福建省2020年中考英語試題（原卷版）

中小學(xué)教學(xué)參考資料教學(xué)設(shè)計(jì)教育論文隨堂檢測2020年福建省初中學(xué)業(yè)水平考試英語試題Ⅰ.聽力第一節(jié)聽句子聽下面五個(gè)句子，從每小題所給的、B、C三幅圖中選出與句子內(nèi)容相符的選項(xiàng)。（每個(gè)句子讀兩遍）1.A.B.C.2.A.B.C.3.A.B.C.4.A.B.C.5.A.B.C.第二節(jié)聽對話聽下面七段對話，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案（每段對話讀兩遍）聽第1段對話，回答第6小題。6.Whichsportdoesthemanlike?A.Baseball.B.Football.C.Basketball.聽第2段對話，回答第7小題。7.Whoisthewomangoingtotravelwith?A.Herfriends.B.HerparentsC.Herbrothers.聽第3段對話，回答第8小題。8.WhatdidPeterdraw?A.Theflowers.B.Thebirds.C.Thehouses.聽第4段對話，回答第9小題。9.Whereisthewomangoing?A.Tothehotel.B.Totheairport.C.Totherailwaystation.聽第5段對話，回答第10、11小題。10.Howmuchdoesthemanpayforthetickets?A.$15.B.$30.C.$50.11.Whendoesthefilmstart?A.At7:00pm.B.At8:00pm.C.At9:00pm.聽第6段對話，回答第12、13小題。12.WhatiswrongwithTony?A.Hehasacold.B.Hehasfever.C.Hehasacough.13.WhatdoesthedoctoradviseTonytodo?A.Takesomepillstwiceaday.B.Domoreexercise.C.Keepawayfromcrowds.聽第7段對話，回答第14、15小題。14.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?A.Motherandson.B.Teacherandstudent.C.Brotherandsister.15.WhatwillBilldonext?A.Checkthesoccerscore.B.Cleanthephonescreen.C.Putawaythephone.第三節(jié)聽短文根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，完成下面表格，每空填一詞。（短文讀三遍）InformationabouttheFinalExaminationsDateFromJuly16toJuly26.ForstudentsArriveatschoolontimewithschoolthings,suchaspencils,a17,Forstudentsaneraserandsoon.Forparent*Providea18spaceforyourchildtostudy.*Makesureyourchildgetsagood19anddoesnotmissbreakfast.*Please20yourchild'sclassteacherwhenyouhaveanyquestions.Ⅱ.選擇填空從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的正確答案。1.TheChinesesurveyteamremeasured（重新測量）Qomolangmasuccessfully________May27,2020.A.in B.on C.at2.LiLeiandhiscousinmadesomezongziby________duringtheDragonBoatFestival.A.them B.they C.themselves3.—Ilike________best.—SodoI.Itakesingingclasseseveryweekend.A.music B.physics C.math4.—Ihearyouruncleandaunthavemovedtothecountryside.—Yes.Theythinkthelifeinthecountrysideismore________.A.similar B.boring C.peaceful5.HanMei,agoodfriendofmine,________mealotwithmyEnglishinthepastthreeyears.A.helps B.helped C.hashelped6.Thetwinbrothersarebusy________artworksfromoceanwaste.A.making B.make C.tomake7.Thekidisdoinghislessons________inordertopassthetest.A.wildly B.carefully C.lazily8.—________isitsincetheCommunistPartyofChina（中國共產(chǎn)黨）wasfounded?—Ninety-nineyears.It'sher100thbirthdaynextyear.A.Howoften B.Howlong C.Howsoon9.Onvideo,DoctorZhongNanshan________teenagerstostudyhardinthefirstlessonofthisterm.Aallowed B.trained C.encouraged10.Mygrandma________theChineseWomen'sVolleyballTeamandwatchesalmostalltheirmatchesonTV.A.iscrazyabout B.isgoodfor C.isstrictwith11.InsomecitiesofChina,you'llgetfined________youdon'twalkalongthecrosswalkwhilecrossingtheroad.A.if B.though C.until12.—Yourhometownisfamousfortea,right?—YesNowteaplants________onmostmountainshere.A.willgrow B.aregrown C.weregrown13.—IsthisbookLinda's?—It________behers.Sandy'snameisonthecover.A.can't B.mustn't C.needn't14.DuFuisagreatChinesepoet________hasbecomepopularwithmanypeoplearoundtheworld.A.which B.whom C.who15.—Couldyoutellme________?—Throwingoffpoverty（脫貧）.A.whopeopleoftentalkaboutthisyearB.whatpeopleoftentalkaboutthisyearC.whichdopeopleoftentalkaboutthisyearⅢ.完形填空閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。FromHobbytoJobYesterdayattheMinnesotaFashionWeek,the15-year-olddesigner（設(shè)計(jì)者）Rachelamazedthefashionworldwhensheshowedherclothesforthefirsttime.___16___agreedthattheylookedfantastic.Racheltaughtherselftomakeclotheswhenshewasjust7."Ididn'tlikemyownclothesandwantedto___17___,soIusuallyaddedthings-likepocketsorties.MyMomusedtogetabit___18___aboutallthescissorsandpinslyingaround,"laughedRachel.Thenoneyear,shedecidedtohaveasummer___19___atafashionanddesignschool,whereshelearnedmanyskillsfromherteacherJoan.WhenRachelwas12,Joaninvitedafewteenagersto___20___heratthefamousTorontoFashionWeek."Ilovedit,"saidRachel."Itwasjust___21___andIknewthatIwantedtobethere."AttheMinnesotaFashionWeek,Rachellooked___22___beautifulinhersmartjacketwithadecoration（裝飾）ofasmallbluebutterflyonit.Peopleattheeventwere___23___herskillanddesigns."Ididallmyworkontheclothesafterdinner,___24___Ialwayshadabusytimetableatschoolandmuchhomeworkaswell.Butitwasworthit."Rachelfeltproud.Rachelsoldallofherworksandthe____25____wenttoalocalchildren'shospital."Iknowthatthehospitalneedsittomakethechildren'sstayascomfortableaspossible,"shesaid.16.A.Someone B.Everyone C.Noone17.A.takenotes B.doresearches C.makechanges18.A.worried B.excited C.disappointed19.A.course B.vacation C.sport20.A.satisfy B.join C.direct21.A.simple B.strange C.amazing22.A.especially B.probably C.normally23.A.improving B.admiring C.developing24.A.as B.when C.unless25.A.jacket B.decoration C.moneyⅣ.閱讀理解第一節(jié)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。ANoticesfromtheStudentCenterSlogan（標(biāo)語）DesignCompetitionPurposes:TouseEnglishcreativelyandhelpprovideacleanandsafeschool.ClassicalDramaEnjoynewseasonofgreatdramaswrittenbyHansChristianAndersenatthemusichall!PlacePrizeDate&TimeDrama1stplaceAnelectronicdictionarySep.68:00pmTheLittleMermaid2ndplaceAnovel:HarryPotterOct.27:30pmThumbelina3rdplaceAmovieticket:MulanNov.78:30pmTheRedShoesEachstudentcansendslogansbye-mailtoinfo@beforeAug.30Starring:HappyTreeDramaTeamDirector:TomWeaver30-minuteFitnessClub30-a-dayFitnessisafunfitnessclassforstudents.Herearesomeadvantages:☆Keepinshape.☆Makebonesgrow.☆I(lǐng)mproveasenseofbalance.☆I(lǐng)ncreasedailyphysicalactivity.Don'tmissthechance!VLittleCookTrainingProgramIfyouenjoycreatingdeliciousdishes,whynotattendour"LittleCookTrainingProgram"?Eachstudentwhotakespartinitwillgetcertificate（證書）.Date:Aug.3-15Time:11:00am-4:30pmPlace:dininghallIfyouareinterestedinit,pleasee-mailinfo@Forinformation:AdelinaSantosTel:532300926.Whatistheprizefor2ndplaceinSloganDesignCompetition?A.Acertificate. B.Anovel. C.Adictionary. D.Amovieticket.27.WhenisThumbelinaputon?A.8:00pm,Sep.6 B.7:30pm,Oct.2.C.8:30pm,Nov.7. D.11:00am,Aug.3.28.Howmanyadvantagesdoesthefitnessclasshave?A.Two. B.Three. C.Four. D.Five.29.WhatwillthestudentsprobablydoinLittleCookTrainingProgram?A.EnjoyTheRedShoes. B.Increasedailyphysicalactivity.C.LearnhowtomakeBeijingduck. D.Helpthecookswashdishes.30.Theorganizeroftheactivitiesaboveis________.A.theStudentCenter B.TomWeaverC.FitnessClub D.AdelinaSantosBWhenClaireVlasesofMontanawasinGrade7,shelearnedaboutplanstomodernizehermiddleschool.Claireaskedtheschoolboard（董事會）toaddsolarpanelstotheprojectbecause,sheexplained,cleanenergywouldbehelpfultoareallymodernschool.Theboardlikedtheideabutsaiditcouldofferjust$25,000-one-fifthofthecost.SoClaireorganizedagroupofkidsandgrown-upswhosettoworkraisingtherest.Theysoldtheirsecond-handbooks,putontalentshowsandaskedfordonations（捐贈）,evengoingdoor-to-doorforthem.Onedonatedmorethanhalfthecost!Aftertwoyearsofhardwork,thegrouppaidforthesolarpanels,whichnowprovideone-fourthoftheschool’selectricityneeds-savingtheneighborhoodthousandsofdollars.“Myfavoritepartaboutthisprojectwasthatonepersoncouldstartsomethingsmallandthentheprojectcouldgrowandhaveabiginfluenceonthecommunity,”Clairesaid.“Therearealwaysgoingtobehardparts.Whenthere’sachallenge（挑戰(zhàn)）presentedtoyou,youcanlearnfromitanduseitaschancetoovercomeit.”31.Afterknowingtheprojectwasstillinneedofmoney,Claire________.A.raised$25000 B.askedformorehelpC.soldoldnewspapers D.donatedhalfthecost32.Whatdoestheunderlinedword“them”inParagraph2referto（指代）?A.Solarpanels. B.Second-handbooks.C.Shows. D.Donations.33.Whichpictureshowsthechangeoftheelectricitycostaftertheuseofsolarpanels?A. B.C. D.34.FromClaire’swordsinthelastparagraph,welearnthat________.A.hardworkwasherfavorite B.theprojectwentsmoothlyC.asmallthingmakesabigdifference D.solarpanelscostalot35.Whatwouldbethebesttitleforthetext?A.ADependentGirl B.AModernSchoolC.Don’tWasteEnergy D.NeverGiveUpCFrankandhisbrotherJacklivedneartheocean.FrankwasoutgoingwhileJackwasshy.Theylikeddoingdifferentthings.Frankwasfamousfororganizinggamesofbeachvolleyball,football,andanyothersportimaginable.Jackpreferredtodraw,paint,orbuildsandcastles（沙堡）.Frankdidn'tunderstandwhyJackwouldratherdoartisticthingsthanplayball.Hebelievedsportsoftenallowedmanykidstoplaytogether.ThatwaswhenJack'sideahatched.HewouldshowFrankwhatdoingthingstogetherlookedlike!AfterJackfinishedcreatingaspecialsandcastlewithstairs,towersandwalls,hetookpicturesofit.Thenhepaintedcolorfulpostersfeaturing（突出）hissandcastleandthequestion,"Canyoutopthis?"Hehunghisposterseverywhereintown,announcinghisplanforadayofsandcastleartistry-allageswelcome.WhenFranksawposter,henotsonicelytoldJackthatnoonewouldcome.Still,shortlyaftersunriseonSaturday,Jackwasonthebeachdigginginthesand.Bymid-morning,fourkidsweresculpting（雕塑）thesandalongsidehim.Bynoonthenumberhadincreasedalot.AfterFrankcamebackfromhisballgame,hewenttocheckhowhisbrother'splanturnedout.Hecouldn'tbelievewhathesaw.Atleast30peoplewerebuildingacityofsandcastles,andeveryonewaschattingandlaughingandworkingtogether!Itwasthemostbeautifulthinghehadseenonthebeach."Iguessyou'veprovedmewrong,"Franksaid."Youshouldmakethissandcastledayayearlytradition!"HandingFrankashovel（鏟子）withsmile,Jackgotstartedtogetherwithhisbrotherontheirsupercreationinthesand.36.Whatdoestheunderlinedword"hatched"inParagraph2probablymeaninChinese?A.產(chǎn)生 B.改變 C.消失 D.中斷37.WhathelpedpeopleknowaboutJack'splan?A.Beautifultowers. B.Colorfulposters.C.Atownbuilding. D.Asandcastleday.38.WhenlearningaboutJack'splan,Frankwas________.A.doubtful B.interested C.satisfied D.nervous39.WhatcanweknowaboutJack'sidea?A.Itcamefrompicture. B.Itneeded30people'ssupport.C.ItprovedFrankright. D.Itdidworkwell.40.WhichofthefollowingbestdescribesJack?A.Honest. B.Creative. C.Outgoing. D.Caring.DFromtinyseeds（種子）greatdiscoveriesgrow.Amini-gardencarriedonChina'sChang'e4moonlanderrecentlybecamehometothefirstplanttogrowonanotherworld.ThisisyetanothersuccessforChang'e4.OnJanuary2,theprobe（探測器）becamethefirstlandertotouchdownonthefarsideofthemoon.Thisistheunknownfaceofthemoonthatisalwayslookingawayfromus,soweneverseeitfromdownhereontheearth.Althoughitisoftenregardedasthedarksideofthemoon,thefarsideactuallygetsasmuchsunshineasthenearside.Forexample,whenallwecanseeisasilversliverofanewmoon,thefarsideofthemoonisinfullsunlight.PartofChang'e4'smission（使命）istoseehowamoonbasecouldbebuiltforhumans,includingexploring（探索）whetherhumanscouldgrowfoodandotherplantproductsthere.Chang'e4carriedamini-gardenwithair,waterandsoilwithseedsplantedinit.Whenplantsshootontheearth,theirstemsgrowawayfromthegravity（theforcethatkeepsyourfeetontheground）,andsotheyalwaysshootupwards.Themoon'sgravityisasixthasstrongastheearth's,soChang'e4'sexperimentwasatest:wouldtheearthplantsknowwhichwaywasuponthemoon?Fourdaysafterlanding,atinycottonshootshowedthattheydo.Nighthasnowfallenonthefarsideofthemoon;sunlightwillnotreturnuntilthestartofFebruary.Asaresult,thecottonshootsdied.Besidesthedarkness,theplantscan'tstandthecold（itcandropto-170℃onthemoonatnight）.However,theexperimentisasuccess,sinceithasprovedthatitispossibleforplantstogrowinspace.41.Thetextismainlyabout________.A.anothersuccessforChang'e4 B.Chang'e4moonlanderC.tinyseedsinthesoil D.thestepsofanexperiment42.WhichofthefollowingisTRUEaboutChang'e4?A.Itcarriedamini-garden. B.Itlandedonthenearsideofthemoon.C.Itexploredthemoonbase. D.Itfoundplantsonthemoon.43.Fromthetextwecanknowthat________.A.thefarsideofthemoongetslesssunlightB.wecanseethefarsideofthemoonfromtheearthC.thestemsfailtogrowawayfromtheearth'sgravityD.theearthplantsknowthewaytogrowonthemoon44.Whatcanbeinferred（推理）fromthetext?APlantscanbegrownonthemoonsoon. B.Itisperfecttodoexperimentsonthemoon.C.Thecottonshootscanlastdaysonthemoon. D.WecanseeanewmoonatthestartofFebruary.45.Inwhichsectionofamagazinecanyoureadthetext?A.Healthandsport. B.Historyandculture.C.Scienceandtechnology. D.Populationandenvironment.第二節(jié)閱讀下面短文，從短文后所給的五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入短文空白處的最佳選項(xiàng)，使短文通順、連貫，意思完整。EYouhavelotsofthingsyou'dliketodo.Butsometimesit'shardtogettothefinishline-justlikeyourgoal.Howcanyoubreakyourbadhabitsanddevelopgoodones?___46___Hereareafewopinionsweoftengetfromkids,followedbyideasthatmighthelp.●Ican''tgetawayfromscreens.___47___IfyouusuallyspendtimelyingonthesofaandwatchingTVprogramsoravideowhenyou'rebored,gosomewhereelseinstead.Takeabooktoyourroomoryourviolintothebackyard.Oraskifyoucanhelpcookinthekitchen.●___48___Startwith"showingup."Thentakeonesmallstepordoonetinytask,followedbyanotherandanother.Forexample,howdoIpracticethepiano?Firstsitatit.Thenplayonenoteatatime.Startingwithasuper-simplestepoftenhelps.Why?It'seasy,quick,andgetsyouinaction.___49___●Ihavenotime.Takealookatthechoicesyoumakeabouthowyouspendtime.Dothosechoicesshowwhat'simportanttoyou?Canyouspare10minutesadaytoworkonagoal?Let'ssupposeyouwanttobesinger.___50___Talkwithaparentaboutwhyyourgoalcounts.Discusswhetheryoucanletgoofsomethinglessimportanttofreeuptimetoachieveit.A.Thenkeeptakingsteps.B.Ican'tstartsuchahugegoal.C.Andhowcanyoutrytoreachyourgoals?D.Tochangeahabit,trychangingwhereyouspendyourtime.E.Isitmoreimportanttopracticesingingthanplayvideogames?Ⅴ.情景交際根據(jù)情景提示,完成下列各題。51.當(dāng)別人夸獎你時(shí)，你可以這樣應(yīng)答：___________________________________________________________________.52.你想知道對方的職業(yè)，可以這樣問：______________________________________________________________________?53.當(dāng)你無法幫助他人時(shí)，可以這樣表達(dá)歉意：_____________________________________________________________________?54.你想邀請朋友參加你的生日聚會，可以這樣說：Would_______________________________________________________________?55.課堂上你想提問時(shí)，應(yīng)該這樣說：_______________________________________________________________aquestion?Ⅵ.看圖寫話根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個(gè)與圖畫情景相符的句子。56.tomorrow_________________________________________57.love_________________________________________58.now_________________________________________59.cheap,than_________________________________________60.happy,because_________________________________________Ⅶ.短文填空閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。DoyouknowhowricefirstcametoChina?ThereisanoldChinesestory___61___isaboutlittlegirlwhowentouttofish.Therewasfamine（饑荒）andeverybodywasvery___62___/'h??gr?/.Thelittlegirlfelthernetgrowingheavyandwasveryhappy.However,itwastheKingofFrogs（青蛙）thatshe___63___/k?:t/.Thefrogtoldhertoholdoutherfishingnettothesun'sraysandhewouldsing___64___magicsong.Thelittlegirlfollowedhisinstructions.Shewas___65___（great）surprisedtoseetheraysofsunshinefallingthroughthenet.Andtheywerechanged___66___goldengrains（谷粒）ofrice.Thefirstricewasthoughttoarriveinthisway.Wedonotknowwhetherthisstoryistrue,butittells___67___（we）thatricehasthesamevalueasgoldtotheChinese.Rice___68___（be）alwaysthemainfoodfortheChinese.Forcenturies,muchlandhasbeendevoted（奉獻(xiàn)）torice-plantingandmanyChinesepeopleare___69___（farmer）,whoworkveryhardforeachgrain.It'simportantto____70____/se?v/foodandsaynotowaste.Afterall,wastenot,wantnot.Ⅷ.書面表達(dá)71.假定你是李華，你的新西蘭朋友David對中醫(yī)很感興趣。請你結(jié)合以下圖示，用英語寫一封電子郵件，向他推薦即將在你校舉辦的“傳統(tǒng)中醫(yī)進(jìn)校園”的宣傳日活動，說明推薦理由，并請他關(guān)注線上相關(guān)信息。詞數(shù)80左右。注意事項(xiàng)：1.必須包含所有提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2.意思清楚，表達(dá)通順，行文連貫，書寫規(guī)范；3.請勿在文中使用真實(shí)的姓名和校名。DearDavid,I'mpleasedtoknowthatyou'reinterestedinChinesemedicine._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua

2020年北京市高級中等學(xué)校招生考試語文試卷考生須知：1.本試卷共12頁，共五道大題，24道小題，滿分100分。考試時(shí)間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）2020年“中國水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請你完成下列任務(wù)。1.同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭議。請你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A. B. C. D.2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請閱讀這段文字，完成各題?！按汉淙账纤{(lán)，天影樓臺上下涵。十里青山行畫里，雙飛白烏似江南?！泵鞔鷷嫾椅尼缑髟谠娭猩鷦拥孛枥L了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子等眾多水泊濕地，也有無數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘口。你也許會想北京是否有過這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國之景【乙】讓我們開啟一段時(shí)光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。（1）這位同學(xué)對文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】兩處的標(biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問。請你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)。（）A.“行”在詩中是“流通”的意思，應(yīng)讀xíng。B.“泊”在此處是“湖”的意思，應(yīng)讀bó。C.【甲】處應(yīng)填入句號，表示陳述語氣D.【乙】處應(yīng)填入問號，表示疑問語氣。（2）為了向參觀者講解“澤國”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國”字的三個(gè)解釋：①國家：②國都，京城：③地域。請你幫他解釋“澤國”在此處的意思。3.展覽內(nèi)容分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各題。第一單元①，碧水潤京城古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。戰(zhàn)國時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保障京城物資輸送的交通大動脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。第二單元②，生態(tài)治河湖北京是一座人口超兩千萬的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬人直接受益，北京也連續(xù)十七年保持“全國節(jié)水型城市”稱號。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生態(tài)問題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。第三單元人水相親，古都添畫意①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來，給京城增添了勃勃生機(jī)。②經(jīng)過治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會與自然和諧相處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個(gè)世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①源遠(yuǎn)流長②開源節(jié)流B.①源源不斷②開源節(jié)流C.①源遠(yuǎn)流長②細(xì)水長流D.①源源不斷②細(xì)水長流（2）第三單元引言的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語。根據(jù)語境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請你幫助修改。①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問題，讓河湖成為人們的幸福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景；節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長。5.通過籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對2020年“中國水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受?！敬鸢浮?.B2.（1）C（2）澤國：多水的地域3.（1）A（2）C4.節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。5.示例1：堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先雖然可能會帶來暫時(shí)的不便，但是從長遠(yuǎn)來看，建設(shè)幸福河湖更有利于可持續(xù)發(fā)展。示例2：雖然治理水環(huán)境仍然任重而道遠(yuǎn)，但是我相信通過大家的努力，碧水清韻的北京，一定會重現(xiàn)。【解析】【1題詳解】本題考查書法字體。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷書字體五種。書法作品中的“京、華、韻”三個(gè)字，橫平豎直，規(guī)矩整齊，是楷體。這四個(gè)“水”分別是A.蠶頭雁尾應(yīng)為隸書、B.楷書、C.行書、D.草書。故本題選B?！?題詳解】（1）本題考查字詞讀音、釋義，標(biāo)點(diǎn)符號的用法。A.“十里青山行畫里”意思是在十里青山中，像在畫中行走一樣，“行”是“行走”的意思，解釋不正確，排除；B.“水泊濕地”中，“泊”是“湖”的意思，應(yīng)讀pō，讀音不正確，排除；C.“明代書畫家文徵明曾在詩中生動地描繪了北京的湖光山色”是陳述句，與前面的描寫是一個(gè)完整的句子，此處結(jié)束，故【甲】處應(yīng)填的是句號，正確；D.“你也許會想北京是否有過這般‘似江南’的水鄉(xiāng)澤國之景”，這是一句陳述句，因此句末【乙】處還是使用句號。選項(xiàng)不正確；故本題選C。（2）本題考查字詞釋義。水鄉(xiāng)澤國：這是一個(gè)并列式詞語，意思是大小湖泊、河川、渠道，密如蛛網(wǎng)的地域。再根據(jù)前文“水井泉池、運(yùn)河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國”的含義不在于國家（僅指北京地區(qū)），也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”因此，“國”的義項(xiàng)應(yīng)為③地域。澤國：多水的地域。【3題詳解】（1）本題考查標(biāo)題的擬定。源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長，比喻歷史悠久，根底深厚。從第一單元“戰(zhàn)國時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長”符合內(nèi)容所寫；開源節(jié)流：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。從第二單元“構(gòu)建多重保障體系，努力建設(shè)節(jié)水社會”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填“開源節(jié)流”；故本題選A。

源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，不用于人。細(xì)水長流：“細(xì)水長流”比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不斷地做某件事，精細(xì)安排，長遠(yuǎn)打算。在此處只對應(yīng)材料中“節(jié)約”，略微片面。（2）本題考查修辭方法的辨析。③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點(diǎn)不一致。因此本題選C。【4題詳解】本題考查上下文的連貫性、一致性銜接。從本題第①句“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”可知，節(jié)水應(yīng)該放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的順序要調(diào)整為：節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。【5題詳解】本題考查例句仿寫。用“雖然……但是……”的句式，寫出感受。示例：雖然河水、湖水治理已經(jīng)初見成效，碧水藍(lán)天已經(jīng)隨處可見，但是任重而道遠(yuǎn)，水的治理仍然需要我們堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（共4分）6.（1）其必曰“___________，后天下之樂而樂”乎！（范仲淹《岳陽樓記》）（2）___________，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》（3）座右銘是用來激勵、警醒自己的格言。如果用兩句古詩作為你的座右銘，你選用的詩句是“_______，______”。（本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。每句詩中允許有一個(gè)不會寫的字用拼音替代）【答案】(1).先天下之憂而憂(2).造化鐘神秀(3).千錘萬鑿出深山(4).烈火焚燒若等閑【解析】【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：造化、千錘萬鑿、焚燒。選擇座右銘詩句時(shí)，符合“激勵、警醒自己的格言”這個(gè)要求都可，注意不能是試卷中出現(xiàn)過的詩句。（二）（共5分）閱讀《己亥雜詩（其五）》，完成下面小題。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。7.近代學(xué)者王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語”。這首詩的前兩句，詩人寫到了______的自然之景，抒發(fā)了______之情。8.孟浩然《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”都寫到了落花。請簡要說明兩位詩人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感?！敬鸢浮?.(1).白日西斜，廣闊天涯(2).離愁的無限感慨與豪放灑脫8.龔詩中“落花”本指脫離花枝的花，但是，并非沒有感情，而是即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長，不為獨(dú)香，而為護(hù)花，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達(dá)詩人的壯懷。孟詩中“落花”則表達(dá)了詩人對春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩詞中的意象。（1）首聯(lián)翻譯：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。這里抓住了“白日西斜”“天涯廣闊”的自然景象。（2）“浩蕩離愁白日斜”中“浩蕩離愁”直接點(diǎn)明了作者對離愁的無限感慨，“吟鞭東指即天涯”則通過“天涯”這個(gè)開闊的意象表現(xiàn)了豪放和灑脫。【8題詳解】本題考查詩歌主題。（1）龔自珍的詩。翻譯：我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。這里采用了比喻的手法，作者自比為落花，落花從枝頭落下，化為肥料，滋養(yǎng)大地，為新花的成長做貢獻(xiàn)。作者雖然離開朝廷，但是依然關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，依然堅(jiān)持對理想的追求，表現(xiàn)了一片拳拳愛國之情。（2）孟浩然的詩。翻譯：春天睡醒不覺天已大亮，到處是鳥兒清脆的叫聲?；叵胱蛞沟年囮囷L(fēng)雨聲，吹落了多少芳香的春花。第一聯(lián)從聽覺角度描寫了鳥兒清脆的鳴叫，營造了美好的、充滿生機(jī)的春天的氛圍，表達(dá)出對春天的喜愛之情，而第二聯(lián)則從視覺角度，運(yùn)用聯(lián)想，寫春花被吹落到地的景象。寫出了對春花凋零的憐惜，作者喜愛春天，可是春天的花被吹落了，這是否意味著春天的逝去，故表達(dá)了對春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。（三）（共8分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸啊炯住恐抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉?！疽摇课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.曹劌請見見多識廣見義勇為各抒己見B.小信未孚言而有信杳無音信信手拈來C.公與之乘乘風(fēng)破浪乘虛而入乘興而來D.遂逐齊師出師未捷百萬雄師仁義之師10.翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（）【甲】忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。翻譯：（這）是盡職分之類的事情。可憑借（這個(gè)條件）打一仗。理解：曹劌認(rèn)為魯莊公能夠公正處理百姓的訴訟事件，與“小惠”和“小信”相比，更能贏得百姓的信任，具備了迎戰(zhàn)的條件?！疽摇课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之。翻譯：我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。理解：曹劌能敏銳地觀察戰(zhàn)場形勢的變化，他根據(jù)“轍亂”“旗靡”判斷齊師撤走了伏兵，認(rèn)為可以追擊敵人了。11.“位卑未敢忘憂國”意思是雖然身份低微，仍然不忘擔(dān)憂國事。曹劌一介平民，在國家危難之際，挺身而出，為國解憂。閱讀下面兩則材料，簡要說明“位卑未敢忘憂國”的精神在弦高和卜式身上是如何體現(xiàn)的。材料一秦穆公興兵襲①鄭，過周而東。鄭賈人②弦高將西販牛，道遇秦師于周、鄭之間，乃矯③鄭伯之命，犒④以十二牛，賓⑤秦師而卻之⑥，以存鄭國。（取材于《淮南子·氾論訓(xùn)》）材料二時(shí)漢方事⑦匈奴，式⑧上書，愿輸⑨家財(cái)半助邊⑩。上使使問式：“欲為官乎？”式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔拐咴唬骸白雍斡?？”式曰：“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也?！保ㄈ〔挠凇稘h書·公孫弘卜式兒寬傳》）注：①[襲]偷襲。②[賈人]商人，在當(dāng)時(shí)社會地位不高。③[矯]假托。④[犒]犒勞。⑤[賓]以客禮對待。⑥[卻之]使秦軍撤退。⑦[事]這里指抵抗。⑧[式]卜式。人名。⑨[輸]交納。⑩[邊]邊防?！敬鸢浮?.D10.【甲】11.弦高本是普通商人（位卑），卻在面對秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國。卜式作為普通百姓，雖無為官的才能與意愿，但也愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國家貢獻(xiàn)自己的力量。【解析】【9題詳解】A.覲見/看見/看見/見解；B.信用/信用/消息/隨便，放任；C.坐（車）/憑借，依仗/利用、趁/利用、趁；D.都是“軍隊(duì)”的意思；故選D。【10題詳解】[乙]“判斷齊師撤走了伏兵”錯(cuò)誤。原文是“懼有伏焉”，意思是“恐怕（齊軍）設(shè)伏”，并非齊軍真的設(shè)了伏兵?！?1題詳解】本題考查發(fā)散思維。首先要理解“位卑未敢忘憂國”的含義，即答題時(shí)要緊扣兩個(gè)要素，一是身份低微，二是不忘擔(dān)憂國事。材料一中，“鄭賈人弦高將西販?！睂懴腋弑臼瞧胀ㄉ倘耍次槐?；“乃矯鄭伯之命，犒以十二牛，賓秦師而卻之，以存鄭國”寫面對秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國，即未敢忘憂國。材料二中，“自小牧羊”寫卜式只是一個(gè)普通百姓，即位卑；“愿輸家財(cái)半助邊”“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也”寫他愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國家貢獻(xiàn)自己的力量，即未敢忘憂國?！军c(diǎn)睛】參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的。”魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對上天說實(shí)話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請?jiān)试S我跟隨您一同去。”到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了。”齊軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！辈牧弦磺啬鹿l(fā)兵偷襲鄭國時(shí)，經(jīng)過東周向東進(jìn)發(fā)，鄭國的商人弦高恰往西去販牛，在東周和鄭國之間碰到了秦軍，于是弦高假托鄭國君的命令，用十二頭牛犒勞秦軍、禮待秦軍，使秦軍以為鄭國已知道這次偷襲計(jì)劃而不敢貿(mào)然前進(jìn),只得撤退，從而保存了鄭國。材料二當(dāng)時(shí)漢正在抵抗匈奴入侵，卜式上書，愿意捐出一半的家財(cái)資助邊事。皇帝派人問卜式：“想當(dāng)官嗎？”卜式說：“從小牧羊，不熟悉怎樣當(dāng)官，不愿意做官?！笔拐哒f：“你想要什么呢？”卜式說：“皇上討伐匈奴，我認(rèn)為賢能的人應(yīng)該為大節(jié)而死，有錢的人應(yīng)該捐出來，這樣的話匈奴就可以滅掉了?！比⒚喿x（5分）12.讀書，如果能夠聯(lián)系白己的生活積累深入思考，就會更好地理解作品。請結(jié)合你閱讀過的一部名著的內(nèi)容，說說對此讀書經(jīng)驗(yàn)的體會。（100字左右）【答案】例1：我選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀過這本書后，我真正地成為了一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。在考試失利時(shí)，我時(shí)常會想起屢敗屢戰(zhàn)，最終作品得以出版的保爾柯察金，那份堅(jiān)持值得我去學(xué)習(xí)：在爬山時(shí)，其他人看著陡峭的山壁，望而卻步，我卻驀然想到了勇敢面對人生一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)的保爾，那份大無畏的勇敢與堅(jiān)定的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。例2：隨著自己的成長，我從原來的調(diào)皮搗蛋的小毛頭，成長為了一個(gè)能夠體諒、關(guān)心他人的中學(xué)生，當(dāng)我看到《西游記》中孫悟空大鬧天宮、不服管束時(shí)，我就想到了自己不聽話的時(shí)候，不禁會心一笑：當(dāng)我看到孫悟空對唐僧噓寒問暖，甚至師父趕他走時(shí)，他仍然感恩磕頭拜別時(shí)，我體會到了他的成長與成熟。讀名著，有時(shí)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，可以更好地理解其中的內(nèi)容?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查閱讀名著的體驗(yàn)。根據(jù)提示，要結(jié)合名著內(nèi)容和自己的生活積累作答。如，我選擇《海底兩萬里》，讀過這本書后，我成長了，從原來的一遇到困難就慌亂、急躁、不知所措變得處事果斷冷靜了。當(dāng)別人誤解我時(shí)，我會想到尼摩船長在航行中屢次遭遇險(xiǎn)情，他都能沉著應(yīng)對，并運(yùn)用他的智慧解決難題；當(dāng)我游泳時(shí)，突然因嗆水而不知所措時(shí)，我想到了尼摩船長憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)處理冰山封路時(shí)的冷靜和機(jī)智，于是化險(xiǎn)為夷。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）（共7分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一

北京老城，即市區(qū)二環(huán)路以內(nèi)（含護(hù)城河及其遺址）區(qū)域，屬于“首都功能核心區(qū)”的主體部分。歷經(jīng)元明清三朝規(guī)劃、建設(shè)和完善的北京老城建筑群，堪稱古代都城建設(shè)史上的經(jīng)典之作。其中最核心的是“1+4”的城市格局，正如圖1所示：一條中軸線居中，①、②、③、④四重城廓層層拱衛(wèi)并延展開去。有古建筑研究專家高度評價(jià)北京老城的格局，認(rèn)為北京城“所特具的優(yōu)點(diǎn)主要就在它那具有計(jì)劃性的城市的整體”。因此，近年來首都城市總體規(guī)劃結(jié)合城市建設(shè)的實(shí)際情況，始終把加強(qiáng)老城格局整體保護(hù)作為重要任務(wù)，即將兩軸（中軸線和長安街）、四重城廓、棋盤路網(wǎng)、歷史水系等作為整體進(jìn)行保護(hù)。材料二位于南鑼鼓巷地區(qū)的雨兒胡同是頗受游人喜愛的休閑去處。幾年以前，這里和老城大多數(shù)胡同一樣，私搭亂建普遍，歷史風(fēng)貌破壞嚴(yán)重。經(jīng)過整治提升，雨兒胡同拆除違建，修繕加固老屋，綠化美化院落，逐步恢復(fù)了老北京胡同的風(fēng)貌，這條背街小巷由此成為“北京最美街巷”。如果說。大街是城市的“面子”，那么背街小巷就是“里子”。北京市前些年更多的是在治理“面子”，近年來則將“里子”也納入了重點(diǎn)治理范圍，并制定了《首都核心區(qū)背街小巷環(huán)境整治提升三年（2017-2019年）行動方案》，雨兒胡同的變化就是這一方案的實(shí)施成果之一。三年來，首都功能核心區(qū)已完成1674條“毛細(xì)血管”的改造，讓背街小巷也舊貌換新顏。未來三年，背街小巷整治提升工作還將在全市范圍內(nèi)