提高孩子專注力課件

訓(xùn)練基礎(chǔ)能力提升學(xué)習(xí)專注力教育名師出高徒孩子—苦讀家長(zhǎng)—苦陪專注力——注意力——指一個(gè)人專心于某一事物或活動(dòng)時(shí)的心理狀態(tài)。專心注意的能力專注力——人的心思對(duì)他的行為有巨大的影響，這種影響就是“專注力”。如果這種影響是正面的，就叫專注力，如果這種影響是負(fù)面的，就叫缺乏專注力?！鸫髮W(xué)心理學(xué)教授埃倫.蘭格專注力不夠的表現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想上課注意力不集中寫作業(yè)磨蹭邊玩邊寫寫字算術(shù)特慢一點(diǎn)聲音就能吸引正在學(xué)習(xí)的他智力優(yōu)秀但成績(jī)卻與之不符有始無(wú)終題目會(huì)做，考試出錯(cuò)沉溺電視網(wǎng)絡(luò)成癮制訂目標(biāo)不能堅(jiān)持自控能力差不懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)等產(chǎn)生專注力問(wèn)題的原因生理原因病理原因環(huán)境原因家長(zhǎng)教育方式心理原因生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡，故而造成自制能力差。一半5-10歲的孩子注意力集中的時(shí)間為20分鐘。病理原因——兒童的輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)質(zhì)代謝異常。這些情況需要得到?？漆t(yī)師的指導(dǎo)。環(huán)境原因——嘈雜的環(huán)境和過(guò)多的干擾也會(huì)影響孩子的專注度。許多糖果和咖啡因等食物會(huì)刺激孩子的情緒，影響專心度。家長(zhǎng)教育方式——寵愛(ài)孩子，使孩子缺乏行為規(guī)范、為孩子買過(guò)多的玩具或書(shū)籍、無(wú)法給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境、學(xué)習(xí)過(guò)程中積累了不愉快的經(jīng)驗(yàn)、過(guò)多的批評(píng)、數(shù)落孩子時(shí)孩子有情緒上的壓力等。情境：孩子在做作業(yè)，媽媽在做晚飯，爸爸即將回家。孩子：媽媽，這道題怎么做呀？媽媽：（看看題，搖頭）這題可真夠難的，我也不會(huì)，等會(huì)兒你爸爸回來(lái)問(wèn)他吧。爸爸：（剛回家）什么題我看看，啊，不就是盈虧問(wèn)題嗎，這么簡(jiǎn)單的題還做不出來(lái)，不是早就學(xué)了嗎？孩子：學(xué)了是學(xué)了，可是我又忘了。爸爸：忘了，忘了，跟你媽一樣沒(méi)記性！媽媽：就你學(xué)得好，你倒是教會(huì)兒子別忘??！爸爸：兒子隨媽，你上學(xué)時(shí)理科那么差，遺傳基因沒(méi)控制好。媽媽：得了吧你，你一家子老農(nóng)民，沒(méi)權(quán)沒(méi)錢，你看人家王局兒子就不用學(xué)奧數(shù)，將來(lái)直接送出國(guó)去，我跟了你不算，還害苦了孩子！孩子：你們先吵著，我先看會(huì)兒電視去。情境：孩子在做作業(yè)，媽媽在做晚飯，爸爸即將回家。孩子：媽媽，這道題怎么做呀？媽媽：（看看題，搖頭）這題可真夠難的，我也不會(huì)，不過(guò)我覺(jué)得這題和上課老師講的例題有關(guān)，先看看例題怎么講的。孩子：我找找看。孩子：噢，這個(gè)題和例題意思一樣，就是把數(shù)變了一下，我知道怎么做了，媽媽。媽媽：真棒，你發(fā)現(xiàn)了做題應(yīng)該先看例題！心理改變行為，行為改變心理心理原因——為了引起他人的注意，得到關(guān)注、或者為了逃避父母給予的過(guò)重的負(fù)擔(dān)，便下意識(shí)地通過(guò)一些行為來(lái)達(dá)到目的。所有教育者（家長(zhǎng)、老師）對(duì)孩子的教育引導(dǎo)都是通過(guò)外因的力量激發(fā)內(nèi)因的改變，也就是激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)興趣。的需要的力量愛(ài)的八大誤區(qū)：過(guò)分溺愛(ài)功利的愛(ài)強(qiáng)加的愛(ài)貪婪的愛(ài)補(bǔ)償式的愛(ài)聚焦式的愛(ài)情緒化的愛(ài)無(wú)原則的愛(ài)科學(xué)地、理智地愛(ài)孩子讓孩子自己學(xué)會(huì)生存?培植孩子的情感?創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子表達(dá)愛(ài)?不能無(wú)休止的滿足孩子的欲望?在孩子的教育問(wèn)題上從一開(kāi)始就應(yīng)該做正確??肯定+鼓勵(lì)需對(duì)要孩直子接的表愛(ài)達(dá)?時(shí)間陪伴?驚喜?精心照料?身體的接觸專注力問(wèn)題與學(xué)習(xí)能力?視覺(jué)學(xué)習(xí)能力?言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)能力?知覺(jué)--動(dòng)作統(tǒng)和能力專注力是學(xué)習(xí)能力的表現(xiàn)現(xiàn)代教育心理學(xué)可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)矯正專注力問(wèn)題，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)記憶、視覺(jué)記憶、視覺(jué)分辨、視覺(jué)追蹤等一系列的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，使孩子接收理解知識(shí)的能力得到極大的提高，專注力問(wèn)題隨之解決。怎么做——提高孩子的專注力呢？專業(yè)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練家庭中的游戲訓(xùn)練解決辦法之——催促定出終點(diǎn)線解決辦法之——身體訓(xùn)練倒立和放松跳繩、拍球解決辦法之——身體訓(xùn)練XXXX式解決辦法之——視覺(jué)圖形記憶訓(xùn)練記車號(hào)視頻解決辦法之——視覺(jué)跟蹤訓(xùn)練猜豆子游戲撲克牌游戲解決辦法之——視覺(jué)想象能力訓(xùn)練黃卡訓(xùn)練自制字卡解決辦法之——聽(tīng)覺(jué)專注力訓(xùn)練聽(tīng)記電話號(hào)碼382782878589299685601531713982514588196389解決辦法之——聽(tīng)覺(jué)專注力訓(xùn)練丟了誰(shuí)？找漏掉的數(shù)字286376189827385047801273641982613085421639768335713781325073解決辦法之——聽(tīng)覺(jué)專注力訓(xùn)練插話游戲今天?今天?今天下午?今天下午打電話?爸爸今天下午打電話?爸爸今天下午給奶奶打電話?小明的爸爸今天下午給奶奶打電話?小明的爸爸今天下午給在北京的奶奶打電話?小明的爸爸今天下午給在北京看病的奶奶打電話解決辦法之——抗干擾訓(xùn)練抗干擾游戲:就不出錯(cuò)寫1—100的數(shù)字背加法口訣背乘法口訣解決辦法之——注意轉(zhuǎn)移訓(xùn)練4606628024606628解決辦法之——注意轉(zhuǎn)移訓(xùn)練4268426826842684舒爾特表格的十種玩法舒爾特表格的十種玩法1.順序點(diǎn)指524169738舒爾特表格的十種玩法2.隔數(shù)點(diǎn)指524169738舒爾特表格的十種玩法3.圈圈點(diǎn)點(diǎn)524169738舒爾特表格的十種玩法4.撲克覆蓋玩法—腦圖像記憶訓(xùn)練524169738舒爾特表格的十種玩法5.幻方玩法816357492舒爾特表格的十種玩法6.拼詞玩法遠(yuǎn)瞻高風(fēng)日矚和麗舒爾特表格的十種玩法friend7.英文短句anhaveILilyg