有理數減法導學案

個

性

化

輔導

學

案學科數學學生

年級

授課時間2014年8

月1日

授課教師陳志龍

有數減（

8

【學目】1、經歷探索有理數減法法則的過.解并掌握有理數減法法則；2、會正確進行有理數減法運算；3、體驗把減法轉化為加法的轉化思；【重難理減法法則和運算【導指】一、知鏈1、世界上最高的山峰珠穆郎瑪峰海高度約是，吐魯番盆地的海拔高度約為—米，兩處的高度相差多少呢？試試看，計算的算式應該是.能算出來嗎，畫草圖試試2春天的氣溫是°～C,這一天的溫差是少?溫是最高氣溫減最低氣,單位°顯然這的溫差是3――；想想看，溫差到底是多少呢？那么3――2)=；二、自探1、還記得嗎，被減數、減數差之間關系是：被減數—減=；差減=。2、請你與同桌伙伴一起探究、交流要計算3―(―2)=？實際上也就是要—=3以這個差應該是；也就是3―(―2)=5；再看看3+2=；以―2)；由上你有什么發(fā)現？請寫出來.3、換兩個式子計算一下，看看上面結論還成立嗎？———）=，—1+3=，以—1（—3）—1+30—（—），0+3=，以0—（3；4、師生歸納1）法則2）字母表示：三、新應1、例題例計:(1)－――5)(2)0－7；=(-3)+=0+=(3)7.2―(―；－

11524

；日行不千里常做不千事

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=7.2+===【要歸有理數減法法則：下括內應什數?(1)(+2)-(-3.3)=(+2)+()；0-(-4)=0+(；(3)(-6)-13=(-6)+()；(4)1-(+9)=1+()；(5)6–6)；(6)(-2)-7=(-2)+((7)6–6+()；(8)(-2)-(-7)=(-2)+()。【拓訓】1、計算：（37－（－47（）－16；（210）－87（）1.3－（2

313）－（12）－（－4242．分別求出數軸上下列兩點間的距：（）示數8的與表示數3的；（）表示數的與表示數－的。14

11）（）–2（）–（6）=2342、算式是5–7看減法運算，數是，成加法運算，第一個加數是5，第二個加數3、要求出數軸上–4和所應的兩點之間的距,列算式。日行不千里常做不千事

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4、1

11）–（）（）23

23

11）–（）（+7）2353）（）+7–（–）

11）（）（）（）235、在數軸上表示–2和10兩之間插入三個點，使這個點相鄰兩點之間的距離相等，求這三個點所表的數。6、計算：(1)(－－2+(－1)；(2)5+(－6)+3－9+(－－－；(3)(－0.8)+1.2+(－－2.1)+0.8+3.5；(4)

11+(－)－－－)+(－)；2527、計算：(1)(－－37)；(2)(－6.15)+18.15+6.15；(3)(－

211)+(－)+6+(－)；(4)(－0.5)+3+2.75+(5)332日行不千里常做不千事

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0o0o8、加減混合運算123）–（27）–

27

21）（）331）+（）（3）–）

11）–（）（）（1）32392）________=5（5）－________=2.（）－－（—）（6）（）球表面溫度中午是101，夜是-153C，中午的溫度比半夜____.（）知一個加3.6和為—0.36則這個數_____________.（）知b<，則，－，＋從到小排________________.（）減的反數的差_______________.（）知a|b|=4，a<b，－的為________.10．算（）（）（—5（29.8）（＋6）(3)4.8－（—2.7）（40.5－（

）（6－（—6）（－）－（－）（）—

1－（—）－（1）（3

2）－（—1）（1.75）（2）311．知=，=－，3求下列各式的值：