小學(xué)體育課教案

解。解。小體課案執(zhí)教：景

班：年學(xué)習(xí)目標(biāo)

1知道前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)于反復(fù)練習(xí)。2、通過學(xué)練，初步掌握前滾翻的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、通過學(xué)練，能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)。

場器

地材

體操墊若干張移動(dòng)音箱一臺(tái)學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)流程

1、前滾翻2、課課練、毛毛蟲重點(diǎn)：團(tuán)身緊難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑課堂情景導(dǎo)入（小刺猬搬水果）水果分家游戲—?jiǎng)游锬７虏?--前滾翻教學(xué)—觀看前滾翻完整示范--學(xué)生自主嘗試練習(xí)-----師生共同總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)---教師示范---學(xué)生示范----引出保護(hù)與幫助---在保護(hù)與幫助下小組練習(xí)---小組長拍攝本組練習(xí)成果—教師巡視糾錯(cuò)—學(xué)生示范---發(fā)現(xiàn)問題小組觀看視頻討論—引出本課重點(diǎn)解決的問題----搬運(yùn)水果情景解決低頭團(tuán)身問題—三線評(píng)價(jià)—小組展示亮相—課課練--毛毛蟲游戲----放松總結(jié)--布置家庭作業(yè)---收拾器材時(shí)

達(dá)成目標(biāo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)間準(zhǔn)

通過課堂常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)。

一、課堂常規(guī)1、合整隊(duì)。2、生問好。

1、集合整隊(duì)。1、集合整隊(duì)。2、向?qū)W生問好。2、向老師問好。備部

通過情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過游戲調(diào)

3宣布上課內(nèi)容。3宣布課的內(nèi)容。3、仔細(xì)聽老師講4、情景導(dǎo)入。4、情景導(dǎo)入。4、融入情景。

1水果分家游戲。2、（小刺猬模仿操）熱1水果分家游戲。2、（小刺猬模仿操）熱身操。3生一起總結(jié)前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)，提煉口訣。撐三低頭團(tuán)身滾動(dòng)像皮球5、找學(xué)生示范。頭、肩、背、腰、7、找學(xué)生示范，小組練習(xí)。成蹲立，亮相。下積極討論。討論視頻中錯(cuò)誤問題。保護(hù)與幫助單膝有沒有犯同樣的錯(cuò)學(xué)生練習(xí)視頻。分7分

動(dòng)學(xué)生積極性，三個(gè)規(guī)定動(dòng)作快速反應(yīng)練習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)生上課反應(yīng)，活動(dòng)學(xué)生的關(guān)節(jié)，防止在練習(xí)中受傷。

1講解游戲規(guī)則。二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、組織學(xué)生有序1聽老師講解的開展游戲。游戲規(guī)則。3、鼓勵(lì)學(xué)生形成2正確姿勢進(jìn)良好的品質(zhì)。行游戲。4、帶領(lǐng)學(xué)生做熱3、互相加油鼓勵(lì)。身操，活動(dòng)筋骨。時(shí)

達(dá)成目標(biāo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)間一、前滾翻1、教師提問，引

1生認(rèn)真觀看視目的在于培養(yǎng)學(xué)生合作

1、學(xué)生觀看前滾翻完整教學(xué)視頻。

導(dǎo)學(xué)生看視頻。

頻?；静糠?/p>

意識(shí)以及體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)課堂中學(xué)生主體地位。目的在于保護(hù)與幫助同伴更好的完成前滾翻，提高自信心，同時(shí)避免在練習(xí)時(shí)受傷。觀看視頻再集體討論前滾翻容易犯的錯(cuò)誤動(dòng)作，目的是體現(xiàn)自主合作探究新課標(biāo)理念。

2、自主嘗試體驗(yàn)2、帶領(lǐng)學(xué)生自主2、積極自主嘗試。練習(xí)。嘗試練習(xí)。3、師生一起總結(jié)3、師生一起總結(jié)前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)，前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)，提煉口訣。提煉口訣一蹲二前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)：蹲撐兩手與肩同4、學(xué)生說動(dòng)作要寬體前撐墊兩腿4、教師示范。領(lǐng)。蹬地，重心前移，5、積極參與展示。6、組織學(xué)生在保臀依次著墊屈膝6伴保護(hù)與幫護(hù)與幫助下練習(xí)。收腿兩手抱住小助下前滾翻練習(xí)。腿團(tuán)身向前滾動(dòng)小組長負(fù)責(zé)拍攝本發(fā)現(xiàn)問題糾（如沒有低頭團(tuán)身不口訣一蹲二撐三7、積極上來展示。緊雙手沒有同時(shí)低頭團(tuán)身滾動(dòng)像撐墊等問題）皮球8、組織各小組觀4、教師示范前滾看易犯錯(cuò)誤視頻。8、認(rèn)真觀看視頻，翻。要求各小組積極并在小組長的帶領(lǐng)5、學(xué)生示范，引出保護(hù)與幫助。9真觀看自己練9、帶領(lǐng)學(xué)生觀看習(xí)視頻，看看自身跪于練習(xí)者一側(cè)，

習(xí)。誤習(xí)。誤視頻。讓學(xué)生在玩

一手托肩一手壓

10、解決重點(diǎn)：低誤。的過程中不知不覺把本課的教學(xué)重

小腿，必要時(shí)扶腰、背，幫助練習(xí)者完成前滾翻。

頭團(tuán)身利用小刺猬搬運(yùn)水果解決重點(diǎn)。

10、積極參與搬運(yùn)水果，糾正錯(cuò)誤。28分

點(diǎn)解決了，讓學(xué)生在玩中學(xué)。三線評(píng)價(jià)，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，直觀形象評(píng)價(jià)自己以及同伴。

6學(xué)生小組練習(xí)。11、三線評(píng)價(jià)練7、學(xué)生示范，發(fā)現(xiàn)問題糾錯(cuò)12、集體展示。8、學(xué)生觀看前滾13集體展示搬運(yùn)翻練習(xí)中易犯錯(cuò)水果的本領(lǐng)1、帶領(lǐng)在音樂的9、搬運(yùn)水果，解伴奏下進(jìn)行身體決本課重難點(diǎn)團(tuán)素質(zhì)練習(xí)。身緊、滾動(dòng)圓滑（1）水果貼放在脖子下面同時(shí)后

11、積極參與評(píng)價(jià)練習(xí)評(píng)與互評(píng)。12、積極展示，把最好的一面展示出來。1極參與身體素質(zhì)練習(xí)。1真聽講游戲規(guī)則。腦勺碰效果解決低頭問題。（2）

2習(xí)的過程中注1講解游戲規(guī)則。意安全，口號(hào)聲響發(fā)展學(xué)生上下肢力量以及協(xié)調(diào)性。發(fā)展學(xué)生爬的能力以及上下肢協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

水果貼放在大腿與腹部之間同時(shí)要求低頭后腦勺碰小蘋果。10、三線評(píng)價(jià)：在墊子底端附近貼三條膠布分別代表優(yōu)、良、及格。11集體展示前滾翻二、課課練：1、平板支撐2、高抬腿3、單腳跳4、后踢腿炮三、游戲：毛毛蟲爬行接力游戲方法把本班同學(xué)分成四個(gè)小組墊子前后相接在一起各個(gè)小組聽到哨聲后開始練習(xí)在爬的過程

2、提示學(xué)生在游戲中注意安全。3、組織比賽。

亮。3、積極參與比賽。

分放松身心。分放松身心。本課教學(xué)內(nèi)容。評(píng)價(jià)自己和別人4、課后把錄制的拾器結(jié)束

讓學(xué)生放松身心明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，回

中不能出現(xiàn)斷開的現(xiàn)象最先爬完的小組獲勝。1、松拍手操練習(xí)2、導(dǎo)學(xué)生回顧前滾翻動(dòng)作要點(diǎn)

1、織學(xué)生學(xué)生1老師的語言放松身心消除疲提示，隨著音樂跟勞老師一起放松，充2、師生共同回顧部分5分

顧動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)綜合評(píng)價(jià)自己與別人，并引導(dǎo)學(xué)生把前滾翻運(yùn)用生活中。

3、導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)互評(píng)和總評(píng)3、引導(dǎo)學(xué)生正確4