優(yōu)秀少先隊員事跡材料字（集合10篇）

1/1優(yōu)秀少先隊員事跡材料字（集合10篇）

一：勤奮刻苦，孜孜不倦。在領悟中，他求知欲強，善于質疑，對所學的只是能明白的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野，增長知識，碰到難題就向教師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發(fā)展，四年來，徐x同學多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。

二：心系災區(qū)同學，慷慨解囊。xx年四川汶川大地震，徐x同學第一個在班級掀起了向災區(qū)同學捐款的熱潮，并用心主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自我平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。

三：教師的助手，同學們的知己。身為班上的小隊長，徐x同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，教師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐x同學布置了一項特殊任務購白手套。不到半天的時刻他就買來了物美價廉的白手套，為教師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。

四：興趣廣泛，全面發(fā)展。徐x同學興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網絡上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球對他來說也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

五：用心參加社區(qū)活動。每逢寒暑假期間，徐x同學所在的社區(qū)都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛(wèi)生，洗衣服，每當這時候，徐x同學都會用心主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是徐x同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的生命，學無止境，徐x同學深知在以后的領悟生活中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們領悟，不斷克服缺點，完善自我，發(fā)奮成為一名祖國建設中的棟梁之材!

優(yōu)秀少先隊員事跡材料字第2篇我叫xx，是5年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

我是老師的得力助手，愛勞動，經常參加學?；顒?，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起保護衛(wèi)生。

幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。

我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得同學們的好評。

優(yōu)秀少先隊員事跡材料字第3篇一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

XXX同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習總成績均能保持在年級的前茅。幾年來，XXX同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭蒙钡姆Q號，還幾次獲學?！叭脤W生”和“學習標兵”的稱號。在成績面前，XXX同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

在班級里，任一帆同學是個優(yōu)秀的組織者，她還扮演了“小演員”、“我輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。在她和全班同學的共同努力下該班次榮獲市級“先進班集體”的稱號。

三、善待差生，樂于助人。

XXX同學學習認真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，任一帆同學已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她學并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。優(yōu)秀少先隊員主要事跡樂于助人是任一帆同學的一大特點。班上有一些生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決;下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有十多個同學路途遙遠，她總是主動代他們做好值日生工作XXX同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

優(yōu)秀少先隊員事跡材料字第4篇大家好！我叫黃靜宜，今年十歲了。是站前路小學四（8）班的學習委員，也是本學期西湖區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”候選人。下面我介紹一下關于我的情況。

一、勤奮好學，成績優(yōu)異。

在學習上思維敏捷，有一種不服輸的.勁頭。上課時，認真聽講，積極發(fā)言，敢于提問，對所學知識都能理解掌握；在課外，我像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中，《平凡的世界》、《魯濱遜漂流記》、《感動你一生的雜文全集》等等。有時看了之后，就寫寫心得。由于喜歡博覽群書，所以視野開闊了，知識也增長了。碰到難題，總喜歡打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。經常受到老師各種的表揚，每學年都榮獲學?！叭脤W生”的稱號。

二、關心集體，樂于助人。

我在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，真誠奉獻。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，有時同學忘了帶筆，知道后總是趕緊做完作業(yè)把筆借給同學使用。積極參與汶川和玉樹地震的捐款活動。我把班集體當做自己的大家庭，對待同學們就像自己的兄弟姐妹一樣。同學們都熱情地稱呼我為“交友達人”。生活上也不讓父母操心，還能體貼父母。父母有時下班晚了，經常淘米、洗碗、替父母減輕些家務負擔。

三、興趣廣泛，愛護環(huán)境。

在緊張的學習之余，我還擠出時間報名參加了不少興趣班。如：奧數、畫畫、寫作……并且持之以恒，從不間斷。由于表現出色，經常受到老師的嘉獎。我經常利用節(jié)假日隨父母外出旅游，去感受大自然的美好，旅游中了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，拓寬了視野，也長了見識，并且從中體會到保護好環(huán)境的重要性。我希望以我的實際行動來影響周邊的人，因為保護好環(huán)境人人有責。

這就是我，一個在祖國藍天下健康成長，并且希望在德、智、體、美全面發(fā)展的小學生。

優(yōu)秀少先隊員事跡材料字第5篇王一偉，男，13歲，平橋中心小學五（3）班中隊中隊長。他學習勤奮，成績突出，連續(xù)五年被評為校三好學生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長，他向中隊成員提出了“不讓一個同學掉隊”的口號，積極協(xié)助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出，到處都有他忙碌的身影。

他尊重師長，團結同學，有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數學，喜歡鉆研各種數學難題，20XX年，他代表學校參加溧陽市的小學生數學競賽，獲得了市三等獎。體育上，他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學校舉行的田徑運動會上，他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中，他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他，常常把自己的杰作貼在學校廚窗前供大家欣賞。同時，他也是一個出色的節(jié)目主持人，由他主持的“新聞十分鐘”、“班級小事”、“伊拉克戰(zhàn)事”等得到了隊員的一致好評。20XX年下半年，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動，他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。

在班級生活中,他和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的學生。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力承擔繁重的家務活。楊新保同學的病情越來越嚴重，要靠藥物才能控制癲癇復發(fā)的次數，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當王一偉知道了這些情況，他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學。通過討論，他們決定組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上，他帶頭向楊新保同學捐款，同學們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的圓珠筆．鋼筆，有的獻出自己心愛的乒乓球。當王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學習用具遞給楊新保時，楊新保的眼睛濕潤了，他輕輕地對同學們說了聲“謝謝”。多么感人的一幕?。钚卤Ｓ龅降睦щy遠遠不止這些，他因患有重病而影響了學習，五年級了，他連基本的詞語都不會讀，每次考試只能停留在二十分下。于是，王一偉組織了六個同學，輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學在集體的幫助下，他會變得越來越好。同時，他積極參加“手拉手”活動，與郭鴻雁同學結成了“手拉手”對子，互相鼓勵，共同進步。

王一偉是一個品學兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們心目中活生生的榜樣。

優(yōu)秀少先隊員事跡材料字第6篇xx，男，現年12歲。六(xx中隊小隊長。在學校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。)

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

xx同學鐘愛祖國，勤奮好學，把自我的'夢想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，鐘愛群眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自我查閱資料解決。他酷愛數學，從小就對數學“一見鐘情”，常常遇到一些數學難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰，。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進，追求更高的目標。

二、教師的好助手，同學的好榜樣。

xx同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學服務，成為教師的好幫手，如每一天督促同學佩戴紅領巾、?？?；協(xié)助教師組織班級紀律；檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對教師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經常協(xié)助大隊輔導員，用心參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。教師?？渌且幻Χ碌摹靶〈笕恕?。他上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，用心舉手發(fā)言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學校開展“與陋習告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。他經常主動關心班上領悟較差的同學，在他的熱心幫忙下，班上幾名領悟較差的同學各方面都有較大的提高。

優(yōu)秀少先隊員事跡材料字第7篇我在班上擔任中隊委一職，是一名優(yōu)秀的少先隊員。在五年的學習生活中，我勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，是父母眼中的好孩子，老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

自入學以來，在生活、學習等各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問；校園里，講文明，熱愛集體，尊師愛友，樂于助人；在家，聽話懂事，尊老愛幼，經常幫助父母做力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使我在德、智、體、美、勞等方面取得了長足的`進步。五年來，學習努力，成績名列前茅，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學習之星”、“讀書小明星”等。

二、熱愛祖國，充滿愛心

20XX年汶川地震發(fā)生后，我主動地拿出自己積攢的100元零花錢捐獻給了災區(qū)，并鼓動父母和其他同學也積極向災區(qū)捐款捐物。

當南京申辦青奧會成功的喜訊傳來，我無比激動，作為一名班干部，我在班級里出了一期關于青奧會的黑板報，讓大家積累有關青奧會的知識，并開展了一次青奧知識問答活動，使同學們“了解青奧、關注青奧、參與青奧”激發(fā)起大家的主人翁精神和主動參與的意識。同時我還積極參加了學校組織的“迎青奧，爭當四好少年”的各項活動。

三、興趣廣泛，全面發(fā)展

我興趣愛好廣泛，喜歡看書、喜歡科學、玩電腦、下棋等等。我家有一個精致的書柜，里面裝滿了書：《十萬個為什么》、《愛的教育》、《童年》、《少兒百科全書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢》等中外名著。每天睡覺前，我都要看半個小時的書，我認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。……正是有了這些書的陶冶，才使我懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀為我的寫作與表達奠定了良好的基礎。20xx年我在秦淮區(qū)第三屆小學生“童心杯作文競賽中獲叁等獎。科技方面，20xx年在百變芬達青少年創(chuàng)意設計大賽中榮獲科技組三等獎；20xx年在秦淮區(qū)第三屆中小學生車輛模型競賽中獲二等獎；20xx年在全國青少年航空型航天模型競賽中獲二、三等獎；20xx年在南京市中小學機器人競賽中榮獲小學組一等獎；20xx年在全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動中獲小學組一等獎。

四、團結友愛，熱愛勞動

在班級中，不管是臟活、累活，我都沖在最前面。積極發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈。同學們都愿意與我交朋友，因為我性格開朗，團結他人。我的這種表現潛移默化地影響著班級中的每一員。

在五年的學習生活中，我在學校的正確引導和老師的精心教育下，在各方面取得了長足的進步和很大的收獲，成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。面對優(yōu)異的成績，我沒有驕傲，而是更加努力地學習，腳踏實地地干好自己的每一件事。

優(yōu)秀少先隊員事跡材料字第8篇孫旭菲，女，是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長寫文章、畫畫、學英語、彈鋼琴，喜歡做各種科學小實驗。

文章多次在報刊上發(fā)表。孫旭菲擅長寫作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發(fā)表，并多次在全國、省、市小學生征文比賽中獲獎。文章先后發(fā)表在《當代小學生》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛學習》部選為特約我輯，被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。

積極向社會奉獻愛心。依靠自己的能力，用自己發(fā)表文章獲得的稿費和壓歲錢，去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區(qū)貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專程從日照趕到河口看望孫旭菲，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫旭菲決心以后會用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進行了采訪，并先后三次專題報道。

創(chuàng)新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的寫作能力、培養(yǎng)毅力，從二年級開始，創(chuàng)新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是，并發(fā)動全班同學積極投稿，調動了同學們的寫作熱情，用自己發(fā)表文章掙得稿費再給投稿的同學發(fā)獎品，調動了全班同學的寫作熱情，活躍了班級氣氛。

學習成績優(yōu)異并獲得多個獎項。從一年級開始，年年被評為“三好學生”，“背詩小能手”等榮譽稱號，學習成績穩(wěn)定優(yōu)秀，名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學組優(yōu)秀獎、全國中小學生作文大賽小學組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語風采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》20XX年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學“英語風采”大賽獲“最佳風采獎”等。并于20XX年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節(jié)期間參加了山東電視臺少兒頻道春節(jié)晚會的錄制。

優(yōu)秀少先隊員事跡材料字第9篇侯慧琳同學來自江沿小學五年三班，班級班長、學校少先隊大隊長、同時也是少先隊工作委員會委員。人如其名，她是一個柔順，聰慧的女孩。說起興趣愛好，那可真叫一個多,閱讀、寫作、羽毛球、游泳、唱歌、朗誦、表演,都是她的擅長。

多讀書，讀好書是侯慧琳同學的追求，因為讀書不僅能夠開闊視野，還能提高自身修養(yǎng)和寫作水平，《四大名著》、《格林童話》、《安徒生童話》、北貓的“上學記”系列、楊紅櫻的“淘氣包馬小跳”及“笑貓日記”系列……侯慧琳都耳熟能詳，也正是因為愛讀書，才讓她多次在征文比賽中獲獎，還有機會成為一名校廣播站的播音員，用優(yōu)美的聲音把美妙的文章和詩詞分享給更多的同學，這也是她最快樂的時候。

侯慧琳做事積極認真，性格樂觀開朗，總能給周圍的人如沐陽光的溫暖。在家中，她是父母的“小棉襖”、祖輩的開心果；在學校，她是老師的小幫手，對老師交與的各項任務都能積極高效地完成，同時她也是同學們的好伙伴，在同學們遇到困難