=0)1曾[分?jǐn)?shù)
復(fù)數(shù)4+研明/>€R)〈”無理數(shù)(無限不循環(huán)小數(shù))
由甑,小nJ純虛數(shù)5*0)
1笏數(shù)的基木概令I(lǐng)[非純虛數(shù)(。=0)
工、復(fù)效時(shí)星本假急、。I
亞數(shù)Z=a+加,“eR.be/?由兩部分組成,實(shí)數(shù)。與6分別稱為兔數(shù)"+'的實(shí)部與虛部,1與i分別是
實(shí)數(shù)單位和康數(shù)單.位,當(dāng)分=°時(shí)-,〃+加就是實(shí)數(shù).當(dāng)時(shí),。+尻是虛數(shù),其中a=°H.bw0時(shí)稱
為純虛數(shù),易錯(cuò)點(diǎn):實(shí)部與虛部要弄清楚,虛部不包括i,虛數(shù)不能比較大小,實(shí)
數(shù)才能比較大小
1、(2019廣州一模文2)已知"為實(shí)數(shù),若豆數(shù)(a+i)(l-2i)為純虛數(shù),則a=A
A.-2B.C.—D.2
22
4+3/
2.(2020屆河南省濮陽(yáng)市高三模擬)復(fù)數(shù)z=一丁的虛部為(D)(頭腦發(fā)暈非常容易錯(cuò)選B)
i-2
A.2/B.-2/C.2D.-2
3.(2020屆黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)高三第一次調(diào)研)己知z的共規(guī)狂數(shù)是〉=(i為
虛數(shù)單位),則笈數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(D)設(shè)z=x+yi(x,yeR)來運(yùn)算
A.第?象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
4.(2020?陜西省西安中學(xué)高三三模(理))己知復(fù)數(shù)二的實(shí)部不為0.n忖=1,設(shè)0=Z+!,則。在復(fù)
平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在(A)(設(shè)z=x+W(x,ywH)來運(yùn)算)
A.實(shí)軸上B.虛軸上C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
【答案】A
【解析】設(shè)2='+.可,因?yàn)殁?1,所以/+丁2=].所以
11.x-vi.c
。=z+—=x+w+--------=x+yi+—―=x+yt+x-yi=2x.
z"x+yix“+y
所以0在攵平而上時(shí)應(yīng)的點(diǎn)坐標(biāo)為(2x,0),義內(nèi)為攵數(shù)二的實(shí)話不為。.所以/4攵平而卜對(duì)應(yīng)的點(diǎn)化實(shí)
軸上,故選A。
5.(2020?湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)高三測(cè)試(理))已知復(fù)數(shù)為(1+1)=3-"復(fù)數(shù)22=?1-/),給出下列命題:
①4>Z”②|2]>|馬|;③發(fā)數(shù)馬與其共桅復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)關(guān)于實(shí)軸對(duì)稱;④且數(shù)Z2的虛部為0.
其中真命題的個(gè)數(shù)為(>①錯(cuò)誤:②正確;③正確;④正確;(頭腦發(fā)暈容媯借選。也正確)
A.1B.2C.3D.4
6.12017全國(guó)1,理3】設(shè)有下面四個(gè)命題B
P,:若復(fù)數(shù)z滿足IeR則NGR;〃,:若復(fù)數(shù)z滿足z%R,則zeR:
z
“3:若發(fā)數(shù)4*2滿足ZRCR,則Z[=Z2;Pa:若復(fù)數(shù)zwR,則TwR.
其中的真命題為
A.pPp3B.“4C?外,〃3D?Pl,PA
2、復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算。特別注意共匏復(fù)數(shù),以及復(fù)數(shù)的周期性
1.(2019江門一模2)/是虛數(shù)單位,(上匚)刈9=(B)
1-Z
A.iB.TC.1D,7
2.(2020屆河南省六市高三第一次模擬)若復(fù)數(shù)z滿足(1+i)N=l+2i,貝i]|?|=(C)
(你注意看到Z上面那一橫了嗎)
.V2R3Vion1
2222
9
—1+z
3.(2020屆河南省新鄉(xiāng)市高三第二次模擬)已知復(fù)數(shù)z=l-i,£為z的共枕復(fù)數(shù),則;=(C)
N
3+114-Z1-3/1+3/
A.B.
~T~2~
4.(2020屆河南省天一大聯(lián)考“頂尖計(jì)劃”高三二聯(lián))設(shè)i為虛數(shù)單位,2為復(fù)數(shù),若亙+j為實(shí)數(shù)〃?,則m=
Z
(B)(對(duì)于這種抽象性的題型,有些同學(xué)是不知道如何下手的)
A.-1B.0C.1D.2
【解析】設(shè)?=a+萬(。力e/?).則忖??
2222
za+hia+byja+b
rtl題AJ.y/a?+b~—b―0na=0,所以加=0.
2、復(fù)數(shù)的幾何意義。特別注意第二象限和第四象限的坐標(biāo)正負(fù)易混淆
1、(2016年高考新課標(biāo)II卷理)已知z=(m+3)+(,"-l)i在復(fù):平面內(nèi)對(duì)府的點(diǎn)在第四象限,則實(shí)數(shù)小的
取值范圍是(A)
(A)(-3,1)(B)(-1,3)(C)(l,+oo)(D)(-oo,-3)
2.〈2019廣州二模理1文2)已知復(fù)數(shù)z=m(3+i)-(2+i)在復(fù)平而內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第二象限,則實(shí)數(shù)m的取值范
國(guó)是B
A.(fl)B.°.(川D.[工])11(1.田)
2020屆考前查漏補(bǔ)缺--函數(shù)、導(dǎo)數(shù)
一、函數(shù)及其性質(zhì)應(yīng)用
1、函數(shù)計(jì)算:特別注意指數(shù)、對(duì)數(shù)方程不等式,要考慮定義域或者看單調(diào)
性是否要變號(hào),熟記以下恒等式以及變換
(1)對(duì)數(shù)指數(shù)恒等式:2=N
108>=;--------log./>"=-logh
(2)兩大常用終極公式:l0^a"m
10
1.(2020?攀枝花模擬)已知a>0,fe>0,若log.,"=log?〃=:,則,
1
【解答】解:vlog,a=log,/)=—??=32,/>=42=2.W0—=—=,
2h22
故答案為:泉
2、(2020?襄城區(qū)校級(jí)模擬)函數(shù)j,=k>g”(2x-3)+&的圖象恒過定點(diǎn)戶,P在總函數(shù)〃x)=x"的圖象匕
則/(9)=3.
【解答】解:由題意得,2x-3=l,解得x=2,此時(shí)y=k>g”(2x-3)+&=71,
則定點(diǎn)戶的坐標(biāo)是(2.應(yīng)),又P在轅函數(shù)/(*)=〈的圖象匕則2"=五=2)得a=g,
IJI
所以/(幻=犬,WlJ/(9)=9-=3.故答案為:3.
I/Tr<7
3.(2019河南省開封一模6)已知函數(shù)/⑴=]:,_])廣2,若/⑴=1*則。的值是(D)
A.IB.2C.一2或2D.1或2
"g,x,x2l
4.(2019福建泉州市一模文14)設(shè)函數(shù)|,則滿足〃外<1的工的取值范圍是—.
||—7<x<1
lx-1
Iet-1,x<l,
5.【2014高考全國(guó)1卷文第15題】設(shè)函數(shù)/(》)=〈.則使得了(x)42成立的x的取值范困是
l[x\x>1,
2、比較大d、:特別注意先判斷正負(fù)、與1比較,難度是暴比較大小和對(duì)數(shù)
與常數(shù)的大小比較
(1)普通判別,常見一個(gè)小于0,一個(gè)大于0小于1,一個(gè)大于1
1.(2020屆河南省天一大聯(lián)考“頂尖計(jì)劃”高三一聯(lián))已知某函數(shù)/(x)=x"的圖象過點(diǎn)(3,5),旦。=,
b=^/a,c=loga」?則a,h,c的大小關(guān)系為(A)
4
A.c<a<bB.a<c<hC.a<b<cD.c<b<a
11
ar
【解析】依過息.得3"=5.故a=bg,5£0,2),故0<。<1?b=yioga5>1.
c=logk>gj5-j<0,則c<"b,故選A,
2.(2020屆湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高三第三次適應(yīng)性考試)已知。=皿3/=1。83仁。=108宿0,則卜列關(guān)
系正確的是(A)
A.c<b<aB.a<b<cC.b<a<cD.b<c<a
【例析】囚為〃=ln3>lnc>1,6=k)g3e=」;,c=k)g用e=/一,l<ln3vln;r,所以c<b<l,綜
In3In^-
上可得,故選A”
3.(2020?江西省南昌市第十中學(xué)校高三模擬)已知4=(log32)2,b=log]3),c=log2(;),則a,b,
C的大小關(guān)系是(A)
A.c<a<bB.a<b<cC.a<c<bD.b<c<a
(X2I
2
【解析】因?yàn)?<log,2<l,所以0<"1"=[唾]3=(log:3)>l.c=2log2-<0.
所以ccacb,故選A
4.(2020?陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一)設(shè)a=3°」/=k)go3O5c=k)g5().3,則a,b,c的大小關(guān)系是
(B)
A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.b<c<a
【解析】因?yàn)閥=3'拈單調(diào)建J以a=3°」>30=l,即。>1;因?yàn)閥=logo.3X是單調(diào)遞減函數(shù).
所以log。/<b=log()50.5<log。、S3=1.即0<力v1:而c=log50.3<log51=0,即c<0,
所以a>〃>c.故選B
5.(2020屆湖南省岳陽(yáng)市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))若a=log?3力=log』7,c=0.7",則實(shí)數(shù)a,6,c的大
小關(guān)系為(A)
A.a>h>cB.c>a>bC.b>a>cD.c>b>a
【解析】,衣題意,山時(shí)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可得。=log23=log49?=log47,
又囚為右=0.74<0.7°=1=10844〈10847=/>,故。>6>。,故選人
12
6.(2020?香坊區(qū)校級(jí)模擬)已如“=(tan半產(chǎn)./>=log、2,c=log式cos號(hào)),則(A)
A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.a>c>b
【解答】解:a=(tan^-)°1>(tan^-)°=1*be(0,1).c<0.a>h>c.
(2)有兩個(gè)同范圍的,需要采用對(duì)中間值繼續(xù)比較。例如兩個(gè)都大于0小于1,
則需要與0和1的中值|進(jìn)行比較,其他的類似。
1.(2020屆安徽省“江南十?!备呷C合素質(zhì)檢測(cè))已知a=log3、5./>=ln3.c=2"",則a.6,c的大
小關(guān)系為(A)
A.b>c>aB.a>b>cC.c>a>bD.c>b>a
【幟析】因?yàn)閘og?J5<log3\/5=g.所以因?yàn)?>e,所以〃=ln3>lnc=l,
因?yàn)?>—0.99>—1,y=2'為增函數(shù).所以,<c=2°99Vl,所以£>d>a,故選A,
2
2.(2020?安徽省淮北市高三一模(理)已知a=Jlog63,b=21og$、歷,c=log,3,則(A)
A.a>c>bB.a>b>cC.c>a>bD.c>b>a
[!Jt/=|log^3=log.3.Z)=21og5x/2=log52v,-33>2.
g
所以{^a>b.a-c=logs3-log73=黑一粵=思3a^一產(chǎn)).〉。=。>。因?yàn)?/p>
1g51g71g51g7
b=2Iog5V2=log52<log5V5=.c=log73>log7V7=^.所以c>b.
因此有a>c>6
(3)利用函數(shù)單調(diào)性,奇偶性進(jìn)行比較
1.(2025江西省名高三第二次大聯(lián)考(理))己知/(X)是定義在式上的偶函數(shù),”.在上是增函數(shù).
設(shè)a=/(bg?02),fe=/(log?(4)-c=/(2"),則a,b,c的大小關(guān)系是(A)
A.c<b<aB.a<b<c
C.a<c<hD.c<a<b
t解析】小題意可知/(x)在(YO,0]上是增函數(shù),在(0,+8)上是減函數(shù).
13
因?yàn)?2=log,”丁<log“,4<log°,y=-L-1=log,0.125<logs0.2<logs1=0.2">2?
所以110gli0.2|<110gll[.故<■<%<a,故選A
2.(2020?九江一模)已知函數(shù)/。)是定義在K上的偶函數(shù),當(dāng)以0時(shí),/(x)=e'+x,則
b=/(log,9),c=/(石)的大小關(guān)系為(C)
A.a>b>cB.a>c>bC.b>a>cD.b>c>a
a33
【解答】解:依題意得a=/(-2*)=/(2、);;?石<2*=2無<3<10下9;
3
時(shí),/(x)在[0,E)上.單調(diào)遞增:/。(^9)>/(25)>/(下):
即b>a>c;故選:C.
3.(2020?駐馬店一模)已知aw(0」),x=log”(2a).y=logul)a.z=logi(2a)?則(B)
2-J
A.x<y<zB.y<x<zC.x<z<yD.z<y<x(取檢驗(yàn))
(4)通過作圖找交點(diǎn)比較大小
1.(2020屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三一模)已知函數(shù)/(x)=x—J1x>0),g(x)=x+/,
〃(x)=x+lnx(工>0)的零點(diǎn)分別為X],與,色,則(C)
A.xr<x2<XyB.x2<X1<x3C.X2<X3<xtD.Xy<Xi<x2
【解析】函數(shù)/00=x-4(x>0),g(x)=x+e1、(x)=x+lnx(x>o)的庫(kù)點(diǎn),即為"
y=\/x(x>0)-y=-el.y=-Inx(x>0)的交,作出V=xL-jy=y/x(x>0)?y--ex?
y=-lnx(x>0)的圖象,
,故選Co
14
2.(2020?凱里市校級(jí)模擬)已知a,b,c均為止實(shí)數(shù),若2“=log,1,2=唯小(9=log2c,則
22
(c)
A.c<a<bB.c<b<aC.a<b<cD.b<a<c
ah
【解答】解:2=log?(-)=log1bt(-),=log2c?利用函數(shù)y=2',y-loglx??=(‘)',y=log:x,
a2;2■,2
3.(2020?寧德一模)若實(shí)數(shù)x,y,z滿足log2工=bg3y=2’,則x,y?n的大小關(guān)系是(C)
A.x<y<zB.x<z<yC.z<x<yD.z<y<x
【解答】解:設(shè)bg2X=log/=2'=p,>0,設(shè)必=log?.j.匕=10卻了,y,=2;?作出3個(gè)函數(shù)的圖
(5)綜合大小比較
1.(2020屆河南省濮陽(yáng)市高三模擬)設(shè)“=ln3,則b=lg3,則(A)
A.a+b>a-b>abB.a+b>ab>a-bC.a-b>a+b>abD.a-b>ab>a+b
【解析】???b=lg3=l0gHi3=黑,
15
L?,In3ln3(lnlO+l)In3ln3{inlO-l)
/.a+b=In3H-------=------------------a-b=k\n3f------------=------------
In10In10In10In10
.In3xIn3
an-------------.
InlO
???In3>OJn10>0.M怯a+b>a—b
3e<10/.In(3e)<In10.即In3+1<In10/.In3<in10-1.
In3xIn3ln3(ln10-1)....,,_,,,,
--------<-------------川a-8I示卜.a+b>a-b>ah.故抗AA
In10In10
2.(2020?河南省安陽(yáng)市高三一模)已知函數(shù)/(》)=(一八一,若則卜列不等關(guān)系正
(Inx,x>1
確的是(B)
A.,一<—一B.弗C.a2<abD.In(a2+l)>ln(/>2+1)
tr+1/+l\/\/
【解析】???/(x)在R卜單調(diào)遞增.>/(/>).:.a>h.
的符號(hào)無法判斷,故a?與〃,t'jab的大小不確定,對(duì)A,當(dāng)a=l,6=-l時(shí),一一=一一,
a+1b+1
故A錯(cuò)誤:對(duì)C,當(dāng)〃=1,力=一I時(shí),a2=\,ah=-\.故C錯(cuò)誤:4D,行。=1/=-1時(shí),
ln(a2+l)=in(/>2+l),放D錯(cuò)誤:對(duì)B,對(duì)a>旌則無>我,故B正確.故選B.
3.(2020?芮城縣模擬)log,x=log5y=log5z<-2?則(B)
A.2x<3y<5zB.5z<3y<2xC.3v<2x<5zD.5z<2x<3y
414,1
[解答]解:設(shè)log:x=log3y=logsz=k,則女<-2,x=2*,y=3*>z=5',.二2x=2<>3y=3,“,5z=5,
+.?.耳函數(shù)/(x)=/"在<0,母)上單調(diào)遞減,2"|〉37>5用,W2x>3y>5z,
4.(2020?河南模擬)記卜]表示不超過x的最大整數(shù),已知2"=3〃=6,則["鳥=(C)
C
A.2B.3C.4D.5
【解答】解:由已知可得:alg2=dg6,%3="力6?則:
a+b=Ig6Jg6Jg2+lg3?依2+/g3=2+絲+史>2+2慳3妒=4
c-/g2/g3-lg2lg3-Zg2Ig3Wg21g3-'
16
又3=2+矩+蛇<2+鋁+鋁=2+2+I=5,.二["A]=4,
c/g2lg3/g27g3c
R4-Wa
5.(2020?臨汾模擬)若川>〃>0,a=e2?b=—(em+en)?c=M,則(A)
A.b>a>cB.a>c>bC.c>b>aD.b>c>a
【解答】解:當(dāng)〃i>〃>0時(shí),m+〃>歲>標(biāo),且y="是定義域火上的單調(diào)增函數(shù).
所以e亍>產(chǎn),即a>c;乂e"+e->2&~”=2"^=2尸,所以](e*+e")>e:,即b>a;
所以8>a>c.
6.(2020?眉山模擬)高斯是德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,近代數(shù)學(xué)奠基者之?,享有“數(shù)學(xué)王廣”的稱號(hào),用其名
字命名的“高斯函數(shù)”為:設(shè)xeR,用R表示不超過x的鼓大整數(shù),則尸⑺稱為高斯函數(shù),例如:[-0.5]=-1,
[1.5]=1,已知函數(shù)/(x)=Jx4-3?2,+4(0<x<2),則函數(shù)y=[/(x))的值域?yàn)椋˙)
A.B.{-1,0.1}
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