山東省濟(jì)南市中考物理試卷

2013年山東省濟(jì)南市中考物理試卷2013年山東省濟(jì)南市中考物理試卷2013年山東省濟(jì)南市中考物理試卷2013年山東省濟(jì)南市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題．（每題2分，共22分）在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的。1．（2分）以下各樣物質(zhì)微粒中，空間尺寸最小的是（）A．分子B．原子C．原子核D．夸克2．（2分）電視機(jī)的遙控器用紅外線來傳達(dá)信息，實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制，以以下圖，不把遙控器瞄準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，按一下按鈕，有時(shí)也能夠控制電視機(jī)這是利用了（）A．光的直線流傳B．光的反射C．光的折射D．光的色散3．（2分）1648年，帕斯卡曾做過一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)，以以下圖，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根修長的管子，此后在樓房露臺上向細(xì)管子里注水，結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了．該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓興盛小的要素是（）A．水的深度B．水的體積C．水的質(zhì)量D．水的密度4．（2分）泉城四時(shí)，景色迥異．不論是一朵花、一個(gè)麥穗，仍是一粒沙、一片雪花人間萬物皆由大批分子構(gòu)成．以下現(xiàn)象能說明分子在永不暫停運(yùn)動(dòng)的是（）A．春：細(xì)風(fēng)拂過，花香襲人B．夏：暖風(fēng)陣陣，麥浪翻騰第1頁（共34頁）C．秋：暴風(fēng)乍起，黃沙漫天D．冬：北風(fēng)凜凜，漫天飛雪5．（2分）以以下圖是一些與用電安全有關(guān)的現(xiàn)象，此中符合安全用電原則的是（）A．在電線周邊放風(fēng)箏B．用濕手拔插頭C．電冰箱外殼接地D．少兒子用手摸插座6．（2分）物理知識廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)質(zhì)中，以以下圖的用具應(yīng)用的電磁感覺現(xiàn)象的是（）A．第2頁（共34頁）電磁起重機(jī)B．動(dòng)圈式話筒C．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器D．條形碼掃描器7．（2分）如圖為高速攝像機(jī)拍攝的子彈穿過柿子的照片．若子彈的均勻速度是900m/s，則子彈穿過柿子的時(shí)間大概為（）A．B．0.1sC．D．8．（2分）體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，銅球的動(dòng)能為EK銅，木球的動(dòng)能為EK木．已知銅的密度大于木頭的密度，則（）A．EK銅＞EK木B．EK銅=EK木C．EK銅＜EK木D．沒法判斷9．（2分）經(jīng)過放大鏡觀看四周的物體時(shí)發(fā)現(xiàn)，近處的物體是正立、放大的，而稍遠(yuǎn)處的物體是倒立放大的，更遠(yuǎn)處的窗戶則是倒立、減小的．針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下邊四個(gè)問題．你以為最有研究價(jià)值且易于研究的科學(xué)識題是（）A．物體經(jīng)過凸面鏡所形成的像都有哪些種類B．凸面鏡的成像狀況與哪些要素有關(guān)C．凸面鏡在什么狀況下能成什么樣的像D．凸面鏡的成像狀況與物、鏡間的距離有何關(guān)系10．（2分）以以下圖的電路中，甲、乙、丙是連結(jié)在電路中的三只電學(xué)儀表．閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光．則（）第3頁（共34頁）A．甲是電流表，乙、丙是電壓表B．甲是電壓表，乙、丙是電流表C．乙是電流表，甲、丙是電壓表D．乙是電壓表，甲、丙是電流表11．（2分）沾上塵埃的衣服，用手輕輕拍打幾下，就潔凈多了．小剛用下邊的四句話解說了這一過程：①塵埃與衣服分別落向地面，衣服便潔凈了②一手拿著沾有塵埃的衣服，用另一只手輕輕拍打③塵埃因?yàn)閾碛袘T性，連續(xù)保持本來的靜止?fàn)顟B(tài)④衣服受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動(dòng)起來．這四句話最合理的擺列次序是（）A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．②④③①二、多項(xiàng)選擇題（本大題共4小題，每題3分，共12分．每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，最罕有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）12．（3分）教室是同學(xué)們在校時(shí)期學(xué)習(xí)生活的主要場所．以下為教室內(nèi)有關(guān)數(shù)據(jù)，此中較為符合實(shí)質(zhì)的是（）A．一支造作業(yè)用的新鉛筆的質(zhì)量為十幾克B．一位同學(xué)站立刻對地面壓力一般為幾百牛C．感覺較暢快的室內(nèi)溫度大概二十幾攝氏度D．一只照明用日光燈的額定電流約為零點(diǎn)幾安13．（3分）對于飛機(jī)空中加油、遨游、通信及艙內(nèi)照明燈，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．正在空中加油的受油機(jī)相對于加油機(jī)是靜止的B．機(jī)翼上下方所受的壓力差形成了飛機(jī)上的升力C．飛機(jī)與地面間的通信是經(jīng)過超聲波來傳達(dá)信息的D．艙內(nèi)照明用LED燈的核心元件用半導(dǎo)體資料制成第4頁（共34頁）14．（3分）某混淆動(dòng)力型汽車的動(dòng)力裝置由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)構(gòu)成．一般情況下，蓄電池為電動(dòng)機(jī)供電，由電動(dòng)機(jī)供給動(dòng)力；當(dāng)需要較大動(dòng)力時(shí)，由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)共同供給動(dòng)力；當(dāng)汽車制動(dòng)減速時(shí)，電動(dòng)機(jī)還能夠夠作為發(fā)電機(jī)的蓄電池充電．對于該車動(dòng)力裝置在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)變狀況，以下分析正確的選項(xiàng)是（）A．汽油發(fā)動(dòng)機(jī)做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能B．電動(dòng)機(jī)在供給動(dòng)力時(shí)把電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能C．發(fā)動(dòng)機(jī)為蓄電池充電把電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D．制動(dòng)減速發(fā)電的過程把內(nèi)能轉(zhuǎn)變成電能15．（3分）某報(bào)登載題為“房屋‘穿衣戴帽’屋里冬暖夏涼”的文章，對濟(jì)南高科技住所項(xiàng)目進(jìn)行深度報(bào)導(dǎo)，揭開了高科技住所的“奇異面紗”．實(shí)質(zhì)上，該項(xiàng)目運(yùn)用的物理原理其實(shí)不是很高明．以下是小梅看完報(bào)導(dǎo)后運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行的分析，其中正確的選項(xiàng)是（）A．使用鍍膜中空玻璃實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“降噪”，是在聲音的流傳過程中減弱噪聲B．送風(fēng)過程經(jīng)過加濕、除濕實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“恒溫”，運(yùn)用了升華和凝華的知識C．經(jīng)過與地下土壤熱互換實(shí)現(xiàn)了“恒溫”，是經(jīng)過熱傳達(dá)改變空氣內(nèi)能D．采納太陽能熱水系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了住所“低碳”，所利用的太陽能是可重生能源三、非選擇題（本大題共11小題，共56分）16．（4分）作為“濟(jì)南泉城節(jié)”主題活動(dòng)之一的濟(jì)南第14屆龍舟大賽將于2013年7月中旬在大明湖景區(qū)舉辦．賽龍舟時(shí)，龍舟上傳來的陣陣鼓聲是因?yàn)楣拿娴亩a(chǎn)生的；全體劃槳手在鼓聲的命令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟就迅速行進(jìn)直奔終點(diǎn)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬堑模?7．（4分）小明學(xué)校里機(jī)械能的知識后，利用橡皮筋、木板、瓶蓋等制作了如圖所示的扔擲乒乓球的裝置．使用時(shí)，將乒乓球裝入瓶蓋，用手指按下扔擲桿，這時(shí)橡皮筋被拉長（如圖1），這個(gè)過程中扔擲桿相對于一個(gè)（選填“省力杠桿”，“費(fèi)勁杠桿”或“等臂杠桿”）；當(dāng)松開手指，乒乓球被拋出（圖2），這個(gè)過程中橡皮筋的轉(zhuǎn)變成乒乓球的動(dòng)能．第5頁（共34頁）18．（4分）報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)‘偷電’多少，你知道嗎？”的文章，配有以以下圖的一副插圖．圖中正在使用一種叫“電力檢測儀”的丈量工具對計(jì)算機(jī)顯示器進(jìn)行丈量．小明依據(jù)插圖中“電力檢測儀”顯示屏顯示的內(nèi)容判斷出此時(shí)丈量的是顯示器的（填寫物理量名稱）．小明還注意到插圖邊的文字說明存在科學(xué)性錯(cuò)誤，正確的文字說明應(yīng)當(dāng)是：“顯示器待機(jī)”．19．（4分）為了紀(jì)念物理學(xué)家為物理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常把一些物理學(xué)家的名字規(guī)定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍布物理學(xué)的各個(gè)分支．請模擬下邊的例子，再各寫出一組用物理學(xué)家的名字作單位的力學(xué)物理量和電學(xué)物理量及其單位．力學(xué)物理量及其單位電學(xué)物理量及其單位力（牛頓）電流（安培）20．（3分）當(dāng)二傳手將重2.7N的排球托起后，排球因?yàn)閼T性在空中連續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，在如圖中畫出排球遇到的重力的表示圖．第6頁（共34頁）21．（3分）小強(qiáng)家在裝飾時(shí)，某個(gè)房間內(nèi)需要安裝電燈和風(fēng)扇各一個(gè)．在如圖的虛線框內(nèi)已給出了進(jìn)入房間的火線和零線，請?jiān)O(shè)計(jì)并畫出該房間的電路圖（風(fēng)扇用電動(dòng)機(jī)的符合表示）．22．（8分）一箱飲品放在水平川面上，以以下圖．其包裝箱上表記的有關(guān)名詞以下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所裝飲品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)目”是每瓶飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度．請依據(jù)包裝箱上表記的內(nèi)容，經(jīng)過計(jì)算回答（取g=10N/kg）：1）這箱飲品對地面的壓力多大？2）這箱飲品對地面的壓強(qiáng)多大？3）該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大？4）飲品包裝箱上印有多種標(biāo)記，右下角的標(biāo)記是“堆碼重量極限”，它表示允許放在該箱飲品上的貨物的最大質(zhì)量．請利用所學(xué)物理知識解說包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”的原由．23．（8分）小明發(fā)現(xiàn)自己家汽車照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲，一根是功率較小的近光燈絲（主要用于照亮車前較近的路面），另一根是功率稍大的遠(yuǎn)光燈絲（主要用于照亮前面較遠(yuǎn)的路面）．當(dāng)控制手柄撥到“近光”地點(diǎn)時(shí)，近光燈絲正常發(fā)光；當(dāng)控制手柄撥到“遠(yuǎn)光”地點(diǎn)時(shí)，近光燈絲和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)正常發(fā)光．該第7頁（共34頁）燈泡上標(biāo)有“12V60W/54W”的字樣，經(jīng)過計(jì)算回答：1）當(dāng)控制手柄撥到“近光”地點(diǎn)時(shí)，經(jīng)過近光燈絲的電流多大？2）近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？3）小明爸爸駕車在郊區(qū)道路上行駛，將控制手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”地點(diǎn)5分鐘，這段時(shí)間內(nèi)一個(gè)照明大燈耗費(fèi)的電能是多少？（4）說明這類燈泡內(nèi)兩根燈絲在電路中的連結(jié)方式，并簡述原由．24．（6分）九年級1班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用以以下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“察看水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．（1）本實(shí)驗(yàn)中，擱置石棉網(wǎng)的鐵圈地點(diǎn)和懸掛溫度計(jì)的鐵桿地點(diǎn)特別重要．在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的地點(diǎn)．（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因?yàn)檫@樣可以．（3）小亮組經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是98℃，他想這可能是因?yàn)楫?dāng)?shù)貧鈮旱陀?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的．但在與其余組溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，其余組測得的水的沸點(diǎn)都是100℃，于能否認(rèn)了自己剛才的想法．小亮否認(rèn)自己剛才想法的原由是：．4）小亮從頭審察并確認(rèn)自己小組的操作沒有問題后，猜想可能是自己組使用的溫度計(jì)有問題致使了較大的偏差．請你幫助小亮設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來考證自己的猜想是正確的：．25．（6分）電流經(jīng)過導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)意會發(fā)熱，這類現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)．常有的白熾燈就是利用這一原理工作的．圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的狀況．第8頁（共34頁）（1）圖1中，小軍宣布的看法應(yīng)用到的物理知識是．依據(jù)小梅同學(xué)的猜想，他們討論形成了一個(gè)問題：電流一準(zhǔn)時(shí)，導(dǎo)體在一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系？于是，小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來了煤油、兩只規(guī)格相同（有密封塞）的燒瓶、兩根兩頭張口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不一樣樣的鎳鉻金絲等器械，并組裝出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．（2）在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中，是經(jīng)過來反應(yīng)電流在一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的．3）在物理學(xué)中，有些物理量的大小不易直接察看或丈量，但它變化時(shí)惹起的其余物理量的變化卻易于直接察看或丈量，就能夠像小麗和小梅這樣用易于察看的量來反應(yīng)不易直接察看的量．在以下問題的研究中，也用到這一物理學(xué)方法的是．A、在研究平面鏡成像時(shí)，經(jīng)過等大的蠟燭與虛像重合來確立虛像的地點(diǎn)和大小B、在研究影響動(dòng)能的要素時(shí)，經(jīng)過木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說明鋼球動(dòng)能大小C、在研究電壓作用時(shí)，經(jīng)過水壓是水流形成的原由類比電壓是電流形成的原由D、在研究電磁鐵磁性時(shí)，經(jīng)過吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱4）小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后以為，用溫度計(jì)取代兩頭張口的細(xì)玻璃管，實(shí)查見效會更好．于是，他們拆掉了密封塞和玻璃管，將適合的溫度計(jì)懸掛在適合的地點(diǎn)，此后開始實(shí)驗(yàn)．在上述改良中，他們遺漏的一個(gè)重要操作是：．26．（6分）八年級6班的同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中物體排開液體的體積可由物體上的刻度線顯示出來，小剛經(jīng)過實(shí)驗(yàn)獲得了表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．第9頁（共34頁）表一實(shí)驗(yàn)次數(shù)酒精的密度物體排開液物體的重力測力計(jì)的示浮力F浮/N3體的體積G/N數(shù)F/Nρ/kgmV/cm3140225023602（1）分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小剛得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：．2）小剛和小強(qiáng)進(jìn)行溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，小強(qiáng)固然和自己得出了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，但實(shí)驗(yàn)中使用的液體和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)其實(shí)不完滿相同．表二為小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)水的密度物體排開液物體的重力測力計(jì)的示浮力F浮/N3體的體積G/N數(shù)F/Nρ/kgmV/cm31×340211025023602他們在對兩人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析后，發(fā)現(xiàn)：浮力的大小除了與排開液體的體積有關(guān)外，還與有關(guān)．3）在比較兩人的數(shù)據(jù)時(shí)他們還發(fā)現(xiàn)，即便在不一樣樣液體中，物體也能遇到相同大的浮力．并且浮力大小相等時(shí)，酒精的密度小，排開酒精的體積就大；水的密第10頁（共34頁）度大，排開水的體積就?。艽藛⒌?，小強(qiáng)提出了對于浮力大小的一個(gè)新的猜想：浮力的大小可能跟相等．（4）于是，兩人用用如圖2所示裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次使用由彈簧測力計(jì)的四個(gè)度數(shù)F1、F2、F3、F4之間都知足關(guān)系式，有此考證了小強(qiáng)新的猜想是正確的．實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)他們獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和阿基米德原理是一致的．5）阿基米德原理作為浮力的廣泛規(guī)律，表一、表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都應(yīng)符合這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論．小剛卻發(fā)現(xiàn)表一中1、3兩次數(shù)據(jù)與這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論其實(shí)不符合．他與小強(qiáng)認(rèn)真分析后以為，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中丈量存在偏差惹起的．請寫出一個(gè)惹起測量偏差的詳細(xì)原由：．第11頁（共34頁）2013年山東省濟(jì)南市中考物理試卷參照答案與試題分析一、單項(xiàng)選擇題．（每題2分，共22分）在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的。1．（2分）以下各樣物質(zhì)微粒中，空間尺寸最小的是（）A．分子B．原子C．原子核D．夸克【分析】物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子是由更小的微?？淇藰?gòu)成的．【解答】解：依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成，尺度擺列由大到小是：分子、原子、原子核、質(zhì)子（中子）、夸克，所以最小的是夸克．應(yīng)選D．2．（2分）電視機(jī)的遙控器用紅外線來傳達(dá)信息，實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制，以以下圖，不把遙控器瞄準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，按一下按鈕，有時(shí)也能夠控制電視機(jī)這是利用了（）A．光的直線流傳B．光的反射C．光的折射D．光的色散【分析】紅外線是一種看不見的光，它也依據(jù)光的直線流傳和反射規(guī)律，在現(xiàn)實(shí)生活中有實(shí)質(zhì)的應(yīng)用．【解答】解：遙控器發(fā)出的紅外線，它會以光波的形式直線流傳，并且能夠發(fā)生反射，有時(shí)遙控器并無瞄準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而是沿某一適合的方向瞄準(zhǔn)墻壁按下按鈕，也能夠控制電視機(jī)，這是利用了光的反射．應(yīng)選B．第12頁（共34頁）3．（2分）1648年，帕斯卡曾做過一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)，以以下圖，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根修長的管子，此后在樓房露臺上向細(xì)管子里注水，結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了．該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓興盛小的要素是（）A．水的深度B．水的體積C．水的質(zhì)量D．水的密度【分析】掌握影響液體壓強(qiáng)的要素：液體的密度和液體的深度．依據(jù)實(shí)驗(yàn)狀況聯(lián)合影響壓強(qiáng)的要素進(jìn)行分析．【解答】解：液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，由帕斯卡做的實(shí)驗(yàn)知，因?yàn)楣倘还芎芗?xì)，但因?yàn)楦叨群艽?，水的深度大，而使水產(chǎn)生了很大的壓強(qiáng)，所以該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓興盛小的要素是水的深度．應(yīng)選A．4．（2分）泉城四時(shí)，景色迥異．不論是一朵花、一個(gè)麥穗，仍是一粒沙、一片雪花人間萬物皆由大批分子構(gòu)成．以下現(xiàn)象能說明分子在永不暫停運(yùn)動(dòng)的是（）A．春：細(xì)風(fēng)拂過，花香襲人B．夏：暖風(fēng)陣陣，麥浪翻騰C．秋：暴風(fēng)乍起，黃沙漫天D．冬：北風(fēng)凜凜，漫天飛雪【分析】（1）物質(zhì)是由大批分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的分子永不暫停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子作無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．2）在物理學(xué)中，把物體地點(diǎn)的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)．【解答】解：分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是肉眼看不見的運(yùn)動(dòng)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是物體的運(yùn)動(dòng)，是宏觀上的運(yùn)動(dòng)，是看得見的運(yùn)動(dòng)；B、C、D選項(xiàng)中的現(xiàn)象都是肉眼看得見的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)．而香氣撲鼻是微第13頁（共34頁）觀上的分子運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．應(yīng)選A．5．（2分）以以下圖是一些與用電安全有關(guān)的現(xiàn)象，此中符合安全用電原則的是（）A．在電線周邊放風(fēng)箏B．用濕手拔插頭C．電冰箱外殼接地D．少兒子用手摸插座【分析】（1）當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候，就會有電流流過人體，進(jìn)而造成觸電．低壓觸電可分為單線觸電和雙線觸電，當(dāng)人體直接碰觸帶電設(shè)施此中的一線時(shí)，電流經(jīng)過人體流入大地，這類觸電現(xiàn)象稱為單線觸電；（2）對各樣電氣設(shè)施按規(guī)定進(jìn)行按期檢查，如發(fā)現(xiàn)絕緣破壞、漏電和其余故障，第14頁（共34頁）應(yīng)實(shí)時(shí)辦理；3）安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不湊近高壓帶電體．4）金屬外殼的用電器，外殼必然要接地．【解答】解：A、安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不湊近高壓帶電體．從電線上取風(fēng)箏不符合安全用電要求．故A錯(cuò)誤；B、接在電路中的電源插頭屬于帶電體，用濕手拔插頭時(shí)，水屬于導(dǎo)體，有可能使電流經(jīng)過水傳到人體上，令人體觸電，十分危險(xiǎn)．故B不符合安全用電原則；C、金屬外殼的用電器，外殼必然要接地，防備外殼漏電，發(fā)生觸電事故，故C符合安全用電原則；D、接在電路中的電源插頭屬于帶電體，用手觸摸時(shí)，特別簡單發(fā)生觸電事故，十分危險(xiǎn)．故D不符合安全用電原則．應(yīng)選C．6．（2分）物理知識廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)質(zhì)中，以以下圖的用具應(yīng)用的電磁感覺現(xiàn)象的是（）A．電磁起重機(jī)B．動(dòng)圈式話筒C．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器D．條形碼掃描器【分析】（1）電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的．（2）動(dòng)圈式話筒是利用電磁感覺現(xiàn)象工作的．第15頁（共34頁）3）動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是利用磁極間的互相作用工作的．4）條形碼掃描器是利用光電元件，將檢測到的光信號變換為電信號，再將電信號經(jīng)過模擬數(shù)字變換器變換成數(shù)字信號輸送到計(jì)算機(jī)中．【解答】解：A、電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的．不符合題意．B、動(dòng)圈式話筒是對著話筒說話時(shí)，膜片振動(dòng)惹起閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)，線圈中產(chǎn)生感覺電流，動(dòng)圈式話筒是利用電磁感覺現(xiàn)象工作的．符合題意．C、變化的電流經(jīng)過動(dòng)圈式揚(yáng)聲器時(shí)，變化的電流致使線圈磁極和磁性不斷變化，線圈磁極和永磁體之間的互相吸引和排擠，使線圈振動(dòng)惹起紙盆振動(dòng)產(chǎn)生聲音．所以動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是依據(jù)磁極間的作用工作的．不符合題意．D、條形碼掃描器是利用光電變換器工作的．不符合題意．應(yīng)選B．7．（2分）如圖為高速攝像機(jī)拍攝的子彈穿過柿子的照片．若子彈的均勻速度是900m/s，則子彈穿過柿子的時(shí)間大概為（）A．B．0.1sC．D．【分析】依據(jù)生活知識預(yù)計(jì)柿子的寬度，此后由速度公式的變形公式求出子彈穿過柿子的時(shí)間．【解答】解：柿子的直徑約為，v=，∴子彈穿過柿子的時(shí)間t===1×10﹣4；應(yīng)選C．8．（2分）體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平面上以相同的速度做勻速直線第16頁（共34頁）運(yùn)動(dòng)，銅球的動(dòng)能為EK銅，木球的動(dòng)能為EK木．已知銅的密度大于木頭的密度，則（）A．EK銅＞EK木B．EK銅=EK木C．EK銅＜EK木D．沒法判斷【分析】物體因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而擁有的能叫做動(dòng)能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．【解答】解：（1）銅塊和木塊體積V銅=V木，密度ρ銅＞ρ木；∵ρ=∴m=ρV，m銅＞m木，銅塊的質(zhì)量大．2）它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，所以銅塊的動(dòng)能大．應(yīng)選A．9．（2分）經(jīng)過放大鏡觀看四周的物體時(shí)發(fā)現(xiàn)，近處的物體是正立、放大的，而稍遠(yuǎn)處的物體是倒立放大的，更遠(yuǎn)處的窗戶則是倒立、減小的．針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下邊四個(gè)問題．你以為最有研究價(jià)值且易于研究的科學(xué)識題是（）A．物體經(jīng)過凸面鏡所形成的像都有哪些種類B．凸面鏡的成像狀況與哪些要素有關(guān)C．凸面鏡在什么狀況下能成什么樣的像D．凸面鏡的成像狀況與物、鏡間的距離有何關(guān)系【分析】凸面鏡能夠成正立放大的虛像、倒立放大的實(shí)像、倒立減小的實(shí)像，依據(jù)成像的不一樣樣特色制成了不一樣樣的光學(xué)器件，研究凸面鏡成像的種類比較簡單；而凸面鏡在何種狀況下成這類像，并認(rèn)識了成像狀況與物距、像距的關(guān)系后，便于對其進(jìn)行應(yīng)用．【解答】解：幾個(gè)選項(xiàng)都很簡單進(jìn)行研究，A但是認(rèn)識了成像的特色，BCD中主假如研究了成像的原由，特別是D選項(xiàng)，研究了凸面鏡的成像狀況與物、鏡間的距離有何關(guān)系，明確了規(guī)律更簡單在生活中進(jìn)行應(yīng)用．應(yīng)選D．10．（2分）以以下圖的電路中，甲、乙、丙是連結(jié)在電路中的三只電學(xué)儀表．閉第17頁（共34頁）合開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光．則（）A．甲是電流表，乙、丙是電壓表B．甲是電壓表，乙、丙是電流表C．乙是電流表，甲、丙是電壓表D．乙是電壓表，甲、丙是電流表【分析】要確立圓圈中的電表符號，第一要弄清電壓表和電流表的正確使用方法：電流表要串聯(lián)在電路中使用，而電壓表要與被測用電器并聯(lián)；依據(jù)圖中各圓圈的地點(diǎn)以及和用電器的連結(jié)方式，聯(lián)合電表的使用方法進(jìn)行分析．【解答】解：A、假如甲是電流表，則兩燈泡被短路，兩燈泡都不可以夠發(fā)光，故A錯(cuò)誤；B、假如甲是電壓表，則它丈量電源電壓，乙、丙是電流表，分別丈量干路和L2支路的電流，燈泡并聯(lián)正常發(fā)光，故B正確；C、假如丙是電壓表，則電路斷路，兩燈都不可以夠發(fā)光，故C錯(cuò)誤；D、假如乙是電壓表，則燈L2斷路，不可以夠發(fā)光，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選B．11．（2分）沾上塵埃的衣服，用手輕輕拍打幾下，就潔凈多了．小剛用下邊的四句話解說了這一過程：①塵埃與衣服分別落向地面，衣服便潔凈了②一手拿著沾有塵埃的衣服，用另一只手輕輕拍打③塵埃因?yàn)閾碛袘T性，連續(xù)保持本來的靜止?fàn)顟B(tài)④衣服受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動(dòng)起來．這四句話最合理的擺列次序是（）A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．②④③①【分析】解說慣性現(xiàn)象時(shí)的步驟：①確立研究對象，說明其本來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；②說明哪個(gè)物體或物體的哪一部分遇到力而改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；第18頁（共34頁）③說明哪個(gè)物體或物體的哪一部分因?yàn)閼T性要保持本來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；④說明結(jié)論．【解答】解：一手拿著沾有塵埃的衣服，用另一只手輕輕拍打，衣服因?yàn)槭艿檬值淖魇箘庞伸o止變成運(yùn)動(dòng)，而衣服上的塵埃因?yàn)閼T性要保持本來的靜止?fàn)顟B(tài)，塵埃和衣服就會分別，因?yàn)橹亓Φ淖饔镁蜁湎聛恚蔬@四句話最合理的擺列次序是②④③①．應(yīng)選D．二、多項(xiàng)選擇題（本大題共4小題，每題3分，共12分．每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，最罕有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求）12．（3分）教室是同學(xué)們在校時(shí)期學(xué)習(xí)生活的主要場所．以下為教室內(nèi)有關(guān)數(shù)據(jù)，此中較為符合實(shí)質(zhì)的是（）A．一支造作業(yè)用的新鉛筆的質(zhì)量為十幾克B．一位同學(xué)站立刻對地面壓力一般為幾百牛C．感覺較暢快的室內(nèi)溫度大概二十幾攝氏度D．一只照明用日光燈的額定電流約為零點(diǎn)幾安【分析】不一樣樣物理量的預(yù)計(jì)，有的需要依靠生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)質(zhì)的是哪一個(gè)．【解答】解：A、一支新鉛筆的質(zhì)量在5g左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)質(zhì)；B、中學(xué)生的重力在500N左右，所以對地面的壓力在500N左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；C、人體正常體溫在37℃左右，感覺暢快的溫度在23℃左右．此選項(xiàng)符合實(shí)質(zhì)；D、一般日光燈的額定功率在40W左右，額定電流大概為≈．此選項(xiàng)符合實(shí)質(zhì)．應(yīng)選B、C、D．13．（3分）對于飛機(jī)空中加油、遨游、通信及艙內(nèi)照明燈，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）第19頁（共34頁）A．正在空中加油的受油機(jī)相對于加油機(jī)是靜止的B．機(jī)翼上下方所受的壓力差形成了飛機(jī)上的升力C．飛機(jī)與地面間的通信是經(jīng)過超聲波來傳達(dá)信息的D．艙內(nèi)照明用LED燈的核心元件用半導(dǎo)體資料制成【分析】（1）研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必然起初選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)起初被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．假如被研究的物體相對于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)地點(diǎn)發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；假如被研究的物體相對于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)地點(diǎn)沒有發(fā)生了改變，則是靜止的．2）流體中流速越快的地方壓強(qiáng)越?。?）電磁波能夠在真空中流傳；4）節(jié)能燈的核心資料是半導(dǎo)體．【解答】解：A、因?yàn)槭苡蜋C(jī)與加油機(jī)在空中以相同速度向同一方向水平遨游，若以地面為參照物，加油機(jī)和受油機(jī)與地面之間的地點(diǎn)發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的；若以受油機(jī)（加油機(jī)）為參照物，受油機(jī)與加油機(jī)之間的相對地點(diǎn)沒有發(fā)生變化，加油機(jī)（受油機(jī)）是靜止的．故A正確；B、機(jī)翼上下方所受的壓力差形成了飛機(jī)上的升力，故B正確；C、飛機(jī)與地面間的通信是經(jīng)過電磁波來傳達(dá)信息的，故C錯(cuò)誤；D、艙內(nèi)照明用LED燈的核心元件用半導(dǎo)體資料制成，故D正確．應(yīng)選：ABD．14．（3分）某混淆動(dòng)力型汽車的動(dòng)力裝置由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)構(gòu)成．一般情況下，蓄電池為電動(dòng)機(jī)供電，由電動(dòng)機(jī)供給動(dòng)力；當(dāng)需要較大動(dòng)力時(shí)，由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)共同供給動(dòng)力；當(dāng)汽車制動(dòng)減速時(shí)，電動(dòng)機(jī)還能夠夠作為發(fā)電機(jī)的蓄電池充電．對于該車動(dòng)力裝置在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)變狀況，以下分析正確的選項(xiàng)是（）A．汽油發(fā)動(dòng)機(jī)做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能B．電動(dòng)機(jī)在供給動(dòng)力時(shí)把電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能C．發(fā)動(dòng)機(jī)為蓄電池充電把電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D．制動(dòng)減速發(fā)電的過程把內(nèi)能轉(zhuǎn)變成電能【分析】（1）汽油機(jī)利用內(nèi)能來做功的沖程是做功沖程，它是將內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能的；第20頁（共34頁）2）電動(dòng)機(jī)耗費(fèi)電能獲得機(jī)械能，將電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能；3）發(fā)動(dòng)機(jī)為蓄電池充電時(shí)，蓄電池發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能積蓄在蓄電池中；4）制動(dòng)減速發(fā)電的過程是將電動(dòng)機(jī)作為發(fā)電機(jī)來使用的，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能．【解答】解：A、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)做功沖程是利用內(nèi)能來做功的沖程，把內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，正確；B、電動(dòng)機(jī)在供給動(dòng)力時(shí)把電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，正確；C、發(fā)動(dòng)機(jī)為蓄電池充電時(shí)，蓄電池發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，正確；D、當(dāng)汽車制動(dòng)減速時(shí)，電動(dòng)機(jī)還能夠夠作為發(fā)電機(jī)為蓄電池充電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選ABC．15．（3分）某報(bào)登載題為“房屋‘穿衣戴帽’屋里冬暖夏涼”的文章，對濟(jì)南高科技住所項(xiàng)目進(jìn)行深度報(bào)導(dǎo)，揭開了高科技住所的“奇異面紗”．實(shí)質(zhì)上，該項(xiàng)目運(yùn)用的物理原理其實(shí)不是很高明．以下是小梅看完報(bào)導(dǎo)后運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行的分析，其中正確的選項(xiàng)是（）A．使用鍍膜中空玻璃實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“降噪”，是在聲音的流傳過程中減弱噪聲B．送風(fēng)過程經(jīng)過加濕、除濕實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“恒溫”，運(yùn)用了升華和凝華的知識C．經(jīng)過與地下土壤熱互換實(shí)現(xiàn)了“恒溫”，是經(jīng)過熱傳達(dá)改變空氣內(nèi)能D．采納太陽能熱水系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了住所“低碳”，所利用的太陽能是可重生能源【分析】（1）防治噪聲的三個(gè)門路分別是：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱；2）由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化；3）熱傳達(dá)的條件是：有溫度差；4）能夠絡(luò)繹不絕的從自然界獲得的能源叫可重生能源；短期內(nèi)不可以夠從自然界獲得增補(bǔ)的能源叫不可以重生能源．【解答】解：A、使用鍍膜中空玻璃是在聲音的流傳過程中減弱噪聲；故A正確；B、送風(fēng)過程經(jīng)過加濕、除濕實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)“恒溫”，運(yùn)用了液化和汽化的知識；故第21頁（共34頁）錯(cuò)誤；C、當(dāng)空氣和地下土壤有溫度差時(shí)，將會發(fā)生熱傳達(dá)，所以經(jīng)過與地下土壤熱交換實(shí)現(xiàn)了“恒溫”，是經(jīng)過熱傳達(dá)改變空氣內(nèi)能；說法正確；D、太陽能夠絡(luò)繹不絕的從自然界獲得的能源是可重生能源．故D正確．應(yīng)選：ACD．三、非選擇題（本大題共11小題，共56分）16．（4分）作為“濟(jì)南泉城節(jié)”主題活動(dòng)之一的濟(jì)南第14屆龍舟大賽將于2013年7月中旬在大明湖景區(qū)舉辦．賽龍舟時(shí)，龍舟上傳來的陣陣鼓聲是因?yàn)楣拿娴恼駝?dòng)而產(chǎn)生的；全體劃槳手在鼓聲的命令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟就快速行進(jìn)直奔終點(diǎn)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬腔ハ嗟模痉治觥浚?）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是互相的．【解答】解：（1）賽龍舟時(shí)，龍舟上傳來的陣陣鼓聲是因?yàn)楣拿娴恼駝?dòng)產(chǎn)生的；（2）船槳向后滑水，對水施加向后的力，因?yàn)槲矬w間力的作用是互相的，水同時(shí)對船槳施加向前的力，船就行進(jìn)了．故答案為：振動(dòng)；互相．17．（4分）小明學(xué)校里機(jī)械能的知識后，利用橡皮筋、木板、瓶蓋等制作了如圖所示的扔擲乒乓球的裝置．使用時(shí)，將乒乓球裝入瓶蓋，用手指按下扔擲桿，這時(shí)橡皮筋被拉長（如圖1），這個(gè)過程中扔擲桿相對于一個(gè)省力杠桿（選填“省力杠桿”，“費(fèi)勁杠桿”或“等臂杠桿”）；當(dāng)松開手指，乒乓球被拋出（圖2），這個(gè)過程中橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)變成乒乓球的動(dòng)能．第22頁（共34頁）【分析】動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)勁杠桿；橡皮筋恢還原長的過程中它的形變量減小，彈性勢能減小，乒乓球的速度增大，動(dòng)能增大．【解答】解：由圖示可知，用手指按下扔擲桿的過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，杠桿為一個(gè)省力杠桿；當(dāng)松開手指，乒乓球被拋出的過程中橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)變成乒乓球的動(dòng)能．故答案為：省力杠桿；彈性勢能．18．（4分）報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)‘偷電’多少，你知道嗎？”的文章，配有以以下圖的一副插圖．圖中正在使用一種叫“電力檢測儀”的丈量工具對計(jì)算機(jī)顯示器進(jìn)行丈量．小明依據(jù)插圖中“電力檢測儀”顯示屏顯示的內(nèi)容判斷出此時(shí)丈量的是顯示器的功率（填寫物理量名稱）．小明還注意到插圖邊的文字說明存在科學(xué)性錯(cuò)誤，正確的文字說明應(yīng)當(dāng)是：“顯示器待機(jī)功率為0.3W”．【分析】功率的單位是W，電功的單位是J，kW?h，依據(jù)圖示信息分析答題．【解答】解：圖中“電力檢測儀”顯示屏上標(biāo)有W，W是功率的單位，所以此時(shí)丈量的是顯示器的功率；依據(jù)的單位是W，而kW?h是電功的單位，所以正確的文字說明應(yīng)當(dāng)是顯示器待機(jī)功率是．故答案為：功率；功率為．19．（4分）為了紀(jì)念物理學(xué)家為物理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常把一些物理學(xué)家的名字規(guī)定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍布物理學(xué)的各個(gè)分支．請模擬下邊的例子，再各寫出一組用物理學(xué)家的名字作單位的力學(xué)物理量和電學(xué)物理量及其單位．第23頁（共34頁）力學(xué)物理量及其單位電學(xué)物理量及其單位力（牛頓）電流（安培）壓強(qiáng)（帕斯卡）電阻（歐姆）【分析】（1）力學(xué)：壓強(qiáng)（帕斯卡）、功率（瓦特）．2）電學(xué)：電壓（伏特）、電阻（歐姆）、電熱（焦耳）．【解答】解：力學(xué)：壓強(qiáng)（帕斯卡）．電學(xué)：電阻（歐姆）．故答案為：壓強(qiáng)（帕斯卡）；電阻（歐姆）．（答案不獨(dú)一）20．（3分）當(dāng)二傳手將重2.7N的排球托起后，排球因?yàn)閼T性在空中連續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，在如圖中畫出排球遇到的重力的表示圖．【分析】重力是物體因?yàn)榈厍虻奈龅降牧?，其方向永久豎直向下，所以在畫排球所受重力時(shí)，也必然要掌握這一點(diǎn)．【解答】解：排球在空中遨游它的重力大小依舊是，方向豎直向下，作用在排球的重心上．以以下圖：21．（3分）小強(qiáng)家在裝飾時(shí)，某個(gè)房間內(nèi)需要安裝電燈和風(fēng)扇各一個(gè)．在如圖的虛線框內(nèi)已給出了進(jìn)入房間的火線和零線，請?jiān)O(shè)計(jì)并畫出該房間的電路圖（電扇用電動(dòng)機(jī)的符合表示）．第24頁（共34頁）【分析】家用電器的連結(jié)方式是并聯(lián)，且各有一個(gè)開關(guān)控制，依據(jù)安全用電原則可知開關(guān)控制火線，據(jù)此設(shè)計(jì)電路圖．【解答】解：燈泡與風(fēng)扇并聯(lián)，各有一個(gè)開關(guān)控制，且開關(guān)控制火線，以以以下圖所示：22．（8分）一箱飲品放在水平川面上，以以下圖．其包裝箱上表記的有關(guān)名詞以下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所裝飲品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)目”是每瓶飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度．請依據(jù)包裝箱上表記的內(nèi)容，經(jīng)過計(jì)算回答（取g=10N/kg）：1）這箱飲品對地面的壓力多大？2）這箱飲品對地面的壓強(qiáng)多大？3）該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大？4）飲品包裝箱上印有多種標(biāo)記，右下角的標(biāo)記是“堆碼重量極限”，它表示允許放在該箱飲品上的貨物的最大質(zhì)量．請利用所學(xué)物理知識解說包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”的原由．第25頁（共34頁）【分析】（1）水平川面上物體的壓力和自己的重力相等，依據(jù)G=mg求出其大??；2）依據(jù)壓強(qiáng)公式求出它對水平川面的壓強(qiáng)．3）依據(jù)包裝箱上的凈含量和包裝箱內(nèi)每瓶的體積，利用ρ=可求得該箱內(nèi)所裝飲品的密度．4）包裝箱所能承受的壓強(qiáng)都有必然的極限，超出這個(gè)極限會被壓壞．【解答】解：（1）G=mg=12kg×10N/kg=120N，因?yàn)榉旁谒酱嫔?，所以這箱飲品對地面的壓力F=G=120N；2）S=30cm×20cm=600cm22，這箱飲品對地面的壓強(qiáng)p===2000Pa（3）由包裝箱上表記的有關(guān)名詞可知，箱內(nèi)共裝12瓶，每瓶飲品的體積V1=480ml=480cm3×10﹣4m3，每瓶飲品的質(zhì)量m1=，該箱內(nèi)所裝飲品的密度等于每瓶飲品的密度ρ===1×103kg/m3，4）壓放在包裝箱上的貨物質(zhì)量越大，這箱飲品遇到的壓力就越大，受力面積必然，壓強(qiáng)就越大，假如壓放在包裝箱上的貨物質(zhì)量超出堆碼重量極限，會使包裝箱遇到的壓強(qiáng)過大，壓壞包裝箱和里面的物件．故答案為：（1）這箱飲品對地面的壓力為120N，2）這箱飲品對地面的壓強(qiáng)為2000Pa3）該箱內(nèi)所裝飲品的密度為1×103kg/m3，第26頁（共34頁）4）假如壓放在包裝箱上的貨物質(zhì)量超出堆碼重量極限，會使包裝箱遇到的壓強(qiáng)過大，壓壞包裝箱和里面的物件．所以包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”．23．（8分）小明發(fā)現(xiàn)自己家汽車照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲，一根是功率較小的近光燈絲（主要用于照亮車前較近的路面），另一根是功率稍大的遠(yuǎn)光燈絲（主要用于照亮前面較遠(yuǎn)的路面）．當(dāng)控制手柄撥到“近光”地點(diǎn)時(shí)，近光燈絲正常發(fā)光；當(dāng)控制手柄撥到“遠(yuǎn)光”地點(diǎn)時(shí)，近光燈絲和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)正常發(fā)光．該燈泡上標(biāo)有“12V60W/54W”的字樣，經(jīng)過計(jì)算回答：1）當(dāng)控制手柄撥到“近光”地點(diǎn)時(shí)，經(jīng)過近光燈絲的電流多大？2）近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？3）小明爸爸駕車在郊區(qū)道路上行駛，將控制手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”地點(diǎn)5分鐘，這段時(shí)間內(nèi)一個(gè)照明大燈耗費(fèi)的電能是多少？（4）說明這類燈泡內(nèi)兩根燈絲在電路中的連結(jié)方式，并簡述原由．【分析】（1）當(dāng)控制手柄撥到“近光”地點(diǎn)時(shí)，電路只有近光燈絲工作，利用P=UI求出經(jīng)過近光燈絲的電流；2）依據(jù)歐姆定律求出近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻；3）將控制手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”地點(diǎn)時(shí)，照明大燈耗費(fèi)的電功率等于兩燈絲的電功率之和，依據(jù)W=Pt求出耗費(fèi)的電能；4）依據(jù)串聯(lián)電路不可以夠獨(dú)立工作、并聯(lián)電路能夠獨(dú)立工作判斷兩燈絲的連結(jié)方式．【解答】解：（1）當(dāng)控制手柄撥到“近光”地點(diǎn)時(shí)，電路只有近光燈絲工作，由P=UI可得，經(jīng)過近光燈絲的電流：I近==；（2）由歐姆定律可得，近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻：R近==≈Ω；3）將控制手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”地點(diǎn)時(shí)，總功率：P=P近+P遠(yuǎn)=60W+54W=114W，分鐘耗費(fèi)的電能：第27頁（共34頁）W=Pt=114W×5×60s=34200J；4）這類燈泡內(nèi)兩根燈絲是并聯(lián)的，因近光燈絲既能夠獨(dú)自發(fā)光，也能夠和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)正常發(fā)光，所以它們是并聯(lián)的．答：（1）當(dāng)控制手柄撥到“近光”地點(diǎn)時(shí)，經(jīng)過近光燈絲的電流為；2）近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻約為2.7Ω；3）將控制手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”地點(diǎn)5分鐘一個(gè)照明大燈耗費(fèi)的電能為34200J4）這類燈泡內(nèi)兩根燈絲在電路中的連結(jié)方式是并聯(lián)，因近光燈絲既能夠獨(dú)自發(fā)光，也能夠和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)正常發(fā)光，所以它們是并聯(lián)的．24．（6分）九年級1班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用以以下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“察看水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．（1）本實(shí)驗(yàn)中，擱置石棉網(wǎng)的鐵圈地點(diǎn)和懸掛溫度計(jì)的鐵桿地點(diǎn)特別重要．在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的地點(diǎn)．2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因?yàn)檫@樣能夠減少加熱至沸騰所需要的時(shí)間．3）小亮組經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是98℃，他想這可能是因?yàn)楫?dāng)?shù)貧鈮旱陀?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的．但在與其余組溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，其余組測得的水的沸點(diǎn)都是100℃，于能否認(rèn)了自己剛才的想法．小亮否認(rèn)自己剛才想法的原由是：若當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，其余組測得的水的沸點(diǎn)就不會都是100℃．4）小亮從頭審察并確認(rèn)自己小組的操作沒有問題后，猜想可能是自己組使用的溫度計(jì)有問題致使了較大的偏差．請你幫助小亮設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來考證自己的猜想是正確的：用自己組的溫度計(jì)與其余組的溫度計(jì)同時(shí)丈量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較．第28頁（共34頁）【分析】（1）因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)從下向上固定實(shí)驗(yàn)器械的地點(diǎn)；2）掌握影響加熱時(shí)間的要素：水的多少、水的初溫及能否加蓋等；3）依據(jù)氣壓對沸點(diǎn)的影響進(jìn)行討論，在相同的空間氣壓應(yīng)是相同的；4）要判斷是不是自己的溫度計(jì)出現(xiàn)了問題，可用自己的溫度計(jì)與其余的溫度計(jì)同時(shí)丈量同一液體的溫度進(jìn)行比較．【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)先確立鐵圈的高度；2）在實(shí)驗(yàn)中，向燒杯內(nèi)倒入熱水，這樣能夠縮短將水加熱至沸騰所需的時(shí)間；3）若當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓，其余組測得的水的沸點(diǎn)應(yīng)都低于100℃；4）要想判斷能否自己的溫度計(jì)出了問題，應(yīng)當(dāng)用自己組的溫度計(jì)與其余組的溫度計(jì)同時(shí)丈量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較．故答案為：（1）鐵圈；（2）減少加熱至沸騰所需要的時(shí)間；（3）若當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，其余組測得的水的沸點(diǎn)就不會都是100℃；（4）用自己組的溫度計(jì)與其余組的溫度計(jì)同時(shí)丈量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較．25．（6分）電流經(jīng)過導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)意會發(fā)熱，這類現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)．常有的白熾燈就是利用這一原理工作的．圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的狀況．（1）圖1中，小軍宣布的看法應(yīng)用到的物理知識是影響電阻大小的要素．依據(jù)小梅同學(xué)的猜想，他們討論形成了一個(gè)問題：電流一準(zhǔn)時(shí)，導(dǎo)體在一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系？于是，小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來了煤油、兩只規(guī)格相同（有密封塞）的燒瓶、兩根兩頭張口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不一樣樣的鎳鉻金絲等器械，并組裝出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．（2）在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中，是經(jīng)過玻璃管液面上漲的高度來反應(yīng)電第29頁（共34頁）流在一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的．3）在物理學(xué)中，有些物理量的大小不易直接察看或丈量，但它變化時(shí)惹起的其余物理量的變化卻易于直接察看或丈量，就能夠像小麗和小梅這樣用易于察看的量來反應(yīng)不易直接察看的量．在以下問題的研究中，也用到這一物理學(xué)方法的是BD．A、在研究平面鏡成像時(shí)，經(jīng)過等大的蠟燭與虛像重合來確立虛像的地點(diǎn)和大小B、在研究影響動(dòng)能的要素時(shí)，經(jīng)過木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說明鋼球動(dòng)能大小C、在研究電壓作用時(shí)，經(jīng)過水壓是水流形成的原由類比電壓是電流形成的原由D、在研究電磁鐵磁性時(shí)，經(jīng)過吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱4）小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后以為，用溫度計(jì)取代兩頭張口的細(xì)玻璃管，實(shí)查見效會更好．于是，他們拆掉了密封塞和玻璃管，將適合的溫度計(jì)懸掛在適合的地點(diǎn)，此后開始實(shí)驗(yàn)．在上述改良中，他們遺漏的一個(gè)重要操作是：倒出一部分煤油，并使燒瓶內(nèi)煤油質(zhì)量相等．【分析】（1）依據(jù)小軍的說法是阻值不一樣樣與資料的長度、粗細(xì)有關(guān)分析即可知道應(yīng)用到的物理知識．2）電流產(chǎn)生熱量的多少不可以夠直接察看，能夠經(jīng)過煤油受熱膨脹，體積變化的多少來反應(yīng)，體積膨脹越多，電流產(chǎn)生的熱量越多．3）初中物理中有好多實(shí)驗(yàn)應(yīng)用變換法，比方用電磁鐵吸引大頭針的多少來反應(yīng)電磁鐵磁性強(qiáng)弱，用木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說明鋼球動(dòng)能大小等等．4）用溫度計(jì)取代兩頭張口的細(xì)玻璃管，依據(jù)控制變量法應(yīng)控制煤油的質(zhì)量相同，但需要注意的是本來是在密封塞的作用下，將相同多的煤油密封在燒瓶里，受熱膨脹的煤油在玻璃管里，此刻換用溫度計(jì)，則需要考慮受熱膨脹的煤油去向，依據(jù)這一點(diǎn)可知遺漏的一個(gè)重要操作．【解答】解：（1）因?yàn)樾≤姷恼f法是燈絲的長度相同、粗細(xì)不一樣樣燈絲的阻值不一樣樣，說明電阻阻值不一樣樣與資料的長度、粗細(xì)有關(guān)，所以應(yīng)用的物理知識是影響電阻的要素．2）電流經(jīng)過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，不可以夠直接察看，而是經(jīng)過煤油體積變化的大小表現(xiàn)出來，所以經(jīng)過察看玻璃管液面上漲的高度來電流在一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的．第30頁（共34頁）3）電流經(jīng)過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，不可以夠直接察看，而是經(jīng)過煤油體積變化的大小表現(xiàn)出來，這類方法是變換法．①研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，采納控制變量法．A、在研究平面鏡成像時(shí)，經(jīng)過等大的蠟燭與虛像重合來確立虛像的地點(diǎn)和大小，采納了等效法，B、在研究影響動(dòng)能的要素時(shí)，經(jīng)過木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說明鋼球動(dòng)能大小，采納了變換法．C、在研究電壓作用時(shí)，