籃球活動(dòng)總結(jié)

第頁(yè)籃球活動(dòng)總結(jié)籃球活動(dòng)總結(jié)1

為提高我院同學(xué)間的凝合力，強(qiáng)健同學(xué)們的體魄，提升同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱忱，我院特從9月11日起先舉辦了以“愛(ài)我湘大，榮我物理；強(qiáng)我體育，歡樂(lè)大家”為口號(hào)的“新生杯”籃球聯(lián)賽。賽事的勝利舉辦要感謝老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的關(guān)注和支持，感謝學(xué)生會(huì)各部門(mén)的大力協(xié)作與幫助，還要感謝同學(xué)們的主動(dòng)參加。在大家的支持下，體育部從部長(zhǎng)到干事都熱忱高漲，主動(dòng)工作，為把聯(lián)賽辦好而不遺余力，奮力拼搏。

這屆聯(lián)賽參賽隊(duì)伍多達(dá)27支，賽程歷時(shí)33天，競(jìng)賽共計(jì)88場(chǎng)，是由我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)確定，體育部負(fù)責(zé)承辦的一次遍及全院各個(gè)班級(jí)的體育盛事。此項(xiàng)賽事得到了同學(xué)們的主動(dòng)響應(yīng)，賽事的規(guī)模更是創(chuàng)下了我院歷屆聯(lián)賽的新高。

“新生杯”籃球聯(lián)賽共分為賽前工作規(guī)劃、競(jìng)賽期間工作、頒獎(jiǎng)和賽后工作總結(jié)四個(gè)階段。打算工作前期，三位部長(zhǎng)仔細(xì)的編寫(xiě)了籃球賽的策劃書(shū)，對(duì)即將進(jìn)行的聯(lián)賽有了肯定的支配打算。在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)順當(dāng)招新之后，部長(zhǎng)召開(kāi)了部門(mén)專題會(huì)議，對(duì)即將進(jìn)行的的籃球聯(lián)賽做了具體的介紹，并合理地支配了每個(gè)人的工作，使賽前的打算工作基本順當(dāng)完成。

競(jìng)賽第一階段為小組賽，小組賽全部在南苑球場(chǎng)實(shí)行，時(shí)間的支配主要是在早上和中午，盡量不影響同學(xué)們的正常上課。在整個(gè)賽程中，小組賽總計(jì)81場(chǎng)，進(jìn)行的時(shí)間最長(zhǎng)，涉及的人員最多，競(jìng)賽期間天氣狀況正常，基本沒(méi)有競(jìng)賽的推遲。在經(jīng)過(guò)81場(chǎng)精彩而激烈的競(jìng)賽過(guò)后，八強(qiáng)從中脫穎而出，淘汰賽也隨之起先。淘汰賽與小組賽流程大體相同，各支隊(duì)伍懷著對(duì)冠軍的劇烈渴望而努力拼搏，六場(chǎng)激烈而精彩的競(jìng)賽讓同學(xué)們大飽眼福。

殘酷的淘汰賽過(guò)后最終迎來(lái)了同學(xué)們企盼已久的決賽，決賽的場(chǎng)地選在舊體訓(xùn)館，賽前在三位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，體育部決賽的打算工作有序進(jìn)行，全體成員為決賽的順當(dāng)進(jìn)行時(shí)刻打算著。決賽期間，我院黨委副書(shū)記張佑祥老師，院團(tuán)委書(shū)記陳老師和院學(xué)工辦賀老師等領(lǐng)導(dǎo)老師也在百忙之中親臨現(xiàn)場(chǎng)，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員以及其他院系的主席團(tuán)成員也到場(chǎng)觀看，同時(shí)我部也組織了8個(gè)班級(jí)的啦啦隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)加油助威，在體育部的合理支配下，決賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別活躍，盛況空前。決賽的兩支隊(duì)伍也不負(fù)眾望，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)籃球的視覺(jué)盛宴。

為增加競(jìng)賽的公允有序性和欣賞性，我院特邀請(qǐng)了國(guó)家一級(jí)裁判員以及多位場(chǎng)下裁判來(lái)吹罰競(jìng)賽，并在中場(chǎng)休息時(shí)實(shí)行了三分球大賽，點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的激情。賽后，陳老師宣布了本次籃球聯(lián)賽的獲獎(jiǎng)狀況，至此，“新生杯”籃球賽圓滿結(jié)束。

經(jīng)過(guò)這次聯(lián)賽，我們發(fā)覺(jué)了許多值得堅(jiān)持的東西。例如，體育部成員主動(dòng)工作的看法值得發(fā)揚(yáng)，為了把競(jìng)賽搞好，每天早起晚睡而毫無(wú)怨言；體育部的臨時(shí)應(yīng)變實(shí)力值得堅(jiān)持，當(dāng)競(jìng)賽出現(xiàn)了預(yù)想不到的狀況時(shí)，體育部能夠團(tuán)結(jié)一樣，剛好的作出合理反應(yīng)。

百密尚有一疏，體育部的工作也不是十全十美的。雖然我們主動(dòng)打算但還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題。一、競(jìng)賽前期由于競(jìng)賽場(chǎng)地問(wèn)題未處理好，導(dǎo)致賽程部分變動(dòng)，使得有些球隊(duì)在賽前未做好充分打算；二、競(jìng)賽賽程支配過(guò)于緊密，使有些球隊(duì)疲于應(yīng)戰(zhàn)，在此對(duì)給他們帶來(lái)的不便表以歉意。三、決賽時(shí)部分啦啦隊(duì)提前退場(chǎng)，使得決賽的收尾階段未能達(dá)到預(yù)期效果。四、裁判方面出現(xiàn)很大問(wèn)題，以至工作難以順當(dāng)開(kāi)展。

針對(duì)以上缺點(diǎn)，我們認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)動(dòng)身進(jìn)行改進(jìn)，一、下次批場(chǎng)地肯定要?jiǎng)偤?，在剛開(kāi)學(xué)就去，拿到場(chǎng)地運(yùn)用的主動(dòng)權(quán)，這樣可以避開(kāi)因場(chǎng)地緣由引起的賽程變動(dòng)。二、賽程偏緊這個(gè)問(wèn)題是比較難處理的，所以只能把競(jìng)賽支配的相對(duì)合理一些，另外需削減因個(gè)人緣由而調(diào)動(dòng)賽程，在肯定范圍內(nèi)，體育部的看法要強(qiáng)硬一點(diǎn)。三、賽前與各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)簽訂協(xié)議書(shū)，也可交肯定的押金，以削減競(jìng)賽發(fā)生沖突。四、與裁判就相關(guān)費(fèi)用問(wèn)題簽書(shū)面協(xié)議。這點(diǎn)肯定要重視。

針對(duì)本次聯(lián)賽中出現(xiàn)的問(wèn)題，我部經(jīng)過(guò)深思特提出以下幾點(diǎn)建議：一、賽前打算至關(guān)重要，賽前的策劃及支配應(yīng)將突發(fā)事務(wù)納入考慮范圍，場(chǎng)地的審批應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行，賽程可適當(dāng)延長(zhǎng)；二、賽前應(yīng)當(dāng)向球隊(duì)及啦啦隊(duì)等競(jìng)賽有關(guān)人員說(shuō)明競(jìng)賽流程，并提示建議不要提前退場(chǎng)，保證賽場(chǎng)秩序。

總體上來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)賽基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，使班級(jí)的凝合力大大增加，同學(xué)間的感情也得到了很好的加深，對(duì)班團(tuán)的建設(shè)起到了肯定的促進(jìn)作用，同時(shí)“強(qiáng)身健體，歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的理念也深化人心，得到了院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的一樣好評(píng)。我們堅(jiān)信，我們物理院的體育事業(yè)定會(huì)蒸蒸日上，迎來(lái)明日的無(wú)限輝煌！

籃球活動(dòng)總結(jié)2

我懷著一種了解些什么、發(fā)覺(jué)些什么、收獲些什么的想法，和我系同學(xué)一齊觀看了我院舉辦的籃球競(jìng)賽。

此后的幾天，我都在專心回味此次活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，感悟細(xì)微環(huán)節(jié)背后的豐富情感和艱辛苦動(dòng)。我感受到我系學(xué)生對(duì)籃球競(jìng)賽的仔細(xì)看法。

我期望透過(guò)此次籃球競(jìng)賽能給大家?guī)?lái)工作和生活上的啟示，并專心領(lǐng)悟每一次活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和好處。

競(jìng)賽，是期望大家不要一味盯在課堂上，還就應(yīng)更多關(guān)注外面的世界，關(guān)注別人、別的系部是如何工作和生活的，借鑒別人的閱歷，逐步學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)相識(shí)上的提升。務(wù)必看到，我們工作的對(duì)象是在校學(xué)生，我們的工作環(huán)境又相對(duì)閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書(shū)”的環(huán)境中，在潛移默化中，我們的思維、語(yǔ)言、行為必定體現(xiàn)出兒童化的傾向。表現(xiàn)為，與外界交往的意識(shí)淡薄，適應(yīng)環(huán)境的潛力差，回避公開(kāi)場(chǎng)合，缺乏正確的自我評(píng)價(jià)和自我發(fā)展意識(shí)，拘謹(jǐn)、偏激、無(wú)所適從。我們就是要憑借各種溝通平臺(tái)，打破思維和行為的局限，首先成為一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的社會(huì)人，然后成為有職業(yè)素養(yǎng)和層次的職業(yè)者。

我們首先學(xué)會(huì)正確相識(shí)和對(duì)待溝通。溝通是一個(gè)人了解社會(huì)、駕馭生活的必備素養(yǎng)，是雙向和多向?qū)Φ然?dòng)的成長(zhǎng)方式，傳播個(gè)人見(jiàn)解，學(xué)習(xí)別人閱歷，提高思維水平，增加生活閱歷，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。對(duì)待溝通活動(dòng)，大家務(wù)必把握專心的心態(tài)，尋求正確的方法，逐步學(xué)會(huì)沉下心來(lái)，專心看，專心聽(tīng)，專心想，專心記，專心悟，吸取教訓(xùn)，借鑒閱歷，為我所用。辯證看待別人身上的問(wèn)題，客觀分析溝通中的懷疑，換位和多位思索，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會(huì)由“看喧鬧”上升為“看門(mén)道”，才會(huì)有所啟迪和感悟。

溝通的機(jī)會(huì)是許多的，須要我們?nèi)グl(fā)覺(jué)和把握。首先利用好學(xué)校帶給的機(jī)會(huì)，像聽(tīng)課、級(jí)部教研組教研活動(dòng)、課題探討和演講、成果展示等競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，還有各種培訓(xùn)和參觀等活動(dòng)。我們個(gè)人做到常常與四周同事溝通工作閱歷，探討工作方法，解答工作疑問(wèn)。常常到不同班級(jí)聽(tīng)聽(tīng)課、看一看、學(xué)一學(xué)，學(xué)會(huì)透過(guò)表面作深層次、本質(zhì)上的分析和把握。工作之余，接觸社會(huì)，了解不同行業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不同場(chǎng)合。在遵守職業(yè)規(guī)則的基礎(chǔ)上，大膽參加，專心溝通，適時(shí)展示新時(shí)期老師的學(xué)問(wèn)層次和良好素養(yǎng)。

籃球活動(dòng)總結(jié)3

為了豐富我院校內(nèi)文化活動(dòng)，增加專業(yè)集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生身體素養(yǎng)，更快適應(yīng)高校生活，同時(shí)發(fā)覺(jué)人才為學(xué)院籃球隊(duì)輸入簇新血液，我院學(xué)生會(huì)體育部特舉辦足球、籃球聯(lián)賽。本次聯(lián)賽于3月15日開(kāi)賽，4月12日?qǐng)A滿落下帷幕?；仡櫞舜位顒?dòng)的前前后后，有很多欣喜勸慰，也有一些懊惱和懊喪，但不管是閱歷還是教訓(xùn)，都值得我們仔細(xì)總結(jié)，它們都將是一筆珍貴的財(cái)寶，為學(xué)生會(huì)今后的各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)辦老師的指導(dǎo)下，我們的工作開(kāi)展的很順當(dāng)。這次聯(lián)賽總結(jié)了前幾屆聯(lián)賽的閱歷，對(duì)賽程、賽制進(jìn)行了肯定的改革，使我院的這項(xiàng)傳統(tǒng)賽事在欣賞性與競(jìng)賽的可行性方面有了很大的提高。周密的組織，充分的打算工作，同學(xué)們高漲的熱忱，學(xué)院老師的關(guān)懷以及院學(xué)生會(huì)各成員的不懈努力使這次賽事錦上添花。

雖然這一系列競(jìng)賽整體上取得了很大的勝利，讓我們獲得了許多有益的閱歷；但是，在競(jìng)賽過(guò)程中也暴露出一些細(xì)微環(huán)節(jié)上的不足之處。

一、少數(shù)學(xué)生會(huì)干事缺乏足球、籃球賽專業(yè)學(xué)問(wèn)。

學(xué)生會(huì)廣闊學(xué)生干部真正懂得籃球賽的人嚴(yán)峻缺乏，自身又沒(méi)有對(duì)籃球賽事進(jìn)行剛好的學(xué)習(xí)探討，給競(jìng)賽的正常進(jìn)行造成了肯定影響。

二、工作支配、落實(shí)不到位

1、氛圍營(yíng)造不深厚。本次聯(lián)賽沒(méi)有條幅的宣揚(yáng)，沒(méi)有較好的營(yíng)造起競(jìng)賽的氛圍，在肯定程度上影響到競(jìng)賽的宣揚(yáng)效果。應(yīng)當(dāng)充分的發(fā)揮高校生記者團(tuán)的作用，進(jìn)一步加大籃球賽的影響力。

2、場(chǎng)地衛(wèi)生處理不剛好、犯規(guī)旗等物品打算不足。

3、技術(shù)臺(tái)沒(méi)有支配服務(wù)人員。

4、籃球賽揭幕戰(zhàn)中場(chǎng)表演沒(méi)有多樣化、喧鬧化。中場(chǎng)休息時(shí)僅僅的支配了迎新晚會(huì)上的表演，形式比較的單一，應(yīng)當(dāng)充分的發(fā)揮院文藝部的優(yōu)勢(shì)，支配一些多樣化的節(jié)目，可這次競(jìng)賽沒(méi)有考慮到這些。

5、競(jìng)賽過(guò)程當(dāng)中存在的工作支配不到位、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，支配工作人員不清晰，沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)全部人的主動(dòng)性。不同程度上影響了競(jìng)賽效果。這再一次給我們提示了工作支配落實(shí)的重要性。

三、對(duì)于一些特別狀況考慮不周

1、大一各班的課程支配沒(méi)駕馭到位，中間有兩場(chǎng)競(jìng)賽與上課時(shí)間沖突，不得不臨時(shí)確定將競(jìng)賽提前進(jìn)行。

2、由于裁判判罰的尺度不一，競(jìng)賽中難免出現(xiàn)一些誤判、漏判，造成個(gè)別球員對(duì)裁判的不滿。在中間的個(gè)別競(jìng)賽中有因?yàn)榉敢?guī)問(wèn)題產(chǎn)生過(guò)一些小沖突，不過(guò)局面很快被裁判員限制下來(lái)，所以，我們應(yīng)當(dāng)加大對(duì)競(jìng)賽的限制度。

3、競(jìng)賽過(guò)程中對(duì)裁判員的照看不是非常周到。

通過(guò)總結(jié)不足之處，我們將在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中盡量避開(kāi)，并努力做到最好。

此次大賽的從起先籌辦到圓滿結(jié)束，我們不是發(fā)光的人，我們只是在幕后為同學(xué)們服務(wù)的工作人員，但是聽(tīng)到了賽場(chǎng)上陣陣掌聲，我們也會(huì)感到欣慰和興奮，看到隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精彩的投籃，也看到了我們辛勤努力的成果?；顒?dòng)的舉辦使我們的實(shí)力和工作閱歷得到了很大的提升，不僅增加了學(xué)生會(huì)各部門(mén)的合作、溝通，豐富了學(xué)生的課余生活，也增進(jìn)了校內(nèi)的和諧氣氛，體現(xiàn)了當(dāng)代高校生的青春風(fēng)貌。

我們將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，在做好自己的本職工作的同時(shí)，也主動(dòng)協(xié)作其他部門(mén)的工作，為院學(xué)生會(huì)及學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的更好進(jìn)行作出做大的努力。

籃球活動(dòng)總結(jié)4

一、出勤狀況

本次籃球訓(xùn)練時(shí)無(wú)曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)訓(xùn)練時(shí)都特別主動(dòng)。

二、輔導(dǎo)內(nèi)容

第一階段：

1、在6、7、8年級(jí)進(jìn)行選材工作。

2、對(duì)全體隊(duì)員及其家進(jìn)步行思想動(dòng)員。

3、深化了解每一位隊(duì)員的家庭及學(xué)習(xí)狀況，并做好檔案記錄工作。

其次階段：

1、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作。

2、傳接球及運(yùn)球進(jìn)行熟識(shí)球性的練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)并駕馭正確的投籃姿態(tài)。

第三階段：

1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。

2、提高運(yùn)球?qū)嵙Α?/p>

3、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法。

4、通過(guò)基本技術(shù)的單一線路練習(xí)，固定擊球的基本動(dòng)作。

第四階段：

全隊(duì)開(kāi)總結(jié)會(huì)，對(duì)訓(xùn)練狀況進(jìn)行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好打算。

三、存在的問(wèn)題：

學(xué)生的基本素養(yǎng)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還須要提高。

學(xué)生的力氣，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素養(yǎng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。

四、改進(jìn)措施

1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參加。

2、采納敏捷、多變的訓(xùn)練方法和手段，增加隊(duì)員們的訓(xùn)練熱忱。

3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采納多球訓(xùn)練的方法。

5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比，增加隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相互幫助提高。

籃球活動(dòng)總結(jié)5

時(shí)間飛逝，光陰似箭，一個(gè)驚慌、充溢、有序、奮進(jìn)的學(xué)年即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我在體育部的工作，我深感欣慰，因?yàn)槲也咳〉昧撕芏嗫上驳某晒＿@是我部全體成員專心轉(zhuǎn)變工作觀念，開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、共同努力、相互幫助的結(jié)果。

新生杯籃球賽，趁著大一新生剛?cè)雽W(xué)對(duì)高校里的籃球競(jìng)賽也充溢著期盼，而且也是為了我們后來(lái)系籃球隊(duì)的組建做打算，我們體育部炎炎的烈日下舉辦了學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)“新生杯”籃球賽。剛起先，因?yàn)槭俏覀兊牡谝粋€(gè)活動(dòng)，部長(zhǎng)或者副部都有點(diǎn)閱歷不足，在活動(dòng)的打算和宣揚(yáng)工作上做的并不是很好，也因?yàn)楦墒乱彩莿側(cè)敫咝ｏ@得有點(diǎn)羞怯，在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如說(shuō)溝通不夠啊，閱歷不足啊什么的!不過(guò)，這是我們成長(zhǎng)必需經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)過(guò)程，閱歷是要靠漸漸積累的!后面的幾天競(jìng)賽就流暢多了，有了肯定的閱歷，大一新生們打競(jìng)賽的熱忱也更飽滿了!總得來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)反映了我們?cè)陂啔v方面的欠缺，不過(guò)活動(dòng)的目的也基本上達(dá)到了，很好的促進(jìn)了大一新生之間的溝通，豐富的同學(xué)們的生活，給了新生們對(duì)高校一個(gè)很好的第一印象，同樣也選擇出了我們動(dòng)科學(xué)院系籃球隊(duì)的新的成員!

籃球活動(dòng)總結(jié)6

一絲秋意，無(wú)限精彩，我們系體育部為了大一的新同學(xué)塑造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活；也為我系籃球隊(duì)選拔總院舉辦的"新生杯"籃球賽的隊(duì)員；最更重要的是以競(jìng)賽為載體來(lái)增加班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)之間同學(xué)的聯(lián)系，使得我們系這個(gè)大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了"新生杯"籃球賽，十二個(gè)班級(jí)的球員本著友情第一，競(jìng)賽其次的體育精神，代表各班參與了本次賽事。

對(duì)此次競(jìng)賽的定位就是旨在健身、消遣，以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友情，加強(qiáng)班級(jí)之間的溝通，提高班級(jí)凝合力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們經(jīng)管系同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好和愛(ài)好！同學(xué)在競(jìng)賽中也表現(xiàn)出友情第一，競(jìng)賽其次的精神。在競(jìng)賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神，在競(jìng)賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，呈現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱忱，在常見(jiàn)的競(jìng)賽和驚慌的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成果。

經(jīng)過(guò)這次的籃球競(jìng)賽，不僅提高了我們的身體素養(yǎng)，并且培育了我們的團(tuán)隊(duì)精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風(fēng)，磨練了我們的意志，增加了我們戰(zhàn)勝困難的信念和志氣。更讓我們懂得了，不管是成功還是失敗，其實(shí)都是件好事。成功是好事，但或許會(huì)讓你傲慢，反而起到相反的效果。而失敗是勝利之母，我們今日的失敗預(yù)示著下次肯定會(huì)勝利，因?yàn)槲視?huì)化難過(guò)為力氣，化壓力為動(dòng)力，我們會(huì)總結(jié)其失敗的緣由，吸取這次不勝利的教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取下一次勝利！加油！

任何競(jìng)賽都是這樣，你不行能恒久都會(huì)贏，但也不行能恒久都是失敗者。競(jìng)賽就是競(jìng)爭(zhēng)，有輸有贏才是競(jìng)賽！我們贏了，不會(huì)傲慢！輸就輸了，也不會(huì)泄氣！一切競(jìng)賽和競(jìng)爭(zhēng)都是為了更好的熬煉自己，所以輸贏都只是一個(gè)結(jié)果而已，我們注意的是過(guò)程才對(duì)，因?yàn)橹挥性谶^(guò)程中才能體會(huì)到輸贏的悲傷和喜悅！

人的一生當(dāng)中沒(méi)有多少的失敗和勝利，不管是學(xué)習(xí)還是生活，你不行能恒久都是無(wú)坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難！而從未輸過(guò)的人恒久體會(huì)不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你恒久不會(huì)勝利；輸了，更不意味著你到了人生的終點(diǎn)。聰慧的人告知你，失敗的終點(diǎn)往往是勝利起點(diǎn)。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你肯定會(huì)采摘到勝利的鮮花——那朵遠(yuǎn)在天涯的奇葩。人生就象奔流的大海，沒(méi)有島嶼和暗礁，就難以激起漂亮的浪花。輸了，把失敗作為動(dòng)力！年輕人應(yīng)有寬廣的胸懷，千萬(wàn)不要去計(jì)較那微乎其微的創(chuàng)傷。

通過(guò)這次競(jìng)賽告知我們，心態(tài)確定命運(yùn)！一個(gè)人能否勝利，就看他的心態(tài)了。勝利人士

與失敗之間的差別是：勝利人士始終用最主動(dòng)的思索、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的閱歷支配和限制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過(guò)去的種種失敗與疑慮引導(dǎo)支配。所以我們這次競(jìng)賽中，贏不會(huì)讓我們傲慢，而屬也不會(huì)使我們氣餒，我們會(huì)端正我們的心態(tài)，下次取得最終的成功！

對(duì)此，在今后的生活中，我們應(yīng)加強(qiáng)身體的熬煉，要求每一位同學(xué)都要堅(jiān)持上早操，嚴(yán)鋼紀(jì)律，增加同學(xué)們的體制。我系學(xué)生會(huì)也會(huì)提高對(duì)體育活動(dòng)的重視，督促同學(xué)們的體育熬煉，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！

通過(guò)這次競(jìng)賽，同學(xué)們的關(guān)系也快速升溫。因此，我們不定時(shí)地實(shí)行一下類似的活動(dòng)是很有好處的。

我們通過(guò)細(xì)心策劃、主動(dòng)打算、合理支配，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了"公正、公允、友情"。超過(guò)了預(yù)期效果，且各隊(duì)在競(jìng)賽中表現(xiàn)都很精彩。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動(dòng)了經(jīng)管系籃球愛(ài)好者的愛(ài)好，并使他們有充分的舞臺(tái)去揮灑他們的實(shí)力與激情，并給全部的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐。

大一新生的主動(dòng)參加，也使我們體育部今后的工作信念倍增，體育部還會(huì)策劃更多有意義的活動(dòng)，讓新生感受到高校的歡樂(lè)。

籃球活動(dòng)總結(jié)7

為促進(jìn)員的溝通與溝通，加強(qiáng)各部門(mén)的合作新老會(huì)，同時(shí)豐富會(huì)員的校內(nèi)生活，激發(fā)會(huì)員們的熱忱，并將熱忱帶到學(xué)習(xí)工作中去，由荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)主辦，荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會(huì)全體會(huì)員參與的男女混合籃球賽于20xx年10月15日上午7：30到起先下午5：30結(jié)束。對(duì)本次的活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)如下，

本次活動(dòng)的勝利之處

一，賽前，打算工作完善，并制定了具體的.競(jìng)賽流程二，參加人數(shù)多，同學(xué)們熱忱高漲，全身心投入

三，競(jìng)賽中，裁判公允公正，參賽人員嚴(yán)守賽場(chǎng)規(guī)則，本次活動(dòng)的結(jié)果第一名其次名第三名萬(wàn)學(xué)位。曾珊劉思錦洪佳倫施飛李明瑤姜瑛張足易云云程浩李浩張志軍楊白斌黃康本次活動(dòng)不足之處

一，在競(jìng)賽中拉拉隊(duì)沒(méi)有很好的發(fā)揮作用，競(jìng)賽時(shí)無(wú)加油聲。

二，在一場(chǎng)競(jìng)賽進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有剛好清點(diǎn)下一組競(jìng)賽成員，使競(jìng)賽不能按依次進(jìn)行。

三，競(jìng)賽完后競(jìng)賽結(jié)果沒(méi)能剛好告知參賽成員，

雖然競(jìng)賽過(guò)程有部分不完備，但此次競(jìng)賽仍是順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，家教協(xié)會(huì)對(duì)此次主動(dòng)參與活動(dòng)的同學(xué)表示真誠(chéng)的感謝，并希望家教協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)會(huì)越辦越完備。

籃球活動(dòng)總結(jié)8

20xx年3月至4月一年一度的女上節(jié)進(jìn)行的很順當(dāng)，女子籃球競(jìng)賽活動(dòng)也在此期間開(kāi)展，此次女子籃球的目的很明確，就是旨在豐富同學(xué)們的課余生活，為院女子籃球隊(duì)發(fā)掘新的籃球人才，以及提高我院的籃球水平和籃球氛圍?；厥讋倓偨Y(jié)束的女子籃球競(jìng)賽，我們感懷過(guò)去，但是我們更期盼即將要開(kāi)展的男子籃球聯(lián)賽以及男子足球聯(lián)賽。在女子籃球的競(jìng)賽過(guò)程中我們收獲許多，在里面有我們的努力的付出，我們從中也收獲了不少閱歷，也汲取了不少教訓(xùn)，終歸部門(mén)的人對(duì)于這樣的競(jìng)賽閱歷正處于積累過(guò)程中，所以在整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展上也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是我們體育部的每個(gè)人都會(huì)牢記教訓(xùn)，爭(zhēng)取能把即將要開(kāi)展的活動(dòng)舉辦的更好。

在這次女子籃球競(jìng)賽中，凸顯了的一些問(wèn)題是指的我們留意的。

問(wèn)題一：當(dāng)競(jìng)賽快要起先的時(shí)候，有些裁判并沒(méi)有根據(jù)規(guī)定的時(shí)間前來(lái)報(bào)到，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，有時(shí)為了讓競(jìng)賽讓準(zhǔn)時(shí)起先我們只能另外叫在場(chǎng)的其他裁判，這或許與我們規(guī)定的競(jìng)賽時(shí)間有關(guān)，因?yàn)槲覀兊母?jìng)賽時(shí)間大多數(shù)是在吃飯飯的那個(gè)時(shí)候，所以有些裁判由于自身緣由，遲到了會(huì)也是可以諒解的，對(duì)此我們?cè)谝院蟮母?jìng)賽時(shí)間支配上都要進(jìn)行人仔細(xì)的探討。

問(wèn)題二：觀眾對(duì)于裁判的職權(quán)的埋怨，發(fā)牢騷，甚至出現(xiàn)雙方球員身體碰撞過(guò)大引起一下誒不必要的爭(zhēng)端，而我們由于人手只夠記錄、翻牌和掐表，所以對(duì)于有些的觀眾一些不文明的舉動(dòng)沒(méi)能進(jìn)行完全的制止，這使得一下誒裁判無(wú)緣無(wú)故被觀眾羞辱，雖然有些場(chǎng)上隊(duì)員的不良表現(xiàn)裁判給過(guò)肯定的技術(shù)犯規(guī)，但還是不能完全的解決。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們打算在以后的競(jìng)賽中支配一些人在場(chǎng)邊進(jìn)行紀(jì)律維護(hù)，從而提高競(jìng)賽的素養(yǎng)。有些裁判也建議我們能在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)通知個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)進(jìn)行觀賽，這樣裁判的底氣會(huì)更足，我們也認(rèn)為這是個(gè)好的想法，在后來(lái)的幾場(chǎng)競(jìng)賽中我們也根據(jù)那樣的方法進(jìn)行了支配，效果也是大家看的見(jiàn)的。由于這是女子籃球競(jìng)賽，大部分都沒(méi)有經(jīng)過(guò)很專業(yè)的訓(xùn)練，所以裁判在判權(quán)的時(shí)候也是人性化進(jìn)行的，這也是導(dǎo)致觀眾對(duì)于一些判權(quán)認(rèn)為不公正的緣由，這我們可以在賽前向個(gè)系部進(jìn)行具體的說(shuō)明。

問(wèn)題三：由于我們部門(mén)的人上學(xué)期進(jìn)行調(diào)配中轉(zhuǎn)進(jìn)了新成員，對(duì)于一些籃球競(jìng)賽規(guī)則和一些手勢(shì)的不明確，這都是因?yàn)槲覀兪孪葲](méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練造成的，還有在記錄過(guò)程中我們一些成員簡(jiǎn)單被精彩的競(jìng)賽吸引，而錯(cuò)過(guò)一些記錄，經(jīng)過(guò)后期的提示和強(qiáng)調(diào)我們都能做到專注自己負(fù)責(zé)的工作。

籃球活動(dòng)總結(jié)9

從成立隊(duì)伍到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)半學(xué)期時(shí)間的訓(xùn)練，我們的隊(duì)員在思想作風(fēng)、身體素養(yǎng)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高。大家的訓(xùn)練熱忱度特別高，并且女籃隊(duì)伍在今年的二七區(qū)中小學(xué)生籃球競(jìng)賽中獲得了其次名的好成果。

現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

一、身體素養(yǎng)訓(xùn)練

身體素養(yǎng)訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的身體健康，提高集體的機(jī)能，發(fā)展運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。在訓(xùn)練過(guò)程中主要以一般速度、力氣、耐力等素養(yǎng)為主，因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的身體素養(yǎng)，便不能駕馭高難度的動(dòng)作，擔(dān)當(dāng)大負(fù)荷的訓(xùn)練和驚慌激烈的競(jìng)賽。因此，在本學(xué)期訓(xùn)練過(guò)程中，依據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納小強(qiáng)度，按部就班的手段，并通過(guò)各種嬉戲方法來(lái)激發(fā)他們的練習(xí)愛(ài)好，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素養(yǎng)。

二、技術(shù)訓(xùn)練

全面駕馭技術(shù)，是提高技術(shù)水平和敏捷機(jī)動(dòng)地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，重點(diǎn)技術(shù)又能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特殊注意突出重點(diǎn)，參考小學(xué)生競(jìng)賽的特點(diǎn)以實(shí)際動(dòng)身，從中發(fā)覺(jué)與培育隊(duì)員的特長(zhǎng)技術(shù)。使隊(duì)員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以依據(jù)隊(duì)員自身的特點(diǎn)，在訓(xùn)練中貫徹全面、好用、精確、嫻熟的要求。本學(xué)期主要練習(xí)了各種基本的運(yùn)、傳、投等技術(shù)。

三、梯隊(duì)建設(shè)

我校現(xiàn)有隊(duì)員45名，其中男生29名，女生16名，年齡梯隊(duì)建設(shè)比較合理。并根據(jù)一屆帶一屆的要求，實(shí)施老隊(duì)員帶新隊(duì)員的措施，并設(shè)立嘉獎(jiǎng)措施，激發(fā)新老隊(duì)員的學(xué)練愛(ài)好。

通過(guò)半個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，隊(duì)員在訓(xùn)練中個(gè)人技術(shù)、身體素養(yǎng)有了明顯的提高。但在競(jìng)賽中身體對(duì)抗、心理素養(yǎng)上還須要很大的進(jìn)步，在今后的籃球訓(xùn)練中，必需加大力度，培育學(xué)生的主動(dòng)性，進(jìn)一步提高技術(shù)水平，為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，要求隊(duì)員自覺(jué)、主動(dòng)地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培育英勇、堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗作風(fēng)和為集體爭(zhēng)奪榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教化滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上、競(jìng)賽之中和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去，爭(zhēng)取在以后的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成果！

籃球活動(dòng)總結(jié)10

為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增加班級(jí)凝合力，展示我系同學(xué)們的體育才華，激發(fā)廣闊學(xué)生酷愛(ài)校內(nèi)和酷愛(ài)體育、努力成才的熱忱；展示出新時(shí)代高校生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱忱；加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外熬煉的意識(shí)，增進(jìn)數(shù)理系各班之間的溝通；系學(xué)生會(huì)體育部特策劃舉辦我此次數(shù)理杯籃球賽。在老師的支持和學(xué)生會(huì)以及同學(xué)們的大力幫助下，經(jīng)過(guò)為期兩周的精彩比拼，數(shù)理杯籃球賽圓滿結(jié)束。最終競(jìng)賽結(jié)果為：

冠軍：信息081

亞軍：信息091

季軍：物理091

此次競(jìng)賽得到了同學(xué)們的關(guān)注，每個(gè)班級(jí)都很主動(dòng)的參與到了活動(dòng)中來(lái)，從常規(guī)賽到?jīng)Q賽，籃球場(chǎng)上都不乏那熱忱激揚(yáng)的啦啦隊(duì)員，他們?yōu)楸景嗟耐瑢W(xué)加油，那一次次的美麗進(jìn)球更是激起他們的熱忱；其中最為活躍的就是信息081班了，他們每一場(chǎng)競(jìng)賽都是熱忱激揚(yáng)，就是這種團(tuán)結(jié)的精神，促使著球隊(duì)一步步向著冠軍進(jìn)發(fā)，直到最終拿下它，然后集體歡呼。這種精神同樣也在大一大二的班級(jí)中呈現(xiàn)出來(lái)了，此次競(jìng)賽達(dá)到了預(yù)期的效果，增加了班級(jí)的凝合力，同時(shí)也增加了同學(xué)之間的感情溝通，愉悅了同學(xué)們的身心。

然而此次的競(jìng)賽仍舊有一些不足之處，競(jìng)賽時(shí)裁判沒(méi)有充分的打算，導(dǎo)致有身體上的對(duì)抗與接觸；時(shí)間上有的班級(jí)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)，在球賽期間有的班級(jí)下午上課又遲到現(xiàn)象，這些都是有待變更的，通過(guò)這次的數(shù)理杯籃球賽，我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些組織上的閱歷。同時(shí)也培育了一些裁判，信任他們?cè)谶@次競(jìng)賽后會(huì)有很大的收獲。這次競(jìng)賽更是熬煉了大一的球隊(duì)員，在某種程度上提高了我系同學(xué)的籃球水平，我們期盼著他們的發(fā)展，為我系籃球的發(fā)展獻(xiàn)出力氣。希望通過(guò)類似活動(dòng)的舉辦，熬煉同學(xué)們的身心健康，可以使我系同學(xué)更加的團(tuán)結(jié)，數(shù)理系會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

籃球活動(dòng)總結(jié)11

體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，還增加了學(xué)生們的體質(zhì)，同時(shí)豐富了校內(nèi)文化生活。

相對(duì)其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參加的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素養(yǎng)、技巧、智力為一體的驚慌、激烈并有干脆身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。它可以增加身體素養(yǎng)，培育主動(dòng)英勇、堅(jiān)決堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。這學(xué)期主要是從籃球基本功起先訓(xùn)練，它富有表演性和較高的欣賞性，深受學(xué)生們的寵愛(ài)。

現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)時(shí)間及招收學(xué)員：

籃球愛(ài)好小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。主要是面對(duì)對(duì)籃球有愛(ài)好的學(xué)生組成的，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級(jí)的學(xué)生。

二、學(xué)生狀況分析：

他們天真、活潑好動(dòng)、喜愛(ài)籃球，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)生們的體力增加、球感也明顯提高。

三、任務(wù)完成狀況：

本學(xué)期的體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)制定的安排，主動(dòng)籌劃，使體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性?；顒?dòng)內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授，小組學(xué)員對(duì)教授的內(nèi)容駕馭較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中展示了籃球隊(duì)的風(fēng)采。

四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施：

活動(dòng)的紀(jì)律性較差尤其是高年級(jí)學(xué)生。對(duì)于自己在管理方法上還有待提高，今后必需嚴(yán)格要求學(xué)生，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

五、主要閱歷和體會(huì)

1、內(nèi)容多樣化。籃球的基本功多樣化，并加上嬉戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主，來(lái)激發(fā)學(xué)生的上課熱忱。

2、針對(duì)性教化?；顒?dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，補(bǔ)足他們的短處。

3、采納敏捷、多變的訓(xùn)練方法和手段，增加隊(duì)員們的訓(xùn)練熱忱。

通過(guò)這學(xué)期的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、酷愛(ài)熬煉就是酷愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校最受學(xué)生歡迎的就是籃球課，學(xué)生對(duì)NBA、CBA里的每個(gè)明星都能了如指掌，許多同學(xué)的籃球?qū)W問(wèn)特別豐富，某些方面甚至超過(guò)了老師的駕馭水平，時(shí)代對(duì)老師提出了更高要求?；@球的教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽使隊(duì)員身體得到全面的熬煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的敏捷性及其協(xié)調(diào)實(shí)力、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進(jìn)作用更大。它對(duì)于中學(xué)生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力氣、速度、耐力、靈敏、柔韌等素養(yǎng)的發(fā)展均有主動(dòng)的作用?；@球競(jìng)賽具有自己的特點(diǎn)，要求隊(duì)員在競(jìng)賽中必需首先具備同心協(xié)力、親密協(xié)作、努力取得競(jìng)賽的成功的堅(jiān)決信念。所以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊(duì)員的生理、心理潛力外，還強(qiáng)調(diào)通過(guò)練習(xí)和競(jìng)賽，還要培育學(xué)生戰(zhàn)勝自我、英勇堅(jiān)韌的競(jìng)爭(zhēng)精神，培育集體意識(shí)，使他們相識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。因此結(jié)合自己在教學(xué)訓(xùn)練中的閱歷，不斷總結(jié)，心得如下：

一、選擇合適的教法是課外活動(dòng)小組籃球訓(xùn)練的首要任務(wù)

中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性、靈敏性素養(yǎng)較好。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對(duì)中學(xué)生的身體素養(yǎng)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練安排，逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：培育團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和駕馭籃球的基本學(xué)問(wèn)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體訓(xùn)練。中學(xué)生喜愛(ài)內(nèi)容新奇，生動(dòng)活潑訓(xùn)練方法，對(duì)于艱苦、枯燥的訓(xùn)練總是很膽怯 ，獨(dú)生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在訓(xùn)練中總是想偷懶。因此在訓(xùn)練中要依據(jù)這些特點(diǎn)，采納生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要沖突，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì)，剛好訂正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，多用嬉戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練主動(dòng)性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。

二、基本技術(shù)的訓(xùn)練

愛(ài)好小組隊(duì)員身體素養(yǎng)相對(duì)較差，跑跳實(shí)力比較不強(qiáng)。全部隊(duì)員對(duì)籃球都比較生疏，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。因此訓(xùn)練上難度很大。我著重從籃球?qū)W問(wèn)入手，對(duì)隊(duì)員們具體講解了籃球的規(guī)則，使隊(duì)員們明白了籃球的自身特點(diǎn)；業(yè)余時(shí)間多參與社會(huì)成人組的訓(xùn)練和競(jìng)賽，通過(guò)觀摩和干脆參加，加深對(duì)籃球的理解，使他們的腦海里有一個(gè)對(duì)籃球的初步印象，積累閱歷。在訓(xùn)練中讓隊(duì)員明白運(yùn)球、傳球是籃球競(jìng)賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過(guò)嫻熟駕馭基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)協(xié)作（傳切、突破、掩護(hù)等），使將來(lái)在競(jìng)賽中駕馭競(jìng)賽的主動(dòng)權(quán)。

（1）對(duì)運(yùn)球的訓(xùn)練

運(yùn)球在競(jìng)賽中是特別重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推動(dòng)的進(jìn)攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等。可以說(shuō)，一個(gè)隊(duì)假如在競(jìng)賽中不會(huì)帶球，限制球，那么這支球隊(duì)確定輸球。正是由于運(yùn)球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在訓(xùn)練中我首先對(duì)運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué)，我發(fā)覺(jué)簡(jiǎn)單錯(cuò)誤的運(yùn)用手腕用力，而沒(méi)有用小臂按拍球，運(yùn)球時(shí)喜愛(ài)眼睛看球，球感差，因而在訓(xùn)練中我支配了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、"之”字型以及繞"8"字型運(yùn)球，這些動(dòng)作在競(jìng)賽中都是比較常常運(yùn)用到的技術(shù)動(dòng)作。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到競(jìng)賽中去，例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球時(shí)間進(jìn)行競(jìng)賽，最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲處，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練主動(dòng)性和主動(dòng)性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一箭雙雕。

（2）對(duì)傳、接球的訓(xùn)練

傳、接球和運(yùn)球一樣，是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù)，它是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)協(xié)作的詳細(xì)手段。是競(jìng)賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞干脆影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)協(xié)作質(zhì)量。因此我非常重視傳、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳、接球是要避開(kāi)丟球，重點(diǎn)要求她們留意球的飛行路途、落點(diǎn)和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí)，主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí)。易犯錯(cuò)誤是：全手掌觸球，手心沒(méi)有空出，手指僵硬，兩拇指距離過(guò)大或過(guò)小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的競(jìng)賽埋下隱患。因此在訓(xùn)練中我常常提示隊(duì)員要時(shí)時(shí)留意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動(dòng)作概念上，從原地傳、接球起先，再進(jìn)行移動(dòng)傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度，提高傳、接球的運(yùn)用實(shí)力。

三、防守是競(jìng)賽中重要的環(huán)節(jié)

防守技術(shù)是隊(duì)員在防守時(shí)，為了阻撓和破壞對(duì)手的進(jìn)攻，達(dá)到奪球反攻的目的所實(shí)行的各種動(dòng)作的總稱。中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)水平較低，在競(jìng)賽中往往注意進(jìn)攻忽視了防守的重要性。在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守，留意協(xié)防和站位。多數(shù)狀況下無(wú)球隊(duì)員的移動(dòng)是構(gòu)成進(jìn)攻協(xié)作的主要威逼，在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過(guò)講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對(duì)抗?fàn)顩r下練習(xí)，再進(jìn)行主動(dòng)對(duì)抗?fàn)顩r下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。剛好訂正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威逼。在訓(xùn)練中我通常采納的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員主動(dòng)跑動(dòng)近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，限制對(duì)手接球。提示隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置，自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好。對(duì)于攻防練習(xí)中常常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化，使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生更好的理解、駕馭和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和競(jìng)賽的質(zhì)量。

四、進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲(chǔ)備

我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無(wú)法完成訓(xùn)練安排，而籃球競(jìng)賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它須要運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中有足夠的體力來(lái)完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上競(jìng)賽的要求，在競(jìng)賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備；提高速度、耐力、靈敏等素養(yǎng)，熬煉他們堅(jiān)韌的競(jìng)賽作風(fēng)。通過(guò)練習(xí)使隊(duì)員們的競(jìng)賽作風(fēng)、精神面貌、競(jìng)賽意識(shí)在競(jìng)賽中得到體現(xiàn)。

總之，科學(xué)的訓(xùn)練必需遵循科學(xué)的原則、科學(xué)方法。不斷積累閱歷，尤其對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理、智力、作風(fēng)、意志等因素的探討是非常重要的，如何對(duì)其進(jìn)行有效的訓(xùn)練，將會(huì)使學(xué)生綜合實(shí)力更具有全面性和好用性。

籃球活動(dòng)總結(jié)12

活動(dòng)時(shí)間：每周五下午第三節(jié)課后

活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

活動(dòng)目的：培育愛(ài)好，提高身體素養(yǎng)，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

活動(dòng)成員要求：

1、對(duì)籃球有深厚的愛(ài)好;

2、會(huì)基本的籃球動(dòng)作，懂得肯定的競(jìng)賽規(guī)則;

3、有紀(jì)律意識(shí)，能聽(tīng)從支配;

4、能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。

活動(dòng)紀(jì)律：

1、每次活動(dòng)要按時(shí)參與，不早退，不無(wú)故缺席;

2、愛(ài)惜籃球器材，按時(shí)歸還所借物品;

3、一旦參與社團(tuán)不得隨意轉(zhuǎn)團(tuán)或無(wú)故退團(tuán);

4、社員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，產(chǎn)生分歧要相互忍讓，相互諒解。

活動(dòng)打算：

1、以5人為一小組，各組指派一名組長(zhǎng)，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。

2、課時(shí)支配：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。

3、每月實(shí)行一次小型的籃球競(jìng)賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式，實(shí)行有關(guān)籃球的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和嬉戲，豐富社團(tuán)活動(dòng)。

5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭(zhēng)取在"校藝術(shù)節(jié)"上實(shí)行一次精彩的籃球競(jìng)賽。

6、利用假期時(shí)間和別校的籃球愛(ài)好者溝通學(xué)習(xí)，進(jìn)行友情球賽。

總之，我們要把籃球社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，給愛(ài)好籃球的同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)自由發(fā)展的空間，一個(gè)能輕松、歡樂(lè)打籃球的時(shí)間。

籃球活動(dòng)總結(jié)13

籃球賽場(chǎng)增友情兄弟學(xué)校共進(jìn)步

近日，林西縣第一中學(xué)、林西縣第三中學(xué)老師籃球隊(duì)?wèi)?yīng)邀來(lái)到我校，與我校老師為同學(xué)們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)激烈的籃球友情賽。

為營(yíng)造良好競(jìng)賽氛圍，我校支配四、六年級(jí)300余名同學(xué)組成籃球啦啦隊(duì)。隊(duì)員們時(shí)常對(duì)賽場(chǎng)上老師的精彩表現(xiàn)報(bào)以熱情的掌聲。

通過(guò)這次競(jìng)賽，學(xué)校之間溝通了情感，加深了友情，豐富了師生們的校內(nèi)文化生活，為學(xué)生的寫(xiě)作供應(yīng)了素材。為今后學(xué)校之間的溝通以及教學(xué)的互動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

五十家子寄宿制小學(xué)

20xx-10-21

籃球活動(dòng)總結(jié)14

我院籃球賽最終勝利落下帷幕了！從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較勝利的；增加新老同學(xué)之間的溝通，加強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活。本次籃球賽競(jìng)賽結(jié)果：男生：孫嘉誠(chéng)，張佳澤以及馬田同學(xué)獲得一二三等獎(jiǎng)，女生：吳鵬，麻培培以及顧永衛(wèi)同學(xué)分別榮獲一二三等獎(jiǎng)。以上各同學(xué)在這次競(jìng)賽中努力拼搏，用自己的實(shí)力證明白他們酷愛(ài)籃球，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，才獲得這份榮譽(yù)。但這次競(jìng)賽我們也有一些事情沒(méi)有做的更好，把問(wèn)題總結(jié)出結(jié)果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)有以下幾個(gè)方面：

1.策劃。

策劃是籃球賽的一個(gè)鋪墊。把籃球賽策劃書(shū)策劃完了，籃球賽也就能正常開(kāi)展。在這次策劃中，我部門(mén)的成員都主動(dòng)參加到其中，一起探討策劃書(shū)，與活動(dòng)工作如何開(kāi)展。經(jīng)過(guò)了一周的時(shí)間籃球賽的策劃書(shū)也完成了，雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是我們是從嚴(yán)格、合理、公允等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開(kāi)展。最終策劃書(shū)通過(guò)顧老師以及主席團(tuán)成員檢查、探討，完成籃球賽的第一步。

2.前期打算的幾個(gè)工作：

（一）、藥學(xué)院探討生會(huì)全體成員會(huì)議（探討籃球賽的留意事項(xiàng)和如何順當(dāng)開(kāi)好籃球賽事）。

（二）、發(fā)放籃球賽策劃書(shū)。

（三）、競(jìng)賽即將開(kāi)展，打算競(jìng)賽器材。

（四）、宣揚(yáng)籃球賽信息。

（五）、支配工作人員。從這五個(gè)工作中，我們的人員支配較為合理，籃球規(guī)則也是特別明確。而且我們的競(jìng)賽邀請(qǐng)了本科體育部成員當(dāng)裁判員，提高了公允、公正性。

3.競(jìng)賽的精彩。

在競(jìng)賽之前，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)成員在競(jìng)賽前三非常鐘，進(jìn)行場(chǎng)地的支配，保證競(jìng)賽能準(zhǔn)時(shí)起先，提高競(jìng)賽的質(zhì)量，使每場(chǎng)競(jìng)賽有力的進(jìn)行，并在激情中結(jié)束競(jìng)賽；競(jìng)賽結(jié)束之后我們又要把場(chǎng)地的道具搬回。這些反復(fù)的工作，也熬煉了我們。同時(shí)我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候能觀看競(jìng)賽，整個(gè)籃球賽的競(jìng)賽都特別激情，用汗水證明白校內(nèi)青春，用團(tuán)結(jié)證明白校內(nèi)和諧，

這次我院舉辦的籃球賽，點(diǎn)燃了十一月的激情火焰，更是使團(tuán)隊(duì)之間的合作精神有了很好的體現(xiàn)，通過(guò)活動(dòng)讓新老同學(xué)有了溝通。希望同學(xué)能將在競(jìng)賽過(guò)程中的拼搏精神持續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最終，我們還要感謝老師以及主席團(tuán)的的指導(dǎo)和支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持，我們共同的努力，球場(chǎng)上才有如此多的笑臉在錠放，才會(huì)有呼喊的加油聲。我們也肯定會(huì)把以后的籃球賽做得更加完備。把運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)送到每一位同學(xué)手中。

院學(xué)生會(huì)體育部

籃球活動(dòng)總結(jié)15

我院籃球賽最終勝利落下帷幕了！從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較勝利的；我們目的是進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教化，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力，豐富業(yè)余生活的理念。本次籃球賽競(jìng)賽結(jié)果：

第一名：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系。

其次名：車輛工程系。

第三名：人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系。