創(chuàng)建文明校園倡議書（實(shí)用5篇）

1/1創(chuàng)建文明校園倡議書（實(shí)用5篇）

創(chuàng)建文明校園倡議書第1篇市二高文明校園創(chuàng)建倡議書

全校教職工：

日前，文明校園創(chuàng)建活動正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，學(xué)校已經(jīng)著手開展系列工作身為二高教職工，對此更是責(zé)無旁貸。為此，學(xué)校謹(jǐn)向全校教職工發(fā)出倡議：倡樹文明新風(fēng)，促建文明校園，讓文明成為二高校園的最美底色!

一、應(yīng)知應(yīng)會，熟知熟記。自覺踐行和傳播“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀，有力推進(jìn)核心價值觀進(jìn)頭腦、進(jìn)教材、進(jìn)課堂。積極參與文明校園“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、校園環(huán)境建設(shè)好”六好創(chuàng)建工作。

二、言行文明，以身作則。堅持從自身做起，不斷修身律己。語言文明，不講粗話、臟話;儀表文明，著裝整潔得體;課堂文明，上課不遲到、不早退，自覺維護(hù)課堂教學(xué)秩序;上網(wǎng)文明，不造謠、不信謠、不傳謠。

三、愛崗敬業(yè)，厲行節(jié)約。牢固樹立“主人翁”意識，盡職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，窗口科室“門好進(jìn)、臉好看、話好聽”。厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，隨手關(guān)水、關(guān)燈，無人時要關(guān)閉電腦、空調(diào)等電器。工作環(huán)境整潔，不隨地吐痰，不在禁煙區(qū)吸煙，不亂扔垃圾，車輛擺放整齊。

四、學(xué)高為師，德高為范。大力加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，恪守學(xué)術(shù)道德。以自己高尚品德和淵博的學(xué)識去教育和培養(yǎng)學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師。

讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，共建文明校園，共享文明成果，共同維護(hù)良好的校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提升學(xué)校的影響力與核心競爭力，推動學(xué)校事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，再上新臺階。

創(chuàng)建文明校園倡議書第2篇親愛的家長、老師、同學(xué)們：

當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建市級文明校園。全校師生、家長既是文明校園的受益者，更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動起來，投身創(chuàng)建活動，是每一個人義不容辭的責(zé)任。在此，學(xué)校謹(jǐn)向全體師生及家長們發(fā)出倡議：

一、向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護(hù)公共財物，愛護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。

遵紀(jì)守法，文明行動。遵守學(xué)校規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。

攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。

二、向全體教師發(fā)出倡議：

愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。

廉潔從教，爭當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

從我做起，爭當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛護(hù)孩子。

齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個角落，對影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

結(jié)對幫扶，奉獻(xiàn)愛心。對學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。

三、向全體家長發(fā)出倡議：

尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。

家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級各項(xiàng)教育教學(xué)活動，主動與教師溝通，配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。

引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

遵守學(xué)校接送制度，按規(guī)定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。

凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。

同學(xué)們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為四實(shí)小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。

第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20XX年6月

創(chuàng)建文明校園倡議書第3篇知識的文明，推動了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，世紀(jì)的大、中專學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣，擁有夢想，我們在用知識裝點(diǎn)自己的同時，是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"倡議!

一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公場合有勾肩搭背等過分親密的行為。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。

三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。

四、注意公衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。

五、按時上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

六、以校為家,愛護(hù)公設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。

七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。

八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。

九、遵守公規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。

切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn)，那么請讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開始，從細(xì)微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!

創(chuàng)建文明校園倡議書第4篇在我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入開展之即，在即將迎來20XX年本科教學(xué)水平評估的重要階段，為弘揚(yáng)我?！懊鞯聫?qiáng)能、勵志篤行”的校訓(xùn)，用實(shí)際行動踐行社會主義榮辱觀，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，高尚的思想品德、文明的言行舉止，為營造一個健康、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

(一)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度

提前進(jìn)入教室做好課前準(zhǔn)備工作。上午一二節(jié)、下午五六節(jié)課，提前十分鐘分別于7:50分、14:20分進(jìn)教室拿出書本，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。

落實(shí)早自習(xí)制度。早讀的好處很多，能夠培養(yǎng)學(xué)生語感、口語表達(dá)能力以及好的讀書習(xí)慣，在一天的時間當(dāng)中，早晨是我們記憶能力最強(qiáng)的時候了。多多讀背，有助于我們更好地鍛煉記憶力。

(二)文明養(yǎng)成教育

禮貌道德養(yǎng)成。遇見教職工、年長者主動問老師好，相互之間遇見主動問候你好;自覺抵制不文明行為(如：就餐不排隊(duì)、乘電梯出行擁擠不排隊(duì)、亂扔垃圾、公共場所吸煙、不沖廁所等)，樹立新時代大學(xué)生良好形象。

在學(xué)校要穿衣得體大方，不燙發(fā)、不染發(fā)、不著奇裝異服。

(三)嚴(yán)肅課堂氛圍

保持教室整潔，不將早餐帶進(jìn)教室，不在教室的墻壁上亂涂亂畫，產(chǎn)生的垃圾及時丟入垃圾桶，不堆積在課桌桌倉內(nèi)。

上課積極聽講，杜絕上課玩手機(jī)、睡覺、聊天等一系列與課堂無關(guān)的事宜。做到上課手到、眼到、口到、心到。不荒廢課堂的寶貴時光。

(四)積極在圖書館借書

積極在圖書館借閱書本，擴(kuò)充自己的專業(yè)知識，增加自己的專業(yè)知識儲備，讓自己成為一個腹有書香氣自華的新時代大學(xué)生。

認(rèn)真撰寫每學(xué)期末的讀書報告，匯報本學(xué)期課外閱讀書目，撰寫心得體會，為自己一學(xué)期的結(jié)尾畫一個圓滿句號。

(五)強(qiáng)化宿舍管理和檢查

不處晚歸、不在校外住宿、宿舍內(nèi)酗酒、賭博等，規(guī)范宿舍用電安全，宿舍及時打掃并及時開窗通風(fēng)，保持宿舍整潔。

本科評估不僅涉及學(xué)校教學(xué)成果的檢驗(yàn)，更關(guān)乎我們每個人的切身利益，在學(xué)校我們是文理的一份子，走出校門我們代表著學(xué)校的整體形象，學(xué)校也是我們堅強(qiáng)的后盾。我們的一言一行都代表著學(xué)校，所以只有我們每個人去嚴(yán)格要求自己，才能彰顯學(xué)校的風(fēng)采。

創(chuàng)建文明校園倡議書第5篇親愛的同學(xué)們：

校園是我家，愛護(hù)靠大家。在校園里我們經(jīng)常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉水龍頭，他們愛護(hù)自己的課桌椅，他們愛護(hù)校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)公物、愛護(hù)校園的同學(xué)?？墒?，在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學(xué)拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來不便，造成了不良影響。借此機(jī)會，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不攀折花木。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。

六、愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。

七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗，不踩踏暖氣管。

八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等電源，節(jié)約每一度電。

九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施，不損壞、不攀爬。