學校人事部門個人年度工作總結(jié)（2篇）

第7頁共7頁學校人事?部門個人?年度工作?總結(jié)一?、立場鮮?明講政治?人們說?，人事也?是一個實?權位置，?當然他大?概是指其?他行業(yè)吧?，我想我?的工作體?會是我從?事的是政?策性比較?強的工作?，面對的?是“是就?是‘是’?”“不是?就是‘不?是’”的?問題，不?存在模棱?兩可的回?答，針對?具體問題?，一旦形?成決定，?不是面對?這一類人?可以這樣?，面對那?一類人可?以“不是?這樣”，?更不可以?帶著私心?雜念，感?情用事，?所以人事?部門工作?應該是一?種原則性?較強，有?著黨性作?保證的很?嚴肅的工?作。在以?往的工作?中我也確?實做到了?這樣，也?具備了對?____?忠誠和對?人的負責?精神。?二、擺正?位置顧大?局學校?人事所處?的工作位?置是聯(lián)系?上級主管?部門的工?作較多，?與本校教?師聯(lián)系的?反而比較?少，許多?事情是向?上級主管?部門拿出?我校的各?項管理數(shù)?據(jù)，包括?資金管理?，人員管?理，工作?管理及學?校發(fā)展管?理等等，?所以大量?的時間是?一個人埋?頭苦干，?而不會被?人發(fā)現(xiàn)，?更不會被?人理解我?從事的工?作的辛苦?，也無法?了解我所?做的工作?的重要性?。1、?為了查閱?資料方便?，今年暑?假我化了?大力氣將?本校教師?的所有有?關人事資?料整理成?一本材料?，作為我?的工作資?料，今后?許多項目?需要查閱?時，我可?以在最快?的時間當?中為學校?領導提供?資料。許?多老師想?了解自己?的某些情?況，我一?查就知道?了，老師?們看了我?的這本資?料，感慨?的說：要?整理出這?本東西，?那是一項?很大的工?程吧？是?啊，我為?了整理出?這本東西?，不知道?設計了多?少方案，?做了廢，?廢了再做?，最終化?了將近_?___天?時間才完?成了這項?大工程。?2、加?工資今年?共進行了?三次，二?次是工資?調(diào)整，一?次是在暑?期里、一?次是在元?旦?？崾?嚴寒，別?人在空調(diào)?中與親人?團聚在一?起享受天?倫之樂之?時，我冒?著烈日，?冒著寒風?，到學校?為教師們?的工資待?遇的提高?工作著，?暑期里我?燒到__?__度，?由于時間?緊迫，不?能停下來?，只能邊?吃藥，邊?干活，元?旦之時，?天冷的要?命，為了?及時完成?工作，我?感冒咳嗽?到晚上經(jīng)?常坐起來?胸口受不?了，但我?不能停下?來，因為?時間緊迫?。馬上就?要放寒假?了，老師?們都在完?成了一個?學期的辛?勤工作等?待著一個?美好假日?、盛大節(jié)?日之時，?我卻在為?老師們的?第三次加?工資，兩?年一次晉?升工資檔?次和年終?一次性獎?金發(fā)放即?所謂的第?十三個月?工資努力?著，加工?資對老師?來說是一?種喜事，?對我來說?是喜事，?更是苦不?堪言之事?。當然這?是我的工?作，不管?多么辛苦?我都會一?絲不茍的?去完成工?作，我一?直是這樣?要求自己?，我不可?能是最好?的，但我?會為每一?的“更好?”而努力?。三、?文明團結(jié)?修養(yǎng)好，?以身作則?樹榜樣。?教師是?人類靈魂?的工程師?，要塑人?類的靈魂?，首先要?有一臺能?塑人類靈?魂的好機?器，怎樣?才算是一?臺好機器?呢？我認?為這臺機?器應該具?有無論外?界條件多?么的惡劣?，無論別?人想怎樣?的損壞你?，你都能?夠抱著一?種寬廣的?胸懷接納?，同時感?化他，我?想我已經(jīng)?做到了這?一點。我?是一名教?師，應該?是學生的?榜樣，我?又是一位?中層干部?還應該是?普通教師?的榜樣。?為此我處?處嚴格要?求自己，?做到上課?絕不遲到?早退，不?備課不進?教室，不?帶胸卡不?站在學生?面前。穿?著打扮樸?實大方，?既不華眾?取寵，也?不怪模怪?樣。讓學?生服我而?不威我，?敬我而不?遠我。讓?同事和我?相處，既?隨和又放?心。關?心同事的?生活，積?極幫助有?困難的同?事，敞開?胸懷，容?納同事的?誤解、容?忍同事的?不講道理?的言行，?減少與同?事產(chǎn)生的?誤解，有?時靜不下?心來之時?，我也會?感到很痛?苦，為什?么別人可?以誤解我?，我要怕?傷害別人?呢？但仔?細一想我?畢竟是一?位中層干?部，為了?學校的穩(wěn)?定為了管?理者的方?便我應該?配合學校?領導盡可?能的減少?與同事，?尤其是對?中層干部?有著“心?理嫉恨感?”的老師?們的矛盾?。有道是?“正義終?久會戰(zhàn)勝?邪惡”。?四、工?作勤奮肯?實干，鉆?研業(yè)務能?力強，職?責到位出?成績。?本學期的?工作從大?的方面講?，我完成?了：八?、___?_月份：?1）人才?引進工作?2）學校?統(tǒng)計法執(zhí)?法大檢查?3）非在?編人員用?工制度4?）部分合?同工的合?同簽訂工?作5）出?缺勤統(tǒng)計?扣款統(tǒng)計?工作6）?協(xié)保人員?鑒合同7?）農(nóng)民工?的用工處?理8）工?資標準統(tǒng)?計調(diào)整工?作9）調(diào)?整工資一?人一表的?填寫、蓋?章、審核?工作0）?____?學年度考?核三類表?格填寫工?作1）?出勤統(tǒng)計?扣款統(tǒng)計?工作2）?年度考核?匯總表、?個人表審?核、蓋章?工作3）?社?？ǖ?發(fā)放工作?____?年___?_月：1?）退休人?員養(yǎng)老金?發(fā)放辦理?工作2）?第三次工?資即二年?一次正常?晉升工資?檔次工作?3）年終?一次性獎?金發(fā)放辦?理工作4?）人才引?進辦理工?作5）葉?銘玉退休?手續(xù)辦理?工作6）?出勤統(tǒng)計?扣款統(tǒng)計?工作發(fā)7?）教師資?格證書辦?理中補充?條件辦理?工作8）?人事資料?的存檔工?作五、勇?于科研求?創(chuàng)新探?索創(chuàng)新是?應有的職?責，也是?社會向高?層次發(fā)展?的必由之?路。我順?應時代付?于給我們?的歷史重?任，參與?人事電腦?操作培訓?，勇于在?人事工作?方面多使?用現(xiàn)代化?的武器，?不斷尋找?能人事工?作的科學?性和規(guī)范?性，力求?能在人事?的工作領?域?qū)ふ页?一點有價?值的東西??？傊?，我無愧?于一個人?民教師，?____?_的光榮?稱號，無?愧于學校?領導所委?托的重任?.。學?校人事部?門個人年?度工作總?結(jié)（二）?___?_即將過?去，我作?為中山第?一中學人?事部門人?員，一年?來兢兢業(yè)?業(yè)，克己?奉公，人?事部門的?工作是在?我的領導?關心指導?下一個人?的工作。?下面我對?本學期的?人事工作?總結(jié)如下?。一、?立場鮮明?講政治?人們說，?人事也是?一個實權?位置，當?然他大概?是指其他?行業(yè)吧，?我想我的?工作體會?是我從事?的是政策?性比較強?的工作，?面對的是?“是就是?‘是’”?“不是就?是‘不是?’”的問?題，不存?在模棱兩?可的回答?，針對具?體問題，?一旦形成?決定，不?是面對這?一類人可?以這樣，?面對那一?類人可以?“不是這?樣”，更?不可以帶?著私心雜?念，感情?用事，所?以人事部?門工作應?該是一種?原則性較?強，有著?黨性作保?證的很嚴?肅的工作?。在以往?的工作中?我也確實?做到了這?樣，也具?備了對_?___忠?誠和對人?的負責精?神。二?、擺正位?置顧大局?學校人?事所處的?工作位置?是聯(lián)系上?級主管部?門的工作?較多，與?本校教師?聯(lián)系的反?而比較少?，許多事?情是向上?級主管部?門拿出我?校的各項?管理數(shù)據(jù)?，包括資?金管理，?人員管理?，工作管?理及學校?發(fā)展管理?等等，所?以大量的?時間是一?個人埋頭?苦干，而?不會被人?發(fā)現(xiàn)，更?不會被人?理解我從?事的工作?的辛苦，?也無法了?解我所做?的工作的?重要性。?1、為?了查閱?資料方便?，今年暑?假我化了?大力氣將?本校教師?的所有有?關人事資?料整理成?一本材料?，作為我?的工作資?料，今后?許多項目?需要查閱?時，我可?以在最快?的時間當?中為學校?領導提供?資料。許?多老師想?了解自己?的某些情?況，我一?查就知道?了，老師?們看了我?的這本資?料，感慨?的說：要?整理出這?本東西，?那是一項?很大的工?程吧。是?啊，我為?了整理出?這本東西?，不知道?設計了多?少方案，?做了廢，?廢了再做?，最終化?了將近_?___天?時間才完?成了這項?大工程。?2、加?工資今年?共進行了?三次，二?次是工資?調(diào)整，一?次是在暑?期里、一?次是在元?旦?？崾?嚴寒，別?人在空調(diào)?中與親人?團聚在一?起享受天?倫之樂之?時，我冒?著烈日，?冒著寒風?，到學校?為教師們?的工資待?遇的提高?工作著，?暑期里我?燒到__?__度，?由于時間?緊迫，不?能停下來?，只能邊?吃藥，邊?干活，元?旦之時，?天冷的要?命，為了?及時完成?工作，我?感冒咳嗽?到晚上經(jīng)?常坐起來?胸口受不?了，但我?不能停下?來，因為?時間緊迫?。馬上就?要放寒假?了，老師?們都在完?成了一個?學期的辛?勤工作等?待著一個?美好假日?、盛大節(jié)?日之時，?我卻在為?老師們的?第三次加?工資，兩?年一次晉?升工資檔?次和年終?一次性獎?金發(fā)放即?所謂的第?十三個月?工資努力?著，加工?資對老師?來說是一?種喜事，?對我來說?是喜事，?更是苦不?堪言之?事。當然?這是我的?工作，不?管多么辛?苦我都會?一絲不茍?的去完成?工作，我?一直是這?樣要求自?己，我不?可能是最?好的，但?我會為每?一的“更?好”而努?力。三?、文明團?結(jié)修養(yǎng)好?，以身作?則樹榜樣?。教師?是人類靈?魂的工程?師，要塑?人類的靈?魂，首先?要有一臺?能塑人類?靈魂的好?機器，怎?樣才算是?一臺好機?器呢。我?認為這臺?機器應該?具有無論?外界條件?多么的惡?劣，無論?別人想怎?樣的損壞?你，你都?能夠抱著?一種寬廣?的胸懷接?納，同時?感化他，?我想我已?經(jīng)做到了?這一點。?我是一名?教師，應?該是學生?的榜樣，?我又是一?位中層干?部還應該?是普通教?師的榜樣?。為此我?處處嚴格?要求自己?，做到上?課絕不遲?到早退，?不備課不?進教室，?不帶胸卡?不站在學?生面前。?穿著打扮?樸實大方?，既不華?眾取寵，?也不怪模?怪樣。讓?學生服我?而不威我?，敬我而?不遠我。?讓同事和?我相處，?既隨和又?放心。?關心同事?的生活，?積極幫助?有困難的?同事，敞?開胸懷，?容納同事?的誤解、?容忍同事?的不__?__理的?言行，減?少與同事?產(chǎn)生的誤?解，有時?靜不下心?來之時，?我也會感?到很痛苦?，___?_別人可?以誤解我?，我要怕?傷害別人?呢。但仔?細一想我?畢竟是一?位中層干?部，為了?學校的穩(wěn)?定為了管?理者的方?便我應該?配合學校?領導盡可?能的減少?與同事，?尤其是對?中層干?部有著“?心理嫉恨?感”的老?師們的矛?盾。有道?是“正義?終久會戰(zhàn)?勝邪惡”?。四、?工作勤奮?肯實干，?鉆研業(yè)務?能力強，?職責到位?出成績。?本學期?的工作從?大的方面?講，我完?成了：?八、__?__月份?：1）人?才引進工?作2）學?校統(tǒng)計法?執(zhí)法大檢?查3）非?在編人員?用工制度?4）部分?合同工的?合同簽訂?工作5）?出缺勤統(tǒng)?計扣款統(tǒng)?計工作6?）協(xié)保人?員鑒合同?7）農(nóng)民?工的用工?處理8）?工資標準?統(tǒng)計調(diào)整?工作9）?調(diào)整工資?一人一表?的填寫、?蓋章、審?核工作1?0）__?__學年?度考核三?類表格填?寫工作1?1）學年?度考核統(tǒng)?計工作1?2）學年?度考核一?人一表填?報工作?____?月份：1?）教師及?職工編制?的核編工?作2）教?工花名冊?的編冊工?作3）教?師人事信?息的修正?工作包括?a、人員?基本情況?表b、學?歷和學位?表c、專?業(yè)技術資?格情況表?d工資表?等信息4?）調(diào)進調(diào)?出人員的?手續(xù)辦理?工作5）?中高級教?師比例預?測工作6?）就引進?人員的簽?約工作7?）醫(yī)保補?貼性工資?統(tǒng)計及計?算工作8?）醫(yī)補一?人一表填?寫、審核?、蓋章、?編號工作?9）社保?卡的登記?填表工作?___?_月份：?1）獻血?工作2）?退休教師?教師資格?證書的申?辦工作3?）初級職?稱申報審?批工作4?）初級職?稱人員晉?升工資工?作5）初?級職稱人?員職崗調(diào)?整工作?6）教職?工基本情?況匯總表?二十五套?表格7）?出勤統(tǒng)計?扣款統(tǒng)計?工作_?___月?份：1）?人才引進?招聘工作?2）年終?報表共三?十套表格?個統(tǒng)計工?作3）勞?動福利統(tǒng)?計工作4?）勞動情?況104?表的統(tǒng)計?工作5）?第二次工?資標準調(diào)?整工作6?）工資調(diào)?整一人一?表填寫、?審核、蓋?章、檔案?調(diào)整號填?寫工作7?）退休人?員增加養(yǎng)?老金工作?8）保險?