小學(xué)語(yǔ)文《 腳印 》2教案(北京版一年級(jí)上)

腳教目:1.學(xué)會(huì)“看、里”兩個(gè)生字，正確認(rèn)讀“雪地、腳印、梅花、竹葉、看、畫、留下了”7個(gè)語(yǔ)2.知道狗的腳印像梅花，雞的腳印像竹葉。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并體會(huì)文中的內(nèi)在美和童趣，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣和熱小動(dòng)物的思想感情。教重點(diǎn)讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，有感情的朗讀課文，并體會(huì)文章的內(nèi)在美。教準(zhǔn):件。教過(guò):一課直揭1.（點(diǎn)擊課件，出示課題，邊點(diǎn)邊說(shuō)。）這是什么？2.我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)念念看。指名念。3.你們有沒有看到過(guò)自己的腳印？在哪里看到過(guò)？4.你留下的腳印像什么？二整感、握文（教學(xué)課文第一部分）1.咱們聽聽課文是怎么說(shuō)的，好嗎？2.教師范讀。教師隨機(jī)提問：(1)雪上下了誰(shuí)的腳??？(2)小狗對(duì)小雞怎么說(shuō)？(3)（出示“梅花”。）這就是梅花。你看，多漂亮的梅花呀！3.小狗是什么時(shí)候?qū)W會(huì)畫梅花的？（出示“小狗”。）其實(shí)這梅花就是小狗的腳印。4.小狗畫的3.多好啊！咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)小狗的話?！澳憧?，你看，我會(huì)畫梅花。”指名說(shuō)一說(shuō)。5.這么可愛的小狗，這么能干。我還想念一次，好不好？（學(xué)生評(píng)一評(píng)。）6.（出示課文第一部分）你們念念看！指名讀。自由讀。（教學(xué)課文第二部分）

1.打開課本，咱們念念課文里的話。（引出課文的第二部分。）2.讀一讀，比較比較這兩段，你發(fā)現(xiàn)了什么？（小組內(nèi)可以討論討論。）3.拿出筆，找出不同的地方。4.交流。你找到了哪些不同的地方？讀讀這些詞語(yǔ)。5.（出示課文第二部分）看這大屏幕讀一讀。小雞對(duì)小狗說(shuō)：“。6.（出示“小雞”、“竹葉”圖）。這就是竹葉，這“竹葉”其實(shí)是（）。讀課文第二部分。（綜合訓(xùn)練讀）1.我請(qǐng)最開心的小狗上來(lái)，我當(dāng)小雞。其他同學(xué)看一看，聽聽，小狗小雞當(dāng)?shù)孟癫幌瘢?.師（小雞）：你看，你看，我會(huì)畫竹葉。生（小狗）說(shuō)：（多指幾位學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)。）3.同桌分角色讀一讀。4.男、女生分角色讀一讀，師讀其他的。5.出示全文。(1)看大屏幕讀一讀。(2)帶頭飾表演。（及時(shí)評(píng)價(jià)）(3)眼睛看大屏幕讀，不指讀。三擴(kuò)訓(xùn)1.小狗、小雞在雪地里跑啊，唱啊，畫下了許多許多美麗的梅花，漂亮的竹葉，它們玩得多開心??！許多的小動(dòng)物看見了，也跑到雪地里來(lái)了。2.你說(shuō)，有哪些小動(dòng)物呢？3.（點(diǎn)擊課件，出示“小鴨”的腳印。）你看，這是誰(shuí)的腳?。?.小鴨的腳印像什么呀？（讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)。）5．小鴨也會(huì)畫畫，心里也非常高興，小鴨對(duì)小狗怎么說(shuō)？6.你也來(lái)自己編一編課文。7.小朋友真能干，不但學(xué)會(huì)了課文，還自己學(xué)著編了課文，

真了不起！咱們?cè)賮?lái)讀讀課文吧！8.齊讀課文。四詞教1.咱們的同學(xué)，課文學(xué)得很不錯(cuò)。我們來(lái)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀詞語(yǔ)吧。（出示詞語(yǔ)）雪地腳印梅竹葉

畫留下看2.多種形式讀詞語(yǔ)。3.小組內(nèi)讀詞語(yǔ)。最后教師檢查。五教生1.（出示生字）先認(rèn)讀，再書空。2.理解“看”字。（比較“手”和“”）3.看老師寫，邊說(shuō)邊寫。4.學(xué)生書寫，教師指導(dǎo)。小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料：基本定義與運(yùn)算定律（）與字區(qū)：字（也就是數(shù)碼），是用來(lái)記數(shù)的符號(hào)，通常國(guó)際通用的阿拉伯?dāng)?shù)字0~9這十個(gè)數(shù)字。其他還有中國(guó)小寫數(shù)字，大寫數(shù)字，羅馬數(shù)字等等。數(shù)是由數(shù)字和數(shù)位組成。(1).0的意：既以表示“沒”，也可以作為某些數(shù)量的界限。如度等0是個(gè)完全有確定意義的數(shù)0是小的自然數(shù)一個(gè)偶數(shù)是小的自然數(shù)一個(gè)偶數(shù)是任何自然數(shù)0除外的倍數(shù)。0不作數(shù)。(2).自然：來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的、、、、45、、、、910…叫做自然數(shù)。簡(jiǎn)單就是大于等于零的整數(shù)。(3).整數(shù)然數(shù)都是整數(shù)，整數(shù)不都是自然數(shù)。(4).小數(shù)小數(shù)是特殊形式分?jǐn)?shù)，所有分?jǐn)?shù)都可以表示成小數(shù)，小數(shù)中的圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn)。但是不能說(shuō)小數(shù)就是分?jǐn)?shù)。(5).混?。ㄐ。┬?shù)的整數(shù)部分不為零的小數(shù)叫混小數(shù)，也叫帶小數(shù)。(6).純?。簲?shù)的整數(shù)部分為零的小數(shù)，叫做純小數(shù)。(7).有限數(shù)小數(shù)的小數(shù)部分有有限個(gè)數(shù)字的小數(shù)（不全為零）叫做有限小數(shù)。(8).無(wú)限數(shù)小數(shù)的小數(shù)分有無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)字（不包含全為零）的小數(shù)，叫做無(wú)限小數(shù)。循環(huán)小數(shù)都是無(wú)限小數(shù)，無(wú)限小數(shù)不一定都是循環(huán)小數(shù)。例如，圓周率π也無(wú)限小數(shù)。

(9).循環(huán)數(shù)小數(shù)部分一個(gè)數(shù)或幾個(gè)數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。例如：0.333…470…都是循環(huán)小數(shù)。(10).純環(huán)數(shù)循環(huán)節(jié)從十分位就開始的循環(huán)小數(shù)，叫做純循環(huán)小數(shù)。(11).混環(huán)數(shù)與純循環(huán)小數(shù)有唯一的區(qū)別，不是從十分位開始循環(huán)的循環(huán)小數(shù)，叫混循環(huán)小數(shù)。(12).無(wú)不環(huán)數(shù)一個(gè)小數(shù)，小數(shù)部分起到無(wú)限位數(shù)，沒有一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。（）數(shù)表把“單位”平均分成若干份，取其中的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。(1).真分：子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)。(2).假分：子比分母大，或者分子等于分母的分?jǐn)?shù)叫做假數(shù)。(3).帶分：個(gè)整數(shù)（零除外）和一個(gè)真分?jǐn)?shù)組合在一的數(shù)，叫做帶分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)也是假分?jǐn)?shù)的另一種表示形式，相互之間可以互化。（）進(jìn)：進(jìn)制計(jì)數(shù)法是世界各國(guó)常用的一種記數(shù)方法。特點(diǎn)是相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是十。10個(gè)低的單位等于1個(gè)鄰的較高單位。常“滿十進(jìn)一，這種十為數(shù)的進(jìn)位制，叫做十制。(1).加法把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法，其中兩個(gè)數(shù)都加數(shù)，結(jié)果叫和”。(2).減法已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。減法是加法的逆算。其中和叫被數(shù)，已知的加數(shù)叫“數(shù)，求出的另一個(gè)加數(shù)差。(3).乘法求n個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)運(yùn)算，叫做乘法。其中相同的這個(gè)數(shù)及n個(gè)樣的數(shù)都叫因”結(jié)果叫積。(4).除法已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。除法是乘法的逆算。其中積叫做“被除數(shù)，知的一個(gè)因數(shù)叫除數(shù)”，求出來(lái)的另一個(gè)因數(shù)叫“商。(5).加法換：個(gè)數(shù)相加，交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變，做加法交換律。(6).加法合：個(gè)數(shù)相加，先把前二個(gè)數(shù)相加，再加三個(gè)數(shù)，或者，先把后二個(gè)數(shù)相加，再加上第一個(gè)數(shù)，其和不變。這叫做加法結(jié)合律。a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)(7).減法質(zhì)在減法中，被減、減數(shù)同時(shí)加上或者減去一個(gè)數(shù)，差不變。a-b=(a+c)-(b+c)ab=(a-c)-(b-c)在減法中，被減數(shù)增加多少或者減少多少，減數(shù)不變，差隨著增加或者減少多少。反之，減數(shù)加多少或者減少多少，被減數(shù)不變，差隨著減少或者增加多少。在減法中，被減數(shù)減去若干個(gè)減數(shù)，可以把這些減數(shù)先加，差不變。a–-c=a(bc)(8).乘法交律兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變，叫做乘法的交換律a×b=b×a

(9).乘法結(jié)律三個(gè)數(shù)乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再乘以第三個(gè)數(shù)，或者，先把后兩個(gè)數(shù)乘，再和第一個(gè)數(shù)相乘，積不變。這叫做乘法結(jié)合律a×b×c=a×(b×c)(10).乘分律兩個(gè)數(shù)的和（或差）與一個(gè)數(shù)相乘，等于把這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)相加（或相減）。這叫做乘法分配律。(a+b)a×c+(a-b)×c=a×c-b×c(11).乘的他算質(zhì)一個(gè)因數(shù)擴(kuò)若干倍，必須把另一個(gè)因數(shù)縮小相同的倍數(shù)，其積不變a×b=(a×c)×(b÷c)除法的運(yùn)算性質(zhì)商不變性,兩數(shù)相除，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的一個(gè)數(shù)0除），商的大小不變。a÷b=(a×c)÷(b×c)a÷b=(a÷c)÷(b÷c)一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除，可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再用它們的積去除這個(gè)數(shù)，結(jié)果不變a÷b÷c=a÷(b×c)(12).乘的義求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少？例如27×13，表示求個(gè)27的是多少？也可以表示求的13倍是多少？求一個(gè)數(shù)的若干倍是多少？例如27×0.3者的意義：求的分之三是多少？(13).除的義一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)除數(shù)。簡(jiǎn)“包含除法。例，24÷3表24里面含有幾個(gè)3。一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍。例如，表示24是的少倍？把一個(gè)數(shù)平均分成若干份，每份是多少？簡(jiǎn)等分除法。如24÷3表示把24平分成份每份是多少？已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)。例如：表示：已知一個(gè)數(shù)的三分之一是24，求這個(gè)數(shù)。（）除除(1).整除甲數(shù)除以乙數(shù)（甲、乙為自然數(shù)），商是整數(shù)，余數(shù)為零。就說(shuō)甲數(shù)能被乙數(shù)整除。(2).除盡甲數(shù)除以乙數(shù)（乙數(shù)不為零），商是有限數(shù)。就說(shuō)甲數(shù)能被乙數(shù)除盡。整除可以說(shuō)