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第1頁(yè)共1頁(yè)2023年度教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期,我跟上學(xué)期一樣,繼續(xù)承擔(dān)一至六年級(jí)15個(gè)班的教學(xué)工作。現(xiàn)將這半年工作總結(jié)如下:一、校本培訓(xùn)這半年校本培訓(xùn),我從未請(qǐng)假,總是按時(shí)到會(huì)。在會(huì)上,我能夠認(rèn)真傾聽、學(xué)習(xí),并做好筆記。二、教學(xué)工作三、畫展____月中旬,學(xué)校通知我籌備“慶六一”書畫大賽。通過近兩周的準(zhǔn)備,我共收到全校80人113件作品。____月末,徐斌主任同我、喬菊萍3人豎起了展牌,貼上了獲獎(jiǎng)作品。這次書畫展,有25人次作品榮獲一等獎(jiǎng),其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。在這半年的工作中,也有一些不足之處:⑴校本培訓(xùn)時(shí),不能有始有終——有時(shí)前面的.認(rèn)真聽,聽后面的內(nèi)容心就散了。⑶對(duì)學(xué)生的管理方法不對(duì),導(dǎo)致書畫展活動(dòng)參展人數(shù)偏少、作品少。如果新學(xué)年我仍教美術(shù),本人深切地希望:盡最大努力克服、并解決所有困難,使工作邁向一個(gè)新臺(tái)階!2023年度教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)(二)一、穩(wěn)步扎實(shí)開展課題研討。全體語文老師每人講一節(jié)經(jīng)典誦讀研討課,課題小組成員評(píng)比、打分。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是五十多歲的老教師們,都一視同仁,積極參與。今年____月,學(xué)校舉行了大型的經(jīng)典誦讀表演活動(dòng)。全校18個(gè)班,不同形式的展演,有學(xué)生個(gè)人誦、集體誦、小組誦、音樂誦、舞蹈誦等等,師生們?nèi)橥度?,美妙的情景,讓人深深沉浸在?jīng)典的時(shí)空之中,留戀忘返。今年____月____日至____日,學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)孫勤同志代表全殷店鎮(zhèn)到湖北省參加經(jīng)典誦讀課題研討活動(dòng),她的典型匯報(bào)發(fā)言,博得現(xiàn)場(chǎng)專家、領(lǐng)導(dǎo)、教師們的一致好評(píng)。我們還將經(jīng)典誦讀延伸到每個(gè)家庭,讓家長(zhǎng)和孩子一起讀書,一起寫感想,這種“親子共讀”的方式,讓家長(zhǎng)的多讀、愛讀來影響和教育孩子,營(yíng)造了良好的家庭書香氛圍。二、特色活動(dòng)有聲有色。抖空竹是我國(guó)傳統(tǒng)的文化藝術(shù)項(xiàng)目,至今已有兩千年的歷史,抖空竹能讓人的手、眼、耳、足并用,鍛煉身體的平衡協(xié)調(diào)能力,能夠起到強(qiáng)身健體、延年益壽的作用。我校自____年秋以來,把抖空竹作為一項(xiàng)特色活動(dòng)進(jìn)行師生訓(xùn)練。目前,我校師生人人手里有一副空竹。每到課余時(shí)間,他們都要拿出來露一手。正因?yàn)槲倚熒诙犊罩穹矫婕妓嚲?、成?jī)突出,____年,我校被省教育廳授予“中華優(yōu)秀文化傳承藝術(shù)學(xué)?!睒s譽(yù)稱號(hào)。我校的抖空竹活動(dòng)是循序漸進(jìn)的,由最初的模仿到自由練習(xí)到班級(jí)集體練習(xí)到聽音樂練習(xí)再到空竹表演操,最后到空竹舞、空竹特技表演?,F(xiàn)在我校成立了空竹表演隊(duì),經(jīng)常向外展示,多次接待了市、縣各級(jí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今年____月,我校選送的節(jié)目《空竹舞》,在隨縣首屆炎帝文化藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng),叫人贊不絕口??梢哉f,抖空竹和經(jīng)典誦讀一樣,已成為我校的另一張辦學(xué)名片,今后,教導(dǎo)處還將編寫抖空竹的教材,讓師生們做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓我校的特色活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大。三、比教學(xué)、訪萬家活動(dòng),再掀新高潮。我校長(zhǎng)期開展比教學(xué)活動(dòng),努力提高全校教師課堂教學(xué)水平。在第一輪的比教學(xué)活動(dòng)中,人人講課,無論年齡長(zhǎng)幼。第二輪、第三輪活動(dòng)是骨干教師講課,引領(lǐng)年輕教師成長(zhǎng)。今年____月,在全鎮(zhèn)組織的“同課異構(gòu)”活動(dòng)中,我校的留崗、吳啟敏兩名教師取得優(yōu)異成績(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他教師。四、新教育實(shí)驗(yàn)一步一個(gè)腳印。自____年____月,縣教育局提出我縣各校都應(yīng)踐行新教育實(shí)驗(yàn)以來,我校便積極投入到實(shí)驗(yàn)中去,并承擔(dān)了新教育實(shí)驗(yàn)課題《晨誦課程的開發(fā)與研究》。學(xué)校營(yíng)造濃厚的書香氛圍,整合豐富的閱讀資源,每班新增一個(gè)圖書柜,300本圖書,開展豐富多彩的讀書活動(dòng),圖書漂流活動(dòng),讓閱讀成為師生最日常的生活方式。“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)常抓不懈。每天早上8:00-8:30是全校晨誦時(shí)間,每周星期三上午第一節(jié),又是誦讀課,在時(shí)間上要充分保證,學(xué)校大力支持。通過“晨誦、午讀、暮省”和“圖書漂流”活動(dòng),增長(zhǎng)了學(xué)生知識(shí),陶冶了學(xué)生情操。與此同時(shí),我們還堅(jiān)持開展、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共寫隨筆活動(dòng),把各自的讀書感想、體會(huì)寫出來,共同交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校每月組織一次評(píng)比,給予一定獎(jiǎng)勵(lì),收到很好的效果。五、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師的備、教、輔、批、考五大環(huán)節(jié),____月一檢查、一評(píng)比、一公布。為了提高教師的水平和自身素質(zhì),學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課改理論,電子白板的應(yīng)用等等。還支持、鼓勵(lì)教師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),積極參加“國(guó)培”活動(dòng),我校已有5名教師拿到國(guó)培結(jié)業(yè)證書。目前還有孫勤、張仁斌、殷玲、羅小平等教師在參與“國(guó)培”學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處長(zhǎng)期開展“推門聽課”活動(dòng)。從領(lǐng)導(dǎo)到老師,只要沒有課,都可以拿著聽課筆記,走進(jìn)任何一個(gè)教室聽隨堂課,這已成為一種習(xí)慣,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。當(dāng)然,我們更應(yīng)該清楚自己存在的差異和不足。學(xué)校教師嚴(yán)重缺編,
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