仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院

/仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)大綱通信工程專業(yè)信息學(xué)院通信工程教研室目錄1。電路理論…。．?！??！?.．……….12。模擬電子技術(shù)………..………………。1５3．?dāng)?shù)字電子技術(shù)………。………….．……。324。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)………………?！?485.電磁場(chǎng)與電磁波……………….…………….。……….6５6。信號(hào)與系統(tǒng)…?！?０7。通信電子線路……….．………….．……９18．?dāng)?shù)字通信原理……………。.…。。。….。。。.１１69．?dāng)?shù)字信號(hào)處理………………。.……．．。13110．微機(jī)原理與應(yīng)用…?！?4211．計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)…………．…………….…………。。…１5912.光纖傳輸理論與系統(tǒng)……。……．。…。．１7013．現(xiàn)代通信技術(shù)…………。………………．………….。18８14。多媒體通信技術(shù)……….………。…..19４15.數(shù)字微波通信系統(tǒng)………?！?.。２0616.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)………。…………?！?．２２417.交換原理與程控交換……….………23118．ＤＳP原理與應(yīng)用…………..?！?２4020。單片機(jī)原理及接口技術(shù)…………?！?.……。.………2512１．可編程邏輯器件………………….….．．……………２5９２2.專業(yè)英語(yǔ)……………?！??！?6８2３.EDＡ技術(shù)及應(yīng)用………。.………….?！?…………２7924.信息論與編碼………..…………．?！?…………28925．電子工藝實(shí)習(xí)…………..…………．…?！?。.………305２6。電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)…………………。..…….………30727。EDA課程設(shè)計(jì)…………………。。.。.。.。。。..。。。。.。.．.………３１12８．微機(jī)接口系統(tǒng)設(shè)計(jì).。。。。．。.．。。．。．。。.。。。．.．．．．。。.。。。.．.．.。。。。．．。．．。。.．。。．．。。。。.。...。。。.。．.．３1５29．通信電子線路課程設(shè)計(jì)……………..…?！??！?19３0.DSP系統(tǒng)開發(fā)課程設(shè)計(jì)…………?！！！！?２331．程控交換原理課程設(shè)計(jì)………………?！！?。．。。．.．。。．３2８3２．多媒體信息處理與通信課程設(shè)計(jì)………………。…。.……?！?。331３3．畢業(yè)實(shí)習(xí)…………….…..。...………３3634.畢業(yè)設(shè)計(jì)………。……..……………3４2《電路理論》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼:2１0389課程名稱：電路理論英文名稱：CircuitＴheory課程類別:基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)：９0學(xué)分：4。５適用對(duì)象：通信工程專業(yè)本科生考核方式：考試先修課程:《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《復(fù)變函數(shù)》、《大學(xué)物理》二、課程簡(jiǎn)介中文簡(jiǎn)介：本課程將覆蓋以下內(nèi)容：電子電路的基本原理、電路元件、基本電路定律（歐姆定律，基爾霍夫電壓定律和基爾霍夫電流定律）;電子元器件的的串連和并聯(lián)；運(yùn)算放大器;網(wǎng)絡(luò)理論;節(jié)點(diǎn)分析法和網(wǎng)孔分析法;一階電路(RC電路或RＬ電路）和二階電路（ＲＬC電路）的普通信號(hào)、階躍信號(hào)及單音信號(hào)的響應(yīng)特性的分析；矢量分析法;并介紹計(jì)算機(jī)電路仿真的相關(guān)知識(shí)。英文簡(jiǎn)介：Tｈiｓcouｒseｗiｌｌcoｖｅr：funｄamｅntaleｌectricalciｒcuiｔｑuaｎｔｉties,andcircuitｅlｅｍentｓ；circuitslａws（OhｍlａwandKircｈhoffvoltageａndcuｒrenｔlaｗs）;ｓeriesandｐａralｌelcｏnｎeｃtiｏnsoｆcircuitｅleｍents;ｏpeｒationａｌａmplｉfiers;ｎetwoｒktheoｒemｓ;nodalａｎｄmeshａｎａlysismethｏdｓ；anａlyｓisofnａt(yī)uｒal,ｓteprｅspoｎｓｅ,andｒeｓpｏnsetosinusoiｄaｌinpｕtｏfｆｉrst(ＲＣandRL)ａndsecｏndｏrdeｒ（ＲＬC）circuits;ｐｈasorａnalysis；ｉntroductioｎtoｃｏmｐutereｍulaｔiｏｎｔoｅlectｒicalcircuiｔ.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的本課程是通信工程等專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課，它是研究電路理論的入門課程,著重討論集中參數(shù)、線性、非時(shí)變電路.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電路的基本理論和基本分析方法，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程準(zhǔn)備必要的電路知識(shí)。本課程在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和抽象思維能力、分析計(jì)算能力、總結(jié)歸納能力等方面起重要作用。四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章電路的基本概念和定律

目的與要求了解電路概念、電路模型、電路的組成和作用。理解電流、電壓參考方向的含義。掌握應(yīng)用電路定律和元件伏安特性分析簡(jiǎn)單的穩(wěn)態(tài)直流電路。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)電路和電路模型主要內(nèi)容:電路、電路模型基本概念和知識(shí)點(diǎn)：集總參數(shù)電路、分布參數(shù)電路、實(shí)際電路、電原理圖、電路模型、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、電路模型問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：了解電路概念、電路模型、電路的組成和作用。第二節(jié)電路的基本物理量主要內(nèi)容:電流和電流的參考方向、電壓和電壓的參考極性、電功率基本概念和知識(shí)點(diǎn):直流、時(shí)變電流、交流、電流參考方向、電壓、電壓的參考極性、電功率.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求):了解電路中基本物理量的概念，掌握電流參考方向與電壓參考極性的意義。第三節(jié)基爾霍夫定律主要內(nèi)容：基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：支路、節(jié)點(diǎn)、回路、基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：了解電路描述的基本屬于，掌握基爾霍夫電流定律及電壓定律.第四節(jié)電阻元件主要內(nèi)容:二端電阻基本概念和知識(shí)點(diǎn):線性時(shí)不變電阻、線性時(shí)變電阻、非線性時(shí)不變電阻、非線性時(shí)變電阻、電阻器的電路模型.問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）：了解電阻的分類、二端特性,掌握電阻器的電路模型。獨(dú)立電壓源和獨(dú)立電流源主要內(nèi)容：獨(dú)立電壓源、獨(dú)立電流源、實(shí)際電源的電路模型?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):獨(dú)立電壓源、恒定電壓源、時(shí)變電壓源、交流電壓源、獨(dú)立電流源、電壓源與電阻串聯(lián)模型、電流源與電阻并聯(lián)模型。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）:了解獨(dú)立電壓源與獨(dú)立電流源的特性。掌握電源的兩種電路模型。兩類約束和電路方程１.主要內(nèi)容：?KＣL約束、KVＬ約束和VCＲ方程。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：基爾霍夫電流約束、基爾霍夫電壓約速、電路方程。3．問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）：掌握兩類約束和電路方程.支路電流法和支路電壓法1。主要內(nèi)容: 支路電流法、支路電壓法。2?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):支路電流方程、支路電壓方程。3。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）:掌握支路電流法和支路電壓法的應(yīng)用。分壓電路和分流電路1。主要內(nèi)容:電路對(duì)偶性概念、分壓公式和分流公式。2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：拓?fù)鋵?duì)偶、元件對(duì)偶、對(duì)偶電路、分壓公式、分流公式。3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：了解對(duì)偶的概念，掌握分壓力公式與分流公式的應(yīng)用。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),至少布置一道作業(yè)題以上。安排試驗(yàn)課4學(xué)時(shí)。教學(xué)方法與手段理論講授為主,課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法,保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性。對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，布置一定量的作業(yè),以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息。對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固。第二章線性電阻電路分析目的與要求使學(xué)生掌握電路的基本分析方法：網(wǎng)孔法。節(jié)點(diǎn)法,以及電路的等效法等等.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)電阻單口網(wǎng)絡(luò)主要內(nèi)容：?jiǎn)慰诰W(wǎng)絡(luò)及其等效電路基本概念和知識(shí)點(diǎn)：線性電阻的串、并聯(lián)；獨(dú)立電源的串、并聯(lián)；含獨(dú)立電源的電阻單口網(wǎng)絡(luò)的等效變換.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）:理解線性電阻的串并聯(lián)、獨(dú)立電源的串并聯(lián)的效果，掌握有源線性電阻單口網(wǎng)絡(luò)的等效變換。第二節(jié)電阻的星形聯(lián)接與三角形聯(lián)接主要內(nèi)容：電阻的星形聯(lián)接與三角形聯(lián)接時(shí)的分析方法。基本概念和知識(shí)點(diǎn):電阻三角形聯(lián)接等效變換為電阻星形聯(lián)接的公式.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：掌握電阻的星形聯(lián)接與三角形聯(lián)接時(shí)的分析方法。第三節(jié)網(wǎng)孔分析法與回路分析法主要內(nèi)容：網(wǎng)孔分析法、回路分析法?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):網(wǎng)孔電流、網(wǎng)孔方程、網(wǎng)孔分析法計(jì)算步驟、回路分析法的要點(diǎn)與步驟。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）:掌握網(wǎng)孔分析法與回路分析法的應(yīng)用。第四節(jié)結(jié)點(diǎn)分析法與割集分析法主要內(nèi)容：結(jié)點(diǎn)分析法、割集分析法基本概念和知識(shí)點(diǎn):結(jié)點(diǎn)電壓、結(jié)點(diǎn)方程、結(jié)點(diǎn)分析法計(jì)算步驟、割集分析法。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求):掌握結(jié)點(diǎn)分析法與割集分析法的應(yīng)用.第五節(jié)含受控源的電路分析主要內(nèi)容：受控源的概念、含受控源的電路分析方法?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：受控源、含受控源的單口網(wǎng)絡(luò)的等效變換方法、受控源電路的網(wǎng)孔方程與結(jié)點(diǎn)方程.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求):了解受控源的概念；掌握含源單口網(wǎng)絡(luò)的等效方法；掌握含受控源電路的分析方法。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),至少布置一道作業(yè)題以上.安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)４個(gè)。教學(xué)方法與手段理論講授為主,課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法，保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性。對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn),布置一定量的作業(yè)，以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息。對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固.第三章網(wǎng)絡(luò)定理目的與要求掌握適用于有唯一解的任何線性電阻電路的疊加定理。掌握戴維寧定理和諾頓定理,以及單口網(wǎng)絡(luò)的等效原理。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)疊加定理主要內(nèi)容:疊加定理基本概念和知識(shí)點(diǎn):疊加性，疊加定理的基本內(nèi)容。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）:掌握疊加定理的應(yīng)用。第二節(jié)戴維寧定理主要內(nèi)容:戴維寧定理的基本內(nèi)容及意義?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：含源單口網(wǎng)絡(luò)的等效、戴維寧定理。 問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：掌握戴維寧定理的應(yīng)用。第三節(jié)諾頓定理與含源單口等效電路主要內(nèi)容：諾頓定理的基本內(nèi)容及意義,含源線性電阻單口網(wǎng)絡(luò)的等效電路?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：含源單口網(wǎng)絡(luò)的等效、諾頓定理，戴維寧－諾頓定理在電路調(diào)試中的應(yīng)用。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)：掌握戴諾頓定理在的應(yīng)用,掌握戴維寧-諾頓定理在電路調(diào)試中的應(yīng)用。第四節(jié)最大功率傳輸定理主要內(nèi)容：用戴維寧等效電路求單口網(wǎng)絡(luò)的最大輸出功率?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):戴維寧定理、最大輸出功率。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）:掌握用戴維寧定理求單口網(wǎng)絡(luò)的最大輸出功率。第五節(jié)替代定理主要內(nèi)容：替代定理的基本內(nèi)容及應(yīng)用基本概念和知識(shí)點(diǎn)：替代定理、獨(dú)立源問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）:掌握用替代定理分析電路。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，至少布置一道作業(yè)題以上。安排實(shí)驗(yàn)12學(xué)時(shí)。教學(xué)方法與手段理論講授為主，課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法，保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性。對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，布置一定量的作業(yè),以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息。對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固。第四章多端元件和雙口網(wǎng)絡(luò)目的與要求掌握理想變壓器和運(yùn)算放大器的基本原理.掌握雙口網(wǎng)絡(luò)參數(shù)計(jì)算.掌握互易網(wǎng)絡(luò)定理和分析。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)理想變壓器主要內(nèi)容:理想變壓器及其基本性質(zhì)基本概念和知識(shí)點(diǎn):雙口網(wǎng)絡(luò)、理想變壓器。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：掌握理想變壓器的基本性質(zhì)。第二節(jié)運(yùn)算放大器的電路模型主要內(nèi)容:運(yùn)算放大器及其電路模型?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：差模輸入、有限增益運(yùn)放模型、理想運(yùn)算放大器模型。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）：掌握運(yùn)算放大器的電路模型。第三節(jié)含運(yùn)放的電阻電路分析主要內(nèi)容:常用的含運(yùn)算的電阻電路分析?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：電壓跟隨器、反相放大器、同相放大器、負(fù)阻變換器.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：掌握常用含運(yùn)放電阻電路的分析方法。第四節(jié)雙口網(wǎng)絡(luò)的電壓電流關(guān)系主要內(nèi)容:不含獨(dú)立源的線性電阻雙口網(wǎng)絡(luò)的電壓電流關(guān)系?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：線性電阻雙口網(wǎng)絡(luò)的流控表達(dá)式、線性電阻雙口網(wǎng)絡(luò)的壓控表達(dá)式、線性電阻雙口網(wǎng)絡(luò)的混合表達(dá)式、線性電阻雙口網(wǎng)絡(luò)的傳輸表達(dá)式、參數(shù)矩陣.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：掌握不含獨(dú)立源的線性電阻雙口網(wǎng)絡(luò)的六種表達(dá)式.第五節(jié)雙口網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)計(jì)算主要內(nèi)容：雙口網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的計(jì)算方法?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):R,G，H,T四種矩陣的關(guān)系及計(jì)算方法.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：掌握已知雙口網(wǎng)絡(luò),求雙口網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的方法；掌握已經(jīng)知道雙口網(wǎng)絡(luò)的某一參數(shù)求其余參數(shù)的方法。第六節(jié)互易雙口和互易定理主要內(nèi)容:互易雙口的概念與互易定理基本內(nèi)容及應(yīng)用?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：互易雙口、互易定理、互易雙口等效電路。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）：了解互易雙口網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn);理解互易定理的基本內(nèi)容;掌握互易雙口網(wǎng)絡(luò)等效電路的求法。第七節(jié)含雙口網(wǎng)絡(luò)的電路分析主要內(nèi)容:雙口網(wǎng)絡(luò)接負(fù)載及接信號(hào)源時(shí)電路分析.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：雙口網(wǎng)絡(luò)接負(fù)載時(shí)的輸入電阻;雙口網(wǎng)絡(luò)接信號(hào)源時(shí)的戴維寧等效電路。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）:掌握雙口網(wǎng)絡(luò)電路的基本分析方法，會(huì)求雙口網(wǎng)絡(luò)接負(fù)載時(shí)的輸入電阻及接信號(hào)源時(shí)的戴維寧等效電路。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，至少布置一道作業(yè)題以上.教學(xué)方法與手段理論講授為主，課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法，保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性.對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn),布置一定量的作業(yè)，以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息.對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固。第五章簡(jiǎn)單非線性電阻電路分析目的與要求了解非線性電阻元件及串并聯(lián)。了解非線性電阻電路的基本分析方法。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)非線性電阻元件主要內(nèi)容：非線性電阻元件的性質(zhì)及分類?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：流控電阻、壓控電阻、單向電阻、雙向電阻。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求):了解非線性電阻的性質(zhì)及基本術(shù)語(yǔ)。第二節(jié)非線性電阻的串聯(lián)與并聯(lián)主要內(nèi)容：非線性電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的VＣR特性?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：非線性電阻的串聯(lián)及其圖解法求VCR特性；非線性電阻的并聯(lián)及其圖解法求ＶCR特性。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：了解非線性電阻串聯(lián)及并聯(lián)時(shí)的VCR特性曲線求法。第三節(jié)簡(jiǎn)單非線性電阻電路分析主要內(nèi)容:基本的非線性電阻電路分析?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):含一個(gè)非線性電阻電路的分析方法。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：掌握含一個(gè)非線性電阻電路的分析方法。第四節(jié)小信號(hào)分析1.主要內(nèi)容:小信號(hào)電路的分析方法2．基本概念和知識(shí)點(diǎn):小信號(hào)電路模型，小信號(hào)電路分析方法3.問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）:掌握小信號(hào)電路的分析方法會(huì)求解簡(jiǎn)單的小信號(hào)電路模型。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),至少布置一道作業(yè)題以上。教學(xué)方法與手段理論講授為主，課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法，保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性.對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，布置一定量的作業(yè),以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息。對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固。第六章動(dòng)態(tài)電路中電壓電流的約束關(guān)系目的與要求掌握集總參數(shù)電路的電壓電流關(guān)系和電容、電感。了解動(dòng)態(tài)電路方程及開關(guān)電路初始條件。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)集總參數(shù)電路中電壓電流的約束關(guān)系主要內(nèi)容：基爾霍夫定律及電阻元件中電壓電流的約束關(guān)系?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):拓?fù)浼s束、元件約束、基爾霍夫定律、線性電阻、獨(dú)立電壓源、獨(dú)立電流源、受控源和理想變壓器.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求):理解集總參數(shù)電路模型中的兩類電壓、電流約束關(guān)系。第二節(jié)電容元件主要內(nèi)容：電容元件、電容元件的電壓電流關(guān)系及電容儲(chǔ)能。基本概念和知識(shí)點(diǎn):線性電容、非線性電容、時(shí)不變電容、時(shí)變電容、電容器的電路模型、電容元件的壓電關(guān)系、問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：了解電容元件的分類,電容器的電路模型;理解電容元件中電壓、電荷、電流、電荷之間關(guān)系。第三節(jié)電感元件主要內(nèi)容：電感元件、電感元件的電壓電流關(guān)系及電感儲(chǔ)能.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：電感元件、線性電感、非線性電感、時(shí)變電感、非時(shí)變電感、電感器的電路模型、電感的電流電壓關(guān)系、電感電流的記憶性、電感電流的連續(xù)性、電感的儲(chǔ)能。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求):了解電感元件的的分類，電感元件的電路模型;理解電感元件中電壓、電荷、電流、磁通量之間的關(guān)系。第四節(jié)動(dòng)態(tài)電路的電路方程主要內(nèi)容：動(dòng)態(tài)電路方程的建立方法?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：一階電路、二階電路、n階電路、電路微分方程。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：掌握動(dòng)態(tài)電路微分方程建立的方法。第五節(jié)開關(guān)電路的初始條件主要內(nèi)容：開關(guān)電路的初始條件基本概念和知識(shí)點(diǎn)：開關(guān)電路、初始條件、電感電流的連續(xù)性、電容電壓的連續(xù)性。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）:掌握開關(guān)電路初始條件的求法。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，至少布置一道作業(yè)題以上.教學(xué)方法與手段理論講授為主,課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法，保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性。對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn),布置一定量的作業(yè)，以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息。對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固。第七章一階電路分析目的與要求掌握一階電路的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和三要素分析法.了解階躍函數(shù)、階躍響應(yīng)和一階正弦信號(hào)電路。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)零輸入響應(yīng)主要內(nèi)容：RC電路零輸入響應(yīng)、ＲL電路零輸入響應(yīng)。基本概念和知識(shí)點(diǎn)：RC、RL電路零輸入響應(yīng)的求法。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：掌握一階電路的零輸入響應(yīng)問(wèn)題的求解方法。第二節(jié)零狀態(tài)響應(yīng)主要內(nèi)容：主要內(nèi)容:RC電路零狀態(tài)響應(yīng)、RＬ電路零狀態(tài)響應(yīng)?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：RC、RL電路零狀態(tài)響應(yīng)的求法。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：掌握一階電路的零狀態(tài)響應(yīng)問(wèn)題的求解方法。第三節(jié)完全響應(yīng)主要內(nèi)容:完全響應(yīng)的求解與分解。基本概念和知識(shí)點(diǎn):全響應(yīng)、固有響應(yīng)、強(qiáng)制響應(yīng)、瞬態(tài)響應(yīng)、穩(wěn)態(tài)響應(yīng).問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：了解完全響應(yīng)的分解;掌握完全響應(yīng)的求解的一般方法。第四節(jié)三要素法主要內(nèi)容：由直流電源激勵(lì)的只含一個(gè)動(dòng)態(tài)元件的一階電路全響應(yīng)的一般表達(dá)式；三要素法.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：三要素；三要素法。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）:掌握用三要素法分析只含有一個(gè)動(dòng)態(tài)元件的一階電路全響應(yīng)的一般表達(dá)式。第五節(jié)階躍函數(shù)和階躍響應(yīng)主要內(nèi)容:階躍函數(shù)的定義；動(dòng)態(tài)電路的階躍響應(yīng)?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):階躍函數(shù);階躍響應(yīng)；完全補(bǔ)償；欠補(bǔ)償；過(guò)補(bǔ)償.問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）：了解階躍函數(shù)；理解階躍函數(shù)與開關(guān)電路的關(guān)系;掌握一階電路階躍函數(shù)響應(yīng)的求法。第六節(jié)正弦信號(hào)激勵(lì)的一階電路主要內(nèi)容：正弦信號(hào)激勵(lì)下的一階電路的響應(yīng)。基本概念和知識(shí)點(diǎn):正弦激勵(lì)下電路的瞬態(tài)響應(yīng)、正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng).問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求):掌握正弦激勵(lì)下一階電路的全響應(yīng)求解方法;理解全響應(yīng)信號(hào)的組成。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，至少布置一道作業(yè)題以上.教學(xué)方法與手段理論講授為主,課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法，保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性。對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn),布置一定量的作業(yè)，以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息。對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固.第八章二階電路分析目的與要求掌握二階RLC電路的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)RLC串聯(lián)電路的零輸入響應(yīng)主要內(nèi)容:ＲＬC串聯(lián)電路的微分方程及其分析.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：過(guò)阻尼；臨介阻尼；欠阻尼。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：掌握RLC串聯(lián)二階電路的零輸入響應(yīng)求解方法；并能分析其結(jié)果。第二節(jié)直流激勵(lì)下的ＲLC串聯(lián)電路的響應(yīng)主要內(nèi)容：直流激勵(lì)下的RLＣ串聯(lián)電路的響應(yīng)?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：直流激勵(lì)下的RLC串聯(lián)電路的全響應(yīng)求解；衰減系數(shù)。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）:了解RＬC串聯(lián)電路的直流激勵(lì)響應(yīng)的衰減系數(shù)與電容電壓和電感電流波形的關(guān)系；掌握流激勵(lì)下的RLC串聯(lián)電路的全響應(yīng)求解.第三節(jié)RLC并聯(lián)電路的響應(yīng)主要內(nèi)容:ＲLC并聯(lián)電路的零狀態(tài)響應(yīng)?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：過(guò)阻尼；臨介阻尼;欠阻尼。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：了解RLC并聯(lián)電路的直流激勵(lì)響應(yīng)的衰減系數(shù)與電容電壓和電感電流波形的關(guān)系；掌握直流激勵(lì)下的ＲLC并聯(lián)電路的全響應(yīng)求解。第四節(jié)一般二階電路分析主要內(nèi)容:一般二階電路分析的基本方法?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：一般二階電路分析方法的基本步驟。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：掌握求解一般二階電路的基本方法。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，至少布置一道作業(yè)題以上。教學(xué)方法與手段理論講授為主，課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法，保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性.對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，布置一定量的作業(yè)，以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息。對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固。第九章正弦穩(wěn)態(tài)分析目的與要求掌握正弦電路的相量形式。掌握單、雙口網(wǎng)絡(luò)的相量模型。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)正弦電壓和電流主要內(nèi)容:正弦電壓和電流的描述基本概念和知識(shí)點(diǎn)：振幅、頻率、相位、超前、滯后、相量、有效值。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：理解描述正弦電壓和電流的相關(guān)術(shù)語(yǔ)的意義。第二節(jié)正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)主要內(nèi)容:一般電路的正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)的求法.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)、相量法。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)：掌握相量法分析一般電路的正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)的方法。第三節(jié)基爾霍夫定律的相量形式主要內(nèi)容:基爾霍夫電流、電壓定律的相量形式基本概念和知識(shí)點(diǎn)：基爾霍夫電流定律的相量形式;基爾霍夫電壓定律的相量形式。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）:掌握基爾霍夫電流、電壓定律的相量表達(dá)形式。第四節(jié)RLC元件電壓電流關(guān)系的相量形式主要內(nèi)容:二端元件電壓電流關(guān)系的相量形式?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):電阻元件的電壓電流關(guān)系的相量形式；電感元件的電壓電流關(guān)系的相量形式；電容元件電壓電流關(guān)系的相量形式；阻抗；導(dǎo)納;歐姆定律的相量形式。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)：掌握RLC元件電壓電流關(guān)系的相量形式.第五節(jié)正弦穩(wěn)態(tài)的相量分析主要內(nèi)容：相量法分析正弦穩(wěn)態(tài)的主要步驟、阻抗串聯(lián)和并聯(lián)的電路分析。基本概念和知識(shí)點(diǎn)：相量法分析正弦穩(wěn)態(tài)的主要步驟、阻抗串聯(lián)、阻抗并聯(lián)。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求):掌握相量法分析正弦穩(wěn)態(tài)電路的主要步驟；能夠用相量分析法分析一般的阻抗串聯(lián)和并聯(lián)電路.第六節(jié)一般正弦穩(wěn)態(tài)電路分析主要內(nèi)容：支路分析、網(wǎng)孔分析、結(jié)點(diǎn)分析、疊加定理和戴維寧－諾頓定理在正弦穩(wěn)態(tài)分析中的應(yīng)用.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：支路分析、結(jié)點(diǎn)分析、網(wǎng)孔分析、疊加定理、戴維寧定理、結(jié)點(diǎn)方程.問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）:掌握應(yīng)用相量分析法及基本電路定律分析電路.第七節(jié)單口網(wǎng)絡(luò)相量模型的等效主要內(nèi)容:阻抗和導(dǎo)納;阻抗和導(dǎo)納的等效變換；含源單口網(wǎng)絡(luò)相量模型的等效電路.基本概念和知識(shí)點(diǎn):等效阻抗、等效導(dǎo)納、等效電路、等效變換。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求):掌握含源單口網(wǎng)絡(luò)的戴維寧等效電路及諾頓等效電路。第八節(jié)雙口網(wǎng)絡(luò)的相量模型主要內(nèi)容:不含獨(dú)立源的雙口網(wǎng)絡(luò)的六種參數(shù)和互易雙口網(wǎng)絡(luò)的等效電路?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：Z參數(shù)、Ｙ參數(shù)、H參數(shù)、Ｈ’參數(shù)、T參數(shù)、T’參數(shù)、相量模型的等效電路。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)：掌握雙口網(wǎng)絡(luò)的六種參數(shù)矩陣的求法。掌握互易雙口網(wǎng)絡(luò)相量模型的等效電路。第九節(jié)正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)的疊加主要內(nèi)容:利用疊加定理分析多正弦激勵(lì)電路?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：非正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)；疊加定理。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：掌握用疊加定理計(jì)算幾種不同頻率的正弦激勵(lì)的非正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，至少布置一道作業(yè)題以上.安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)4個(gè).教學(xué)方法與手段理論講授為主，課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法,保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性.對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，布置一定量的作業(yè),以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息。對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固.第十章正弦穩(wěn)態(tài)的功率三相電路目的與要求掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的瞬時(shí)功率、平均功率和復(fù)功率。最大功率傳輸定理和三相電路。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)瞬時(shí)功率和平均功率主要內(nèi)容:瞬時(shí)功率及平均功率。基本概念和知識(shí)點(diǎn)：瞬時(shí)功率、平均功率、功率因數(shù)。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握瞬時(shí)功率、平均功率等概念。第二節(jié)復(fù)功率主要內(nèi)容：復(fù)功率的概念及性質(zhì)?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：復(fù)功率、復(fù)功率守恒、問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)：理解復(fù)功率的定義，掌握復(fù)功率守恒定理。第三節(jié)最大功率傳輸定理主要內(nèi)容:最大功率傳輸定理的應(yīng)用?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：最大功率傳輸定理；共軛匹配。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）：掌握最大功率傳輸定理的應(yīng)用。第四節(jié)平均功率的疊加主要內(nèi)容：平均功率疊加基本概念和知識(shí)點(diǎn)：平均功率疊加的基本理論。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求):掌握平均功率疊加理論的應(yīng)用。第五節(jié)三相電路主要內(nèi)容：三相電源及三相電路?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：三相電源、三相電路的聯(lián)結(jié)方式、對(duì)稱三相電路、對(duì)稱三相電路的功率、瞬時(shí)表達(dá)、相量表達(dá)。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：了解三相電源、三相電路的概念;理解不同聯(lián)結(jié)方式下三相電路中的線電流和相電流的關(guān)系;掌握三相負(fù)載吸收的瞬時(shí)功率和平均功率的求法。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，至少布置一道作業(yè)題以上.教學(xué)方法與手段理論講授為主，課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法,保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性。對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn),布置一定量的作業(yè),以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息。對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固。第十一章網(wǎng)絡(luò)函數(shù)和頻率特性目的與要求掌握諧振電路的頻率特性和RＣ電路的頻率特性。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)函數(shù)主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的定義和分類、計(jì)算方法、網(wǎng)絡(luò)函數(shù)與正弦波、網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的頻率特性?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)函數(shù)、轉(zhuǎn)移函數(shù)、驅(qū)動(dòng)點(diǎn)阻抗、驅(qū)動(dòng)點(diǎn)導(dǎo)納、轉(zhuǎn)移函數(shù)、轉(zhuǎn)移阻抗、轉(zhuǎn)移導(dǎo)納、轉(zhuǎn)移電壓比、轉(zhuǎn)移電流比、網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的計(jì)算,網(wǎng)絡(luò)函數(shù)與正弦波、王咯函數(shù)的頻率特性、幅頻特性、相頻特性。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）:了解網(wǎng)絡(luò)函數(shù)相關(guān)概念。掌握網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的計(jì)算方法。理解網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的頻率特性。第二節(jié)ＲC電路的頻率特性主要內(nèi)容：常用ＲC濾波電路的頻率特性?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：波特圖。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：掌握RC一階低通、一階高通、二階低通、二階高通濾波電路的頻率響應(yīng)特性。第三節(jié)諧振電路主要內(nèi)容：RLＣ串聯(lián)諧振、RLＣ并聯(lián)諧振電路。基本概念和知識(shí)點(diǎn)：諧振條件、電流諧振、電壓諧振。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）:了解諧振電路的基本條件和諧振電路中的基本現(xiàn)象.第四節(jié)諧振電路的頻率和特性主要內(nèi)容:串聯(lián)諧振、并聯(lián)諧振電路的頻率特性基本概念和知識(shí)點(diǎn):帶通慮波、通頻帶寬度、品質(zhì)因數(shù).問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：了解選頻電路的基本屬性，理解品質(zhì)因數(shù)的物理意義。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)對(duì)要求掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，至少布置一道作業(yè)題以上。教學(xué)方法與手段理論講授為主，課堂組織采用啟發(fā)式教學(xué)方法，保證學(xué)生參與性與師生互動(dòng)性。對(duì)于要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，布置一定量的作業(yè)，以獲得學(xué)生掌握情況的反饋信息.對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)再作鞏固.五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章4４8第二章641０第三章512１７第四章88第五章66第六章７7第七章66第八章55第九章7４11第十章5５第十一章77合計(jì)66２４90六、推薦教材和教學(xué)參考資源１．胡翔駿.《電路分析》。北京：高等教育出版社，20０1年。2。邱關(guān)源.《電路》．北京：高等教育出版社,2003。３.電路理論實(shí)驗(yàn)講義。仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院信息學(xué)院電子教研室編．七、其他說(shuō)明無(wú)。大綱修訂人：劉云修訂日期：2０07－7－1０大綱審定人:肖明明審定日期：２007—7－1《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：210391課程名稱:模擬電子技術(shù)英文名稱:AnalｏgEｌeｃtｒoｎiｃTeｃhnologｙ課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)：講授課時(shí)66,實(shí)驗(yàn)課時(shí)24，總學(xué)時(shí)90學(xué)分:4．5適用對(duì)象:電子、通信專業(yè)大二學(xué)生考核方式：考試先修課程:高等數(shù)學(xué)、電路理論二、課程簡(jiǎn)介《模擬電子技術(shù)》是電子通信類專業(yè)的一門主要技術(shù)基礎(chǔ)課。主要研究半導(dǎo)體器件的性能、參數(shù),模擬電子線路的基本原理、分析方法及其計(jì)算。能使學(xué)生掌握分析和設(shè)計(jì)實(shí)際模擬電路的能力，并為后續(xù)的專業(yè)課打下基礎(chǔ)?！癆nalｏｇEｌecｔroniｃTechnology”ｉsoneofｉｍporｔａntbasiccoursｅstoEｌｅctronicsandTｅleｃommｕnｉｃａt(yī)ionEngiｎeerｉnｇｓpecialｔｉes.Thecouｒsemaｉｎlytalｋsaboutthｅｃｈarａctersａndpａｒamｅteｒsoｆｓemｉｃｏnduｃtors，ａnｄthebasicｐrinciplｅ,analｙsｉsｍetｈod,caｌｃulatｉonmethodofanalogelectroｎｉｃcｉｒｃｕｉts。Bytheｃｏurｓe，studｅntswilｌmastertheanalyｓiｓaｎddesignabilitiesofprａctiｃaｌaｎａlogcircuitｓ，aｎdｈａvｅthebasisknowlｅdgefｏｒthｅcomiｎgspecialtycoursｅs．三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的《模擬電子技術(shù)》是電子類專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)課程，與《數(shù)字電子技術(shù)》一起構(gòu)成電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的兩大部分.本課程授課對(duì)象是電子信息工程專業(yè)以及電子信息工程通信工程方向?qū)I(yè)大二本科生,目的是讓學(xué)生掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)的“模擬”部分,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、估算模擬電子電路的能力，并具有一定的方案選定和安裝調(diào)試能力。四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章常用半導(dǎo)體器件目的與要求了解半導(dǎo)體的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)雜質(zhì)半導(dǎo)體和PN結(jié);掌握半導(dǎo)體二極管的工作原理、特性曲線和主要參數(shù)；掌握晶體管的工作原理、特性曲線和主要參數(shù).教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)主要內(nèi)容主要介紹半導(dǎo)體的基礎(chǔ)知識(shí)。包括本征半導(dǎo)體的物理和化學(xué)特性；如何制造雜質(zhì)半導(dǎo)體及雜質(zhì)半導(dǎo)體的物理特性；PN結(jié)的結(jié)構(gòu)及其在正、反向電壓下的內(nèi)部特性?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念:自由電子與空穴、擴(kuò)散與漂移、復(fù)合、多子、少子、空間電荷區(qū)、PN結(jié)、耗盡層。知識(shí)點(diǎn)：在本征半導(dǎo)體中摻入不同雜質(zhì)就形成N型半導(dǎo)體和P型半導(dǎo)體,控制摻入雜質(zhì)的多少就可有效地改變其導(dǎo)電性，從而實(shí)現(xiàn)導(dǎo)電性能的可控性。半導(dǎo)體中有兩種載流子：自由電子和空穴。載流子有兩種有序的運(yùn)動(dòng)：因濃度差而產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)稱為擴(kuò)散運(yùn)動(dòng),因電位差而產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)稱為飄移運(yùn)動(dòng).將兩種雜質(zhì)半導(dǎo)體制作在同一個(gè)硅（鍺）片上，在它們的交界面上，上述兩種運(yùn)動(dòng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，形成ＰＮ結(jié)。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生了解雜質(zhì)對(duì)Ｐ型、N型半導(dǎo)體內(nèi)部載流子的影響；PN結(jié)的耗盡層在正向、方向電壓下的厚度變化。第二節(jié)主要內(nèi)容主要詳細(xì)地描述了二極管。包括：二極管的常見結(jié)構(gòu)；二極管的伏安特性、主要參數(shù)及其等效電路；穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理；其它類型的特殊二極管。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：開啟電壓、二極管的等效電路、光電二極管、發(fā)光二極管。知識(shí)點(diǎn)：PN結(jié)經(jīng)封裝并引出電極后就構(gòu)成二極管。二極管的單向?qū)щ娦?二極管加正向電壓時(shí)，產(chǎn)生擴(kuò)散電流，電流與電壓成指數(shù)關(guān)系；加反向電壓時(shí)，產(chǎn)生飄移電流,其數(shù)值很小).利用PＮ結(jié)擊穿時(shí)的特性制成穩(wěn)壓二極管.特殊二極管和普通二極管一樣具有單向?qū)щ娦?。?wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生掌握二極管(包括普通二極管、穩(wěn)壓二極管和特殊二極管）電路的分析方法。第三節(jié)主要內(nèi)容主要介紹了晶體管。包括:晶體管的結(jié)構(gòu)；晶體管的電流放大作用；晶體管的共射輸入輸出特性曲線；晶體管的主要參數(shù)；溫度對(duì)晶體管特性和參數(shù)的影響?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念：NＰN型和PＮP型晶體管、正向偏置、方向偏置、電流放大倍數(shù)、輸入特性曲線、輸出特性曲線、截止區(qū)、放大區(qū)、飽和區(qū)。知識(shí)點(diǎn):晶體管具有電流放大作用。當(dāng)發(fā)射結(jié)正向偏置而集電結(jié)反向偏置時(shí),從發(fā)射區(qū)注入到基區(qū)的非平衡少子中僅有很少部分與基區(qū)的多子復(fù)合，形成基極電流,而大部分在集電結(jié)外電場(chǎng)作用下形成漂移電流，體現(xiàn)出IB對(duì)IC的控制作用，從而定義了晶體管的電流放大倍數(shù).晶體管的輸出特性曲線有截止、放大、飽和三個(gè)區(qū)域,晶體管三個(gè)電極的電壓決定了晶體管工作在這三個(gè)區(qū)域中的哪一個(gè)。特殊三極管與晶體管一樣具有電流放大特性。溫度對(duì)晶體管放大倍數(shù)的影響.問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）要求學(xué)生能通過(guò)分析晶體管的三個(gè)電極的電壓關(guān)系分析晶體管處于何種狀態(tài)。課后練習(xí)教材第一章習(xí)題:１．2、1.3、1。4、１.５、1。１１、１。16、１．１7。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采用課堂講授的方法，派發(fā)一些常用二極管、晶體管給同學(xué)進(jìn)行初步學(xué)習(xí)了解.第二章基本放大電路目的與要求了解放大的概念；掌握放大電路的組成原則和主要性能指標(biāo);掌握放大電路的靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析方法；掌握晶體管基本放大電路三種接法的主要特點(diǎn)和分析方法。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)主要內(nèi)容主要介紹放大的概念和放大電路的性能指標(biāo)。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：放大。知識(shí)點(diǎn)：在電子電路中，放大的對(duì)象是變化量.放大的本質(zhì)是在輸入信號(hào)的作用下，通過(guò)有源元件對(duì)直流電源的能量進(jìn)行控制和轉(zhuǎn)換，使負(fù)載從電源中獲得的輸出信號(hào)能量，比信號(hào)源向放大電路提供的能量大得多，因此放大的特征是功率放大,表現(xiàn)為輸出電壓大于輸入電壓，輸出電流大于輸入電流，或者二者兼有.放大的前提是不失真,換言之，如果電路輸出波形產(chǎn)生失真便談不上放大.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生初步了解電子學(xué)中的放大的概念、放大電路的指標(biāo)。第二節(jié)主要內(nèi)容主要介紹基本共射放大電路的的組成及各元件的作用、設(shè)置靜態(tài)工作點(diǎn)的必要性、基本共射放大電路的工作原理及波形分析和放大電路的組成原則.基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念:靜態(tài)工作點(diǎn).知識(shí)點(diǎn)：以NＰN型晶體管所構(gòu)成的基本共射放大電路為例子，在晶體管的b—e間建立輸入回路,設(shè)置基極電源使發(fā)射結(jié)正向偏置；以晶體管c－e間建立輸出回路,設(shè)置集電極電源使集電結(jié)方向偏置,使晶體管處于放大區(qū)域，建立起基本共射放大電路。設(shè)置合適的靜態(tài)工作點(diǎn)是必要的，它能使晶體管工作于放大區(qū)并且保證放大電路不產(chǎn)生失真.當(dāng)輸入交流電壓時(shí)，晶體管會(huì)產(chǎn)生一個(gè)放大了的輸出電流，并輸出一個(gè)與輸入電壓反向的放大了的輸出電壓。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生清楚共射放大電路中各元件的作用,明白靜態(tài)工作點(diǎn)的作用,懂得如何分析共射放大電路各部分的電流電壓波形，能計(jì)算常見的共射放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)。第三節(jié)主要內(nèi)容主要介紹放大電路的分析方法,包括用圖解法分析放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)、電壓放大倍數(shù)、波形非線性失真;用晶體管的等效電路計(jì)算放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)和動(dòng)態(tài)參數(shù)?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念：飽和失真與截止失真、直流通路與交流通路、直流負(fù)載線與交流負(fù)載線、h參數(shù)等效模型、放大倍數(shù)、最大不失真輸出電壓。知識(shí)點(diǎn)：放大電路的分析包括靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析。靜態(tài)分析就是求解靜態(tài)工作點(diǎn)Ｑ,在輸入信號(hào)為零時(shí)，晶體管各電極間的電流和電壓就是Q點(diǎn)，可用圖解法或等效電路估算法求解。動(dòng)態(tài)分析就是求解各動(dòng)態(tài)參數(shù)和分析輸出波形,可利用ｈ參數(shù)等效模型計(jì)算放大電路各動(dòng)態(tài)參數(shù)，利用圖解法分析波形和失真情況。放大電路的分析應(yīng)遵循“先靜態(tài)、后動(dòng)態(tài)”的原則，只有靜態(tài)工作點(diǎn)合適，動(dòng)態(tài)分析才有意義。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)要求學(xué)生能畫出放大電路的直流通路和交流通路,能通過(guò)圖解法分析靜態(tài)工作點(diǎn)位置、最大不失真輸出電壓和失真情況,能畫出放大電路的交流等效電路，并計(jì)算出各動(dòng)態(tài)參數(shù)。第四節(jié)主要內(nèi)容主要闡述了靜態(tài)工作點(diǎn)溫度的必要性,介紹了典型的靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定電路和其它一些穩(wěn)定的措施?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念：靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定的基本概念和定義。知識(shí)點(diǎn)：靜態(tài)工作點(diǎn)決定了電路是否會(huì)產(chǎn)生失真，影響著動(dòng)態(tài)參數(shù)。電源電壓的波動(dòng)、元件的老化和溫度的變化都會(huì)造成靜態(tài)工作點(diǎn)的不穩(wěn)定,使得動(dòng)態(tài)參數(shù)不穩(wěn)定，甚至使電路無(wú)法正常工作.靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定方法有負(fù)反饋法和溫度補(bǔ)償法。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生掌握各種靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定電路的穩(wěn)定原理。第五節(jié)主要內(nèi)容主要介紹晶體管單管放大電路的三種基本接法及其靜態(tài)、動(dòng)態(tài)分析，并對(duì)三種基本接法的特點(diǎn)作比較分析?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念:各種基本放大電路的工作原理及特點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)從晶體管基極輸入信號(hào)，集電極輸出信號(hào)，并且以發(fā)射極作為輸入輸出的公共端時(shí),就形成了共射放大電路。另外,還有以集電極為公共端的共集放大電路，以基極為公共端的共基放大電路。共射放大電路能放大電流和電壓，輸出電阻較大，頻帶較窄,常用于低頻電壓放大電路。共集放大電路只能放大電流，輸入電阻大,輸出電阻小，具有電壓跟隨的特點(diǎn),常用于電壓放大電路的輸入級(jí)和輸出級(jí)。共基放大電路只能放大電壓,輸入電阻小，頻率特性好，常用于寬頻帶放大電路.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)要求學(xué)生掌握對(duì)三種基本接法的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析方法，能在電路設(shè)計(jì)里根據(jù)三種基本接法的性能特點(diǎn)進(jìn)行合適的挑選。第六節(jié)主要內(nèi)容主要介紹利用多個(gè)晶體管構(gòu)成復(fù)合管的復(fù)合管放大電路。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念:復(fù)合管。知識(shí)點(diǎn)：在實(shí)際應(yīng)用中，為了進(jìn)一步改善放大電路的性能，用多個(gè)晶體管構(gòu)成復(fù)合管來(lái)代替基本電路中的一只晶體管。復(fù)合管的電流放大系數(shù)約為各晶體管電流放大系數(shù)的乘積。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)要求學(xué)生能對(duì)復(fù)合管放大電路進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié):實(shí)驗(yàn)1——單級(jí)放大電路;實(shí)驗(yàn)3—-射極跟隨器。課后練習(xí)：教材第二章習(xí)題:２。2、2．3、2。７、2．8、2。１２、2。1８、2。19。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采用課堂講授的方法，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)本章知識(shí)的鞏固。第三章多級(jí)放大電路目的與要求了解多級(jí)放大電路的耦合方式及其特點(diǎn)；掌握多級(jí)放大電路的動(dòng)態(tài)分析方法;掌握差分放大電路的工作原理和靜態(tài)、動(dòng)態(tài)分析方法;了解直接耦合互補(bǔ)輸出級(jí)的工作原理。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)主要內(nèi)容主要介紹多級(jí)放大電路的耦合方式及特點(diǎn)。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念:直接耦合、阻容耦合.知識(shí)點(diǎn)：直接耦合放大電路存在溫度漂移問(wèn)題，但其低頻特性好，能放大變化緩慢的信號(hào)，便于集成化,得到廣泛的應(yīng)用。阻容耦合放大電路利用耦合電容隔離直流，較好地解決了溫度漂移問(wèn)題,但低頻特性差，不便于集成化,僅在分立元件電路情況下使用。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)要求學(xué)生掌握各種耦合方式的優(yōu)缺點(diǎn).第二節(jié)主要內(nèi)容主要介紹多級(jí)放大電路的動(dòng)態(tài)參數(shù)分析。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：輸入級(jí)、輸出級(jí)。知識(shí)點(diǎn)：多級(jí)放大電路的電壓放大倍數(shù)等于組成它的各級(jí)電路電壓放大倍數(shù)的乘積。其輸入電阻是第一級(jí)的輸入電阻，輸出電阻是末級(jí)的輸出電阻。在求解某一級(jí)的電壓放大倍數(shù)時(shí),應(yīng)將后級(jí)輸入電阻作為負(fù)載。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)要求學(xué)生掌握多級(jí)放大電路的電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻的計(jì)算方法。第三節(jié)主要內(nèi)容主要介紹了差分放大電路和直接耦合互補(bǔ)輸出級(jí)。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念:零點(diǎn)漂移、溫度漂移、共模信號(hào)、差模信號(hào)、共模抑制比、交越失真。知識(shí)點(diǎn)：直接耦合放大電路的零點(diǎn)漂移主要是由晶體管的溫漂造成的。在基本差分放大電路中,利用參數(shù)的對(duì)稱性進(jìn)行補(bǔ)償來(lái)抑制溫漂。在長(zhǎng)尾式差分放大電路和具有恒流源的差分放大電路中，還利用共模負(fù)反饋抑制每只放大管的溫漂。在理想情況下,共模放大倍數(shù)為零。根據(jù)輸入端與輸出端接地情況不同，差分放大電路有四種接法。差分放大電路適合于做直接耦合多級(jí)放大電路的輸入級(jí).互補(bǔ)輸出電路的特點(diǎn)是：零輸入時(shí)零輸出;具有很強(qiáng)的帶負(fù)載能力；輸出正負(fù)方向?qū)ΨQ，雙向跟隨；適合于做直接耦合多級(jí)放大電路的輸出級(jí).直接耦合多級(jí)放大電路多以共射電路做中間級(jí)，用來(lái)增大整個(gè)電路的放大倍數(shù)。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）要求學(xué)生掌握雙端輸入差分放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)和各參數(shù)的計(jì)算方法；掌握互補(bǔ)輸出級(jí)的正確接法和輸入輸出關(guān)系。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)2——兩級(jí)放大電路;實(shí)驗(yàn)4——差分放大電路。課后練習(xí)：教材第三章習(xí)題:3。２、3．3、3．6、3。7、3．14。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采用課堂講授的方法,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)本章知識(shí)的鞏固。第四章集成運(yùn)算放大電路目的與要求熟悉集成運(yùn)算放大電路的組成及各部分的作用；了解電路源電路的工作原理；理解集成運(yùn)算放大電路的主要性能指標(biāo).教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)主要內(nèi)容主要介紹集成運(yùn)算放大電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)組成及其各部分的作用、電壓傳輸特性?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念:同相輸入端、反相輸入端、電壓傳輸特性。知識(shí)點(diǎn)：集成運(yùn)算放大電路實(shí)際上時(shí)一種高性能的直接耦合放大電路，從外部看，可以等效為雙端輸入、單端輸出的差分放大電路。通常由輸入級(jí)、中間級(jí)、輸出級(jí)和偏置電路等四部分組成。對(duì)于由雙極型管組成的集成運(yùn)放,輸入級(jí)多用差分放大電路，中間級(jí)為共射電路，輸出級(jí)多用互補(bǔ)輸出級(jí)，偏置電路是多路電流源電路。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)要求學(xué)生對(duì)集成運(yùn)算放大電路的組成和作用有初步的了解。第二節(jié)主要內(nèi)容主要介紹集成運(yùn)算放大電路中的電流源電路的工作原理?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念:鏡像電流源、比例電流源、微電流源、威爾遜電流源、有源負(fù)載。知識(shí)點(diǎn):在集成運(yùn)算放大電路中,電流源電路既可為各級(jí)放大電路提供合適的靜態(tài)電流，又可作為有源負(fù)載，大大提高了運(yùn)放的增益。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）要求學(xué)生了解各種電流源電路的特性,了解以電流源作為有源負(fù)載的放大電路。第四節(jié)主要內(nèi)容主要介紹集成運(yùn)算放大電路的主要性能指標(biāo)?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念：開環(huán)差模增益、共模抑制比、差模輸入電阻等。知識(shí)點(diǎn)：集成運(yùn)算放大電路有多個(gè)用于描述其性能的參數(shù)。通用型運(yùn)放各方面參數(shù)均衡,適合一般應(yīng)用；特殊型運(yùn)放在某方面的性能指標(biāo)特別優(yōu)秀,適合特殊要求的場(chǎng)合。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)要求學(xué)生正確理解集成運(yùn)算放大電路的主要指標(biāo)參數(shù)的意義。課后練習(xí)教材第四章習(xí)題：4。2、4.4.教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采用課堂講授的方法。第六章放大電路中的反饋目的與要求能正確判斷電路中是否引入了反饋以及反饋的性質(zhì);理解負(fù)反饋放大電路放大倍數(shù)在不同反饋組態(tài)下的物理意義,能估算深度負(fù)反饋條件下的放大倍數(shù);掌握負(fù)反饋四種組態(tài)對(duì)放大電路性能的影響，能根據(jù)需要在放大電路中引入合適的交流負(fù)反饋；正確理解負(fù)反饋放大電路產(chǎn)生自激振蕩的原因.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)主要內(nèi)容主要介紹反饋的基本概念以及反饋的判斷方法.基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念:正反饋、負(fù)反饋、直流反饋、交流反饋、瞬時(shí)極性法。知識(shí)點(diǎn):在電子電路中,將輸出量的一部分或全部通過(guò)一定的電路形式作用道輸入回路，用來(lái)影響其輸入量的措施稱為反饋。若反饋的結(jié)果使輸出量的變化減小，則稱為負(fù)反饋;反之稱為正反饋。若反饋存在于直流通路,稱為直流反饋；若反饋存在于交流通路，稱為交流反饋。在分析反饋放大電路時(shí)，“有無(wú)反饋”決定于輸出回路和輸入回路是否存在反饋通路;反饋通路存在于直流通路還是交流通路決定了是直流反饋還是交流反饋；“正負(fù)反饋”的判斷可采用瞬時(shí)極性法，反饋的結(jié)果使凈輸入量減小的為負(fù)反饋，使凈輸入量增大的為正反饋。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)要求學(xué)生正確了解反饋的概念,能正確判斷電路中是否引入了反饋以及反饋的性質(zhì)。第二節(jié)主要內(nèi)容主要介紹交流負(fù)反饋的四種基本組態(tài)及其特點(diǎn)，以及反饋組態(tài)的判斷方法.基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念:電壓負(fù)反饋、電流負(fù)反饋、串聯(lián)負(fù)反饋、并聯(lián)負(fù)反饋。知識(shí)點(diǎn):交流負(fù)反饋有四種組態(tài):電壓串聯(lián)負(fù)反饋,電壓并聯(lián)負(fù)反饋,電流串聯(lián)負(fù)反饋和電流并聯(lián)負(fù)反饋。若反饋量取自輸出電壓，稱為電壓反饋；若反饋量取自輸出電流，稱為電流反饋。若輸入量和反饋量以電壓形式相疊加,稱為串聯(lián)反饋;若以電流形式相疊加，稱為并聯(lián)反饋。為判斷交流負(fù)反饋放大電路中引入的是電壓反饋還是電流反饋，可令輸出電壓等于零，若反饋量隨之為零,則為電壓反饋;若反饋量依然存在，則為電流反饋。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）要求學(xué)生掌握四種反饋組態(tài)，能對(duì)交流負(fù)反饋電路的反饋組態(tài)作出正確判斷。第三節(jié)主要內(nèi)容主要介紹負(fù)反饋放大電路的方塊圖及其一般表達(dá)式。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：方塊圖、閉環(huán)放大倍數(shù)、反饋系數(shù)、深度負(fù)反饋、基本放大電路.知識(shí)點(diǎn):所有的負(fù)反饋系統(tǒng)都可以用其信號(hào)傳送的方塊圖來(lái)表示.由方塊圖可得出負(fù)反饋放大電路放大倍數(shù)的一般表達(dá)式,利用此表達(dá)式可得出在深度負(fù)反饋條件下,負(fù)反饋放大電路放大倍數(shù)近似等于反饋系數(shù)的倒數(shù)。當(dāng)把負(fù)反饋放大電路的基本放大電路分解出來(lái)時(shí),即可求出基本放大電路的放大倍數(shù)。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求)要求學(xué)生了解負(fù)反饋放大電路放大倍數(shù)的求解方法及其在不同反饋組態(tài)下的物理意義.第四節(jié)主要內(nèi)容主要介紹處于深度負(fù)反饋放大電路的放大倍數(shù)的估算方法.基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：反饋網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)點(diǎn):實(shí)用的放大電路中多引入深度負(fù)反饋,因此只要從電路中分離出反饋網(wǎng)絡(luò)并求出反饋系數(shù)，即可求出負(fù)反饋放大電路的放大倍數(shù).問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生能正確找出負(fù)反饋放大電路的反饋網(wǎng)絡(luò),估算在深度負(fù)反饋條件下的放大倍數(shù)。第五節(jié)主要內(nèi)容主要介紹負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念:性能改善。知識(shí)點(diǎn):放大電路引入交流負(fù)反饋可以改善多方面的性能,能提高放大倍數(shù)的穩(wěn)定性、改變輸入電阻和輸出電阻、展寬頻帶、減小非線性失真等。實(shí)用電路中應(yīng)根據(jù)需求引入合適的反饋。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）要求學(xué)生了解負(fù)反饋對(duì)放大電路的性能影響.第六節(jié)主要內(nèi)容主要介紹負(fù)反饋放大電路的穩(wěn)定性,包括負(fù)反饋放大電路產(chǎn)生自激振蕩的原因和條件,自激振蕩的平衡條件?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念：自激振蕩。知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)負(fù)反饋放大電路的組成不合理,負(fù)反饋過(guò)深，在輸入量為零時(shí)，卻產(chǎn)生輸出信號(hào)，電路產(chǎn)生了自激振蕩.由負(fù)反饋放大電路的一般表達(dá)式可推導(dǎo)出自激振蕩的產(chǎn)生原因。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生理解負(fù)反饋放大電路處于穩(wěn)定或自激振蕩狀態(tài)的原因。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)5——負(fù)反饋放大電路。課后練習(xí):教材第六章習(xí)題:6．１、6。2、6.3、６．4、６。8。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采用課堂講授的方法，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)本章知識(shí)的鞏固.第七章信號(hào)的運(yùn)算和處理目的與要求了解理想運(yùn)算放大電路的理想化參數(shù);掌握比例、加減、積分、微分、對(duì)數(shù)和指數(shù)電路的工作原理及運(yùn)算關(guān)系；能夠運(yùn)用“虛短”和“虛斷”的概念分析各種運(yùn)算電路輸出電壓與輸入電壓的運(yùn)算關(guān)系，并能根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)電路；理解各種有源濾波電路的工作原理,了解其主要性能，能根據(jù)需要合理選擇電路。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)主要內(nèi)容主要介紹電子信息系統(tǒng)所包含的主要組成部分、各部分的作用,并闡述了集成運(yùn)算放大電路的工作區(qū)域和特點(diǎn)?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念：理想運(yùn)放。知識(shí)點(diǎn)：理想運(yùn)放的差模放大倍數(shù)、差模輸入電阻、共模抑制比、上限頻率均為無(wú)窮大，輸入失調(diào)電壓電流、溫漂以及噪聲均為零。若集成運(yùn)放引入負(fù)反饋,則工作于線性區(qū),此時(shí)凈輸入電壓為零,稱為“虛短”,凈輸入電流為零，稱為“虛斷”?！疤摱獭焙汀疤摂唷笔治鲞\(yùn)算電路和有源濾波電路的基本點(diǎn)。若集成運(yùn)放不引入反饋或引入正反饋,則工作在非線性區(qū)，此時(shí)輸出電壓只有正最大值或負(fù)最大值兩種情況。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）要求學(xué)生掌握理想運(yùn)放的“虛短”和“虛斷”兩種分析方法。第二節(jié)主要內(nèi)容主要介紹利用集成運(yùn)放構(gòu)成的比例、加減、積分、微分、對(duì)數(shù)、指數(shù)等基本運(yùn)算電路?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念:比例、加減、積分、微分、對(duì)數(shù)、指數(shù)基本運(yùn)算電路。知識(shí)點(diǎn)：集成運(yùn)放引入電壓負(fù)反饋后,可以實(shí)現(xiàn)模擬信號(hào)的比例、加減、乘除、積分、微分、對(duì)數(shù)和指數(shù)等各種基本運(yùn)算.求解運(yùn)算電路輸出電壓與輸入電壓運(yùn)算關(guān)系的基本方法有節(jié)點(diǎn)電流法和疊加原理。列出集成運(yùn)放同相輸入端和反相輸入端及其它關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的電流方程,利用“虛短”和“虛斷"的概念,求出運(yùn)算關(guān)系的方法稱為節(jié)點(diǎn)電流法。對(duì)于多信號(hào)輸入的電路可用疊加原理分析。首先分別求出每個(gè)輸入電壓?jiǎn)为?dú)作用時(shí)的輸出電壓，然后將它們相加，就是所有信號(hào)同時(shí)輸入時(shí)的輸出電壓。對(duì)于多級(jí)電路，可將前級(jí)電路看成恒壓源,分別求出各級(jí)電路的運(yùn)算關(guān)系式，以前級(jí)的輸出作為后級(jí)的輸入，逐級(jí)代入后級(jí)的運(yùn)算關(guān)系式,得出整個(gè)電路的運(yùn)算關(guān)系式。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生掌握各種基本運(yùn)算電路的工作原理及運(yùn)算關(guān)系，能分析各種運(yùn)算電路的運(yùn)算關(guān)系，能根據(jù)實(shí)際需求合理選擇電路.第四節(jié)主要內(nèi)容主要介紹濾波電路的基礎(chǔ)知識(shí)、有源濾波電路的組成、特點(diǎn)及分析方法。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：有源、無(wú)源、低通濾波、高通濾波、帶通濾波、帶阻濾波。知識(shí)點(diǎn)：有源濾波電路一般由ＲC網(wǎng)絡(luò)和集成運(yùn)放組成，主要用于小信號(hào)處理。按其幅頻特性可分為低通、高通、帶通和帶阻濾波器四種。應(yīng)用時(shí)應(yīng)根據(jù)有用信號(hào)、無(wú)用信號(hào)和干擾等所占頻段來(lái)選擇合理的類型。有源濾波電路一般均引入電壓反饋，因而集成運(yùn)放工作在線性區(qū)，其分析方法與運(yùn)算電路基本相同。常用傳遞函數(shù)表示輸出和輸入的函數(shù)關(guān)系。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生理解低通濾波、高通濾波、帶通濾波、帶阻濾波的工作原理和主要性能,能根據(jù)實(shí)際需要選擇電路。實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)6-—比例求和運(yùn)算電路；實(shí)驗(yàn)7—-有源濾波器.課后練習(xí):教材第七章習(xí)題：７．３、７。8、7.13、7。2５。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采用課堂講授的方法,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)本章知識(shí)的鞏固。第十章直流電源目的與要求正確理解直流穩(wěn)壓電源的組成及各部分的作用；能夠分析整流電路的工作原理,估算輸出電壓及電流的平均值;了解濾波電路工作原理，能估算電容濾波電路輸出電壓平均值；掌握穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路的工作原理，能合理選擇限流電阻;理解串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的工作原理;了解集成穩(wěn)壓器的工作原理及使用方法。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)主要內(nèi)容主要介紹直流電源的組成及各部分的作用.基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：電源變壓、整流、濾波、穩(wěn)壓。知識(shí)點(diǎn)：直流電源由變壓器、整流電路、濾波電路和穩(wěn)壓電路組成.整流電路將交流電壓變?yōu)槊}動(dòng)的直流電壓，濾波電路可減小脈動(dòng)使直流電壓平滑,穩(wěn)壓電路的作用是在電網(wǎng)電壓波動(dòng)或負(fù)載電流變化時(shí)保持輸出電壓基本不變。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生理解直流穩(wěn)壓電源的組成和各部分的作用.第二節(jié)主要內(nèi)容主要介紹各種整流電路的工作原理、分析方法及其主要參數(shù)。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念:單相半波整流電路、單相橋式整流電路。知識(shí)點(diǎn)：整流電路有半波和全波兩種，最常用的是單相橋式整流電路.分析整流電路時(shí),應(yīng)分別判斷在變壓器副邊電壓正、負(fù)半周兩種情況下二極管的工作狀態(tài)，從而得到負(fù)載兩端電壓、二極管端電壓及其電流波形，并由此得出輸出電壓和電流的平均值，以及二極管的最大整流平均電流和所承受的最高反向電壓。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）要求學(xué)生掌握兩種單相整流電路的工作原理,能估算輸出電壓及電流的平均值。第三節(jié)主要內(nèi)容主要介紹濾波電路工作原理、分析方法及其主要參數(shù).基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：電容濾波、導(dǎo)通角。知識(shí)點(diǎn)：濾波電路通常有電容濾波、電感濾波和復(fù)式濾波。電容濾波適合用于負(fù)載電流較小且變化較小的場(chǎng)合;負(fù)載電流較大時(shí),應(yīng)采用電感濾波；對(duì)濾波效果要求較高時(shí)，應(yīng)采用復(fù)式濾波。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)要求學(xué)生掌握電容濾波電路的濾波原理,能估算電容濾波電路輸出電壓平均值。第四節(jié)主要內(nèi)容主要介紹穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路的原理及其性能指標(biāo)。基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念:穩(wěn)壓二極管、限流電阻。知識(shí)點(diǎn):穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但輸出電壓不可調(diào)，適用于負(fù)載電流較小且變化范圍較小的情況。電路依靠穩(wěn)壓管的電流調(diào)節(jié)作用和限流電阻的補(bǔ)償作用，使得輸出電壓穩(wěn)定。限流電阻是必不可少的組成部分,必須合理選擇阻值,保證穩(wěn)壓管不至于功耗過(guò)大而損壞。問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求)要求學(xué)生理解穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路的穩(wěn)壓過(guò)程，能正確選擇限流電阻。第五節(jié)主要內(nèi)容主要介紹串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的工作原理、集成穩(wěn)壓器的原理和應(yīng)用?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)基本概念：調(diào)整管、集成三端穩(wěn)壓器.知識(shí)點(diǎn):在串聯(lián)型線性穩(wěn)壓電源中，調(diào)整管的調(diào)節(jié)作用使輸出電壓穩(wěn)定，并利用晶體管的電流放大作用，增大負(fù)載電流。在集成穩(wěn)壓器和實(shí)用的分立元件穩(wěn)壓電路中，還常包含過(guò)流、過(guò)壓、調(diào)整管安全區(qū)和芯片過(guò)熱等保護(hù)電路。集成穩(wěn)壓器僅有輸入端、輸出端和公共端三個(gè)引出端，有固定式穩(wěn)壓器和可調(diào)式穩(wěn)壓器.問(wèn)題與應(yīng)用(能力要求）要求學(xué)生了解串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的工作原理，了解集成穩(wěn)壓器的工作原理及使用方法。課后練習(xí)教材第十章自測(cè)題：四、六,習(xí)題：10。1、10。3、10．5、１0.12。教學(xué)方法與手段本章教學(xué)主要采用課堂講授的方法，而直流穩(wěn)壓電源的ＥDＡ實(shí)習(xí)則進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)本章的理解。五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章51００06第二章１310１2026第三章7１0601４第四章７10008第六章111030１5第七章1１1030１5第十章6０0006合計(jì)606024090六、推薦教材和教學(xué)參考資源１.童詩(shī)白華成英。模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）.北京：高等教育出版社，2００1年1月2?？等A光．電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）第四版.北京:高等教育出版社,１99９年3。孫肖子張企民.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)。西安:西安電子科技大學(xué)出版社，20０1年1月4.華成英．模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第3版）教師手冊(cè)．北京:高等教育出版社，2００2年8月5.跟我學(xué)模擬電子技術(shù)．七、其他說(shuō)明大綱修訂人:劉毅修訂日期：２0０7．04大綱審定人：肖明明審定日期:2007．04《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：2１03９2課程名稱:數(shù)字電子技術(shù)英文名稱:DigiｔａlＥleｃtronｉｃＴechnologｙ課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí):81學(xué)分：4.0適用對(duì)象:通信工程（本科)專業(yè)考核方式：考試先修課程:普通物理、電路理論、模擬電子技術(shù)二、課程簡(jiǎn)介“數(shù)字電子技術(shù)”把數(shù)字電路和邏輯設(shè)計(jì)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),主要內(nèi)容有：邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器、A/D轉(zhuǎn)換器和D/Ａ轉(zhuǎn)換器。該課程介紹了一些近年迅速發(fā)展起來(lái)的器件和電路，以及采用大規(guī)模可編程器件的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的新方法,深入討論了包括基本單元電路和中、大規(guī)模集成電路的分析及應(yīng)用.＂ＤiｇitａlＥleｃtrｏｎicTecｈnｏｌogy"cｏｍbinesｄigｉｔａleｌectroｎiccircｕｉtswｉtｈlogｉcdesiｇnｏrｇaｎiｃａlly．ＴｈｅｔopｉcsthataｒecoveredinthiｓcoursearｅＬoｇicalgebrabasis，digitａlｌｏgiｃｇates，comｂｉnatｉonalloｇｉccｉrcuits，seqｕentｉaｌlｏgicｃiｒcｕｉts,semicoｎｄｕcｔorｍemoｒy，A/ＤcｏnvｅｒｔersandD/Ａcoｎverｔers。Thiscourseinｔrｏducｅdthｅdeviceｓaｎdcirｃｕitsthaｔarｅdevelｏpedｒaｐｉdｌyinreｃentyeaｒs，ａnｄitdｅａlｓwiｔｈnewdesｉgｎmeｔhodsoｆlａrge-ｓｃaleprogｒａmｍabledigitaｌsystemｓ．AｎａlｙsiｓandapplｉcaｔionoｆｂasiｃcｉrｃuｉtsandLSIareａlsobedｉｓcusseｄｉnｄｅpｔｈ.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的“數(shù)字電子技術(shù)”是電子信息類和電氣信息類各專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下良好基礎(chǔ),也為學(xué)生畢業(yè)后從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究和技術(shù)工作打下良好基礎(chǔ)。其教學(xué)基本要求是:掌握常用數(shù)制與編碼，熟練掌握邏輯代數(shù)基本定理和運(yùn)算規(guī)則，能熟練運(yùn)用公式法和卡諾圖法化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)。熟練掌握邏輯門和觸發(fā)器的邏輯功能,熟悉常用邏輯門和觸發(fā)器的外特性。熟練掌握組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路的基本分析方法和設(shè)計(jì)方法。掌握常見中、大規(guī)模集成器件的功能及應(yīng)用。了解幾種常見的脈沖產(chǎn)生與整形電路的工作原理。了解A／D轉(zhuǎn)換器和D/Ａ轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)換原理，掌握常見Ａ/D轉(zhuǎn)換器和Ｄ／A轉(zhuǎn)換器的工作原理與特點(diǎn).四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章緒論目的與要求1．了解本門課程的基本內(nèi)容；2.了解數(shù)字電路的特點(diǎn)及應(yīng)用、分類及學(xué)習(xí)方法;3。掌握二、八、十、十六進(jìn)制的表示方法及相互轉(zhuǎn)換;４.掌握8４21BCＤ碼、余三碼、格雷碼的意義及表示方法。教學(xué)內(nèi)容１。主要內(nèi)容：數(shù)字信號(hào)、數(shù)制及其轉(zhuǎn)換、二-十進(jìn)制代碼、算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算、數(shù)字電路、本課程的任務(wù)與性質(zhì)。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：數(shù)字信號(hào)與模似信號(hào)、模擬電路與數(shù)字電路、數(shù)字電路的分類、數(shù)制和碼制、不同數(shù)制間的轉(zhuǎn)換、二進(jìn)制代碼、二－十進(jìn)制代碼、算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算。3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：重點(diǎn)：數(shù)制與碼制的表示方法;難點(diǎn)：二、八、十六進(jìn)制的轉(zhuǎn)換.問(wèn)題：8421BCD碼與十進(jìn)制，有權(quán)碼與無(wú)權(quán)碼的概念、算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算.實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)復(fù)習(xí):模擬信號(hào)與模擬電路的特點(diǎn)討論:離散信號(hào)的特點(diǎn)；

二、十、八、十六進(jìn)制的表示方法及相互轉(zhuǎn)換;

8421BCD碼的特點(diǎn)及應(yīng)用。(四）教學(xué)方法與手段理論教學(xué)與課堂討論結(jié)合。第二章邏輯函數(shù)及其簡(jiǎn)化（一)目的與要求1.熟練掌握基本邏輯運(yùn)算和幾種常用復(fù)合導(dǎo)出邏輯運(yùn)算；2．熟練運(yùn)用真值表、邏輯式、邏輯圖來(lái)表示邏輯函數(shù)。3.理解并掌握邏輯代數(shù)的基本公式、基本定律和三個(gè)重要規(guī)則；4。熟練掌握基本邏輯運(yùn)算和幾種常用復(fù)合導(dǎo)出邏輯運(yùn)算；5．理解化簡(jiǎn)的意義和標(biāo)準(zhǔn)；掌握代數(shù)化簡(jiǎn)的幾種基本方法并能熟練運(yùn)用。6.掌握最小項(xiàng)的卡諾圖表示；熟練運(yùn)用卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)。（二）教學(xué)內(nèi)容1.主要內(nèi)容：基本邏輯、基本邏輯及運(yùn)算、真值表及邏輯函數(shù)、邏輯函數(shù)的相等、三個(gè)規(guī)則、常用公式、邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式、邏輯函數(shù)的公式化簡(jiǎn)法和卡諾圖化簡(jiǎn)法。2．基本概念和知識(shí)點(diǎn):真值表：邏輯函數(shù)的真值表具有唯一性。邏輯函數(shù)有n個(gè)變量時(shí)，共有2ｎ個(gè)不同的變量取值組合.在列真值表時(shí)，變量取值的組合一般按n位二進(jìn)制數(shù)遞增的方式列出。用真值表表示邏輯函數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是直觀、明了,可直接看出邏輯函數(shù)值和變量取值之間的關(guān)系。邏輯函數(shù)式：寫標(biāo)準(zhǔn)與－或邏輯式的方法是：

(l）把任意一組變量取值中的1代以原變量，０代以反變量，由此得到一組變量的與組合，（2)把邏輯函數(shù)值為1所對(duì)應(yīng)的各變量的與組合相加，便得到標(biāo)準(zhǔn)的與—或邏輯式。邏輯圖:邏輯圖是用基本邏輯門和復(fù)合邏輯門的邏輯符號(hào)組成的對(duì)應(yīng)于某一邏輯功能的電路圖。邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)的意義與標(biāo)準(zhǔn):化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)的意義、邏輯函數(shù)式的幾種常見形式和變換、邏輯函數(shù)的最簡(jiǎn)與-或式。相鄰最小項(xiàng)：邏輯相鄰項(xiàng)——只有一個(gè)變量取值不同其余變量均相同的最小項(xiàng)，兩個(gè)相鄰最小項(xiàng)可以相加合并為一項(xiàng)，同時(shí)消去互反變量，合并結(jié)果為相同變量.真值表卡諾圖：邏輯函數(shù)真值表和邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)與—或式是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，所以可以直接根據(jù)真值表填卡諾圖.用卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)步驟：(1)正確填寫（直接填寫、化成標(biāo)準(zhǔn)型填寫、觀察法填寫)卡諾圖；（2）正確圈組(覆蓋圈盡可能大且為2i個(gè)格,避免出現(xiàn)多余項(xiàng)）;(3）寫出最簡(jiǎn)表達(dá)式。具有任意項(xiàng)的邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn):以邏輯函數(shù)最簡(jiǎn)為原則，任意項(xiàng)即可看作“1”也可看作“０”，卡諾圖中,覆蓋圈內(nèi)的“×”視為“1”,覆蓋圈外的視為“0”。3.問(wèn)題與應(yīng)用:重點(diǎn)：基本公式和基本定律；三個(gè)重要規(guī)則.真值表、邏輯式、邏輯圖之間的相互轉(zhuǎn)換、５種常見的邏輯式、用并項(xiàng)法、吸收法、消去法、配項(xiàng)法對(duì)邏輯函數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)、用卡諾圖表示邏輯函數(shù)、用卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)、具有無(wú)關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)。難點(diǎn):吸收律和摩根定律；將真值表轉(zhuǎn)換為邏輯式；熟練運(yùn)用真值表、邏輯式、邏輯圖來(lái)表示邏輯函數(shù)；用卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)以及具有無(wú)關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)。（三）實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)1。習(xí)題課和課堂討論:基本邏輯與基本邏輯運(yùn)算、邏輯代數(shù)中的常用公式、邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)型、邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn).２.課堂練習(xí)與作業(yè):1(1）、（3）；2(1)、(2）；3(1）、(２）；4（１）、(2）；8（1)、（2）、(３）;9（１）、（3）、（５）（四)教學(xué)方法與手段本章是學(xué)習(xí)本課程的重要基礎(chǔ)，在加大課堂教學(xué)力度的同時(shí)，采取理論講授與課堂討論相結(jié)合、課堂練習(xí)與課后作業(yè)結(jié)合的方法,并安排２學(xué)時(shí)習(xí)題課。第三章集成邏輯門（一)目的與要求1。熟悉二、三極管的開關(guān)特性,掌握三極管導(dǎo)通、截止條件;2.熟悉TTL集成邏輯門電路的結(jié)構(gòu)、工作原理和外部特性，了解或非門、異或門、三態(tài)門等其它系列門電路的工作原理和邏輯功能。（二)教學(xué)內(nèi)容1.主要內(nèi)容:二極管的開關(guān)特性（靜態(tài)開關(guān)特性及開關(guān)等效電路、動(dòng)態(tài)開關(guān)特性）;三極管的開關(guān)特性（靜態(tài)開關(guān)特性及開關(guān)等效電路、動(dòng)態(tài)開關(guān)特性)；ＴTL集成邏輯門；發(fā)射極耦合邏輯門與集成注入邏輯門;MOS邏輯門。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn):高速開關(guān)電路中晶體管導(dǎo)通與截止間的快速轉(zhuǎn)換過(guò)程.集成門電路的內(nèi)部電路只需了解原理，外部特性要掌握.TＴL集成邏輯門：（1）三極管飽和越深，其工作速度越慢.要提高電路的工作速度,就必須設(shè)法使三極管工作在淺飽和狀態(tài),為此，需采用抗飽和三極管。(2）關(guān)門電平、開門電平和閾值電壓：關(guān)門電平:在保證輸出為標(biāo)準(zhǔn)高電平USＨ（常?。誗H＝3Ｖ）時(shí)，允許輸入低電平的最大值稱為關(guān)門電平，用ＵＯFF表示。由上圖可得UＯFF≈１。０V。顯然，只有當(dāng)輸入uI＜ＵOFＦ時(shí)，與非門才關(guān)閉,輸出高電平.?開門電平：在保證輸出為標(biāo)準(zhǔn)低電平ＵSL（常?。誗Ｌ=0.3Ｖ）時(shí)，允許輸入高電平的最小值稱為開門電平，用UON表示。由上圖可得UOＮ≈１.2V。顯然，只有當(dāng)uＩ＞UON時(shí)，與非門才開通，輸出低電平.?閾值電壓：工作在電壓傳輸特性轉(zhuǎn)折區(qū)中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的輸入電壓稱為閾值電壓,又稱門檻電平。噪聲容限：抗干擾能力VNＬ(低電平噪聲容限)=VOFF—ＶIＬ

VNL(高電平噪聲容限)=VIH-VON輸出負(fù)載特性:輸出電壓U0隨負(fù)載電流i０變化的特性曲線稱為輸出負(fù)載特性。3．問(wèn)題與應(yīng)用重點(diǎn):二、三極管的開關(guān)特性和開關(guān)等效電路;TＴL集成邏輯門電路的結(jié)構(gòu)、工作原理和外部特性。難點(diǎn):TTＬ門電路的工作原理。（三）實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)1．實(shí)驗(yàn)課:基本邏輯門電路性能測(cè)試與功能驗(yàn)證;2.課后練習(xí):１、2、3、4、5。（四）教學(xué)方法與手段理論教學(xué)與課堂討論結(jié)合。第四章組合邏輯電路（一）目的與要求1。掌握組合邏輯電路的特點(diǎn)和功能描述方法;2.掌握組合電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法;3。熟悉常見中規(guī)模集成電路的特點(diǎn)和應(yīng)用方法。（二）教學(xué)內(nèi)容1。主要內(nèi)容組合邏輯電路分析的一般方法；常見中規(guī)模集成電路的分析(加法器、編碼器、譯碼器、數(shù)值比較器、數(shù)據(jù)選擇器、奇偶產(chǎn)生／校驗(yàn)器)；采用小規(guī)模集成器件的組合邏輯電路設(shè)計(jì)；采用小規(guī)模集成器件的組合邏輯電路設(shè)計(jì)；組合邏輯電路的冒險(xiǎn)現(xiàn)象。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)（1)組合邏輯電路分析方法:分析:根據(jù)給定的邏輯電路圖,歸納出該邏輯電路的邏輯功能。組合邏輯電路的分析通常采用代數(shù)法,一般按照以下步驟進(jìn)行:根據(jù)給定組合邏輯電路的邏輯圖,從輸入端開始，逐級(jí)推導(dǎo)出輸出端的邏輯函數(shù)表達(dá)式;由輸出函數(shù)表達(dá)式,列出它的真值表;從邏輯函數(shù)表達(dá)式或真值表，概括出給定組合邏輯電路的邏輯功能。1位全加器：若A、B為兩個(gè)輸入的1位二進(jìn)制數(shù)，ＣI為低位二進(jìn)制數(shù)相加的進(jìn)位輸出到本位的輸入,則F為三者之和，ＣO為三者相加向高位的進(jìn)位輸出，因此，該電路可完成1位二進(jìn)制數(shù)全加的功能,稱為全加器。編碼器編碼：就是在選定的一系列二進(jìn)制數(shù)碼中,賦予每個(gè)二進(jìn)制數(shù)碼以某一固定含義。能完成編碼功能的電路稱為編碼.在電子設(shè)備中將字符變換成二進(jìn)制數(shù),叫做字符編碼。用二進(jìn)制數(shù)碼表示十進(jìn)制數(shù)，叫做二-十進(jìn)制編碼.根據(jù)編碼的概念，編碼器的輸入端子數(shù)N和輸出端子數(shù)n應(yīng)該滿足關(guān)系式：N≤2ｎ.譯碼器概念：譯碼是編碼的逆過(guò)程,將輸入的每個(gè)二進(jìn)制代碼賦予的含義“翻譯”過(guò)來(lái)，并給出相應(yīng)的輸出信號(hào)。具有譯碼功能的邏輯部件稱為譯碼器。根據(jù)譯碼的概念，譯碼器的輸出端子數(shù)N和輸入端子數(shù)ｎ之間應(yīng)該滿足關(guān)系式:N≤２n。譯碼器的功能擴(kuò)展:新增的輸入端一般作為最高位輸入端,這樣可以使得輸出端排列有序