《友誼地久天長》優(yōu)秀教案中班

《友誼地久天長》優(yōu)秀教案中班活動(dòng)目標(biāo)：1、觀賞并初步學(xué)唱歌曲，能較有感情、連貫地演唱。2、感受和體驗(yàn)歌曲中伴侶離別時(shí)依依不舍的情感，知道珍惜友情?；顒?dòng)預(yù)備：歌曲《友情地久天長》、PPT、文字圖卡。活動(dòng)背景說明：我們要畢業(yè)了，最近我們班始終圍圍著這個(gè)主題在開展活動(dòng)，大班的幼兒立刻將告辭幼兒園，告辭老師，告辭自己的好伙伴，踏進(jìn)學(xué)校的校門，三年時(shí)間里，伴侶之間已經(jīng)有了很深厚的情感，《友情地久天長》這首歌曲最能表達(dá)我們此刻的心情，但由于這首歌歌詞本身就比較難，不肯定能適合幼兒學(xué)唱，所以定為音樂觀賞活動(dòng)課，讓幼兒通過觀賞、回憶，來感受歌曲的氛圍及帶來的依依不舍的情感。最終，讓幼兒記錄下自己的聯(lián)系方式,留給幼兒園和好伴侶最寶貴的禮物。活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《讀書郎》1、集體有感情地演唱《讀書郎》。2、你覺得讀書郎是個(gè)怎樣的孩子？T：所以，我們要像讀書郎一樣做一個(gè)不怕困難、喜愛學(xué)習(xí)的好孩子！再過一段日子，我們就要離開幼兒園，離開老師,離開小伴侶了。讀書郎送給我們一首好聽的歌曲，我們一起來聽一聽。二、觀賞歌曲《友情地久天長》1、第一次觀賞歌曲。T：聽了這首歌曲你有什么感覺？你覺得這首歌的節(jié)奏是怎么樣的？2、幼兒感受表現(xiàn)：隨音樂有節(jié)奏地?fù)u擺身體。3、其次次觀賞歌曲。（傾聽理解歌詞）T：聽老師來唱一唱這首歌曲，聽聽歌里唱了些什么？（1）歌詞里說了些什么？“地久天長”是什么意思？那“友情地久天長”呢？（2）立刻就要離開幼兒園，你會(huì)遺忘大家老師和小伴侶嗎？您會(huì)怎么做呢？4、第三次觀賞歌曲，并觀看PPT畫面，情感的升華。（1）聽了這首歌曲，看了這些照片，讓你回想起什么？（2）我們立刻就要和幼兒園，和老師、同伴說再見了，你的好伴侶是誰，你想對她說什么？你還想對老師說什么？（3）你想怎樣與他們道別？（出示PPT）5、幼兒感受表現(xiàn)，進(jìn)一步感受歌曲。T：讓我們拉著好伴侶的手，一邊輕輕地?fù)u動(dòng)身體，一邊回憶在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小結(jié)：我們在一起學(xué)習(xí)、生活3年了，盼望大家畢業(yè)上學(xué)校以后，不要遺忘大家，時(shí)常要想想我們的同學(xué)、老師呀，讓我們的友情地久天長。三、初步跟唱歌曲1、這是一首特別出名的外國（蘇格蘭）民歌，名字叫《友情地久天長》，T：（出示PPT）為紀(jì)念這段寶貴的友情，讓我們一起拿起酒杯，讓我們一起大聲地說：“友情萬歲，友情萬歲！”T：舉杯痛飲、同聲歌頌我們的友情地久天長。2、再次觀賞，跟唱歌曲第一段。3、再次有感情地演唱。這是一首關(guān)于伴侶之間友情的歌，我們應(yīng)當(dāng)用怎么樣的感情唱這首歌？（布滿情感地演唱）